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(精)想像作文600字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的想像作文600字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
想像作文600字 篇1
“珊珊姐姐，珊珊姐姐……”誰(shuí)把我從夢(mèng)中叫醒?哦!是馬莉。她正在沖著我甜甜地微笑呢。見(jiàn)我醒來(lái)，馬莉又溫柔地對(duì)我說(shuō)：“珊珊姐姐，時(shí)候不早了，該起床啦!’“好的，我現(xiàn)在就起床。”“珊珊姐姐，這是你的太空服，飛行鞋，還有按摩襪。我都為你準(zhǔn)備好了。”“謝謝你，就放在這兒吧。”
我伸了伸懶腰，慢慢地從美夢(mèng)思床上爬起來(lái)，換好衣衫來(lái)到餐廳。我抬頭看了看墻上的太陽(yáng)能電子掛歷：今天是3000年1月20日——31世紀(jì)一個(gè)平常的早晨。惟一有點(diǎn)不太一樣的是，今天的早餐比昨天要好吃得多，而且全是五顏六色的，好看極了。最奇妙的是，我剛喝了一小口牛奶，昨天不會(huì)背的英語(yǔ)單詞，忽地一下全顯現(xiàn)在腦海里了；我又吃了一口蛋糕，哇!今天要考的古文竟一下子全會(huì)背了!我興奮極了，叫來(lái)馬莉——順便交待一下：馬莉是個(gè)機(jī)器人，是我在火星太空工作站的.爸爸怕我寂寞，特地從機(jī)器人公司為我度身訂做的。馬莉除了不用吃飯喝水之外，她與真人沒(méi)什么兩樣——我問(wèn)這是怎么一回事，馬莉神秘地告訴我說(shuō)：“這是三千年公司最新發(fā)明的食品。這些食品是把要掌握的知識(shí)濃縮成白色的面粉，然后混和在食物中。吃了含有這種面粉的食品，知識(shí)就會(huì)跟食物一起被消化吸收。以后，你再也不用為背書(shū)而煩惱啦!看，這是英語(yǔ)牛奶，那是語(yǔ)文蛋糕，還有，這是數(shù)學(xué)面包，政治牛排，物理珍珠茶……”哈哈!這下可好了。我高興極了，一頓猛吃——你可不用擔(dān)心我會(huì)得胃病，3000年的今天早己沒(méi)人得這種病啦。因?yàn)椋巳松眢w里都植入了一種微型電子消食器，就是鋼鐵石塊都能被消化殆盡呢!
吃完早餐，離上課時(shí)間還有三分鐘。為了能準(zhǔn)時(shí)趕到月球太空學(xué)院，我決定今天不坐空中巴士了。雖然坐空中巴士可以眺望三維空間的美景，但是速度太慢，我決定改乘時(shí)間轉(zhuǎn)移車(chē)。一上車(chē)，還沒(méi)來(lái)得及數(shù)到三，我就己經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)地降落在月球基地上了。我提著智能電腦書(shū)包，走在綠草如茵的學(xué)校甬道上，一天愉快的學(xué)習(xí)生活開(kāi)始了……
想像作文600字 篇2
談起未來(lái)，同學(xué)們各有看法：人類(lèi)在月球上居住，人類(lèi)在水下生活，去遨游太空，去宇宙上建造工廠等等。下面就講講我奇妙的未來(lái)之行。
一天晚上，我做夢(mèng)在未來(lái)世界旅行。我來(lái)到一座大樓里，這座大樓完全由電腦控制。我走進(jìn)室內(nèi)，窗戶(hù)便自動(dòng)打開(kāi)，新鮮空氣迎面而來(lái)。我坐到一個(gè)座位上感到舒適自在。我走近一臺(tái)像打字機(jī)一樣的機(jī)器旁，屏幕上立刻顯示出：“請(qǐng)輸人您要找的人的姓名。我馬上輸人馬老師的名字，一個(gè)柔美的聲音告訴我：“您應(yīng)該乘中樓那部電梯到十樓。”我走進(jìn)電梯，電梯便自動(dòng)啟動(dòng)。這時(shí)，電梯里的屏幕上在報(bào)道最新的科學(xué)研究成果——浮力衣：“這是一種根據(jù)運(yùn)動(dòng)生物學(xué)原理設(shè)計(jì)的衣服。穿上它，人可以平躺在水面上，安全地練習(xí)游泳，還可以躺著看書(shū)。”不一會(huì)兒，那柔美的聲音又提醒我：“第十層到了。”我便走出了電梯，來(lái)到馬老師的辦公室。室內(nèi)燈火通明，空調(diào)吹來(lái)了涼爽的風(fēng)。馬老師的辦公室內(nèi)安裝著電視通信設(shè)備，以方便進(jìn)行電視教學(xué)。這是雙向傳輸?shù)碾娨暋鸟R老師辦公室的電視上，我看到杜玉濤正在問(wèn)馬老師：“《草船借箭》是什么時(shí)候?qū)懙模俊崩蠋熃o他做了簡(jiǎn)答。這時(shí)，那柔美的聲音又說(shuō)：“各位老師，請(qǐng)打開(kāi)會(huì)議鍵開(kāi)會(huì)。”我走出辦公室來(lái)到教室，只見(jiàn)同學(xué)們面前都有一臺(tái)電視機(jī)，從電視機(jī)上可以看見(jiàn)老師們正在開(kāi)會(huì)。更妙的是，整座大樓用負(fù)離子調(diào)節(jié)周?chē)沫h(huán)境，樹(shù)木常青，處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，使人心曠神怡。不一會(huì)兒，下課了，同學(xué)們都拿出一個(gè)比紐扣還小的'膠片放入自己的微型電腦中，屏幕上立刻顯示出許多書(shū)的名字。我選了《環(huán)保》一書(shū)，屏幕上馬上顯示出很多環(huán)保知識(shí)。這種微型電腦比文具盒還小，膠片內(nèi)貯存了全世界所有圖書(shū)的內(nèi)容。
“起床了。”媽媽把我從夢(mèng)中喚醒。這雖然是一個(gè)夢(mèng)，但它一定可以在我們這一代的努力下成為現(xiàn)實(shí)。朋友們，讓我們共同努力，創(chuàng)造出更奇妙的未來(lái)！
想像作文600字 篇3
想像中的汽車(chē)千變?nèi)f化、姿態(tài)各異，有紅紅的草莓車(chē)，有黃澄澄的梨子車(chē)，有綠油油的西瓜車(chē)……而我擁有一輛綠油油的西瓜車(chē)。
這是一輛節(jié)能環(huán)保車(chē)。它能吸收空氣中的有害物質(zhì)作為能源，它的車(chē)尾管能?chē)姵銮逍碌目諝猓�能收集污水，把里面的臟東西轉(zhuǎn)化為能源，通過(guò)水制造出香甜美味的西瓜汁給我享用。
這輛車(chē)上有8個(gè)鍵分別是：綠、藍(lán)、紅、黑、白、黃、紫、灰。綠鍵的功能是制造食物，你只要說(shuō)出食物的名稱(chēng)，很快這個(gè)食物就會(huì)被制造出來(lái)。藍(lán)鍵的'功能是溫度調(diào)節(jié)，如果或冷或熱，你就按一下藍(lán)鍵它會(huì)調(diào)節(jié)出合適的溫度。紅色的功能的保護(hù)自己，當(dāng)你遇到危險(xiǎn)時(shí)，它會(huì)自動(dòng)跳起來(lái)躲開(kāi)危險(xiǎn)。黑鍵的功能是潛水，你一按它，汽車(chē)就會(huì)變成一艘“鯊魚(yú)”艇，自動(dòng)潛入水中。白鍵的功能是飛翔，你一按這個(gè)鍵，車(chē)的尾部就會(huì)伸出兩個(gè)噴射器車(chē)的尾部就會(huì)伸出兩根白色的翅膀，這樣就可以飛了。黃鍵是時(shí)空穿梭，是為了避免車(chē)禍而發(fā)明的。紫鍵是自動(dòng)駕駛系統(tǒng)，幫你開(kāi)車(chē)。會(huì)鍵是孩子的小天地，一按，自動(dòng)彈出一個(gè)箱子，你想看什么，玩什么只要一說(shuō)話這箱子就會(huì)變出來(lái)。為了防止近視，上面加了一層防近視罩。它的防盜性能也很好，第一次買(mǎi)它時(shí)，你就要讓它記住你的指紋，要用它的話，按下指頭，等到指紋識(shí)別器顯出了ok兩個(gè)字母，你可以拉門(mén)進(jìn)去。如果是小偷，他直接進(jìn)去，那時(shí)，汽車(chē)?yán)镩_(kāi)始錄像（因?yàn)橛泻脩蚩戳恕Ｐ⊥迪缺凰畼屔渲校缓蟊桓邏弘姄糁校⊥悼隙〞?huì)往后退，踩上彈簧鍵，小偷被彈來(lái)彈會(huì)，再來(lái)點(diǎn)膠水，小偷就被抓住了，啟動(dòng)自動(dòng)報(bào)警器，事情就不會(huì)擔(dān)心了。
我相信只要我們一起努力，這種想象汽車(chē)在不久的將來(lái)就會(huì)呈現(xiàn)我們的眼前。
想像作文600字 篇4
苗條的身體，花花綠綠的衣服，配上一頂漂亮的帽子，加個(gè)圓圓的肚子，肚子里面裝滿(mǎn)“口水”，還有個(gè)會(huì)流“口水”的嘴巴，這就組成了一個(gè)“我”——筆。我本字是“聿”。古時(shí)毛筆筆桿都是以竹制成，故從竹，后來(lái)簡(jiǎn)化成了我的名字。《說(shuō)文》中“筆，秦謂之筆。從聿從竹”。我不像綠樹(shù)那樣婆婆多姿，也沒(méi)有鮮花那般的艷麗逼人，與那些精致名貴的器具相比，更顯渺小。然而在這個(gè)世界上，缺少我是不行的。
我是人們主要的書(shū)寫(xiě)工具。人們利用我會(huì)流“口水”的嘴巴來(lái)記錄人生，抒發(fā)喜怒哀樂(lè)。我家族成員很多，有鋼筆、畫(huà)筆、圓珠筆、水筆等等。當(dāng)然，我還要介紹我族的族長(zhǎng)——毛筆。隨著電腦、打印機(jī)與網(wǎng)絡(luò)的迅速普及，在很大程度上取代了我的地位。然而在21世紀(jì)的今天，我仍然具有不可替代的特性，是人們首選的書(shū)寫(xiě)工具，如親筆簽名，日常記錄，小學(xué)生學(xué)字寫(xiě)作文，書(shū)法繪畫(huà)藝術(shù)等方面。
我家族中最“牛”的要數(shù)鋼筆，在某種程序上已成為體現(xiàn)持有人身份的一種象征。制作工藝越來(lái)越精湛的名牌鋼筆，早已是人們追求的`一種時(shí)尚，價(jià)格也不菲。鋼筆也因其獨(dú)特的魅力，吸引著眾多的收藏者，所以如何選擇一枝好的鋼筆，也成了一門(mén)學(xué)問(wèn)。
除了鋼筆，現(xiàn)在最“吃香”的要數(shù)圓珠筆了，已經(jīng)得到廣泛的推廣與應(yīng)用，成了日常生活、學(xué)習(xí)、辦公等不可缺少的工具。外形也越來(lái)越時(shí)尚美觀，有些除了一頂漂亮的帽子，還在筆端設(shè)計(jì)了一簇毛茸茸的尾巴或配上可愛(ài)的小公仔等裝飾品，好用又好看。
最后再介紹我們那一位“名聲”不太好的“花花公子”——畫(huà)筆。他有十二個(gè)兄弟，分別代表不同的顏色，要讓它們各畫(huà)一筆，則是一條漂亮的彩虹，當(dāng)然也成了人們不或缺的作畫(huà)寫(xiě)生工具。
可是，“人有生老病死”，我也不例外，當(dāng)我的“口水”流盡了，生命也因此而終結(jié)。不過(guò)，不用擔(dān)心，我是不會(huì)絕的，人類(lèi)可以造出千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)我，所以，我也會(huì)永遠(yuǎn)地陪伴著人們。 來(lái)自動(dòng)感居答~
想像作文600字 篇5
假如我是一朵云，那該多好啊！
假如我是一朵云，我會(huì)讓銀色的小星星在我軟綿綿的身上躺著。讓它舒舒服服地睡一覺(jué)，我將伴它們做一個(gè)甜美的夢(mèng)。
假如我是一朵云，我會(huì)飄到空中，讓彩虹阿姨在我身上架起一座美麗的七彩橋，讓牛郎、織女一家人在橋上相會(huì)。
假如我是一朵云，我要遮住建筑工地上火熱熱的太陽(yáng)，讓建筑工人在涼爽的`環(huán)境里，建起一座座高樓大廈。
假如我是一朵云，我會(huì)飛到干旱的農(nóng)田里，變成烏云，化作清涼的雨水，滋潤(rùn)禾苗。當(dāng)我看到農(nóng)民伯伯的臉上露出慈祥的笑臉時(shí)，我將不會(huì)為自己化作雨水而感到悲傷。
假如我是一朵云，我會(huì)飛到月宮，去和嫦娥做伴，去逗逗可愛(ài)的小玉兔。
假如我是一朵云，我會(huì)伴隨火箭去探索宇宙的奧秘，為人類(lèi)做出更大的貢獻(xiàn)！
8假如我是一朵云
假如我是一朵云，我會(huì)造福于人類(lèi)，為人類(lèi)做出一些貢獻(xiàn)。
假如我是云，我會(huì)在自己快變成雨的時(shí)候，飛到那些因干旱而沒(méi)有水喝的人家中去，讓自己變成雨滴，把自己送進(jìn)他們的心房。
假如我是一朵云，我會(huì)飛到那些農(nóng)村中去，為那些正在辛辛苦苦務(wù)農(nóng)的老爺爺老奶奶遮風(fēng)擋雨，也在炎炎夏日中為他們送去一點(diǎn)涼爽。
假如我是一朵云，我會(huì)在黑夜，無(wú)聲無(wú)息的變成一顆顆水珠，落在那些花草樹(shù)木的身上，讓他們能夠充分的吸收到"我"的身體，長(zhǎng)的更快，長(zhǎng)的更加健壯。
假如我是一朵云，我會(huì)在人們?nèi)鄙偎Y源時(shí)，把自己的身體貢獻(xiàn)給人類(lèi)，雖然水不多，但是用處還是很大。
假如我是一朵云，我還會(huì)去幫助更多的人為他們做更多的事，造福那一些人類(lèi)。
假如我是一朵云……
假如我是一朵云，我會(huì)做的事還有很多。
想像作文600字 篇6
“嗖——”的一聲，天空中降下一艘宇宙飛船，里面走出來(lái)一位白胡子老爺爺。喲，他不就是時(shí)光老人嗎？看他那喜笑顏開(kāi)的樣子，肯定有什么好事。
果然不出所料，時(shí)光老人笑瞇瞇地朝我走過(guò)來(lái)，親切地說(shuō)：“顧聰睿，想去看看未來(lái)的教室嗎?想去，就快上飛船吧！”
我歡呼雀躍，立馬上了飛船。不一會(huì)兒，飛船就把我們送到了一所美麗的新學(xué)校。時(shí)光老人邊走邊告訴我：這里的教室門(mén)是智能的，如果你遲到了，門(mén)上會(huì)出現(xiàn)“你遲到了，下次請(qǐng)注意”一行字；如果你按時(shí)到校，門(mén)上會(huì)出現(xiàn)“歡迎你”三個(gè)字。
我隨著老人走進(jìn)教室，啊，里面竟然空蕩蕩的，沒(méi)有桌子、椅子！這怎么上課呀？往墻上一看，有一排花花綠綠的按扭。
“教室里怎么沒(méi)桌椅？這一排按鈕有什么用？”我忙問(wèn)時(shí)光老人。
“怎么會(huì)沒(méi)課桌椅呢？這藍(lán)色按鈕一按，課桌椅就會(huì)從地下升上來(lái)；這橙色的按鈕是食物按鈕，如果有同學(xué)餓了，按一下橙色按鈕，機(jī)器人保姆會(huì)送來(lái)豐富的食物；那黑色是播放電影的按鈕……”
我很好奇，就按r藍(lán)色按扭，課桌椅果然從地F升了上來(lái)。這種設(shè)計(jì)真好，我們?cè)僖膊粫?huì)因?yàn)榻淌依飻[滿(mǎn)桌椅而開(kāi)展不了活動(dòng)啦！
我走到講臺(tái)邊，發(fā)現(xiàn)那里也有一個(gè)按扭。我輕輕一按，一個(gè)喇叭花形的無(wú)線話筒從講臺(tái)里綻放出來(lái)。有r它，老師輕聲講課學(xué)生也能清楚聽(tīng)見(jiàn)，老師們?cè)僖膊粫?huì)得咽喉炎了！話筒旁邊放著一根綠瑩瑩的'教棒。我學(xué)著老師的模樣，拿起教棒在黑板前一揮，嘿，神啦！黑板上出現(xiàn)了一個(gè)大大的“一”字；我劃了個(gè)“顧”字，黑板上立刻出現(xiàn)了我的尊姓大名。哈哈，老師們終于可以告別粉筆時(shí)代，不再因粉筆灰而影響身體健康了。
“丁零零！”鬧鐘響r起來(lái)，耳邊又傳來(lái)老媽的催促聲：“顧聰睿，快起床，快！上學(xué)要遲到了！”啊，原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)啊！
多么希望這夢(mèng)能變成現(xiàn)實(shí)啊！
把自己的姓氏稱(chēng)作“尊姓大名”也不太恰當(dāng)。
想像作文600字 篇7
在19世紀(jì)，一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體以她獨(dú)特的生活方式震憾了世界，她，就是海倫凱勒。她，是一個(gè)盲人，在她還很小，最需要關(guān)懷和愛(ài)護(hù)的時(shí)候，她便不能再看這個(gè)美麗的世界了，仿佛她的世界還沒(méi)有完全展開(kāi)就已安靜地關(guān)閉了，所以她希望有三天光明，去看她的老師莎莉文，去看所有美好的東西。假如我是只有三天光明的人，假如我是海倫凱勒，我會(huì)怎么做呢？
第一天，我會(huì)去我那美麗的校園，去那夢(mèng)開(kāi)始的地方，那兒是保留著我童年記憶的地方，那兒是承載著我兒時(shí)夢(mèng)想的天堂，我要凝望我們美麗的教學(xué)樓，在這里，我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)和道理；我要看看和我朝夕相處的.同學(xué)，他們的眉宇間散發(fā)著朝氣；我要看看我們的班主任謝老師，看著她為我們而添上的幾絲白發(fā)，我們的每一次成功，都凝聚著她的心血與汗水，是她教會(huì)我做人的道理。從我上小學(xué)的第一天起，她就帶給我自信；我還要坐在操場(chǎng)止，仰視天空，勾勒出我們六年里的同一片藍(lán)天下，我見(jiàn)過(guò)的一群燕子……
第二天，我會(huì)去湖邊，欣賞美麗的風(fēng)景，感受它們給我?guī)?lái)的美好地、舒適地快感，這是我最后一次看那緩緩流淌的湖水和水里活蹦亂跳的魚(yú)兒，我會(huì)錄下這段大自然的音樂(lè)，在我失去光明的時(shí)候聽(tīng)聽(tīng)它，回憶這美好的風(fēng)景……
第三天，我會(huì)和我的父母在一起，是他們給了我生命，養(yǎng)育我健康成長(zhǎng)。如今，他們額頭上已爬上了許多皺紋，以前的他們，是那么年輕美麗，可是，日夜地操勞，使他們失去了往日的年輕和漂亮，但是，無(wú)論怎樣他們?cè)谖业难劾铮肋h(yuǎn)都是最美的，所以我要看著我的父母。最后，我會(huì)安詳?shù)亻]上雙眼，等待著即將到來(lái)的黑暗世界……
假如我是海倫凱勒，假如我是只有三天光明，我會(huì)這樣去做。
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