關于月考作文400字集合7篇
在現實生活或工作學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的月考作文400字7篇,希望能夠幫助到大家。
月考作文400字 篇1
月考試就要到了,每年到了這個時候都會有些小緊張。緊張的感覺今年比以前要強烈,或許是因為這是一個特別、豐富的期末考,在這短短的半學期我敢說我得到了很多的東西……
這個學期,我學習和嘗試很多新奇、有用的知識和東西,開拓了我原本狹隘的眼界。經歷過一些難忘的事、讀過一些不錯的書、重新認識了我認識的人,以前到期末我只看到成績這個學期我看到了、收獲到了活生生的生活智慧和看清了一些時間的是是非非,知道生活在人世真和誠非常的珍貴。在夢想的途上走的越來越艱辛、踏實,但我肯定度過這個瓶頸時期我又會迎來豁然開朗的局面,青春正因為這樣才是真正的濃墨重彩。這是我難忘的期末考,做一次真正的檢閱、考驗,是學習成績上的、也是課本以外的。
再過不久學校就要舉行一學期一次的最終考試,我開始對不同科目的書都開始比較靈活有計劃的學習,計劃盡量不要和生活發生的'事發生沖突也不要浪費時間,多用時間也要提高效率。最高的效率數老師的復習,次之要根據自己對不同科目的擅長程度進行分配時間。科目難的話多時間,在學校復習可以和同學探討會事半功倍。容易的就可以留在家里,簡單翻閱、鞏固。書本外的期末考就會定一些目標,如果過了那這段時間的奮斗就成功了……
月考的準備考恒心、靠決心、靠合理分配,加油!
月考作文400字 篇2
轉眼間很快。“離考試結束還有十分鐘!各位同學,如果你的作文還沒寫,請加快速度構思并動筆!如果你已經考完卷,請認真檢查!離下課收卷還有十分鐘!請加快時間!”監考老師坐在講臺上,眼睛掃著每個同學的考卷說。
“十分鐘!哦不!!”我像被打了一棍子,嚇出一身臭汗,心急如焚!望望別的同學,別的同學已在安靜地檢查試卷,我才寫了一個題目:“我好想邀游太空”。我看著這個題目,不知如何寫,看看手表,竟還有九分鐘!我一下子蒙了,差點昏了過去,怎么辦?
我開始調整自己的心態:“光急不會有什么好果子!安靜……”就寫“仰望星空,星空多么美好!想著神舟七號上天的景像,我不由展開了想象的翅膀……”嗯,我想了想,這個開頭還行!就寫這個!
“現在!寫完作文了嗎?好!收卷!”老師打了一個手勢,隨即,考場一片喧嘩,我也正好寫完作文,緊張的感覺立刻輕煙般飄散.沒幾秒鐘,我的卷子也收上了。
星期一公布成績……
發試卷了,我最關注的就是作文了,因為這篇想像作文是在我的筆下10分鐘之內完成的啊!
“張金棋,1號,83。5分!張宇軒,2號,76分!張黎明,3號,85。5分!”啊!成功啦!作文呢?共三十分,得了二十九分!只減了一分!
喜悅的淚水立刻從瞇成一條縫的眼中流了下來,我真高興啊!
月考作文400字 篇3
春期第一次月考后,學校統一組織不同階段的月考總結,從成績上看主要存在問題有
1,學生程度參差不齊。有考零分的,有優秀的。部分初中學生乘法口訣不會,何談其他知識?
2,教師課堂教學效率不高。
分析其中的原因有
第一,現在受大學生畢業找不到工作的影響導致不少家長對孩子的教育不夠重視,另外我們當地經濟發展較快,思想認識上以經濟價值來衡量人的價值,不少有錢人看不起教書的。
第二,大部分學生學習態度不端正,學習意識不強,學習習慣比較差。由于小學教師教學成績以學生的考試成績不斷評比,導致學生考試抄襲現象嚴重,影響了學生的學習態度及學習習慣
第三,教師的課堂教學過程程序不規范,無目標,無檢測,何談高效?
建議及措施
1,教師不僅要看到當前的社會背景,而且要在思想上認識的教育的長期性,重要性。作為一名天地下最光輝的教師,要對待起自己,憑良心干活。
2,在學習上,要從正面引導學生,以培養學生的良好習慣入手。
3,在教學中,首先要學會因材施教,搞好分層教學;其次,學會目標教學,搞好課堂檢測;第三,做好單元復習及檢測,抓好落實。
月考作文400字 篇4
試卷就像一面鏡子,反映出我平常的薄弱環節。
語文試卷發下來以后,我真是后悔莫及。這次分數是我有始以來最低分,試卷上的錯誤反映出平時不足之處,特別是,被扣3分。
想起月考前,自己有點自負,根本沒把月考放在眼里,沒有好好復習,多了解一些課外知識。當天晚上完成作業后,就去看電視,把老師吩咐復習的事忘得煙屑云外。考試時,基礎知識沒鞏固好,思考的時間太長,到了題目,只好匆匆忙忙把它寫完,最后失分嚴重。
想到這里,我下定決心書以后上課,一定要更加努力聽講。多看一些課外讀物增加課外知識,不能只學課本里教的內容。還要多做練習,加強基礎鞏固程度和水平,特別是稍帶理解性的題目,半點也不能馬虎。最重要的是,有時間應試多翻一番以前的課本,溫習舊的知識,不能把所學的全部還給老師。
我想,做到這幾點,語文的基本功就一定會扎實,課外知識會更加豐富,水平也會提高,閱讀能力會得心應手,成績肯定會像坐直升飛機一樣啦!
這次月考使我反思了不足,明確了以后進步的方向,樹立了信心。我相信,以后考試我一定會取得更好的成績,不會辜負老師和家長對我的希望!
月考作文400字 篇5
阿拉伯有句諺語,為了玫瑰,也要給刺澆水。如果想要開出美麗的花朵,那么就要去忍受那些扎在心頭的芒刺,這樣,方能為自己博得幸福,博得成功。
古有勾踐臥薪嘗膽,屈原因為放逐而作《離騷》,韓信忍受胯下之辱而后能統帥。種種跡象表明,古人習慣隱忍,甘于平凡,而現在人則不然。
一星期前,我去幫媽媽買東西,走到小商鋪,卻看見老板娘和一個年輕小伙正在吵架,我湊上前去打聽,原來是因為小伙子認為老板娘賣的鹽日期不夠明顯,分明就是假貨!小伙子要求老板娘將貨架上的貨拿出來仔細檢查!老板娘死活不肯,認為這是在打擊自己的信譽!小伙子也不是吃素的,二話不說便自己動手了,這倒好,兩個人就這么吵鬧起來了!
過了好一會,直到一位比較有威嚴的老人出面進行了調節,才讓這件事情得到了平息!圍觀的群眾散了以后,我思忖著,老板娘和小伙子終歸還是太年輕了,他們都不曾靜下心來,認真思考問題所在,忍耐住心中的無名怒火,讓自己平靜下來,這就是讓這件事情不歡而散的問題所在!
很多時候,我們都需要給自己一點忍耐,消除自己心中的芒刺,你才會發現,一切都會變得不一樣,忍耐,同時成就未來!。
月考作文400字 篇6
星期二月考,我沒有疏忽這一次月考,非常的認真,可成績發下來以后
晚自習后,李老師背著一堆試卷走進來,鐘威問:老師,考的怎樣?多少分?多少分?你太差勁了!全班都退步了!我心想:不會吧!語文、數學難道都不及格?那努力不全都百費了嗎?焦急的我只想快點只到分數.老師要報分數了,我非常緊張,心跳加快,血壓升高,呼吸急促.劉俊成,語文80分,數學43、5分!我先是發呆,之后猛的一驚,才恍然大悟過來,我傷心極了,語文為什么會沖上85分,而數學為什么就沒極格?心中總一個疑問.不久,淚水就在眼眶里打轉了,之后,便痛苦起來,為什么!為什么!為什么數學付出這么多努力還不及格,心中一直找不到打案!
試卷發下來后,我氣得一蹦三尺高,不時的責罵自己.我真后悔我當時想題為什么不確認第一種想法是對的,為什么不把思維放寬一點,其實語文我完全可以打90分以上的,可就是思維不一致.數學大不分都沒想到!為什么不讀懂題的意思呢?不然有30分可已到手.心里的悔恨在一分一秒的增加.心里后悔又有什么用呢?世界上是沒有后悔藥可吃的.吸取教訓,發現問題.
去使用辦法把錯誤更正過來,下一次才能或得成功與進步,將悲痛化為力量.去更進一不改正自己,增強自己,才能使自己更優秀.
不拋棄!不放棄!這句話始終映在了我的心里!
月考作文400字 篇7
今年,我升上了六年級。一個月后,我門迎來了六年級第一次月考。真復習認真備考。
考試開始了,監考老師一臉嚴肅地走進教室,發著考卷,還時不時抬頭掃視著。一股難以言狀的氣息在空氣中散發出來,彌漫在偌大的教室中。
鈴聲響了,同學們立刻拿起筆,爭分奪秒地寫了起來。教室里一片寂靜,只剩下筆尖在紙上摩擦的沙沙聲,和監考老師的腳步聲。
我看著周圍的同學,見他們快速地寫著,而我卻撓頭抓腮,冥思苦想,半天寫不出一道題。過了一會,我忽然想起老師在課堂講過的例題,與這題有點相似,靈光一閃,想到了!做了那道題后,下面的題我寫得越來越順溜,腦子愈發清晰,靈活。
寫完后時間還有剩余,我檢查起來,認真地反復驗算后,還真發現了一題錯誤。可是不知道怎么改。“同學們,考試時間還有十分鐘,請抓緊。”嚴肅的聲音在我耳邊響起。我又緊張起來,手心微微出了汗,握筆的手都在輕輕顫抖著,難以下筆。到了最后,我只得按照之前的思路來寫,只是改了一條算式。考試結束,我忐忑不安地交上考卷。
這一次緊張難忘的月考讓我知道:平時上課要認真聽講,不能臨時報佛腳,得過且過。
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