有關月球作文300字合集5篇
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的月球作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。
月球作文300字 篇1
今天，我做了一個夢，夢見我和朋友坐上宇宙飛船到了月球。
放眼望去，眼前的路都一模一樣，分不清東南西北。我們東瞧瞧西瞧瞧不知往哪走，忽然傳來了一陣馬達聲，一輛掛著彩旗的旅游車緩緩駛來。從車上下來了一位姐姐，她微笑著對我們說：“你們好，我是這里的導游，原來也是地球人，叫我嫦娥姐姐就可以了。在月球上不能亂跑，(.)因為在月球上到處都是形狀一樣的環形山路。大家上車吧，我帶你們去參觀月球。”
嫦娥姐姐帶我們去了月球博物館，它的樣子像一個大石窯，里面陳列著各種各樣的礦石、精美的圖片、動植物化石……然后，我們又參觀了月球動物園，它的建筑造型像一個獅子的頭，出入口是嘴巴，眼睛是窗戶，我們膽戰心驚的進去了，里面有長頭發的海獅、會飛的大象……該回家了，我們坐上光速飛船，嫦娥姐姐給我們說：&
“我給你們一個珍珠當紀念。”珍珠發出璀燦耀眼的光芒。
哇，好亮呀！我我醒了，原來是姐姐拉開了燈，我真不想醒，我想把那顆珍珠帶回來。還有，我還沒見玉皇大帝，游覽月宮呢！
月球作文300字 篇2
一層又一層，作業這么多，要寫到什么時候？我寫呀寫，眼睛開始模糊了。
“醒醒，不要睡，”我睡得正香，忽然被一個聲音吵醒了，我睜開眼睛一看，咦？這是哪里？旁邊還站著一個黑眼睛，個子有一些矮，而且全身都是綠色的外星人。它對我說：“歡迎歡迎，我帶你去參觀一下月球。”哦，我現在竟然在月球啊。
“我們先從超市開始吧。”那個外星人說。
我和外星人來到了月球超市，我好奇地走進去。里面的東西好多呀！我猜東西一定很貴。外星人對我說：“這里的東西全是免費的。”我聽了開心極了，拿起一包東西。”“這是薯片。”外星人說。我剛要打開它，外星人說：“不要這樣。這里有一個按鈕，按一下，薯片會自己出來。”我碰了一下，袋子打開了，薯片排成一排，一個一個的跳到我的嘴巴里，嚼一嚼，我就飛起來了，好神奇呀！
外星人接著帶我參觀了很多地方，月球游泳池，月球公園等。月球游泳池的水難以形容它舒服的感覺；月球公園里有過山車，它能夠直穿月球的中心。我還坐了月球電梯，在太空里上下穿行。
哇，真是太刺激了，我玩得正開心，電梯卻停了。原來，這只是個夢啊。
月球作文300字 篇3
“小時不識月，呼作……”。每每讀到這詩句，我對神秘月亮充滿了遐想。終有一天，我問媽媽：“月亮上真的住著嫦娥嗎?”媽媽說：“‘嫦娥十號’下個月就要登月了，你自己去找答案吧!”
20xx年3月7日，我乘坐上中國科學家們新研制出的"嫦娥十號"飛行器，在最短時間內飛向月球。艙門一打開，一位穿著古裝的漂亮姐姐迎了上來，我吃驚地叫：“嫦娥姐姐!”周圍的人一聽都哄堂大笑，原來這位姐姐是月球的導游。她帶我們到達一個農莊，果樹上結滿了各種具有永葆青春之神力奇珍異果;花朵也是姿態萬千，品種繁多，更奇的是在同一種植物上竟然長出顏色不同、形態各異花瓣……導游指著這些說：“這都是我們科學們家們結過長期培育，移植到月球來生長。”“哦，我們的科學們家真了不起。”我心里不禁暗暗贊嘆道。
隨著人流我來到一大廳，前面排著一條長龍，我抬頭一看，原來是申請“月球居住證”窗口，我毫不猶豫加入隊伍當中……
月球作文300字 篇4
大家好！我是個“外星人”。外星人？嘻嘻，其實這是鬧著玩的'。不過，為什么我管自己叫“外星人”呢？那是因為我的家在月亮上。
“什么什么？”聽到這句話，你一定會尖叫起來。哎呀，你們這些人未免落伍了點。房子可以建在地球上，為啥不能建在月亮上？更別忘了，咱可是在3012年呀！都過了10個世紀了，這怎么不行？行了，閑話不說，我先帶你們參觀一下我家吧。
“月亮上既沒有空氣，也沒有水，更沒有食物和電，你們咋活呀？”我想大部分人都會問。別擔心，這問題N年前全解決了。食物和水讓飛船運就好了。至于電嘛，——噢對對對，不是說兩個東東摩擦會產生靜電嘛。家里的發電機就是按這個原理發電的。空氣就好辦了，有人弄了一根老長老長的管道和地球相連，把空氣通過管子輸送過來就好了。
“月球的引力可是地球的六分之一，你們走著走著還不飛了？”這是一個好問題，有問必有答。其實道理很簡單，我們穿的鞋子上有倒鉤，能夠牢牢地勾住月球表面。家具的道理也一樣。
我家咋樣？
月球作文300字 篇5
我第一件事就是要把我帶去的五星紅旗，插到月球上最高的山峰上，讓它在那里永遠飄揚。
然后我要尋找到豐富的水源，在那里選擇一個適合居住條件，又比較方便出行的地方安營扎寨。
我要用帶去的飛行器和月球車，按計劃對月球大部分地區進行探查。我要像地質學家、生物學家、氣象學家、物理學家、化學家——一樣，將月球上收集到的各種資料、信息和標本帶回地球作進一步的研究。并繪制一張詳細的月球地圖，給后來的人提供方便。
我要把那里的風景用攝像機拍攝下來，然后帶回地球給大家觀看，讓大家在欣賞月球上美麗風光的同時，還能產生親臨其境的感受和樂趣。
我要把帶去的許多植物種子播種在實驗基地的土壤里，并把它們培育出來，讓它們開花結果，一代一代的繁殖，把月球變成祿色的世界。
我要親自體會一下，在月球上人的衣、食、住、行怎樣做才恰當，把經驗和教訓總結出來，提供給后去的人們參考。
我還要試一試，在月球上我到底能跳多高，我的拳頭到底有多大的力量。
我要——
在即將返回地球時，我要在住地立一個碑，碑上刻著“中國四川成都郫縣實驗學校四年級二班廖伲菡居住址”，讓后來的人知到這是我在月球上的家。
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