愚人節(jié)作文600字

時(shí)間:2021-08-07 18:12:55 愚人節(jié) 我要投稿

精選愚人節(jié)作文600字匯編9篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的愚人節(jié)作文600字9篇,希望能夠幫助到大家。

精選愚人節(jié)作文600字匯編9篇

愚人節(jié)作文600字 篇1

  愚人節(jié),相信大家每年都過(guò)。但是最快樂(lè)的愚人節(jié),還是今年的愚人節(jié)。

  那天,老師對(duì)我們說(shuō):“今天是愚人節(jié),我給大家布置一個(gè)作業(yè):在家人問(wèn)你問(wèn)題的時(shí)候,只許擺動(dòng)作,不許說(shuō)話!痹捯粑绰,就有同學(xué)問(wèn):“老師,可不可以寫字?”李老師搖搖頭,“不可以。然后觀察大人的心情,寫篇作文。”我心想“不許說(shuō)話?簡(jiǎn)單!寫作文,容易!就這點(diǎn)?小菜一碟!可是,事情沒(méi)我想的那么簡(jiǎn)單。

  邁出校門,我四處張望著找爺爺。“佳佳!”哦,忘記爺爺去聊城了,今天媽媽接我。我的心一下子崩緊了,一股緊張與激動(dòng)不知怎么從心底涌出,完全沒(méi)有了當(dāng)時(shí)的神氣。媽媽一邊把我肩上的書包放在車筐里,一邊細(xì)聲細(xì)氣地問(wèn)我:“你怎么了?”我沒(méi)吱聲。媽媽以為我沒(méi)事,不帶著我走了。

  回到家里,我三步并做二步地沖到我的房間,以最快的速度拿出作業(yè)本,開(kāi)始寫作業(yè)。剛寫了兩著題,媽媽就問(wèn)我:“晚上吃什么?”我擺擺手,又搖搖頭,想告訴媽媽:我不知道。可媽媽看不懂。她瞪了我一眼,對(duì)我喊到:“說(shuō)話呀!啞巴了?”我繼續(xù)搖頭。媽媽更生氣了,可又實(shí)在拿我沒(méi)辦法,只好搖頭作*。

  吃過(guò)晚飯,我們照樣,上床,看書。媽媽好像沒(méi)吃飽,如饑似渴地“吃”著書,而我卻細(xì)細(xì)品嘗著。媽媽看完一本,問(wèn)我:“那本《巴黎圣母院》好看嗎?”我沒(méi)說(shuō)話。這下媽媽呵惱怒了,史無(wú)前例地對(duì)我大吼:“你啞巴了?”說(shuō)著還在下床拿我的金箍棒找我!皠e!別!”我喊“這是老師的作業(yè)!”“作業(yè)有這樣的嗎?還不快老實(shí)交待!”“您先聽(tīng)我慢慢說(shuō)……”等我嘰哩呱啦竹筒倒豆子似的把原因說(shuō)出來(lái)時(shí),媽媽的氣才消。

  那天真開(kāi)心,不光是媽媽被騙了,還有我感覺(jué)到了媽媽那不易覺(jué)察的愛(ài)。

愚人節(jié)作文600字 篇2

  天是3月8號(hào),還有1,2,3……我在數(shù)什么,我在看愚人節(jié)離現(xiàn)在還有多久。因?yàn)槊慨?dāng)過(guò)愚人節(jié)都有許多快樂(lè)的、有趣的、令人回憶的事。

  記得上次,我來(lái)到學(xué)校,數(shù)學(xué)科代表來(lái)找我。十分吃驚地對(duì)我大叫:“哎呀,完了,你的數(shù)學(xué)作業(yè)做得十分差,只得了D-,老師叫你到他辦公室去!”“什么?不會(huì)吧!”我頓時(shí)就嚇的魂飛魄散,然后邁著沉重的腳步,走向老師辦公室。一打聽(tīng),今天老師去聽(tīng)課了,哦,受騙了。我回去找數(shù)學(xué)科代表,還沒(méi)等我開(kāi)口,他就說(shuō):“受騙了吧,哈,愚人節(jié)快樂(lè)!边@時(shí)他忍不住笑出聲來(lái),那我又有什么好說(shuō)的呢,只好跟我一起笑了。今天是愚人節(jié),我真的成愚人了,嗚嗚,哈哈。

  被人騙了,我當(dāng)然不服氣,所以我要騙一騙這個(gè)狡猾的數(shù)學(xué)科代表。下午放學(xué)了,數(shù)學(xué)科代表正在收拾書包,我也從教室門外沖了進(jìn)來(lái)。驚喜萬(wàn)分的說(shuō):“數(shù)學(xué)科代表先生,數(shù)學(xué)科代表先生,我給你帶來(lái)好消息了,給你帶來(lái)好消息了!”“你的小徒弟居然考95分,真是不可思議,明天他請(qǐng)你吃你最愛(ài)吃的比薩!”數(shù)學(xué)科代表一蹦三尺高,我立刻補(bǔ)充:“不過(guò)還有一句話,這是不可能的。哈,愚人節(jié)快樂(lè)!”接著,捧腹大笑。

  學(xué)校騙局完了,愚人節(jié)并沒(méi)有完。回到家,我打了個(gè)長(zhǎng)途給表哥,裝成正經(jīng)的播音小姐,說(shuō):“您的朋友李先生從中國(guó)電信160為您送來(lái)一首歌,歌名是《愚人節(jié)》。留言是:祝你愚人節(jié)快樂(lè)。由于系統(tǒng)比較繁忙,聲音可能較小,請(qǐng)盡可能靠近話筒!比缓,我就對(duì)著話筒大喊一聲,立刻掛斷電話。

愚人節(jié)作文600字 篇3

  叮鈴鈴鬧鐘響了,我還在蒙頭大睡。鬧鐘響個(gè)不停,我只好起身關(guān)了。睜開(kāi)惺忪的睡眼,眼看外面剛剛亮起魚肚白,太陽(yáng)公公還沒(méi)有升起,為什么鬧鐘就響起來(lái)了呢?我迷惑地走到客廳,只見(jiàn)爸爸媽媽的房間緊閉,我推門進(jìn)去才發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽也還在沉睡。我抬起頭看著客廳的鐘表,才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在才6點(diǎn)鐘,我定的7點(diǎn)半的鬧鐘怎么就響了呢?我回到房間繼續(xù)躺在床上,心里疑惑著,也許是鬧鐘壞了吧。

  起床了。媽媽的一聲獅吼打破了清晨的寧?kù)o,也打碎了夢(mèng)境,我來(lái)到客廳向媽媽抱怨起來(lái):我的鬧鐘壞了,才6點(diǎn)就把我吵醒了,我都沒(méi)睡好。哈哈哈哈坐在一旁吃早餐的姐姐聽(tīng)了我的話之后突然大笑起來(lái),我有些莫名其妙地看向姐姐。姐姐看著我疑惑不解的樣子笑得更加放肆,整張臉都擰巴在一起。笑什么?我實(shí)在忍無(wú)可忍,朝著姐姐大喊著。笨蛋,今天是愚人節(jié)啊!姐姐留下一個(gè)白眼,背起書包走出了家門。原來(lái)今天是愚人節(jié),所以姐姐故意調(diào)快了我的鬧鐘,害的我一大早就被吵醒了。

  姐姐真是個(gè)壞蛋。我不滿地嘟囔著,一邊背起書包走到學(xué)校去,一邊在內(nèi)心里謀劃著一個(gè)惡作劇,今天可是愚人節(jié)。

  傍晚,姐姐回到了家里,站在門口卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有帶鑰匙,她用力敲了敲門,沒(méi)有人回應(yīng)她。姐姐以為家里沒(méi)人,只好在門口蹲著寫作業(yè),等了許久仍然不見(jiàn)爸爸媽媽的身影,姐姐著急了起來(lái),又一次敲了敲門,還是沒(méi)得到回應(yīng)。此時(shí)的我正躲在門后偷偷地笑著,其實(shí)是我藏起了姐姐的鑰匙,她這才進(jìn)不了家門。不知多了多久,爸爸媽媽回到了家里這才發(fā)現(xiàn)我一直在家。你怎么不給我開(kāi)門啊。姐姐很是生氣地皺起眉頭質(zhì)問(wèn)我。笨蛋,今天是愚人節(jié)啊。我學(xué)著姐姐的口吻回答著,姐姐這才明白是我惡作劇。

  同學(xué)們,你們?cè)谟奕斯?jié)都做了哪些惡作劇呢?

愚人節(jié)作文600字 篇4

  “咔嚓”伴著一聲清脆的開(kāi)鎖聲,西裝革履的爸爸回來(lái)了。我和媽媽互相使眼色,偷偷捂嘴笑了笑。爸爸像往常一樣脫下外套,大步地走向我和媽媽精心準(zhǔn)備的椅子。

  爸爸握著椅子的扶手一下子坐了下去,一邊哼歌一邊打開(kāi)電視,蹺起二郎腳悠閑的看著電視。一旁的我在心里默數(shù)“1、2、3,掉!”果然,爸爸重重的摔在了毛毯上,一下子愣住了。媽媽在一旁哈哈大笑著。我笑著跑過(guò)來(lái)說(shuō);“爸爸,祝你愚人節(jié)快樂(lè)!”爸爸這才猛地清醒過(guò)來(lái)。爸爸拍著大腿說(shuō):“哼,我竟然上了你們兩家伙的當(dāng)了,走著瞧!蓖蝗话职值哪樕甾D(zhuǎn)陰大叫起來(lái):“哎,差點(diǎn)忘了今天下午我得去外地談筆生意,這一去可得要幾個(gè)星期后回來(lái)了!笨粗职謶賾俨簧岬臉幼,我們呆住了。

  時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼就到了下午。爸爸要出發(fā)了,我依依不舍的送走爸爸,沮喪的回到家中!班謬}嘀噠”時(shí)間慢慢的流逝著。

  晚上,我和媽媽一起坐在沙發(fā)上看電視,可誰(shuí)知一個(gè)賊頭賊腦的人探出腦袋出現(xiàn)在我們的視線中!斑祝职帜阍趺椿貋(lái)了?”我疑惑不解。從樓上下來(lái)的表妹看看爸爸,歪著腦袋,也是一臉地疑惑指著爸爸問(wèn)道:“伯伯,你真奇怪,怎么去那么遠(yuǎn)的地方再回來(lái)呢?”只見(jiàn)爸爸捂著肚子說(shuō):“哈哈哈,你們……上當(dāng)了,我根本沒(méi)去出差,我是耍你們的,被騙了吧!哈哈……祝你們愚人節(jié)快樂(lè)!蔽液蛬寢尦粤艘惑@。爸爸還真是“以其人之道還治其人之身”啊,我們捉弄了他一回,他也愚弄了我們一回,使我和媽媽既開(kāi)心又懊腦,我跺跺腳氣憤的說(shuō):“哼,別得意!”媽媽接著說(shuō):“下次再愚弄你一回,看你怎么著。”

  哼,爸爸走著瞧,下個(gè)愚人節(jié)再捉弄你,你別太得意喔。

愚人節(jié)作文600字 篇5

  愚人節(jié),顧名思義,就是愚弄人的節(jié)日。這一節(jié)日在每年的四月一日。而今年的四月一日可與往常不同,就連我們的班主任——屠老師,也“親自上陣”,好好的愚弄了了一下我們這些學(xué)生。

  周五早晨,早讀課上,屠老師突然拿著一張紙快步走進(jìn)了教室。只見(jiàn)屠老師一臉的嚴(yán)肅,而同學(xué)們則迅速安靜了下來(lái)。頓時(shí),教室里鴉雀無(wú)聲,空氣似乎凝結(jié)住了。所有的人都從屠老師那威嚴(yán)的目光中得到了一個(gè)信號(hào):出事了!

  但是,我卻不這么認(rèn)為,因?yàn),今天是一個(gè)特殊的日子——愚人節(jié)!

  這時(shí),屠老師以迅雷不及掩耳之勢(shì),說(shuō)了這樣一段話:“松永智博!”松永智博聞?dòng)嵍,“?jīng)學(xué)校審批,由于松永智博同學(xué)在晚讀時(shí)故意擾亂課堂紀(jì)律,經(jīng)班干勸阻后不聽(tīng),學(xué)校將在下周一的升旗儀式上通報(bào)批評(píng)!”這時(shí),松永智博嚇得臉色慘白,不敢說(shuō)一句話。而我也開(kāi)始有些相信屠老師的話了。但是,我很快就發(fā)現(xiàn)了屠老師的破綻:因?yàn)檫@周一是在清明節(jié)假期中的,所以根本沒(méi)有升旗儀式,而學(xué)校不可能記錯(cuò)日子,所以,屠老師坑定時(shí)在騙人。可惜,我們的松永同學(xué)還沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn),于是,屠老師便馬上使出了第二招——“收買人心”,只見(jiàn)屠老師拿著那張紙?jiān)诎嗉?jí)里晃了一圈,然后自信的說(shuō):“怎么樣?”

  有些同學(xué)因?yàn)闆](méi)有看到,再看看屠老師那樣兒,壓根兒不想是騙人的,便連忙附和道:“哈哈,松永,你玩完了!”而松永頓時(shí)嚇得魂不附體。而我則認(rèn)為老師拿的只不過(guò)是一張白紙,而老師接下來(lái)的行動(dòng)更證實(shí)了我的猜想。

  經(jīng)過(guò)屠老師的幾番忽悠后,松永已是徹底絕望了,而屠老師又叫道:“松永!過(guò)來(lái)!”于是,松永便邁著發(fā)抖的腳步來(lái)到了講臺(tái)旁,而屠老師則嚴(yán)厲的對(duì)他說(shuō):“你自己看!”說(shuō)著,便把只給了松永。

  松永拿到紙后一看,頓時(shí)傻眼了——這是一張白紙!這時(shí),屠老師終于忍不住笑出聲來(lái),并對(duì)松永說(shuō)道:“好啦,騙你玩的,回座位去吧!

  這時(shí),所有在場(chǎng)的人都恍然大悟,并對(duì)松永說(shuō):“祝你愚人節(jié)快樂(lè)!!”

愚人節(jié)作文600字 篇6

  每年的四月一日是愚人節(jié),而我們家也有屬于自己的家庭愚人節(jié)。今天就是我們的家庭愚人節(jié),我準(zhǔn)備給爸媽一個(gè)驚喜。

  一大早,我急忙起床。我眼睛骨碌一轉(zhuǎn),一個(gè)點(diǎn)子冒了出來(lái)。我急匆匆地走到爸媽的房間,大喊:“爸,有人請(qǐng)?jiān)顼埩。?/p>

  媽媽揉揉惺忪的睡眼,說(shuō):“誰(shuí)請(qǐng)。俊蔽液苷J(rèn)真地說(shuō):“姨媽請(qǐng)。”爸爸露出一副好吃的樣子,迫不及待地說(shuō):“機(jī)不可失,失不再來(lái)。趕快起床! 爸媽起床的速度快得驚人?粗麄兊臉幼,我忍不住“咯咯咯”地笑起來(lái),說(shuō):“爸爸媽媽,祝您們愚人節(jié)快樂(lè)!”。媽媽恍然大悟。

  “?!”爸爸失望了,像泄了氣的皮球。此時(shí),媽媽有些不甘心,撅著嘴說(shuō):“小樣,別得意的太早!君子報(bào)仇,今天不晚,你張果老倒騎毛驢——等著瞧!”

  “叮鈴鈴——”家里的電話響了。媽媽走過(guò)去拿起話筒:“喂,哦……”媽媽放下電話,大叫:“徐琦雯,你同學(xué)找你。快快快!”

  我迅速地趕過(guò)來(lái),說(shuō):“喂,是誰(shuí)呀?”哎呀,我上當(dāng)了。原來(lái)電話是找爸爸的,我被媽媽戲耍了。此時(shí),爸爸一邊接電話,一邊得意洋洋地嘲笑我。

  “哼,馬上我也要讓你上一當(dāng)!”我不爽地想著。

  爸爸放下電話走開(kāi)后,我悄悄拿起電話,迅速撥了爸爸的手機(jī)號(hào)!伴_(kāi)心的鑼鼓敲……”爸爸的手機(jī)響了起來(lái),而我趕緊掛掉電話。爸爸剛拿起手機(jī),音樂(lè)戛然而止,爸爸一看來(lái)電,疑惑地自言自語(yǔ)道:“咦?怎么是家里的電話?

  “嘿嘿,老爸,祝您愚人節(jié)快樂(lè)!”我得意地走過(guò)去,拍了拍老爸的肩膀說(shuō)。

  就這樣,我家的“愚人”笑話一個(gè)接著一個(gè),全家人別提有多開(kāi)心啦!

愚人節(jié)作文600字 篇7

  下午綜合課還未拉響上課鈴,潘晶走上講臺(tái)宣布事情,我雖未聽(tīng)個(gè)一清二楚,但也模了個(gè)大概,反正就是帶上筆記本和鉛筆到校門口排隊(duì),要去賞花寫花。

  因?yàn)樯衔鐒倢W(xué)了《廣玉蘭》,又是綜合課,對(duì)此我深信不疑。于是按部就班地排隊(duì)來(lái)到了校門口,卻驚奇地發(fā)現(xiàn)王老師壓根兒就不在,心想晚來(lái)一、二分鐘也很正常,可約莫過(guò)了三分鐘,我開(kāi)始起疑心了――今天是四月一日愚人節(jié),老師難道要“耍”我們嗎?

  此時(shí),潘晶正努力讓隊(duì)伍安靜下來(lái),可是無(wú)論他如何歇斯底里地喊叫,始終無(wú)濟(jì)于事。隊(duì)伍像炸開(kāi)了鍋似的,議論紛紛。正當(dāng)我們個(gè)個(gè)滿腹狐疑,捉摸不定時(shí),王汝鑫突然高聲說(shuō)道:“王老師在愚我們,今天又要寫作文了!边@一叫不得了,隊(duì)伍里的議論更加熱烈,在大家的推動(dòng)下,潘晶“被迫”去找王老師。

  頂替上來(lái)的丁超更加直白,索性直接和隊(duì)伍前列的人討論起來(lái)。我也按捺不住興奮的心情,免不得 向周圍的人做宣傳,更增添了一份神秘:“王老師看來(lái)真要愚我們了,我們難逃一劫了……”正當(dāng)我們眾說(shuō)紛紜時(shí),潘晶氣喘吁吁地跑了回來(lái)說(shuō):“沒(méi)找到”。細(xì)心的我不放過(guò)他一瞬間的細(xì)節(jié)動(dòng)作――潘晶話音未落,嘴角露出了一絲“奸笑”。我抓住機(jī)會(huì)對(duì)潘晶“嚴(yán)刑逼供”,大聲喝問(wèn)“你是不是‘內(nèi)奸’,趕快招出來(lái)吧!”潘晶邊笑邊爭(zhēng)辯:“什么?我招什么。俊蔽以絹(lái)越起勁,充當(dāng)起福爾摩斯來(lái):“坦白從寬、抗拒從嚴(yán),別裝瘋賣傻了!”潘晶詭異地笑了,但仍不服氣:“什么?我真的不知道!”

  看來(lái)還得換個(gè)招。一個(gè)不行,就上兩個(gè)!

  丁超和潘晶兵分兩路,分頭尋找王老師的足跡。

  過(guò)了一會(huì)兒,丁超和潘晶陸續(xù)回來(lái),望著上氣不接下氣的丁超,我又心生一計(jì),問(wèn)道:“丁超,你是不是知道內(nèi)幕?快說(shuō)出來(lái)!”

  丁超據(jù)理力爭(zhēng):“辦公室大門鎖的`,不管我事!

  正在難以判斷之際,忽然聽(tīng)到后面有人叫回教室,我們連聲驚呼:“啊――!”

  一切真相大白――王老師著實(shí)把我們“愚 了一回”,姜還是老的辣呀!

愚人節(jié)作文600字 篇8

  4月1日!早上,我懷著忐忑不安的心情來(lái)到了學(xué)校。今天不是緊張的期中考試,不是淘氣的我又惹了禍……為什么會(huì)這樣害怕呢?因?yàn)榻裉焓?月1日——愚人節(jié)!想到了這里,我的心跳更加速了。我站在教室門口,長(zhǎng)舒了一口氣,裝作若無(wú)其事地走進(jìn)了教室。

  教室里,同學(xué)們正認(rèn)真地寫字,沒(méi)人注意到我的進(jìn)入。我急忙走進(jìn)座位寫起了字,也不敢和同學(xué)提起愚人節(jié)這個(gè)話題。就這樣,我提心吊膽地上完了早自習(xí)。下課了,我也不敢出去,生怕被別人愚弄?勺笏加蚁耄傔@么被動(dòng)也不行,還不如我主動(dòng)出擊,先下手為強(qiáng)。我心中盤算好了話,憋住了笑,繃住了臉對(duì)我的同桌說(shuō):“付志民,我剛才看見(jiàn)你媽在校門口進(jìn)不來(lái),好像是給你送東西,你快去看一看!

  ”聽(tīng)完,付志民便一溜煙地向校門口跑去,而我卻捂著肚子笑得前仰后合的。不一會(huì),氣喘吁吁的他跑了回來(lái),“校門口沒(méi)人。 甭(tīng)了這話,我更控制不住自己的狂笑了。最后,我對(duì)他說(shuō):“哥們,愚人節(jié)快樂(lè)!”他這才弄明白,邊笑邊甩給我一句話:“哥們,你等著!”中午,我正在食堂吃飯的時(shí)候,付志民跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“老師讓你吃完飯去辦公室一趟!蔽疑衩氐匦σ恍Γ南耄耗阋蚕雸(bào)復(fù)我啊,我是沒(méi)那么容易騙的,因?yàn)槲沂菚r(shí)刻提高警惕的!我不緊不慢地吃完了飯,剛漫步回教室,付志民又說(shuō):“老師讓你去辦公室,你去沒(méi)去啊?”我拿著一本書,學(xué)著諸葛亮的樣子,邊扇風(fēng)邊胸有成竹地說(shuō):“老董我今天就不去,老師來(lái)請(qǐng)我也不——”“董志寧!”一個(gè)熟悉的聲音傳入我的耳中,我目光呆住了,身體僵硬了。

  “董志寧,老師親自來(lái)請(qǐng)你,你能來(lái)一下嗎?” 我低著頭,不敢看老師的眼睛,乖乖地跟在老師的后面。當(dāng)我瞥向同學(xué)們時(shí),只見(jiàn)一個(gè)個(gè)捂著嘴正偷著樂(lè)呢!我恨不得有個(gè)地洞鉆進(jìn)去,今天,我是糗大了!唉,愚人節(jié)!讓我歡喜讓我憂啊!幸虧這個(gè)節(jié)日只有一天,要不然……

愚人節(jié)作文600字 篇9

  三月的最后一天,你是否已蓄勢(shì)待發(fā)為明天的節(jié)日做好準(zhǔn)備?有人說(shuō):“如今的愚人節(jié)是淘氣孩子的節(jié)日!”回憶起以前的愚人節(jié),男生經(jīng)常拿惡心的東西,把女生弄得哭笑不得。今年的愚人節(jié),你會(huì)怎么過(guò)?哈哈,我嘛,當(dāng)然是這樣過(guò)嘍!

  鏡頭一:

  “嘿,姐姐,我有字不認(rèn)識(shí),你看看。”我特意用撒嬌的口吻。姐姐的臉湊近白紙,冷笑一聲,說(shuō):“像我這種有三位數(shù)高智商的宇宙超級(jí)骨感美女,連這幾個(gè)小字都不認(rèn)識(shí),還說(shuō)得過(guò)去嗎?‘安事只竹’(俺是只豬)嘛!”“親愛(ài)的姐姐!”我厚臉皮地走上前,說(shuō),“你剛剛說(shuō)了,‘俺是只豬’哦!愚人節(jié)快樂(lè)!宇宙超級(jí)骨感美女!”我說(shuō)完便腳踩西瓜皮——溜之大吉了,免得被這位“骨感美女”狠K。

  鏡頭二:

  “媽咪~”見(jiàn)我如此親昵,媽媽不免打了個(gè)冷顫!拔蚁雴(wèn)一下,豬的英語(yǔ)是不是‘pug’?”“嗯,是pig,別搞錯(cuò)了!”媽媽有點(diǎn)奇怪地看著我這座“笑彌勒”。“不對(duì)啦,豬明明是u嘛!”“怎么回事,我記錯(cuò)了?不,是i呀!”媽媽疑惑不解,但仍立場(chǎng)堅(jiān)定地說(shuō)道。我把頭別向一邊,捂嘴偷笑。但馬上,我又一本正經(jīng)地說(shuō):“不對(duì)不對(duì),pig是u!”“哎呀,pig是i!”“媽咪,你確定?”我把一旁的爸爸拉過(guò)來(lái),準(zhǔn)備當(dāng)公證人!班,確……定!北M管媽媽丈二和尚——摸不著頭腦,可還是想一探究竟!肮,爸爸,原來(lái)你娶了一頭豬呀!愚人節(jié)快樂(lè)哦!豬豬老媽!”正當(dāng)二老閃神之際,我趕緊溜回房間,冒著被“骨感美女”狠k的危險(xiǎn),用手記下了這美好的愚人節(jié)回憶。

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