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（精）愚人節(jié)作文13篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的愚人節(jié)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愚人節(jié)作文 篇1
這周3是愚人節(jié)，從早上到晚上，我聽(tīng)得最多的一句話就是：“愚人節(jié)快樂(lè)”當(dāng)然啦，我們班出了不少笑話。
早上，我走進(jìn)教室屋子里的同學(xué)都來(lái)得差不多了。這時(shí)喬童走過(guò)來(lái)，忽然，他說(shuō)：“丹蕾，你鞋帶開(kāi)了！”我一看：“恩？沒(méi)有啊�！�
“——愚人節(jié)快樂(lè)——”我服了，真想馬上掐死他，看在今天愚人節(jié)的份上，就忍忍吧。我向周圍看了看，麥吿�。∕Y GAD）開(kāi)玩笑的人太多了吧？一會(huì)一個(gè)“唉唉，你身上什么東西！”一會(huì)一個(gè)“你鞋帶開(kāi)了”真是瘋狂！
最倒霉的是第四節(jié)課。我在課間去交作業(yè)，（早上來(lái)得晚，沒(méi)交上，之前我還問(wèn)小蘇作業(yè)抱走了沒(méi)，他說(shuō)抱走了，我想今天是愚人節(jié)，他一定在騙我，結(jié)果我一看，嘿。真抱走了）到了老師辦公室，見(jiàn)龐老師看著窗外，我就先把作業(yè)交上。老師說(shuō)：“這節(jié)課下去玩吧，有好多同學(xué)去排節(jié)目了，課講不成啦�！蔽衣�(tīng)了后，馬上跑上樓，給同學(xué)們宣布這個(gè)好消息。我踏進(jìn)教室的'門，班里非常安靜，（都害怕龐老師一來(lái)發(fā)現(xiàn)教室里很亂，就罰站）我大聲地說(shuō)：“告訴大家一個(gè)好消息，這節(jié)課全都下去玩！”接著班里就炸了，但沒(méi)過(guò)幾秒，有人就說(shuō)：“愚人節(jié)愚人節(jié)，別信�。。 薄暗だ伲阋钦f(shuō)謊我第一個(gè)扁了你！”…我沒(méi)法子，就再跑到老師辦公室，求到了一張“親筆”，回來(lái)后看見(jiàn)同學(xué)們趴在走廊的欄桿向外看。我把條給了他們傳看，終于把他們給弄下去了。（不容易啊）
下午快放學(xué)的時(shí)候，王老師在班里看著我們，過(guò)了好大會(huì)兒，王老師說(shuō)：“今天，沒(méi)有數(shù)學(xué)作業(yè)�！�
“哦！！！�。。。。。 鹊�，愚人節(jié)愚人節(jié)！老師肯定在說(shuō)謊”
王老師（陰險(xiǎn)）翻開(kāi)作業(yè)說(shuō)：“小本第頁(yè)做完。”
�。ㄈ嗯吭谧雷由希鞍�！”
王老師：“改錯(cuò)1：100改成1：50，祝大家愚人節(jié)快樂(lè)”
眾：“想讓我們快樂(lè)就別布置！”
……
之后——祝大家愚人節(jié)快樂(lè)（晚了）
愚人節(jié)作文 篇2
光陰似箭，歲月如梭，往事猶如銀河中的繁星一般，現(xiàn)在我來(lái)摘取一顆與你分享。
“噓，有情況!”正當(dāng)各路英雄“華山論劍”時(shí)，探子突然來(lái)報(bào)，讓各路好漢惶恐不安。教室里立刻安靜下來(lái)，英雄好漢們忙拿出“擋箭牌”——書(shū)。偌大的教室里立刻悄無(wú)聲息，不要說(shuō)掉根針，就是咽口唾沫也能聽(tīng)見(jiàn)。
嗒、嗒、嗒……又聽(tīng)見(jiàn)一陣熟悉的高跟鞋聲，由遠(yuǎn)及近地傳來(lái)，讓好漢們的心也隨著高跟鞋進(jìn)行曲而搏動(dòng)著。原指望這節(jié)自習(xí)課老師開(kāi)會(huì)，我們可以好好兒地“煮酒論英雄”，但……唉，命苦哇!當(dāng)最后一節(jié)“音符”停下時(shí)，老班捧著一沓試卷站在門前。
“看樣子，大家都很認(rèn)真嘛!”不冷不熱的一句從老班的嘴里迸出，傳入我們耳中，讓我們捉摸不透，老班那似笑非笑的面孔更讓我們心驚膽戰(zhàn)。
“為了檢測(cè)各位的'復(fù)習(xí)情況，大家準(zhǔn)備一下吧，開(kāi)始考試�！崩习嗖痪o不慢地說(shuō)道�！拔业奶欤皇钦f(shuō)好下周才考的嗎?怎么……一定是老班看我們紀(jì)律不好，借機(jī)……”眾好漢心中憤然，卻不敢吱聲。
“順便告訴大家，這次考試將列入成績(jī)單，期中考試后一并通知家長(zhǎng)�！北姾脻h心頭一驚，那鮮紅的心已被驚成紫色。“順便通知一聲，為了讓大家不要考得太差，所以給一點(diǎn)兒時(shí)間復(fù)習(xí)。”“耶!太好了!”眾好漢差點(diǎn)兒異口同聲地喊道。于是，君子不像君子，淑女不像淑女，一個(gè)個(gè)全神貫注地看起書(shū)來(lái)。
丁零零……下課鈴響了。奇怪了，怎么不發(fā)試卷?這時(shí)，只見(jiàn)老班奸詐地說(shuō)：“看你們忠誠(chéng)，考試改在下周進(jìn)行。”全班一片嘩然�！皩�(duì)了，今天是你們的節(jié)日!”老班說(shuō)道�！笆裁�?”眾好漢問(wèn)道，“今天幾月幾號(hào)?”“4月1號(hào)，啊，愚人節(jié)!”
這一堂愚人課真讓人回味無(wú)窮。
愚人節(jié)作文 篇3
馬上就到愚人節(jié)了，聽(tīng)到這個(gè)字眼，我就想起了一年前的愚人節(jié)。
一年前，班里的人在愚人節(jié)那天都還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，每個(gè)人都在很認(rèn)真地學(xué)習(xí)，一個(gè)整人的同學(xué)也沒(méi)有。下課后，我們班很文靜的一個(gè)女生——我的的朋友王帆偷偷遞給我一個(gè)盒子，說(shuō)：“這個(gè)盒子里是我改良過(guò)口味的奧利奧餅干�！蔽移婀值膯�(wèn)：“什么口味？”她一邊笑一邊說(shuō)：“這可是我在今天愚人節(jié)特供的綠茶口味餅干，是我自己做的�！蔽一腥淮笪颍骸霸瓉�(lái)你是想要和我一起分享美食呀！”剛想要伸手去拿著吃時(shí)，王帆攔住了我：“不能吃！這是芥末口味的，吃完保準(zhǔn)會(huì)辣死你！這是我特地給韓旭準(zhǔn)備的，平時(shí)他老是欺負(fù)我，今天我可要好好整他一把！”中午，我看向王帆，她正悄悄地把餅干遞給韓旭。王帆看見(jiàn)了我，對(duì)我比了個(gè)“噓”的手勢(shì)。
中午，我和王帆跟著韓旭，看他吃完餅干后會(huì)是什么反應(yīng)。韓旭正在吃特別辣的`雞翅，辣的他“嘶嘶”地倒抽涼氣。突然，他想起了王帆送的“綠茶”餅干，想著甜的餅干吃了可以解辣。他把一塊餅干塞進(jìn)嘴里，立馬辣的跳了起來(lái)，滿臉通紅的沖進(jìn)小商店，抱著一堆冰棒出來(lái)了。我們躲在一邊偷笑，看韓旭大口大口地把冰棒往嘴里塞。韓旭中午回來(lái)時(shí)看到王帆，臉都?xì)饩G了，惡狠狠地對(duì)王帆說(shuō)：“誰(shuí)叫你給我的芥末餅干？！”王帆裝作無(wú)辜的說(shuō)：“這個(gè)餅干是我一朋友給的，我中午也吃了一個(gè)。你看，我的臉都被辣紫了！”她立刻轉(zhuǎn)身在臉上掐兩把，再憋著氣，看起來(lái)就像真的被辣著了似的。
韓旭中了計(jì)，氣哼哼的走了。我和王帆在一邊擊掌。
愚人節(jié)真有趣！
愚人節(jié)作文 篇4
民政局大院里，沒(méi)有往日的清靜，此時(shí)多了一份喧鬧，圍觀的人已站滿整個(gè)大院兒。小雅將跑車開(kāi)進(jìn)車庫(kù)，只身慢慢擠進(jìn)人群中，才勉強(qiáng)進(jìn)入民政二樓辦事處。不料，工作人員全離崗位，一個(gè)值班人影也未見(jiàn)�！罢�，吃飯去了吧！”小雅只能這樣安慰自己糟糕至及的心情。
“不守信用的男人，十二點(diǎn)了，離婚也要遲到�！彼莺莸剌p聲道。
“大家好，今天是見(jiàn)證愛(ài)情的'日子……”樓下主持人的嗓音，將坐立不安的小雅吸引到窗前。她頓時(shí)眼前一亮，舞臺(tái)上的主持人，不就是自家小區(qū)那位乞討老人嗎？他怎會(huì)是一個(gè)主持人？還口口聲稱是自己的父親？而更離奇的是，舞臺(tái)背景，大大小小貼滿小雅的照片，難道他要為小雅證婚不成？一個(gè)個(gè)無(wú)法解開(kāi)的疑團(tuán)，使她完全忘記了這個(gè)傷心離婚日。
緊接著，主持人又說(shuō)：“今天的主人翁，已經(jīng)來(lái)到二樓，請(qǐng)我們用熱烈的掌聲歡迎小雅的到來(lái)”。
果然與她有關(guān)，這老頭究竟是誰(shuí)？他到底想做什么？小雅不想詢問(wèn)，也更不想知道這些個(gè)無(wú)聊之事，她只想早點(diǎn)解脫婚姻，逃離丈夫鐘明，更要逃離這個(gè)是非之地。
剛走到樓梯口，就被兩名陌生男子，強(qiáng)行帶上舞臺(tái)，直立在了以數(shù)百朵玫瑰拼成的心型中，臺(tái)下熱情的掌聲，嘩嘩響個(gè)不停。乞討老頭不見(jiàn)了，在她心中，她只想這樣稱呼他，因?yàn)橛兄?jīng)濟(jì)來(lái)源的他，假扮乞丐騙了她的情感。
剎那間，熱烈掌聲齊刷刷地突然停止，臺(tái)下一片安靜，只見(jiàn)鐘明來(lái)到臺(tái)邊，迅速脫下乞丐外衣，雙手一根一根地拔掉嘴邊的乞丐胡須，手捧鮮花，來(lái)到枚瑰心型前，面對(duì)小雅，單膝下跪，認(rèn)真道：“寶貝，今天愚人節(jié)�！�
愚人節(jié)作文 篇5
今天早上來(lái)學(xué)校的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)告訴我今天是愚人節(jié)，當(dāng)我坐在座位上時(shí)，我和我的同桌解釋了愚人節(jié)的天使，但我的同桌大聲笑了起來(lái)。我問(wèn)了她很久，她才告訴我她在笑什么。，原來(lái)今天是愚人節(jié)，沒(méi)想到來(lái)的時(shí)候有福了。
今天課堂上的氣氛非�；钴S。為什么我的意思是？原來(lái)是因?yàn)檫@個(gè)！看來(lái)今天要注意了，不然今天又要被他們給傻了，還要有十二分的精神，不然真的一整天都被他們給給你了。不要被修剪！如果整了，我更愿意整，畢竟這不會(huì)是我自己倒霉吧？
估計(jì)連我們的'老師都會(huì)被他們糾正過(guò)來(lái)。不要以為他們平時(shí)怕老師，但像今天這樣的日子，他們不會(huì)在乎你是不是老師。
你以為從外面進(jìn)來(lái)的同學(xué)是在告訴別人XX老師找他嗎？說(shuō)你不信！恐怕是真的，你信！怕是假的雖然有點(diǎn)老套，但還是可以騙人的不是嗎？這些經(jīng)典的例子中有很多創(chuàng)新。如果你不相信我，你不是聽(tīng)說(shuō)有人在告訴一位老師，另一位老師與他有關(guān)系嗎？不是有人告訴老師誰(shuí)在和誰(shuí)打架嗎？
所以在這樣的日子里，你要非常小心，只要一不留神，就會(huì)被別人欺騙，事后也不能說(shuō)什么。內(nèi)心是不是很受傷？
說(shuō)起這個(gè)愚人節(jié)，其實(shí)我并沒(méi)有多想，但是大家都喜歡，所以如果你不想要，你就被迫過(guò)日子。不過(guò)這個(gè)愚人節(jié)真的調(diào)動(dòng)了大家的興趣，讓學(xué)校變得不那么沉悶了，只是為了給大家放松一下心情，但是我覺(jué)得有時(shí)候人還是做的有點(diǎn)多，可惜我不能阻止大家自己，相反，會(huì)導(dǎo)致別人孤立自己。
這實(shí)際上就像一個(gè)小笑話。我不認(rèn)為有很多。反而會(huì)讓大家放松一下，調(diào)整一下氣氛。但如果笑話大了，那就是悲劇了。
你錯(cuò)過(guò)了愚人節(jié)嗎？是不是也和我們一樣？還是和我們的完全不一樣？
愚人節(jié)作文 篇6
今天是4月1日，也是愚人節(jié)。如果有人同你開(kāi)玩笑，可不要生氣噢！這不，今天早晨，我剛走進(jìn)教室，調(diào)皮的石駿杭就驚呼道：“李暢，你頭上有鳥(niǎo)屎！”我一愣，心想：“我今天沒(méi)有被鳥(niǎo)襲擊啊！”對(duì)了，今天是愚人節(jié)！于是，我笑著說(shuō)道：“小石頭，你的詭計(jì)別以為我不知道！”他笑著又跑出去“騙”別人去了。
一會(huì)兒，我的同桌刁連達(dá)來(lái)了，我一本正經(jīng)地對(duì)他說(shuō)：“我告訴你一個(gè)好消息，今天下午不上學(xué)了�！彼胄虐胍傻卣f(shuō)：“那不一定吧？”我說(shuō)：“真的'，剛才老師都說(shuō)了�！彼吲d地說(shuō)：“真的？太好了！”我忍不住笑了，他恍然大悟，笑著說(shuō)：“我明白了，今天是愚人節(jié)！哈哈！”
不過(guò)，今天我還真中了一次“圈套”。我在批改數(shù)學(xué)家庭作業(yè)時(shí)，郭紅穎急匆匆地跑過(guò)來(lái)，焦急地小聲對(duì)我說(shuō)：“李暢，我忘了寫語(yǔ)文家庭作業(yè)了，昨天，我光顧著管我妹妹學(xué)習(xí)了！好朋友，怎么辦��？要被老師知道了會(huì)挨批的！”我一聽(tīng)，也急了，忙說(shuō)：“那你快補(bǔ)吧！”她一聽(tīng)，“撲哧”一聲笑了，我如夢(mèng)方醒，她的演技可真高啊！
中午放學(xué)回到家，我“沮喪”地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，這次科學(xué)考試我沒(méi)考好，有幾個(gè)實(shí)驗(yàn)我們都沒(méi)有做過(guò)，只考了50多分。”媽媽笑著說(shuō)：“沒(méi)事，這不怪你。好好努力就行。”我看著媽媽信以為真，就有意地問(wèn)媽媽：“媽媽，今天幾號(hào)了？”媽媽恍然大悟。笑著說(shuō)：“媽媽中計(jì)了。”
今天真是快樂(lè)的一天，校園里，課下，你一言，我一行，到處是歡聲笑語(yǔ)，我又把歡笑帶給了媽媽。其實(shí)，適當(dāng)?shù)耐嫘Γ梢杂鋹傂那椋徑鈮毫�，我們何�?lè)而不為呢？今天，太開(kāi)心了！
愚人節(jié)作文 篇7
話說(shuō)六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活雖然很累，但也有快樂(lè)的時(shí)候。
早上，我無(wú)意中翻了翻日歷，“愚人節(jié)”三個(gè)字便映入我的眼簾，“哈哈”，今天可有好戲看嘍！
我背上書(shū)包走向?qū)W校，沒(méi)想到卻碰上了顧xx、譚xx他們。我找準(zhǔn)了目標(biāo)——班長(zhǎng)譚xx，一本正經(jīng)地對(duì)他說(shuō)：“譚xx，你媽來(lái)了！”譚xx慌忙掃視一周，反應(yīng)了過(guò)來(lái)——“騙我”，我呢？則是捧腹大笑，半天才從口中擠出三個(gè)字“愚人節(jié)”。譚xx他們恍然大悟，哎！好可憐呀！
我們正興致勃勃地研究著怎樣“愚人”，王秋景“從天而降”，我用手指著他的后方，說(shuō)道：“王秋景，你媽來(lái)了！”王秋景不慌不忙，胸有成竹地說(shuō)道：“今天是愚人節(jié)！”我們都開(kāi)心地笑了，最后，我們4個(gè)人擬訂了一個(gè)“愚人大方案”，準(zhǔn)備……
當(dāng)我們來(lái)到教室時(shí)，我們先愚了一下來(lái)的同學(xué)你媽來(lái)了班主任叫你去辦公室一趟昨天晚上開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)你家長(zhǎng)怎么沒(méi)來(lái)”……看著他們呆若木雞的樣子，我們則是哈哈大笑，上當(dāng)了！
最后，我們決定“背水一戰(zhàn)”，愚弄我們班的“智慧星”——?jiǎng)x！等啊等，他終于來(lái)了。我們按照計(jì)劃，由張xx先開(kāi)口（嘴上功夫了得），“劉xx，昨天晚上開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，你的`家長(zhǎng)怎么沒(méi)來(lái)，辦主任都快急死了！”“對(duì)呀！對(duì)呀！”我們趕忙應(yīng)承道�！爸腔坌恰边�被我們蒙在鼓里，茫然不知所措。“知識(shí)星”藺xx（平時(shí)比較穩(wěn)重，通常不撒謊）走了過(guò)來(lái)“去辦公室”。劉xx無(wú)奈之下只得去呀！當(dāng)剛邁出第一步時(shí)，我們便又捧腹大笑，“上當(dāng)了！愚人節(jié)！”劉xx拍了自己的頭一下哈哈！”
本來(lái)還打算愚一下辦主任，可是一看見(jiàn)她，我們便向后退了一步——沒(méi)膽兒！
愚人節(jié)作文 篇8
早上，我無(wú)意中翻了翻日歷，“愚人節(jié)”三個(gè)字便映入我的眼簾，“哈哈”，今天可有好戲看嘍！我親愛(ài)的老師和同學(xué)們，你們就等著被我一網(wǎng)打盡、上當(dāng)受騙吧！我興沖沖的來(lái)到學(xué)校，開(kāi)始了我的“愚”人大行動(dòng)。我的第一個(gè)目標(biāo)是我的同桌。“高思思，你的鋼筆掉地上了“。她急忙彎下腰，尋找自己的鋼筆，一會(huì)兒他抬頭滿臉疑惑的問(wèn)：“我的鋼筆掉哪了，怎么地上沒(méi)有啊”？
我忍俊不住大笑：“哈哈哈……你上當(dāng)了，愚人節(jié)快樂(lè)”。她恍然大悟，也哈哈的笑了起來(lái)。我倆正笑著，小班長(zhǎng)孫源培走進(jìn)了教室。“孫源培，數(shù)學(xué)老師叫你去她辦公室一趟”。聽(tīng)我這么說(shuō)，孫源培急匆匆放下書(shū)包就朝老師辦公室跑去。他剛跑幾步，我就已經(jīng)克制不住自己了，咧開(kāi)嘴哈哈大笑。他聽(tīng)到我的笑聲，便知道是怎么回事了，沖我喊：“你這個(gè)壞家伙，竟敢蒙我，看我怎么收拾你”。我一聽(tīng)，大勢(shì)不好，趕快溜吧，急忙大笑著跑開(kāi)了。
在這次“行動(dòng)”中，我盡想著騙人了，卻沒(méi)想自己也被騙的稀里嘩啦的.。下課了，李海燕對(duì)我說(shuō)：“張家齊！你媽媽叫你去她辦公室吃藥去呢”。我心想媽媽的話可是“圣旨”，趕快去吧！于是飛快的向五樓媽媽的辦公室跑去，我上氣不接下氣的跑進(jìn)媽媽的辦公室說(shuō)：“媽媽，您讓我吃啥藥呀，我又沒(méi)病？“沒(méi)有呀，我沒(méi)有讓你來(lái)吃啥藥，你這孩子真是莫名其妙的�！笨粗鴭寢屢荒樀囊苫螅翌D時(shí)明白自己也被“忽悠”了。
我和同學(xué)們沉浸在愚人節(jié)的快樂(lè)中，我喜歡愚人節(jié)，可是也提醒大家，在平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)中，可不要隨意搞這樣的“惡作劇”喲！
愚人節(jié)作文 篇9
今天是愚人節(jié)，我該準(zhǔn)備什么節(jié)目，整一下大家呢？
下課了，我懷著激動(dòng)的心情，開(kāi)始了我的愚人行動(dòng)。該愚誰(shuí)呢？就在這時(shí)，吳一蕎迎面走來(lái)。嘿，目標(biāo)來(lái)了。我一個(gè)箭步迎了上去，一本正經(jīng)地說(shuō)：“吳一蕎，大隊(duì)部的劉老師找你有事。”“哦！是嗎？那我得趕緊去了！”話音剛落，她便像陣風(fēng)似的奔向大隊(duì)部。心急火燎的她一點(diǎn)也沒(méi)察覺(jué)，離她身后越來(lái)越遠(yuǎn)的我，正笑得合不攏嘴呢！
我突然想到一個(gè)人，想好就走了過(guò)去，我對(duì)他說(shuō)；那天我看見(jiàn)你了，在超市！他說(shuō)是啊。我說(shuō)你悄悄的把手伸到條碼掃描器上，只見(jiàn)屏幕顯示：豬蹄8元。你以為機(jī)器壞了，把臉湊過(guò)去看，屏幕顯示豬頭肉5元！我哈哈的笑了起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，吳一蕎像一頭憤怒的母牛似的沖進(jìn)教室，沖向我，大叫：“周嘉樹(shù)！你騙我！你應(yīng)該得到應(yīng)有的報(bào)應(yīng)！”這時(shí)，我的笑細(xì)胞更加活躍了，在笑聲中我好不容易擠出一句話：“愚人節(jié)快樂(lè)！”看著我那副滑稽的樣子，吳一蕎也忍不住笑了，剛剛的`憤怒頓時(shí)煙消云散。
愚完了吳一蕎又該騙誰(shuí)呢？我左思右想，終于鎖定目標(biāo)：李老師。我來(lái)到李老師的跟前，裝著一副不知如何是好的樣子，說(shuō)：“李老師，我忘帶紅領(lǐng)巾了。”李老師瞪起大眼睛，臉上浮起一絲生氣的神情，說(shuō)：“什么？你沒(méi)有帶紅領(lǐng)巾？算了，我這就到校門口買去�！闭f(shuō)著，便轉(zhuǎn)身朝門口走去。我又一次忍不住捧腹大笑，說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)！”李老師聽(tīng)了，也情不自禁地笑了。
我又試著去愚全班同學(xué)。別人都被我愚得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，唯獨(dú)吳雨希，我想盡了一切辦法想愚弄她，都沒(méi)有“得逞”，反而差點(diǎn)被她愚弄了！唉！真拿她沒(méi)轍。
愚人節(jié)充滿了歡樂(lè)，讓我們同學(xué)的感情也更親近了。
愚人節(jié)作文 篇10
每個(gè)人的生活中，都會(huì)有許多“故事”，快樂(lè)的、悲傷的、哭笑不得的……我經(jīng)歷的那件事至今想起來(lái)仍然覺(jué)得很有趣。我清楚地記得，那天就是四月一號(hào)愚人節(jié)。我一路上不斷地提醒自己，千萬(wàn)不要被同學(xué)們愚弄了，可就是沒(méi)想到卻被老師戲弄了一番。
平安無(wú)事地度過(guò)了一個(gè)上午后，到了下午快放學(xué)的時(shí)候，張老師帶著微笑走進(jìn)了教室，小聲地對(duì)吳老師說(shuō)：“老吳，還不去準(zhǔn)備準(zhǔn)備，明天放假你忘了嗎？”。這幾句話被我們班的淘氣包張禹哲聽(tīng)到了，他馬上告訴了全班同學(xué)。大家問(wèn)：“真的'嗎？”老師神秘的點(diǎn)了點(diǎn)頭，我們立刻高興得忘乎所以。吳老師此時(shí)如丈二和尚——摸不著頭腦，張老師見(jiàn)了，就悄悄地在吳老師耳旁低語(yǔ)了一陣，吳老師笑著離開(kāi)了教室。再看看欣喜若狂的我們，有的跳了起來(lái)，有的在桌子上擺POSS。我跑過(guò)去問(wèn)老師：“那課外班還用不用上？”。霎時(shí)，許多同學(xué)也撲過(guò)來(lái)問(wèn)上課外班的事，老師只就是不住地?fù)u頭。我們也松了口氣，開(kāi)始瘋狂：有的放聲歌唱，有的相互擁抱，有的站到椅子上歡呼……
“請(qǐng)同學(xué)們安靜一下，安靜一下！”老師發(fā)話了，“用幾個(gè)成語(yǔ)形容你們剛才的表現(xiàn)�！壁w云朗一股腦說(shuō)出了幾個(gè)詞：“眉飛色舞、手舞足蹈、群魔亂舞、心花怒放啦�！比嗪逄么笮�。老師說(shuō)：“我想用一句話形容現(xiàn)在的你們�！贝蠹覇�(wèn)：“就是什么？”老師說(shuō)：“竹籃打水——一場(chǎng)空�！蓖瑢W(xué)們紛紛追問(wèn)：“為什么，到底就是為什么呀？”“因?yàn)榻裉炀褪牵河蕖恕?jié)！”我們一聽(tīng)到這句話，如同霜打了的茄子——蔫了。
雖然我們有些失望，但就是老師也讓我們體驗(yàn)到了充滿著“怪味”的快樂(lè)。
這就是我一生中經(jīng)歷過(guò)最有趣的一件事，至今回想起來(lái)，仍然讓我念念不忘。
愚人節(jié)作文 篇11
今年的愚人節(jié)，我們家舉辦了一次超好玩的“愚人王”比賽活動(dòng)，想知道我們是怎么玩的嗎？一起來(lái)看看吧。
愚人節(jié)那天吃晚飯時(shí)，爸爸突發(fā)奇想：“今天我們?nèi)襾?lái)過(guò)個(gè)家庭‘愚人節(jié)’，規(guī)則就是相互捉弄，看誰(shuí)先上當(dāng)。誰(shuí)愚弄人的次數(shù)多，誰(shuí)就是今天的‘愚人王’！”“好！”爸爸的提議馬上得到了我和媽媽的響應(yīng)，這個(gè)節(jié)日實(shí)在太有趣了，我們心里都在暗暗醞釀自己的.愚人妙招。
爸爸吃完飯，坐在沙發(fā)上看起電視來(lái)。忽然，他笑著說(shuō)：“軻軻，快來(lái)看你愛(ài)看的《三生三世十里桃花》，正在播喲！”“嘁，少來(lái)了，我才不上當(dāng)呢！”我回應(yīng)道�！靶〖一锿C(jī)靈嘛，”爸爸說(shuō)，“竟然被你識(shí)破了�！比缓�，他自言自語(yǔ)地說(shuō)：“湖南衛(wèi)視的這個(gè)《聲臨其境》還是挺好看的。”話音剛落，我便放下碗筷飛奔過(guò)去，要知道，那可是我最愛(ài)看的節(jié)目��！結(jié)果，根本沒(méi)有播放，我上當(dāng)啦！“哈哈哈……”老爸笑得直不起腰來(lái)。
第一回合我輸了，我灰溜溜地走進(jìn)書(shū)房，思考著怎樣回?fù)衾习��？吹綍?shū)房里老爸最寶貝的iPad（平板電腦），我計(jì)上心來(lái)。“老爸，你快來(lái)，你的iPad屏幕裂了！”我對(duì)著客廳大叫。果不其然，不出兩秒，爸爸出現(xiàn)在我的面前，還一邊焦急地詢問(wèn)：“哪里？我看看！”“爸爸，你輸了！”我不禁哈哈大笑起來(lái)。再看老爸，早氣得鼻子都歪了。哈哈，這可是我的“攻心計(jì)”，我最了解老爸了，那臺(tái)iPad是他的寶貝，平時(shí)就容不得有一點(diǎn)兒閃失，我要說(shuō)iPad有問(wèn)題，他保準(zhǔn)會(huì)失去理智，掉入我的圈套的。
“好啦，你們兩個(gè)別鬧了，快來(lái)吃西瓜吧！”門外傳來(lái)媽媽的呼喊聲。我和爸爸爭(zhēng)先恐后地往外擠。來(lái)到廚房一看，哪有什么西瓜，只有媽媽切的蘿卜。媽媽放下菜刀，笑嘻嘻地說(shuō)：“看看，你們倆一下子都上了我的當(dāng)！”
我看看老爸，老爸看看我，忍不住開(kāi)懷大笑起來(lái)。當(dāng)然，媽媽成了那天晚上當(dāng)之無(wú)愧的“愚人王”！
愚人節(jié)作文 篇12
上午的事情雖然在很大程度上打擊了我們的興致，但我還是不會(huì)這樣善罷甘休的!不準(zhǔn)我們?cè)趯W(xué)校里愚人，我們就把目標(biāo)對(duì)準(zhǔn)家長(zhǎng)。
放學(xué)以后，經(jīng)過(guò)寒化裝師和我的一番精心策劃，一場(chǎng)愚人好戲就要精彩上演了。放學(xué)回家，在掏出鑰匙，打開(kāi)家門之前，我刻意清了一下嗓子，把所有的笑聲都吞下肚子去了，擺出一副極其郁悶的'樣子，走進(jìn)家門。媽媽像往常一樣笑嘻嘻從書(shū)房蹦出來(lái)，可一看我這副摸樣，她立即焦急地問(wèn)：“怎么啦?”我一看有戲，偷笑一聲，用極其低沉的語(yǔ)氣，深深地嘆了一口氣“唉……”，徑直走向房里去，心里暗喜：第一步計(jì)劃實(shí)施成功。媽媽見(jiàn)我垂頭喪氣的模樣，趕緊跟進(jìn)了房間，繼續(xù)追問(wèn)。經(jīng)過(guò)一番好言相慰，我愁眉緊鎖，終于拖著哭腔說(shuō)，“嗚……今天上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，因?yàn)椤驗(yàn)檎f(shuō)錯(cuò)了話，所以……被劉老師拿鋼尺把我的手背打腫了!”為了增加愚人效果，邊說(shuō)我還把自己的左手亮出來(lái)。媽媽一看，啊!果然有一塊紅色的印記，她驚愕地說(shuō)：“那你到底說(shuō)錯(cuò)了什么呢?”我痛苦地說(shuō)：“那是一個(gè)令人感到疼痛的詞語(yǔ)，我不敢說(shuō)，我還是把它拿筆寫出來(lái)吧!”我讓媽媽出去，然后在一張白紙上寫了五個(gè)大字，再把它折疊得很小很小，塞到媽媽手里便裝著很痛苦的樣子跑掉了，殊不知我是在遠(yuǎn)處觀看敵情(媽媽表情的變化)。只見(jiàn)媽媽的表情，在打開(kāi)紙條的那一瞬間，立刻由陰轉(zhuǎn)晴，她像孩子般，笑呵呵地跑過(guò)來(lái)，抱著我說(shuō)：“只要你開(kāi)心，愿意被你騙�！蔽液蛬寢寴�(lè)成了一團(tuán)……
而那張寫著“愚人節(jié)快樂(lè)!”五個(gè)大字的紙條也伴隨者我們的歡笑聲在空中飄揚(yáng)，愚人計(jì)劃二以笑聲成功收?qǐng)觥?/p>
愚人節(jié)作文 篇13
光陰似箭，許多往事都已沉埋腦后，細(xì)想起來(lái)，還是有一些事值得去回憶.
“噓，有情況!”正當(dāng)各路英雄“華山論劍”時(shí)，突然探子來(lái)報(bào)，讓各路好漢惶恐不安。
教室立刻安靜下來(lái)，英雄好漢們忙拿出“擋箭牌”――書(shū)。偌大的教室即刻悄無(wú)聲息，不要說(shuō)掉根針，就是咽口唾沫也能聽(tīng)見(jiàn)。
“嗒、嗒、嗒……”又聽(tīng)見(jiàn)一陣熟悉的高跟鞋聲，由遠(yuǎn)到近的傳來(lái)，讓好漢的心也隨著高跟鞋進(jìn)行曲而搏動(dòng)著。原指望這節(jié)自習(xí)老師開(kāi)會(huì)，我們可以好好地“煮酒論英雄”，但……唉，命苦呀!當(dāng)最后一節(jié)音符停下時(shí)，老班捧著一疊試卷立于門前。
“看樣子，都很認(rèn)真嘛!”不冷不熱地一句從老班的嘴里迸出，但傳入我們耳中，讓我們捉摸不透，老班那似笑非笑的面孔更讓我們心驚膽寒。
“為了檢測(cè)各位的復(fù)習(xí)情況，大家準(zhǔn)備一下，準(zhǔn)備考試�！崩习嗖痪o不慢地說(shuō)道。“我的.天，不是說(shuō)好下周才考的嗎?怎么……一定是老班看我們紀(jì)律不好，借機(jī)……”眾好漢心中憤然，卻不敢吱聲。
“順便告訴大家，這次考試將列入成績(jī)單，其中考試后一并通知家長(zhǎng)。”眾好漢心頭一驚，那鮮紅的心已被驚成紫色�！绊槺阃ㄖ宦暎瑸榱俗尨蠹铱嫉貌灰�，所以給一點(diǎn)時(shí)間復(fù)習(xí)。”“oh，MyGod，”眾好漢差點(diǎn)異口同聲地喊道。于是，君子不像君子，淑女不像淑女，一個(gè)個(gè)狼吞虎咽地看起書(shū)來(lái)。
“�！扁忢懥�，奇怪了，怎么不發(fā)試卷，這時(shí)，只見(jiàn)老班奸詐地說(shuō)：“看你們忠誠(chéng)，考試改在下周進(jìn)行�！比嘁黄瑖W然，“對(duì)了，今天是你們的節(jié)日!”老班說(shuō)道。什么?眾好漢問(wèn)道，今天幾月幾號(hào)，4月1號(hào)，啊，愚人節(jié)!
這一堂愚人課真叫人俯首稱臣，甘腦涂地。讓人回味無(wú)窮。
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