想像作文

時(shí)間：2021-08-06 08:12:10 [第二單元]運(yùn)用想像寫(xiě)一篇文章我要投稿

精選想像作文匯總五篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的想像作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

精選想像作文匯總五篇

想像作文篇1

　　早上，我要去少年宮學(xué)象棋，7：30出發(fā)，匆匆吃了油煎包子，到象棋教室去上課，教室里還空無(wú)一人，8：00開(kāi)始上課一直到11：00，媽媽帶我回家吃中飯。

　　中午才看了一會(huì)兒電視，下午1：00，媽媽的手機(jī)鬧鈴響了，我覺(jué)得很奇怪，這是怎么回事，難道媽媽的手機(jī)沒(méi)電了？我仔細(xì)一看，原來(lái)又要去少年宮上課了！

　　于是，又是從1：30學(xué)到4：40整個(gè)下午，回家時(shí)天已經(jīng)黑了，只得到外婆家蹭飯，肚子早餓得嘰里咕嚕了，于是我“唰唰”地吃了滿(mǎn)滿(mǎn)一碗飯。

　　回到自己家里，讀拼音、看書(shū)、聽(tīng)故事，感覺(jué)整天都是忙忙碌碌的，好累！我多么想像平常人一樣，星期一到星期五上學(xué)，星期六和星期日休息，這樣的日子才像個(gè)平常人的日子。

　　媽媽告訴我，你能把自己的想法說(shuō)出來(lái)，這很好，但是，兒子，你知道嗎？“少壯不努力，老大徒傷悲”呢！小的時(shí)候不努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了只有傷心了。你看，貝貝姐姐很努力上進(jìn)，考進(jìn)了大學(xué)，瑞楠姐姐不專(zhuān)心學(xué)習(xí)，只有讀中專(zhuān)了。

　　“是的，”我說(shuō)，“瑞楠姐姐她總是玩手機(jī)游戲的。”媽媽告訴我，她和爸爸都是中專(zhuān)畢業(yè)，所以工作很累卻工資不多，叔叔大學(xué)畢業(yè)，工作輕松掙錢(qián)又多，看來(lái)，書(shū)是一定要讀好的！

　　所以人又生氣，又害怕，后來(lái)，大家都很了解年獸，又知道年最怕紅的顏色、火光還有最響的聲音！”這次游戲，給了我很深的印象。孩子們唱著歌走了進(jìn)校園，太陽(yáng)公公又出來(lái)了，燦爛的陽(yáng)光照耀著美麗的校園，同時(shí)也照耀著孩子們美好的心靈。老師像蠟燭，默默地燃燒自己，為我們?cè)诿ＣW(xué)海里指明了道路？

想像作文篇2

　　有一天，我在家里做作業(yè)，突然聽(tīng)到了一陣討論聲，到底是誰(shuí)在討論呢？我悄悄地走出房間。

　　只聽(tīng)見(jiàn)電視機(jī)在說(shuō)：“小主人太愛(ài)看電視了，尤其是節(jié)假日，一看就是五六個(gè)小時(shí)。電在我身上停留了這么久，我全身發(fā)熱，快要爆炸了！”

　　坐在電視機(jī)旁邊的音箱也憤憤地說(shuō)：“是啊！更過(guò)分的是他聽(tīng)完歌、看完電視后，總是讓我們處于待機(jī)狀態(tài)，電留在我們身上，太難受了！”

　　電風(fēng)扇插嘴道：“你們看，主人不在了，我卻還在這里‘呼呼’地轉(zhuǎn)。有時(shí)，主人開(kāi)著空調(diào)，還要把我打開(kāi)。真是超級(jí)浪費(fèi)！”

　　一直沉默不語(yǔ)的空調(diào)也開(kāi)腔了：“你們知道嗎？他經(jīng)常把我調(diào)到20度，然后又蓋上棉被。”

　　剛剛才工作完的洗衣機(jī)迫不及待地說(shuō)：“唉！他呀，從不會(huì)愛(ài)護(hù)我。你們看，這里只有三件薄薄的衣服，他卻讓我足足工作了半個(gè)多小時(shí)。把衣服留著，跟明天的衣服一起洗，不是既省電又省水嗎？”

　　“是啊！是啊！小主人真是太過(guò)分了！……”電器們不約而同地喊著。

　　“朋友們，不用激動(dòng)。”聲音沙啞的電終于說(shuō)話(huà)了，“人們不懂得愛(ài)護(hù)你們，不知道節(jié)約用電，久而久之，會(huì)導(dǎo)致線路老化，會(huì)得到報(bào)應(yīng)的。記得有一次，主人一家開(kāi)啟了空調(diào)等大功率用電設(shè)備，因?yàn)橛秒娯?fù)荷超出了供電設(shè)備的承受力，所以停電了。你們猜怎么著？奶奶急著喊：‘我的飯正煮著呢！’爸爸一邊跺腳一邊說(shuō)：‘在看的球賽沒(méi)了。’更樂(lè)的要數(shù)小主人，他吵著說(shuō)：‘沒(méi)電了？我玩的游戲要扣分了！’……”

　　聽(tīng)著電器們的'“控訴”，我的臉頰發(fā)燙。是啊！電能為我們燒飯做菜、冷藏照明，調(diào)節(jié)室內(nèi)氣溫，是我們的朋友，我們只有合理、正確地使用它，它才會(huì)給我們帶來(lái)光明而美好的世界。可是，許多人，包括我自己，卻不懂得合理用電和節(jié)約用電。有時(shí)候人走了，空調(diào)還在運(yùn)轉(zhuǎn)；晚上，人睡著了，電視機(jī)卻開(kāi)著：還有些人家樓上樓下電燈齊放，如同白晝。親愛(ài)的朋友們，節(jié)約用電，才能用好電！

想像作文篇3

　　那是一個(gè)冬天，那天放學(xué)后，我獨(dú)自一個(gè)人走在回家的路上，經(jīng)過(guò)一片田野，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看著遠(yuǎn)處有一棵小樹(shù)在風(fēng)中吹來(lái)吹去，枝干被吹得彎了，葉子被吹的禿了。我想，那它一定是死了。到了春天，依舊還是放學(xué)后，依舊還是走在那條路上，還是看到那棵小樹(shù)，可是它已經(jīng)是“烏絲亮發(fā)”了。它是通過(guò)了自己的頑強(qiáng)拼搏，讓自己延續(xù)了生命。

　　只有通過(guò)自己的頑強(qiáng)拼搏，才會(huì)成功。

想像作文篇4

　　沒(méi)有了夏的酷曬，但依然有幾縷陽(yáng)光從稀稀落落的枯葉旁?xún)A瀉下來(lái)，它暖暖的鋪在我的臉上，讓我也進(jìn)入了秋的世界，金色的我感受到了秋的美好。

　　依稀的聽(tīng)見(jiàn)幾聲蟬鳴，回首遙望，聲音已隨大雁南去。空空蕩蕩，只剩下秋林陪在我身旁，好似除這里以外的一切都不屬于秋，因?yàn)樗鼈兲臭[太煩躁了。

　　寂寥無(wú)人，是秋。我喜歡死寂的一切，因?yàn)槲沂牵扒铩保仍谲涇浀模l(fā)出吱吱妙響的落葉上，也不知是悲的交響曲，還是充滿(mǎn)希望的愛(ài)的贊歌？慢慢感覺(jué)到秋木的悲傷，但悲傷中又飽含著希望。似曾有一滴“露水”從即將要落的枯葉表面滑過(guò)，滴在已死的秋土中，感嘆著自己的悲的歸宿，雖然自己不一定會(huì)飄回那里。

　　不知何時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)了“水”的聲音，這不是湯湯大河的吶喊，而是涓涓小流的潺潺。辟?gòu)綄は瑹o(wú)所從，立葉而聞，閉眸細(xì)察，原來(lái)是風(fēng)拌著田田的葉，舞動(dòng)在秋的樂(lè)曲中。她把秋的冥音傳入了我的死寂的心田。這片心田干涸了好久，連螞蟻都不在裂縫中生存，但現(xiàn)在，它濕潤(rùn)了，因?yàn)樾奶锷戏降奶斓鄹袆?dòng)了，它聽(tīng)到了……聽(tīng)到了聲的鈴音。即使這只能在黑暗中傳進(jìn)來(lái)。

　　睜眼，陽(yáng)光依然那么燦爛，因?yàn)樗⒉辉邸Ｌ?yáng)并沒(méi)有微笑，感傷我與秋的存在。因?yàn)闆](méi)有人喜歡秋，不過(guò)我喜歡秋。

　　想起了不知哪位前輩留下的斷章：枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家。古道西風(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。是阿，看著那彎曲了往日不屈的樹(shù)干，陽(yáng)光只能撒在這邊——充滿(mǎn)幻境的秋林。

想像作文篇5

　　人物：楊林、李俊、李云、石勇、楊林爸爸、楊林媽媽

　　景色：幽美的小鎮(zhèn)，鮮花盛開(kāi)，小草青青。

　　旁白：從前，有一只小白鼠，住在一個(gè)非常幽美的小鎮(zhèn)里，他的名字叫做楊林。楊林對(duì)于這里的路、空氣和環(huán)境質(zhì)量問(wèn)題都很了解。但是有一次，楊林去外面散步，讓他看到了一個(gè)讓他難以想象的景色。楊林不知不覺(jué)地走到了一個(gè)不知道的路的盡頭，眼前美麗的景色一下子變了，變成了骯臟的景色，而且空氣中還彌漫著一股難聞的氣味。往前望去，他發(fā)現(xiàn)了一條從來(lái)也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的小河。河水很臟，從50厘米深的地方往下看也看不到河底。

　　可是，楊林本來(lái)是想保護(hù)這里的環(huán)境的，但是最后卻絲毫不顧的往骯臟的河水里扔了一片廢紙片，又添加了一份垃圾。走在遠(yuǎn)處的一只小白鼠李俊看到了，去楊林的家報(bào)告給了他的爸爸媽媽。爸爸媽媽現(xiàn)在已經(jīng)知道此事，一直在等著楊林回家。楊林隨便走了一下，覺(jué)得很前的景色看起來(lái)很不適應(yīng)，便按照原路回家了。

　　楊林回家后，爸爸媽媽故意不問(wèn)他，看他自己是否能承認(rèn)自己的小錯(cuò)誤。但是，當(dāng)爸爸媽媽提到這個(gè)的時(shí)候，楊林低下了頭，

　　楊林：（很慚愧）“我不再破壞環(huán)境了。”

　　旁白：楊林這只小白鼠非常誠(chéng)實(shí)，雖然只是扔了一片廢紙，可是，要知道，對(duì)大自然的危害性還是很大的。楊林承認(rèn)了錯(cuò)誤，就有改正錯(cuò)誤的決心。

　　楊林意識(shí)到這一點(diǎn)后，第二天，他又去散步，心里裝著昨天的提示。走了不久后，他遇見(jiàn)了一只小白鼠。

　　李云：（興奮地）“楊林，我們一起去玩吧！”

　　旁白：楊林仔細(xì)一看，原來(lái)是好朋友李云。于是，楊林和李云一起去了運(yùn)動(dòng)器材玩。

　　楊林和李云玩得非常開(kāi)心，心里似乎忘記了要回家，一直玩到天黑。但他可不知道，爸爸媽媽正急著找楊林，最后，終于在運(yùn)動(dòng)器材找到了楊林，并且說(shuō)了他一頓，這時(shí)，楊林似乎如夢(mèng)忽醒的感覺(jué)。

　　楊林在這一天又得到了一個(gè)教訓(xùn)，這已經(jīng)是他的第二個(gè)忠告了，也算是他一生中的小功課。過(guò)了一天，他又出去散步，這時(shí)他心里已經(jīng)裝了二個(gè)提示了。

　　旁白：剛走出去不遠(yuǎn)，就遇見(jiàn)了平時(shí)膽子最大的石勇。

　　石勇：（大聲喊）“喂！楊林，一起去一個(gè)很驚險(xiǎn)的地方玩吧！”

　　旁白：楊林聽(tīng)了后，覺(jué)得很有趣，于是答應(yīng)下來(lái)，隨著石勇一起去了。那個(gè)地方很危險(xiǎn)，只要稍微一不小心就會(huì)受傷，楊林在度過(guò)的時(shí)候沒(méi)有注意，一不小心摔傷了，只能一瘸一拐走的回家，爸爸媽媽見(jiàn)他這般模樣。

　　爸爸媽媽?zhuān)海ㄓ媒逃?xùn)的口氣）“我在一張紙上給你寫(xiě)下了這三條忠告：一、不要破壞環(huán)境二、不要玩的忘記了回家三、不要去驚險(xiǎn)的地方玩，你每次出去時(shí)都看一下，別忘記了。”

　　旁白：這一下子就能保證楊林出外的安全了。

【精選想像作文匯總五篇】相關(guān)文章：