【精華】愚人節(jié)作文600字匯總6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編精心整理的愚人節(jié)作文600字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
愚人節(jié)作文600字 篇1
意外及驚喜隨時(shí)都可以在生活中遇見(jiàn),有時(shí)它像一幅觸人心弦的風(fēng)景,使你心中的暖意油然而生;有實(shí)它也像一個(gè)調(diào)皮弟弟,逗的你開(kāi)懷大笑。
一天的清晨,一如往常的到了學(xué)校,狗狗一看到我立刻開(kāi)心的和我打招呼,我也同樣回了禮,但卻見(jiàn)到旁邊的同學(xué)暗暗偷笑,我正覺(jué)得奇怪時(shí),狗狗:“喂!”了一聲,又見(jiàn)大家立即恢復(fù)上一歩動(dòng)作。雖然心中有些疑惑,覺(jué)得同學(xué)怪怪的但也不將此放在心上,繼續(xù)一天的生活。
當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!老師進(jìn)來(lái)開(kāi)始講課,但不知為什么平時(shí)不太講話的小蓉卻一直找我談天,雖然不喜歡背著老師說(shuō)話,但卻不免被小蓉的話吸引,當(dāng)自己正聽(tīng)得入神時(shí)卻看到小蓉站起來(lái)指著我說(shuō):“老師,她一直說(shuō)話好吵喔!”老師聽(tīng)到后馬上叫我到后面罰站,原本想要辯解,但看到老師的火眼就二話不說(shuō)照做了!
體育課時(shí)老師讓我們玩了一個(gè)游戲,當(dāng)音樂(lè)停止時(shí)分別拿到球的兩人要說(shuō)出對(duì)方的名字,如果輸了就要扭屁股,球原本離我好遠(yuǎn),但一轉(zhuǎn)眼就已到了我身旁兩個(gè)可惡男孩的手中,他們一直鬧我直到音樂(lè)停止才同時(shí)將球給我,同學(xué)們個(gè)個(gè)都笑得東倒西歪,害我的臉紅到差點(diǎn)燒了起來(lái),不過(guò)沒(méi)辦法只好到臺(tái)上接受處罰,而老師 好可惡出了一大串的字害我的屁股差點(diǎn)抽筋,正當(dāng)我轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備下臺(tái)時(shí),同學(xué)卻異口同聲說(shuō):“生日快樂(lè)!”頓時(shí),我全身的細(xì)胞都加了個(gè)問(wèn)號(hào)的染色體,尤其頭上還長(zhǎng)了個(gè)特大號(hào)呢!
當(dāng)時(shí)我想了想今天不是我的生日呀?那我該說(shuō)還是不該說(shuō)呢?我很想要這些禮物,而且被捉弄了一天,覺(jué)得這些是應(yīng)得的,但欺騙同學(xué)心中總覺(jué)得怪怪的,在天使惡魔交戰(zhàn)了許久后,我說(shuō):“可是,今天不是我的生日呀!”同學(xué)立刻哈哈大笑說(shuō):“今天是愚人節(jié)!”“為什么選我?”“因?yàn)槟阕钌屏迹 笔裁?我善良也?錯(cuò),當(dāng)時(shí)有些生氣,但想到同學(xué)們的用心,臉上也浮現(xiàn)了笑容。
這次的意外令我難忘,也很謝謝上天讓我遇到天真的朋友,而我也希望帶給別人更多美好的意外與驚喜,使生活增添更多的歡笑與愉悅。
愚人節(jié)作文600字 篇2
今天是愚人節(jié),本來(lái)我也已經(jīng)把這個(gè)節(jié)日給忘到九霄云外去了,可是今天我就在被幾個(gè)同學(xué)給整了一頓以后才猛然想起來(lái)的。
在愚人節(jié)這一天,我剛到學(xué)校,就聽(tīng)見(jiàn)同班的幾個(gè)學(xué)生在對(duì)我說(shuō):“xx,你的錢掉了!”我聽(tīng)了信以為真,就往地上看去,并沒(méi)有錢掉下呀,我疑惑地望著那同學(xué),同學(xué)見(jiàn)我真的往地上看去不由得哈哈大笑,對(duì)我說(shuō):“你被整了,今天是愚人節(jié)!蔽疫@才恍然大悟,心里也開(kāi)始懊惱起來(lái),怎么就這樣上了他們的當(dāng)呢,真是的。進(jìn)了教室,我剛把書(shū)包放下就有聽(tīng)見(jiàn)坐在我前面的那位同學(xué)對(duì)我說(shuō):“xx,你媽媽看你來(lái)了!蔽疫@下學(xué)聰明了,并沒(méi)有像外面看去,而是用同樣的方式回答他說(shuō):“你爸爸也來(lái)看你了!蹦俏煌瑢W(xué)知道我沒(méi)有上他的當(dāng)不由得有點(diǎn)懊惱,又對(duì)我的同桌重復(fù)了一遍剛才的話,同桌聽(tīng)了,就向教室外望去卻沒(méi)見(jiàn)到一個(gè)人影,那位同學(xué)見(jiàn)他上了自己的當(dāng),笑得眼睛都瞇成了一條縫。同桌見(jiàn)他這樣知道自己上了當(dāng),質(zhì)問(wèn)道:“為什么騙我?”“因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié)呀!蔽液湍俏煌瑢W(xué)一起回答道。
接下來(lái),我們整個(gè)班的學(xué)生都開(kāi)始互相作弄起對(duì)方來(lái)了,我的朋友玲瓏對(duì)我說(shuō):“你的鞋帶散了。”讓我上了個(gè)當(dāng),我又對(duì)同桌說(shuō):“你昨天的作業(yè)少做了!弊屗步Y(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的上了個(gè)當(dāng)。突然有一個(gè)同學(xué)大聲的說(shuō):“孫老師來(lái)了!”別的同學(xué)聽(tīng)了都一下子安靜了下來(lái),但緊接著就是異口同聲地一句:“你騙誰(shuí)呀!”讓那同學(xué)吃了個(gè)癟。
這一天,同學(xué)們都很高興,把一個(gè)又一個(gè)的整人手段給使了出來(lái),這一個(gè)早自修都是在整與被整間度過(guò)的。我還真希望能多過(guò)幾個(gè)這樣的節(jié)日,讓我們都開(kāi)開(kāi)心心的,在學(xué)習(xí)外使我們的身心輕松起來(lái),快樂(lè)起來(lái)這樣我們學(xué)習(xí)也會(huì)有動(dòng)力了,這個(gè)愚人節(jié)過(guò)得很愉快。
愚人節(jié)作文600字 篇3
愚人節(jié),我盼它好幾個(gè)星期了。
今天上午,第一節(jié)課原本是數(shù)學(xué),Miss鄭卻走進(jìn)來(lái),十分鄭重嚴(yán)肅地說(shuō):“第一節(jié)英語(yǔ)!”全班不知是哭還是笑。匆匆忙忙地幫Miss鄭寫(xiě)好課題,別人都說(shuō)也許是Miss鄭騙我們。不出所料,很快就有人來(lái)“捎信”:第一節(jié)還是數(shù)學(xué)。我要哭了,寫(xiě)個(gè)課題不容易啊,不要擦。
數(shù)學(xué)課,伍老師走進(jìn)來(lái)對(duì)我們說(shuō):“清明節(jié)沒(méi)作業(yè)!”全班一起有節(jié)奏地喊:“騙人!騙人!騙人!”呵呵!伍老師的騙人手段還不夠哦!
英語(yǔ)課到了,由于Miss鄭先前騙我們,當(dāng)然也不能輕易放過(guò)Miss鄭。我們準(zhǔn)備給Miss鄭一個(gè)大“surprise”。龍欣然在門口頂一個(gè)掃把,張雅斐把有關(guān)課題的畫(huà),改成了一坨大便,上面寫(xiě)著“Miss鄭”。我把課題“Castle Adventure”改成“Shit Adventure”。全副武裝,恭候Miss鄭的駕到。Miss鄭一推門,“啪!”掃把打到Miss鄭身上。一看黑板上的話和課題,Miss鄭要吐血了。
語(yǔ)文課,樊老師一推門,掃把也“啪”一下打到樊老師身上。上課時(shí)聽(tīng)寫(xiě),聽(tīng)寫(xiě)完,樊老師改聽(tīng)寫(xiě)本的時(shí)候,鄒宇同非常奉承的獻(xiàn)上一塊餅干,因?yàn)榍懊嬗型瑢W(xué)“中計(jì)”,我們都知道它里面是有芥末的,就一起對(duì)樊老師狂叫“吃掉!吃掉!”樊老師苦笑著吃了,結(jié)果只能含淚把那個(gè)“芥末餅干”咽下去。我們都奸笑著鼓掌。
中午去食堂吃飯,到座位上坐下時(shí),看見(jiàn)潘勵(lì)維拿著一瓶橙黃色的液體對(duì)教官說(shuō)什么,旁邊人都在笑。一問(wèn)才知道,潘勵(lì)維的瓶子里是橙色的洗手液,騙教官是九珍果汁。好在教官?zèng)]上當(dāng),免得我們看到一幅貓追耗子的情景。
下午去形體課教室的路上,我就和程丹潞一起對(duì)別人說(shuō):“誒,你鞋帶掉了。”有的低頭看,有的說(shuō)“我沒(méi)鞋帶。”有的說(shuō)“我知道!弊詈,感覺(jué)好無(wú)聊,干脆直接跟人家說(shuō):“唉,你腦袋掉了!”
如果瑪雅人算得對(duì)的話,那么這世界上的最后一個(gè)愚人節(jié),我依然過(guò)的很開(kāi)心。
愚人節(jié)作文600字 篇4
今天是愚人節(jié),本來(lái)我也已經(jīng)把這個(gè)節(jié)日給忘到九霄云外去了,可是今天我就在被幾個(gè)同學(xué)給整了一頓以后才猛然想起來(lái)的。
在愚人節(jié)這一天,我剛到學(xué)校,就聽(tīng)見(jiàn)同班的幾個(gè)學(xué)生在對(duì)我說(shuō):“超潔,你的錢掉了!”我聽(tīng)了信以為真,就往地上看去,并沒(méi)有錢掉下呀,我疑惑地望著那同學(xué),同學(xué)見(jiàn)我真的往地上看去不由得哈哈大笑,對(duì)我說(shuō):“你被整了,今天是愚人節(jié)!蔽疫@才恍然大悟,心里也開(kāi)始懊惱起來(lái),怎么就這樣上了他們的當(dāng)呢,真是的。進(jìn)了教室,我剛把書(shū)包放下就有聽(tīng)見(jiàn)坐在我前面的那位同學(xué)對(duì)我說(shuō):“超潔,你媽媽看你來(lái)了。”我這下學(xué)聰明了,并沒(méi)有像外面看去,而是用同樣的方式回答他說(shuō):“你爸爸也來(lái)看你了!蹦俏煌瑢W(xué)知道我沒(méi)有上他的當(dāng)不由得有點(diǎn)懊惱,又對(duì)我的`同桌重復(fù)了一遍剛才的話,同桌聽(tīng)了,就向教室外望去卻沒(méi)見(jiàn)到一個(gè)人影,那位同學(xué)見(jiàn)他上了自己的當(dāng),笑得眼睛都瞇成了一條縫。同桌見(jiàn)他這樣知道自己上了當(dāng),質(zhì)問(wèn)道:“為什么騙我?”“因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié)呀。”我和那位同學(xué)一起回答道。接下來(lái),我們整個(gè)班的學(xué)生都開(kāi)始互相作弄起對(duì)方來(lái)了,我的朋友玲瓏對(duì)我說(shuō):“你的鞋帶散了!弊屛疑狭藗(gè)當(dāng),我又對(duì)同桌說(shuō):“你昨天的作業(yè)少做了!弊屗步Y(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的上了個(gè)當(dāng)。突然有一個(gè)同學(xué)大聲的說(shuō):“孫老師來(lái)了!”別的同學(xué)聽(tīng)了都一下子安靜了下來(lái),但緊接著就是異口同聲地一句:“你騙誰(shuí)呀!”讓那同學(xué)吃了個(gè)癟。
這一天,同學(xué)們都很高興,把一個(gè)又一個(gè)的整人手段給使了出來(lái),這一個(gè)早自修都是在整與被整間度過(guò)的。我還真希望能多過(guò)幾個(gè)這樣的節(jié)日,讓我們都開(kāi)開(kāi)心心的,在學(xué)習(xí)外使我們的身心輕松起來(lái),快樂(lè)起來(lái)這樣我們學(xué)習(xí)也會(huì)有動(dòng)力了,這個(gè)愚人節(jié)過(guò)得很愉快。
愚人節(jié)作文600字 篇5
周二一早,我匆匆趕到教室,一進(jìn)門就發(fā)現(xiàn)平時(shí)熱鬧非凡的教室今天安靜得連一根針掉下來(lái)的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。我滿臉疑惑,慢吞吞地走向座位。同桌突然對(duì)我說(shuō):“張陳實(shí),今天第一節(jié)課語(yǔ)文抽測(cè),是教育局統(tǒng)一考試!”我瞄了一眼其他同學(xué),他們都在偷偷觀察我的反應(yīng)呢。哼,今天是愚人節(jié),想騙我上當(dāng)沒(méi)那么容易!我不緊不慢地坐下來(lái),對(duì)同桌說(shuō):“愚人節(jié)快樂(lè)!還考試呢,太小兒科了!”
見(jiàn)全班同學(xué)已經(jīng)到齊,班長(zhǎng)黃玉婷站起來(lái)關(guān)上門,走上講臺(tái):“同學(xué)們,去年愚人節(jié)蔣老師把咱們狠狠地忽悠了一把,今年咱們無(wú)論如何不能再上她的當(dāng)了,一定要想個(gè)好法子騙過(guò)蔣老師,一雪前恥!”“對(duì)!”“沒(méi)錯(cuò)!”班長(zhǎng)的提議立刻得到了大家的響應(yīng),同學(xué)們七嘴八舌地討論起來(lái)。我們商議讓值日生去向蔣老師報(bào)告——“調(diào)皮大王”王重理又打架了,等蔣老師中計(jì)后再一起高喊:“蔣老師,愚人節(jié)快樂(lè)!”不料值日生樊雯青卻連連擺手:“我可不行,我膽子小。萬(wàn)一到了蔣老師面前不打自招,露出破綻怎么辦?”
大家只好繼續(xù)冥思苦想“整蠱計(jì)劃”。這時(shí)“鬼精靈”孫朱凱突然跑上講臺(tái),環(huán)顧了一下還在唧唧喳喳爭(zhēng)論的同學(xué)們,大筆一揮,在黑板上寫(xiě)下:“孫朱凱,語(yǔ)文作業(yè)沒(méi)做!贝蠹蚁仁且汇,立刻拍案叫絕。陸家俊、袁步凡等幾個(gè)“皮猴子”也紛紛跑上講臺(tái)在黑板上寫(xiě)下了自己的大名。
“蔣老師上樓梯啦!”負(fù)責(zé)“放風(fēng)”的翟成浩從走廊一溜煙兒跑回來(lái)報(bào)告。大家趕緊回到座位上,拿起課本裝模作樣地瀆起書(shū)來(lái)!斑诉诉恕薄_步聲越來(lái)越近,我又緊張又興奮,心里像揣著一只小兔子似的怦怦亂跳。我們的詭計(jì)不會(huì)被蔣老師識(shí)破吧?蔣老師知道真相會(huì)不會(huì)生氣啊?我正忐忑不安地琢磨著,蔣老師已經(jīng)如往常一樣微笑著走進(jìn)了教室?拼硌┱酒饋(lái)指著黑板一本正經(jīng)地對(duì)蔣老師說(shuō):“蔣老師,好多同學(xué)作業(yè)都沒(méi)做!笔Y老師看了看,皺起了眉頭說(shuō):“孫朱凱,你為什么不做作業(yè)?”蔣老師上當(dāng)嘍!教室里爆發(fā)出一陣笑聲。蔣老師嚴(yán)肅地說(shuō):“笑什么笑?孫朱凱,你為什么沒(méi)做作業(yè)?”大家再也忍不住了,高聲齊喊:“蔣老師,愚人節(jié)快樂(lè)!”蔣老師愣了幾秒,才哭笑不得地說(shuō):“一群小鬼,你們贏了!”一時(shí)間,教室里歡呼聲、笑鬧聲不絕于耳。
愚人愚己,歡樂(lè)無(wú)限!懊髂甑挠奕斯(jié)要怎么整蔣老師呢?”瞧,愚人節(jié)剛過(guò),大伙兒又惦記起明年的愚人節(jié)啦!
愚人節(jié)作文600字 篇6
愚人節(jié)是西方的傳統(tǒng)節(jié)日,每年的4月1日,西方人經(jīng)常會(huì)編一個(gè)小小的慌言或一個(gè)惡作劇來(lái)愚弄對(duì)方,制造一點(diǎn)歡樂(lè)的氣氛。今天我就制造一點(diǎn)愚人節(jié)氣氛。
放學(xué)回家的路上,我思緒萬(wàn)千,醞釀著怎樣愚弄愚弄家長(zhǎng),這可是件難事,太離奇了,家長(zhǎng)又不信,真正發(fā)生的又不是愚弄,我急得焦頭爛額,腦子一片空白。我絞盡腦汁也想不出一個(gè)辦法。我看著旁邊的景物,突然靈光一閃,終于想出了一個(gè)辦法。
回家以后,我左挑右選,還是鎖定了爺爺這個(gè)目標(biāo)。我裝作微笑,壓低語(yǔ)氣,像一只老鼠一樣小聲地說(shuō):“今天考了英語(yǔ),得了64分!睜敔斄⒖虇(wèn)道:“怎么搞的,嗯?”爺爺好象也要愚弄我一番,偷偷一笑。我居然沒(méi)看出來(lái),腦瓜里全想著爺爺上當(dāng)?shù)那榫埃胫胫,我偷偷捂住嘴巴,差點(diǎn)笑出聲來(lái)。爺爺又問(wèn):“試卷呢?”“沒(méi)發(fā)下來(lái)!蔽覍(duì)答如流,自以為沒(méi)有露出半點(diǎn)馬腳!澳憧纯茨,64分,從來(lái)沒(méi)有考過(guò)這分,這是怎么回事?是不是星期天沒(méi)復(fù)習(xí)?”“沒(méi)沒(méi)有,題目太難了,從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)!薄拔覀儼嗤瑢W(xué)也沒(méi)考好,又不是我一個(gè)人。”“真的嗎?別裝了。”我一驚,這句話是什么意思,難道……“以為我不知道,今天是愚人節(jié)!甭斆鞣幢宦斆髡`,真是失敗也。
一計(jì)不成,我又生一計(jì),我的眼睛一轉(zhuǎn),又鎖定了媽媽這個(gè)目標(biāo)。我躡手躡腳地走進(jìn)媽媽房間,只聽(tīng)媽媽喊道:“做什么,今天有沒(méi)被批評(píng)?”我一本正經(jīng)地說(shuō):“沒(méi)有,不過(guò)今天和同學(xué)打架了,被老師叫請(qǐng)家長(zhǎng)了!眿寢屜壬鲜且汇,然后大發(fā)雷霆,用最高的嗓音叫道:“怎么打架了?”我強(qiáng)忍笑意低著頭回道:“打了就打了,反正要寫(xiě)反思。”媽媽更生氣了,說(shuō)道:“我叫你寫(xiě)反思,你給我寫(xiě)兩份,老師一份,我一份,誰(shuí)叫你態(tài)度不誠(chéng)懇!蔽夜首魃鷼獾卣f(shuō):“不寫(xiě)就不寫(xiě),誰(shuí)怕誰(shuí),譏!眿寢尦藙(shì)想打我屁股,我突然叫了一聲:“愚人節(jié)快樂(lè)!”媽媽又一是愣,這次不是大發(fā)雷霆,而是微微一笑,說(shuō):“愚人節(jié)快樂(lè)!”
“愚人節(jié)”已聞名世界。這一天是對(duì)大家智慧的考驗(yàn),讓大家徹底放松,制造了歡樂(lè)的氣氛。愚人節(jié),真“愚”快,我期待下一個(gè)愚人節(jié)的到來(lái)。
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