月考的作文

時(shí)間：2023-12-07 09:30:28 月考我要投稿

實(shí)用的月考的作文（薦）

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的月考的作文9篇，歡迎大家分享。

實(shí)用的月考的作文（薦）

月考的作文篇1

　　人們常說(shuō)：“學(xué)生應(yīng)該做的事就是學(xué)習(xí)。”結(jié)果有很多同學(xué)失去了太多自由時(shí)間。不過(guò)，我可不這么“悲慘”。因?yàn)閷W(xué)習(xí)中，我汲取“營(yíng)養(yǎng)”。

　　如果沒(méi)有學(xué)習(xí)，我現(xiàn)在根本不會(huì)認(rèn)識(shí)這么多字，不會(huì)英語(yǔ)，也不懂修辭手法，以后也幾乎不可能在社會(huì)上立足：活生生一個(gè)“文盲”！如果沒(méi)有學(xué)習(xí)，我也不可能會(huì)洗碗，會(huì)走路，更不會(huì)拿筷子：不懂得“自立”！如果沒(méi)有學(xué)習(xí)，我也不會(huì)玩電腦，寫作文，看電視……

　　從出生起，就代表著我們開(kāi)始學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)看書，學(xué)習(xí)說(shuō)話，學(xué)習(xí)認(rèn)字。沒(méi)有學(xué)習(xí)，我就不可能汲取這么多的“營(yíng)養(yǎng)”——知識(shí)！

　　愛(ài)迪生一天工作超過(guò)18小時(shí)，他卻說(shuō)：“我從來(lái)都沒(méi)有工作過(guò)，我每天都樂(lè)趣無(wú)窮。”在這里，愛(ài)迪生從學(xué)習(xí)中汲取的也是“營(yíng)養(yǎng)”，在這里，“營(yíng)養(yǎng)”是樂(lè)趣！沒(méi)錯(cuò)，從學(xué)習(xí)中汲取的不僅僅是知識(shí)，還是“樂(lè)趣”！當(dāng)你在做一道很難的`題目時(shí)，如果你解開(kāi)了它，那么就會(huì)覺(jué)得非常開(kāi)心，有成就感，樂(lè)趣無(wú)窮。所以，學(xué)習(xí)也是一種非常有“樂(lè)趣”的事。它能讓你回味無(wú)窮，樂(lè)在其中。

　　我現(xiàn)在會(huì)做菜做飯，洗碗洗衣服，打臺(tái)球羽毛球乒乓球，還能一個(gè)人坐車去南昌看書！這一切都是我學(xué)習(xí)來(lái)的。這回，“營(yíng)養(yǎng)”是“能力”！能力很重要，它可以幫助你立足于社會(huì)，吃飯，睡覺(jué)，穿衣，都是“能力”。如果不學(xué)習(xí)，也不可能“汲取”這么多能力。會(huì)做手工，畫畫，開(kāi)車也是能力。從學(xué)習(xí)中，還能不斷“汲取”能力，不斷充實(shí)自己的實(shí)力，最終成就一番事業(yè)。

　　學(xué)習(xí)中，我汲取了“知識(shí)”，“樂(lè)趣”和“能力”。學(xué)習(xí)其實(shí)是一件非常好的事，我可以從中汲取到那么多“營(yíng)養(yǎng)”！當(dāng)然，有了這些“營(yíng)養(yǎng)”，再加上自己的信心，一定能成就一番事業(yè)！

　　我突然發(fā)現(xiàn)：我們從出生到去世，一直都在學(xué)習(xí)！只有學(xué)習(xí)，我們才能生活！學(xué)習(xí)，原來(lái)是生活的老師！

月考的作文篇2

　　時(shí)光匆匆，歲月悠悠。白駒過(guò)隙般地初三的苦樂(lè)生活已過(guò)一半，眼前，我們要面對(duì)的是迎接月考。

　　月考近在眼前，我們火燒眉睫。面對(duì)月考，我們緊張，我們欣喜，我們煩惱。我們每天都在教室、寢室、食堂里奔波。

　　初三的的我們，每天早早地吃過(guò)飯就來(lái)到教室，背書、做題、聽(tīng)老師講課。煩躁的學(xué)習(xí)生活使每一個(gè)學(xué)生精疲力竭、無(wú)精打采。

　　不過(guò)，幸而有幾位幽默、搞笑的授課教師，為我們無(wú)聊的學(xué)習(xí)生活添加了一絲趣味。

　　看！歷史課上，我們幽默的歷史老師，在講八國(guó)聯(lián)軍侵華時(shí)，由于八國(guó)很難記，他就讓我們記住了一個(gè)順口溜：俄英德意，美法奧日，其諧音為：餓應(yīng)得意，沒(méi)法熬日。同學(xué)們聽(tīng)后都開(kāi)懷大笑。

　　有“震天雷”外號(hào)的語(yǔ)文老師也不遜色!看吧!語(yǔ)文課上，他大嚎一聲，那些課上睡覺(jué)的同學(xué)準(zhǔn)嚇得丟魂。不過(guò)，也正是他這樣的大嗓門，才增了他的授課效果，因此，每個(gè)同學(xué)都很喜歡他。

　　哎，令我們不堪一擊的`就是體育課了。為了20xx的體育加試我們能獲得更優(yōu)異的成績(jī)，這兩個(gè)星期我們已進(jìn)行了“魔鬼般”的訓(xùn)練。這不，每個(gè)同學(xué)的腿都疼得不能走路了。

　　面對(duì)月考，每個(gè)同學(xué)都在給自己加負(fù)，面對(duì)學(xué)習(xí)，我們更不懈怠。

　　在迎接月考的日子里，每個(gè)人的神經(jīng)都像一根繃緊了的弦，稍一松懈，弦就會(huì)斷。

　　雖說(shuō)迎接月考的日子很苦，但只要我們努力過(guò)、奮斗過(guò)、拼搏過(guò)，我們不怕。“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。”

　　我相信：努力就會(huì)成功，拼搏就會(huì)勝利。

月考的作文篇3

　　時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼之間開(kāi)學(xué)的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了。

　　然而留給我的是無(wú)法挽回的時(shí)間，面對(duì)一張張伏而不尖和“絆腳石”是的分?jǐn)?shù)令我不禁陷入沉思，看看一道道不該錯(cuò)的題目被打上大大的叉號(hào)時(shí)，心底里感到無(wú)限的自責(zé)。

　　雖然有的同學(xué)說(shuō)：“有的題目沒(méi)有講到。”現(xiàn)在回想起來(lái)，才覺(jué)得自己是多么的可笑，多么的`無(wú)知！“沒(méi)講到”只不過(guò)是推脫自己責(zé)任的理由，掩蓋自己平時(shí)沒(méi)有定時(shí)定量認(rèn)真預(yù)習(xí)的錯(cuò)誤。

　　如果說(shuō)，自己按老師教導(dǎo)的那樣，從開(kāi)始就認(rèn)真預(yù)習(xí)的話，即使老師沒(méi)有講到又有多大關(guān)系呢？所以責(zé)任只能在自己身上。預(yù)習(xí)歷來(lái)是學(xué)習(xí)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，如果我們做不到課前預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，那么一定會(huì)使自己的學(xué)習(xí)大打折扣的。

　　知識(shí)是靠日積月累的，人不可能在極短的時(shí)間內(nèi)把大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容灌輸?shù)酱竽X里去，“饑一頓，飽一頓”的，“三天打魚兩天曬網(wǎng)。”“臨時(shí)抱佛腳，”這才是學(xué)習(xí)趕不上去的根本原因。

　　另外，還要做到舉一反三，不但做到把老師要求背的內(nèi)容一定背熟，還要用理解性的方法去記憶！做到融合貫通，舉一反三，這樣才能在遇到變通靈活的題目時(shí)，才不會(huì)手忙腳亂，出現(xiàn)錯(cuò)誤。

　　俗話說(shuō)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”

　　學(xué)習(xí)是要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間刻苦努力才能看到成果的。如果每天應(yīng)該完成的學(xué)習(xí)任務(wù)沒(méi)有完成，負(fù)債累累，重壓之下，更難取得好成績(jī)。

　　因此必須：一要當(dāng)天功課當(dāng)天畢，注意知識(shí)積累；二要專心致志；三要靈活運(yùn)用，熟能生巧。

　　這樣才能在任何情況下都能做到得心應(yīng)手。

　　學(xué)習(xí)靠積累，學(xué)習(xí)靠努力，學(xué)習(xí)靠自己，機(jī)會(huì)只有一次，要把握好每一次考試，讓每一次考試都化作自己前進(jìn)的動(dòng)力把！

月考的作文篇4

　　“吱嘎——”伴隨著開(kāi)門聲，原本熱鬧如市場(chǎng)的班級(jí)頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲——班主任進(jìn)來(lái)了！

　　我的班主任叫李雙燕，教數(shù)學(xué)，中等身高，說(shuō)話時(shí)眉毛經(jīng)常上挑，與別的老師相比，沒(méi)有什么不同之處，可她教過(guò)的學(xué)生都知道她有一個(gè)很突出的特點(diǎn)——嚴(yán)。

　　只見(jiàn)她緩步走了進(jìn)來(lái)，沒(méi)有說(shuō)話，只是拿著一張紙，靜靜地站在講臺(tái)上，顯得不怒自威。良久，她“啪”地一拍桌子，面沉似水，緩緩開(kāi)口：“這次月考的成績(jī)出來(lái)了，我說(shuō)，你們聽(tīng)著，不許說(shuō)話！王彤，班級(jí)第一，總分554，年組第六；宋喆，班級(jí)第二，總分553，年組第九；王磊……”她說(shuō)話的速度不慢，幾分鐘就念完了全班的成績(jī)，可下面的我們卻好似度過(guò)了一個(gè)世紀(jì)，當(dāng)說(shuō)到宋喆的時(shí)候，我懸著的心總算是放了下來(lái)，還沒(méi)來(lái)得及高興，老師竟然把目光對(duì)準(zhǔn)了我：“這是你們初中的第一次月考，看看你們的成績(jī)，都成什么樣了？天天就知道玩！”話鋒一轉(zhuǎn)，又道：“你們可能會(huì)想一分不重要，可在中考中，一分可能導(dǎo)致你考不上海爾二，甚至升不了高中！要知道，一分就是一個(gè)分水嶺，可能會(huì)決定你一生的命運(yùn)！”

　　老師的話每一句都像千斤巨錘一樣狠狠敲在我的心底，敲碎了我的自滿，敲碎了我的驕傲，仿佛一聲長(zhǎng)鳴的'警鐘，讓我重新審視自己，讓我不再安于現(xiàn)狀，為美好的明天做出不懈努力！教室里又重新變得寂靜無(wú)聲……我要感謝那次月考，感謝我的老師：月考讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足，老師讓我不再驕傲。謝謝你，我的班主任；謝謝你，我的第一次月考！

月考的作文篇5

　　12月13日星期五陰雨

　　時(shí)間如流水般淌過(guò)，轉(zhuǎn)眼間，第二次月考席卷而來(lái)。我滿懷憧憬的走進(jìn)考場(chǎng)，但結(jié)果，卻讓我大失所望。面對(duì)這一張張雖優(yōu)，卻不突出的試卷，我不禁陷入沉思；看著一道道不該錯(cuò)的題目，被印上紅色地傷疤時(shí)，我心里感到無(wú)比地自責(zé)，與自卑。

　　哎！語(yǔ)文91.5分，差點(diǎn)就跌破九十分，要是一不小心再錯(cuò)一道題，那可能就是八十多分咯！哎，這次考這么低的分?jǐn)?shù)，我總結(jié)出了以下幾點(diǎn)：

　　1、漏字、錯(cuò)字多，在我的試卷里，漏字和錯(cuò)字，至少占了兩分，其中，漏字占了0.5分。錯(cuò)的字呢，更是不應(yīng)該，前面寫錯(cuò)了，后面寫的'卻是對(duì)的。

　　2、基礎(chǔ)沒(méi)掌握好，有一道兩分題，是這么問(wèn)的：這句話用了____的描寫方法，我二話不說(shuō)，就寫上了夸張二字，結(jié)果被老師，批評(píng)得很慘，哎，動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)，才是描寫方法啊！夸張分明是修辭手法嘛！

　　哎！英語(yǔ)56分，滿分六十分，如果把它折算成一百分，那么我就等于93分，經(jīng)過(guò)我仔細(xì)的分析，總結(jié)出以下幾點(diǎn)：

　　1、實(shí)在不懂。在這張?jiān)嚲砝铮袃煞郑俏覍?shí)在不懂的，因?yàn)檫@兩道題，我還沒(méi)有接觸過(guò)。

　　2、單詞形式忘了。要知道，這單詞的形式，我可是背的最熟的，可到了考試，竟然忘了！無(wú)語(yǔ)。

　　哎！數(shù)學(xué)98分。有人說(shuō)，這么高的分?jǐn)?shù)，你都不高興啊，呼，高興個(gè)啥啊，我們班里有五個(gè)一百，年級(jí)里有二十七個(gè)一百啊！竟然都沒(méi)有我！我實(shí)在無(wú)語(yǔ)了……根據(jù)錯(cuò)的題目，我分析出以下一點(diǎn)：計(jì)算不認(rèn)真。哎，錯(cuò)的兩分啊，都丟在我的計(jì)算上，算錯(cuò)一個(gè)得數(shù)吧，那還說(shuō)的過(guò)去，錯(cuò)兩個(gè)，那就不對(duì)勁了，更何況，我的算式都寫對(duì)了！哎，看來(lái)以后，真得算的仔細(xì)點(diǎn)了！雖然這次考了3A，卻拿了個(gè)班級(jí)第11名，這要是在年級(jí)排名，那可不知道要到哪里去。我之所以考得這么差，可能是因?yàn)閷?duì)學(xué)習(xí)的疏忽。這學(xué)期每到周末，我?guī)缀跏侨焱嬷娔X，課外練習(xí)題什么的，根本不做，至于看書復(fù)習(xí)什么的，那更不可能了。臨近期末了，我要調(diào)整心態(tài)，調(diào)整學(xué)習(xí)態(tài)度，爭(zhēng)取在期末考試中，取得我理想的成績(jī)：語(yǔ)文九十五以上，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)100分！

　　我一直在希望的田野上奔跑，雖然也偶爾被失敗絆倒……

月考的作文篇6

　　昨晚，我學(xué)完小主持，在和大伙玩著“狼抓羊”的游戲，玩得正開(kāi)心，王老師喊道：“駱家輝，快過(guò)來(lái)！”

　　我不知道怎么回事，馬上跑了過(guò)去，王老師給了我前天的考試卷，上面寫著91。5分，看了這幾個(gè)字，我好像被雷劈了似的，心想：“我的媽呀！考試考得那么差，為什么我會(huì)考得那么差呢？會(huì)不會(huì)被老爸狠狠地罵一頓呢？想完我垂頭喪氣地走了，我有點(diǎn)兒想哭，但是我把眼淚含在眼中，王老師突然拍拍我的.肩膀說(shuō)：”別泄氣，一次沒(méi)有關(guān)系，下次可不能這樣了。“聽(tīng)了王老師的話，我下定決心，以后考試不能再馬馬虎虎，要專心致志。

月考的作文篇7

　　高二的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了，這次的月考成績(jī)相比以前是有了一定的進(jìn)步，但是我對(duì)這次成績(jī)并不滿意，因?yàn)槲沂强梢匀〉酶蟮倪M(jìn)步的。

　　這次月考小科總體考的還是不錯(cuò)的，特別是各科后面的主觀題，得的分?jǐn)?shù)還是比較高的。但是，相比之下，地理成績(jī)還是有所欠缺的，只考了69分，是唯一一門沒(méi)有上80的科目。不過(guò)，經(jīng)過(guò)地理老師對(duì)選擇題的講解和對(duì)后面主觀題的分析，我已經(jīng)從中找到了不足。我一定會(huì)端正自己的態(tài)度，彌補(bǔ)自己的不足，爭(zhēng)取下次考試可以讓自己的地理成績(jī)更上一層樓。

　　對(duì)于這次考試中的6門科目來(lái)說(shuō)，我感到最可惜，最可恨的就是我的數(shù)學(xué)成績(jī)。這次數(shù)學(xué)只考了96分，當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)之后，我簡(jiǎn)直不敢相信，因?yàn)橐晕疫@一段試卷對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的努力程度和重視態(tài)度來(lái)說(shuō)，我不應(yīng)該考得這么低。可是當(dāng)我分析過(guò)試卷之后，我找到了其中的原因。在這張卷紙中，最多只有20分左右的'題是自己真的不會(huì)的，有30多分的題都是因?yàn)榭村e(cuò)題了，計(jì)算錯(cuò)了才丟的分。試想之，如若加上這30分，我的成績(jī)就會(huì)有更大的進(jìn)步，年級(jí)名次也會(huì)大幅度提高。哎！都是粗心惹的禍。怪只能怪自己平時(shí)不注意細(xì)節(jié)，馬虎草率，才會(huì)有今天的這個(gè)成績(jī)。吃一塹，長(zhǎng)一智，以后一定一定要細(xì)心啊！

　　再說(shuō)語(yǔ)文，居然沒(méi)有及格。當(dāng)我看到我的語(yǔ)文成績(jī)時(shí)，我就先自我批評(píng)了一頓：“身為一個(gè)中國(guó)人，學(xué)了十幾年語(yǔ)文了，現(xiàn)在語(yǔ)文居然不及格，真是對(duì)不起自己啊！”不過(guò)，經(jīng)過(guò)試卷分析之后，我也從中找到了不足，以后也一定會(huì)加以改正。絕對(duì)不能讓語(yǔ)文再不及格了。這次的語(yǔ)文成績(jī)真是我上學(xué)以來(lái)感到最恥辱的一件事！

　　反思總結(jié)，彌補(bǔ)不足，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步！

月考的作文篇8

　　哎，在發(fā)考試卷之前我的心一直砰砰跳個(gè)不停。不知道怎么了，感覺(jué)非常的緊張。我猜想這次一定沒(méi)考好。怎么辦呢？爸媽又要說(shuō)我了呢。我非常想知道我到底考了多少，當(dāng)試卷發(fā)到我手里時(shí)，我慢慢拿正卷子，一看。心情一下失落了起來(lái)，才考八十多。我拿起試卷仔細(xì)的研究了起來(lái)。“這里不該錯(cuò)，那里也不該錯(cuò)！”我怎么考那么低呢。這么簡(jiǎn)單的題我怎么能沒(méi)答對(duì)？這題老師都講過(guò)的啊！好后悔當(dāng)初沒(méi)有好好背書。現(xiàn)在回想起來(lái)真的好后悔。有句古話說(shuō)的非常好“早知現(xiàn)在何必當(dāng)初呢”我現(xiàn)在就驗(yàn)證了這句話。

　　還有數(shù)學(xué)，題都是最普通的四邊形性質(zhì)，我平時(shí)背的很好的怎么一考試就忘了呢？可能是我真的掌握的不結(jié)實(shí)吧。正向老師說(shuō)的一樣，以為自己會(huì)了，但一寫出來(lái)起來(lái)就忘了。回到家里我分析了一下數(shù)學(xué)試卷錯(cuò)的主要是性質(zhì)之類的，還有就是老師講過(guò)的題。還是《隨堂檢測(cè)》上的原題。我連這都能寫錯(cuò)，我總是以時(shí)間不夠?yàn)槔碛伞臎](méi)想過(guò)自身的原因，媽媽就因?yàn)檫@個(gè)說(shuō)了我好幾次。我這次認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，有可能是我的`基礎(chǔ)知識(shí)掌握的不全面，老師讓背的卻沒(méi)有好好背。我每次都是因?yàn)檫@一點(diǎn)而丟失了好多分。

　　我以后絕對(duì)不會(huì)再犯這類的錯(cuò)誤了，古人云：“知錯(cuò)能改，善莫大焉。”這句話一直使我感觸很深。爸爸一直對(duì)我說(shuō)學(xué)習(xí)要重復(fù)重復(fù)再重復(fù)。我剛開(kāi)始只是當(dāng)聽(tīng)一聽(tīng)，沒(méi)怎么放在心上。但隨著年齡的增長(zhǎng)我逐漸明白了爸爸說(shuō)的這句話，學(xué)習(xí)只有反復(fù)不停地琢磨才能獲的成功。我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不再讓父母失望了。

月考的作文篇9

　　早晨，張老師告訴我們：“卷子已經(jīng)批好了。”我們都問(wèn)張老師多少分。過(guò)了一會(huì)，老師要念卷子了，我以為我可以考一百分以上。老師念了十六個(gè)是考一百分以上的，但是其中沒(méi)有我。我不知道我考了多少分，突然老師念到我：“閆怡雯，98分加書寫分。”頓時(shí)我的心像扎了刺次一樣的'疼，為什么我考能么少。為什么！不一會(huì)，老師就然兩個(gè)同學(xué)發(fā)卷。我反復(fù)的看著，正面一個(gè)也沒(méi)有錯(cuò)，后來(lái)，我閉著眼睛看反面，一看這時(shí)天好像在打，雷好想在劈。這么簡(jiǎn)單的題，我都沒(méi)有寫對(duì)，我太對(duì)不起我的父母了。考了這么一點(diǎn)分，我很傷心，如果時(shí)間能倒流。我愿以在重新，得好好學(xué)習(xí)！

　　同學(xué)們，老師在講課的時(shí)候。一定要好好的學(xué)習(xí)，不要像我一樣，我們要珍惜時(shí)間，要重視考試，要不你們會(huì)像我一樣，考砸。

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