運動會作文必備（7篇）
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的運動會作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
運動會作文 篇1
開運動會啦！開運動會啦！我們盼望日久的20xx年秋季運動會于9月27日在學校操場舉行。
首先進行的是開幕式表演，我很高興成為了學校花束隊的一員，我們邁著整齊的步伐，手拿花束從主席臺前走過，我心里既緊張又興奮。接下來是軍訓匯報演出。
下午運動會比賽項目開始了，在運動場上，運動員們你爭我趕，互不相讓，尤其是男子4＊100米接力賽競爭的非常激烈。參加比賽的運動員想飛馬一樣奔馳在跑道上。最后一棒張舒硯，“加油”“加油”大家仿佛要通過大聲的'喊叫把自己的全部力氣都傳給賽場上的運動員。哈哈我們贏得了第一名。大家擁抱在一起歡呼著，“勝利啦，勝利啦！”
運動會作文 篇2
今天是大家，期待已久的校運會，為了這一天，同學們沒日沒夜的練習，就是希望在今天為自己的班級拿到優(yōu)秀的成績。
早上7點50分左右，同學們都到齊了，老師開始給我們講了一下比賽的順序和時間，還看了一下我們有沒有忘記自己的比賽項目。一切準備就緒同學們有序地下樓到檢錄處報到，同學們的心里都非常緊張、興奮，可是表面卻是一副無所謂的樣子，可能是為了讓參賽的同學放松心情，因為運動員心里比我們更緊張，我覺得他們個個心思細膩，都想為我們班爭得榮譽。
50米的比賽已經開始了，隨著老師的預備口令聲響起，我緊張得心都要跳出來了。
“澎！”槍聲響起了，一場激烈的沖刺比賽開始了，跑道下面的拉拉隊員們?yōu)樽约旱陌嗉壓爸懥恋募佑吐暎覀儼嗬钐鞛扉_得勝獲得了第一枚金牌。
50米，100米和200米的比賽，同學們都取得了優(yōu)秀的成績，終于到了最激動人心的800米的.比賽，800米是最考驗耐力和體力的跑步項目，一共跑四圈，我認為我們班的主力應該是何晟浠，為了更好的為她加油，我站在轉彎口等候著，因為這里是個反超點
在第一圈時，老浠處于隊伍的第八名，第二圈老浠處于第四名，
第三圈老浠處于第二名，第四圈時老浠如有神助，奮力向前沖刺贏得了第一名。我三步并作兩步，趕緊跑上去擁抱她，她激動地哭了。
我緊緊的擁抱著她
這是一個既開心激動又傷心難過的運動會，有的人因為拿到名次而開心，有的人因為沒有名次而難過，但是一切盡力就好，至少在這場比賽中留下了你的身影和色彩。
運動會作文 篇3
在我的童年生活中，有許多令我難忘的事，可我最忘不了的還是那次運動會。
運動會那天，在主席臺掛著一條大橫幅，寫著：20xx茅田小學春季田徑運動會。旁邊放著幾盆鮮花，給運動會又增添了幾分喜氣。
運動會開始了！首先是團體操比賽，同學們踏著剛強有力的步伐來到操場排好了隊，只聽廣播響起，同學們便齊刷刷地做起了操，那整齊的步伐和完美的動作簡直無可挑剔，操作完后，評委們亮起了一個個高分，讓同學們又多了幾分力氣。
團體操比賽過后，各個賽場的比賽都開始了。只見跑道上的`運動員們都一展雄姿，英姿煥發(fā)。跳遠場上的記錄一次次被刷新。投拋場上，運動員投出的實心球不斷地飛向高空，落到遠處。到處都進行著激烈的比賽。
但最讓我激動的還是五年級男子200米長跑了。在這里，各個班的高手都聚到一起，拼得不可開交。我早早地便等在了賽場，聽從老師的安排。輪到我了，我在自己的跑道上做好了準備，便看了看參賽選手。突然，我看到了一個強勁對手——王川！他可是我們五年級跑的最快的男生啊！我不禁在暗地里為自己捏了一把汗。突然，我冒出了一個大膽的想法：放手一搏吧！裁判一聲令下，我們便跑了起來。王川不愧為“速度王”，在跑步途中，他一直處于領跑狀態(tài)，我也不甘示弱，緊跟其后。跑在中途，他的速度明顯慢了下來，我逮住這個機會，一下子超過了他。這是，我聽見了拉拉隊為我加油吶喊的聲音，心想：“一定不能輸！加油！努力！”便不再保留什么，使出全身力氣一下子沖過了終點線。“耶！我贏了！我勝利了！”我歡呼著。
雖然這件事已經過去很久，但現(xiàn)在想起來任然記憶猶新。
運動會作文 篇4
11月13日，秋高氣爽，陽光明媚，在這快樂的季節(jié)里，我們學校的第十九屆運動會開幕了。
我們三（1）三（2）聯(lián)合方隊身穿中國紅的運動服，邁著整齊的步伐，喊著“我運動，我健康，我快樂，我自信，We are number one ”的雄壯口號步入了會場。其他班級，以及其他學部：中學部、中加高中、幼兒園的小朋友們都參加了隆重的開幕式儀式，那各具特色的口號、道具、班服都非常富有創(chuàng)意，場面真是壯觀極了！
11月14日一大早，我們就來到運動場，運動員們個個摩拳擦掌、躍躍欲試，準備迎戰(zhàn)，拉拉隊員們有的給運動員遞水，有的送食，有的助威鼓勁，一片沸騰的景象。
女子400米賽開始了，只聽一聲槍響，我們班的小布丁像離弦的箭一樣“嗖”地一下沖出起跑線，她的步子雖然小，但是頻率很快，跟那些大個子不相上下，快到終點的.時候，她奮力地沖刺了，超過了一個、兩個、三個，頓時場上響起了震耳欲聾的歡呼聲、吶喊聲、加油聲……最終她拿到了第六名的好成績，多么令人振奮！
接下來是男子400米賽，該我上場了。我既緊張又激動，槍聲一響，我便猛地向前沖去。跑到一半，我累得上氣不接下氣，聽見同學們在給我喊加油，我更加信心十足，堅持，一定跑到底。我用盡了吃奶的勁向終點沖刺，獲得了小組第三，年級第五名，我為自己而驕傲！
運動會結束了，我體會到當一個運動員真不容易，要有實力、有毅力，才能有成績。這些要靠平時的日積月累，不斷地戰(zhàn)勝自己，堅持不懈。狄更斯說：“頑強的毅力，可以征服世界上任何一座高峰。”我會繼續(xù)努力，明年爭取更好的成績。
運動會作文 篇5
星期四早上，我早早的穿上衣服高高興興上學去了。今天不用背書包去學校，因為今天是我們延安路小學運動會。
姜老師帶著我們去蘭二中操場。我們排著整齊的隊伍，每個班前面都有一個同學舉著班級的牌子，鄰著我們向前走。到了操場，我們就走到了一（1）班的位置，先把牌子放好，然后按順 序坐下來。
運動會天始了，運動員們穿著短褲背心，衣服上用別針別著號碼。60米短跑開始了，運動員作好了準備，他們看上去都很緊張。裁判手拿小紅旗，先吹一聲哨子“各就各位”，然后又吹
響第二聲哨子并且揮動手中的紅旗。這時運動員象箭一樣的沖出去，飛快的向終點跑去。一旁的拉拉隊也在給自己班的.同學加油，口中大喊，“加油，加油。”“快、快、快。”操場中間還
有壘球、跳高、跳遠等比賽同時也在進行。
到了下午4點鐘，今天的比賽結束了。老師叫我們把小朋友扔的垃圾撿到垃圾袋里，然后把垃圾扔到垃圾筒里。運動員們領到了獎品。我很羨慕，以后我要多多運動，代表我們班去參加運 動會，為我們班拿到第一名。
運動會作文 篇6
今天，是我們二年級、四年級、六年級的最美好的一天，因為今天是我們二年級、四年級、六年級的第七屆的趣味運動會，我們今天有趣味運動會就不用上課了，只用參加活動，而且還可以吃冰糕，和喝冰紅茶，多么好啊！
因為我是運動員，所以老師給了我274這個號碼布，我?guī)狭怂帜弥亲永锶撬拇蟀住⑦�有自己制作的小彩旗、小黃帽和跳繩。老師拿著一堆東西，這些東西大概都是為我們這些運動員加油的吧！這里面當中有一個牌子和兩張大大的紙，那一個牌子上寫著：燃燒吧九班，第一張大紙上寫著：點燃激情，第二張大紙上寫著：放飛夢想！
我們進了操場，排好位置坐在看臺，等我們全校做好后，升完國旗、宣完示后，當張建斌校長說趣味運動會正式開始的時候，操場來了一陣隆重的呼喊。
我就做了不一會兒，就是我被選上的其中的一項——沙包擲遠，老師讓我們參加沙包擲遠的.同學排好隊，走到地點，我們九班分別有男生：周碩康、趙一斌，女生有：范玉瑤和我，我們投完后的成績令我們失望，我實在忍不住哭了起來，老師發(fā)現(xiàn)我哭了就說：“劉媛媛，別哭別人又沒有說你，你哭什么哭啊，我最討厭這種人了。”我聽見老師說討厭這種人，我不愿意讓老師討厭我，就忍住了眼淚，上午，我只有沙包擲遠沒有別的項目了，除了全體的仰臥起坐。
下午，我振作了起來，參加別的項目，下午的這些項目，都讓老師很開心，老師給我出了大拇指，我非常的開心。
今天上午我很難過，今天下午我非常的開心，我希望我能忘記今天的上午，永遠記住今天下午，今天是我最美好的一天，我愛今天，也愛老師！
運動會作文 篇7
美麗的青春散發(fā)著誘人的芬芳，瀟灑的身姿為人生插上理想的翅膀，青春與健康是你在人生的征途中自由翱翔。在這春意盎然的五月，我們迎著春日的陽光，伴隨著和煦的春風，迎來了歡快而又精彩的達標運動會。
你瞧，操場上多熱鬧啊，同學們都在積極地做準備運動：有的甩胳膊，有的壓腿，有的左右轉腰……五花八門的動作看得我眼花繚亂。
達標運動會中有立定跳遠、跳繩、縱跳摸高……其中我喜歡的是立定跳遠。不要看這縱身一跳，它可有一定的`技巧的：雙腳平等站位，兩臂擺動與呼吸配合，身體重心前移，起跳時前腳掌迅猛蹬地，同時兩臂由兩側后方向前上方強有力擺動，使身體向前上方騰起。只有方法到位才能跳得更遠。立定跳遠可以鍛煉我們的下肢爆發(fā)力和彈跳力。
其次，我還挺喜歡閉眼單腳站立這個項目。它測量了人體在無任何可視參照物的情況下的平衡能力。閉上雙眼，一只腳站立，另一只腳抬起彎曲，這姿勢就像是在休憩的仙鶴，好酷啊！想要堅持的久一些可沒這么容易，要做到心無雜念，專心致志，稍微一走神就會前功盡棄。這就像我們上課聽講一樣，聚精會神地聽老師講課，跟著老師的講解一起思考，稍一分心，知識鏈有可能就斷開多可惜？
這次達標運動會有很多同學都得了優(yōu)秀，在為我們的成績喝彩的同時我們也懂得了：我們不僅要學習好，還要做到“德、智、體、美、勞”中的“體”，要多鍛煉身體，全面發(fā)展，才是優(yōu)秀的學生。
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