愚人節的作文

愚人節的作文15篇[精華]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的愚人節的作文，歡迎閱讀與收藏。

愚人節的作文1

　　這個節日好象在我眼里什么都不是，我不會愚人，別人更不會愚我。

　　只是感慨3月就這樣過去了，我放下了許久的文字，在這個3月我又重拾起它，只是感受不同了。哭過笑過，覺得也沒什么不好。

　　翻開以往的文字，覺得自己現在寫的東西不再是多愁善感的文字了，或許還是有那么一點的，不過好象少了一些愁多了一些感，我想我會一直去記錄的，它們都是我成長路上寶貴的財富，我不會說我會繼續努力寫的，文字不是說努力就寫得出來的。音樂源于生活，我相信文字更是!

　　看到一個大哥哥在BLOG上貼的圖，很是耐人尋味，他說：生活在貧困山區的父子，也許一輩子他們都不知道外面的世界是什么樣子。他們沒上過樓梯，沒打過“的士”，沒進過電影院，可就是樸實勤勞的人們一代代的.供養著我們。愛他們吧，至少在感情上尊重他們。否則我們還談什么人性?

　　我只是忽然對人性產生了些想法。我想我該認真去看看戴爾的《人性的優點》與《人性的弱點》。

　　說好不再和任何人談不開心，可遇到志同道合的人還是會聊上那么一聊，其實很多東西又何必拘泥呢，何必一定要怎樣怎樣呢，該怎樣就怎樣吧，這樣活著也許沒有那么累。

　　順便對自己、對那個大哥哥、對所有的人說聲：愚人節快樂!快樂萬歲。

愚人節的作文2

　　四月一日，是愚人節。據說這一天，不管男女老少，親戚朋友，無論是誰被愚弄，都不能生氣。

　　中午放學回家，我給小姨發了一個信息：“小姨，晚上我們一家去你家吃飯。”

　　寫完后我盼著小姨能相信，因為今天是愚人節，我擔心小姨不相信，然后不停地在地上來回地走動，思量著，如果她不相信怎么辦。正在我胡思亂想時，電話鈴響了——小姨真相信了！

　　打來電話熱情地說：“今天你來我家，你想吃什么，盡管說！”

　　我大喜，大聲說：“我想吃胡蘿卜炒土豆絲，下午放學就去。辛苦你了，小姨！”電話的另一頭傳來小姨爽朗的笑聲：“辛苦什么，我這就去準備！”

　　到了下午時，小姨又打來電話：“你們怎么還沒到啊？”

　　“我們今天不去你家吃飯，我中午騙你呢！小姨。”我在去小姨家的路上不懷好意地笑著說。

　　“啊？你們不來，我可是準備了這么多好吃好喝的，這邊怎么吃得完啊？”

　　“耶！——太高興了，小姨那么聰明被我愚弄了！”

　　我心想，只覺得愚人節好過癮。

　　“好啦，逗你的，我們怎么可能不去呢？愚人節快樂！”

　　話音剛落，電話兩端都能聽到對方傳出了我和二姨及雙方家人的歡聲笑語。

　　雖然愚人節是西方國家的.傳統節日，如今卻傳到了我們國家，以其搞笑、詼諧、幽默別人卻相互開心和諧深受人們的喜歡。

愚人節的作文3

　　盼星星，盼月亮，終于盼到了這一天，可以盡情地高破壞，不會帶面具和約束。

　　剛邁進校門，一個聲音高叫著，“喂，你的學生證呢？”啊，嚇死我了，立即站穩腳，低頭一看，這不，學生證好好地掛著嗎？哦，瞧我記性，今天4月1日。好家伙，以牙還牙，我可不是好愚的！輕飄飄走進宿舍，我裝摸作樣的表現出一副漫不經心的樣子，假裝發現室長大人的毛衣掛絲了，然后放聲大笑（裝笑也挺不容易的，笑得我半天喘不過氣來），故意指著她看不見的后背，使勁地笑呀，弄得室長大人莫名其妙，趕緊找到兩面鏡子，利用光的反射，可光線太暗，怎么也看不見，氣得室長大人直跺腳，這個勁呀，哈哈哈，我捶著胸，笑得更歡了（這倒不是假的）。“咚咚咚”連跑到室外，“哎，小麗啊，看我衣服背上有口子嗎

　　”“哦……好象……”我們向小麗使了一個鬼眼，“哦，有呢，好大的`口子呀，壞了！”她拍手叫道，“哈，有吧！”我得意極了。“壞了！”室長大人一拍手，連忙扭著身子側著向后瞅，瞅來瞅去也沒見到什么，“哈哈，你們幾個……我……”“啊，完了，今天，今天四月一日，天大的玩笑也不要緊，你……你……”我上氣不接下氣地解釋道，另外幾個室友早已消失了……

　　再上來看看，同學們又忙開了，門縫處放上一個水盆，門一推準會瀑布飛瀉，大雨傾盆了，呵，這主意不錯，呆會準會有好戲看喲……

　　一盆盆水都潑了下來，可一人也沒愚到，可萬物已經發出了的呼救。

愚人節的作文4

　　“今天有錄象課，昨天沒有接到通知，所以現在要通知個位同學：要化裝……”老爸驚異的讀著。他點了點頭，說：“嗨！今天愚人節呀，我猜孩子她媽的口紅早丟一邊去了，那就算了吧！”

　　直到學校，我才發現一切，我沒借口紅誰都用多不衛生！何況李美儀還笑著說：“一年級李老師就騙我們：校長檢查紅領巾，你們沒有就鉆桌子底下去……”我還看見胡老師一本正經地推門進來，我猜好戲要開始了。果然不出我所料，李老師馬上叫我們檢查古詩，我們剛一背完，黑板上寫到：

　　“祝大家愚人節快樂！哈哈哈……”

　　有人樂得直拍桌子，有人肚子笑痛了，有人笑得流出了眼淚，沒有一個人不開心呢！

　　李老師的“愚弄”真好笑，幸好沒上當，嘿嘿！（竊笑）

　　當然，我們很開心，不過天天如此，學業怎么辦？我本以為要上課了，李老師的“愚弄”還沒完呢！她給我們拍了照，還說要洗出來……

　　我們笑聲止歇，而李老師還一臉開心，給我們講了她大學時的一個笑話，還扔下條件：

　　“你們被騙了，所以要讓我一天開心，否則……”

　　明顯后面是“后果很嚴重”，但嚴重到什么程度可不一定，重則再愚弄一次，輕，哎呀！她怎么會輕呢？

　　我們今天真開心，盡管老師嚴厲，所有人都有開心的時候嘛！老師開心起來那真像我們的.好朋友呢！

愚人節的作文5

　　哈哈，今天又是一點一度的愚人節啦！我可得好好計劃一下。

　　第一次作戰計劃是在大課間活動。我環顧四周，看看有沒有誰比較容易上當一點的，終于，我發現了一個目標——任杰。可能是因為這節日的名字愚“任杰”吧，我特別地想耍耍他。

　　我先把他的文具盒藏到他同桌的書包里，接著如無其事地走過去，對他身邊的'另一個人說：“哎呀，我剛才好像看見一個跟任杰那個差不多的文具盒在垃圾桶里，好像是被趙慶飛扔的。”任杰聽后果然上當了，他立馬跑向垃圾桶左瞧右看，甚至還用手在翻。看到這幅場景我立馬笑了起來，當任杰聽到我捧腹大笑的笑聲后，馬上意識到自己上當了，但這是愚人節，他可不能生氣。

　　我似乎是愚人愚上癮了，立馬又盯上了一個人——孫大雄。我裝作去找夏銀英，在走過孫大雄旁邊時，我悄悄地說了一句：“死唐永輝，想讓我把孫大雄叫下去，門兒都沒有！”正巧，孫大雄聽的一清二楚，立馬跑下樓去，當他發下樓下空無一人時，他的反應和任杰一樣，我又忍不住笑了起來。

　　愚人節，這可是放松心情，捉弄人的好節日啊！

愚人節的作文6

　　又到了愚人節，往年的這天，我都會調皮搗蛋地去整一個人，今年當然也不例外嘍！

　　第一個課間，我坐在高大的柳樹下，面前的藍天白云，也顧不上欣賞，眉頭緊皺，緊鑼密鼓地思考著自己的“整人”計劃，卻始終毫無頭緒……

　　“月月，幫老師發一下作業吧。”老師洪亮的聲音打斷了我的思路。聽到了“發作業”這幾個字，一份策劃案出現在我的腦海。

　　我急忙跑進教室，發完作業后，裝作很同情的`樣子對我們班里最傻不啦嘰的馬小虎說：“老師讓你去趟辦公室，說是有話要跟你談談，好像是關于你今天作業的字體。”馬小虎不愧是馬小虎，也不想想他已經連著四五天沒交作業了，老師怎么會與他談字體？看著馬小虎一個人傻乎乎地走進辦公室，我不由自主地跟上前去，打算聽一聽他即將面臨怎樣的唾罵。

　　“你來這干什么？”

　　“不是您叫我來的嗎？”

　　“我？我沒叫你呀？”馬小虎好像意識到了什么，還沒想好說什么，老師就繼續說道：“好了，既然來了，就好好來說一下你的作業吧？”接下來，電閃雷鳴，雷雨交加，馬小虎的臉都被罵綠了。

　　過了好一會兒，馬小虎才走出辦公室，來到教室對我說：“老師讓你去趟辦公室。”真的假的？讓我去干嘛？去吧！怕是馬虎搞鬼，不去吧！萬一老師真叫我呢？難道是昨天上課說話被發現了？還是破壞花草被告了？莫非是……算了，去了不就知道了。結果是———我也被愚弄了！

　　唉！愚人節！愚人終愚已！

愚人節的作文7

　　嗨！我是“節日之村”的記者天籟，真名“姚笑逸，今天我負責把“愚人節”的所有發生的“愚人事件”記錄下來。還有，今天除了殺人放火偷竊外，什么都不算犯法，大家可得當心好了哦！

　　這一天是科技最發達的一天。因為大家為了多多“愚人”，連夜發明了“隱形香蕉皮”，放在路上，誰也看不見，制造者一不小心滑一跤也可能時時會發生哦！那天，美國聯合部還會組織科學家制造仿真的飛機，那飛機和真的飛機一樣大，不能飛，然后低價（100多美金吧）賣給一個富商，那富商一定高興死，天上掉下個大餡餅，可是當他去檢驗設備時，卻發現，那上面貼滿了紙，紙上寫：“You’reapig!”直到那時，富商才發現，自己其實送了政府50多美元！懊惱不已，真是偷雞不成蝕把米！

　　這一天是人類最有攻擊力但又最沒有防御力的一天。有攻擊力的'人想到了很多辦法來整蠱別人，如：在無辜的人的背后偷偷貼上“我是豬，請踢我！”的紙條，結果被貼的就遭到了“群體圍踢”（簡稱群踢）；看見路前有一個塞滿信用卡的錢包，偷偷摸摸撿起來，想據為己有，可是埋伏好的人馬上會跑出來，從拾錢包的人手里拿過錢包，在人群中大聲喊：“這是我的，不是你的，不是自己的就別想占為己有，8！”這時，拾錢包的人不僅被人整了一次，而且還被人嘲笑。那些被整的人就是最沒有防御力的人。

　　2007年1月5日

愚人節的作文8

　　每年的4月1日，眾所周知是愚人節。在幾天前我就在盤算著該怎么愚弄一下別人。很巧，今年的愚人節這天我要上雙休日培訓班，不如在課堂上愚弄一下天真的孩子，再讓他們寫一篇自己親身經歷的.文章，那豈不是一舉兩得的事呀！于是，我們幾個語文老師開始商量該怎樣具體實施，在大家共同出謀劃策下，一個小小的"陰謀"在我們的一笑之間形成了。

　　今年4月1日終于到來了，今天我特別激動，因為平時一向忠厚老實的我要去騙一群天真可愛的孩子，真有點于心不忍，再就是我演戲的本領不是很強，真怕被孩子們看出來。

　　上課鈴一響，我就面帶笑容走進教室，孩子們見我那么開心都爭著問："袁老師，你怎么那么開心啊"我努力忍住笑，說："我想告訴大家一件喜事，是關于你們的喜事！"我又笑了……"老師，你別笑啊，快說呀！"孩子們都焦急地追問。其實他們還不知道，他們已慢慢在走進我的圈套。我再次忍住笑："明天我們將組織雙休日培訓班的同學去春游。"一聽到這個好消息，孩子們別提有多開心了，有幾個甚至還手舞足蹈起來。腦子靈活點的小朋友馬上問："老師，去哪兒呀"瞧，進圈套了吧！我得意一笑，接著就鄭重其事地說："關于這個春游地點，那就要我們一起來討論，請你們提出建議，說說為什么要去那兒，到最后我們來決定。"

愚人節的作文9

　　這個可以不僅僅用于愚人節,你的幽默是大家的快樂,但要控制度啊

　　蹤老板到其常去的購物場所，然后購買和他(她)一樣的衣服，如果你和老板是異性，效果會更好。

　　抱怨公司蚊子多，在工作間掛一頂蚊帳。

　　盡量跳躍著在辦公室移動，讓同事手中的杯子或文件突然脫落。

　　當同事要你完成一件事情時，問他(她)是要涼拌的'還是要油炸的?

　　把電腦屏幕的外觀底色設置為亮色，再把熒光屏的亮度調到最大，以照亮整個工作間，然后對前來抱怨的同事說：“我非常喜歡這種感覺。”

　　每隔十分鐘給公司每一個人發一封電子郵件，告訴他們你現在正在做什么，比如說，“我正在衛生間，如果你需要我，請不要客

　　詢問新同事的性別，一天三次。

　　試著捏著嗓子練習一下昨晚看過的歌劇。

　　把廢紙簍放在辦公桌上，并貼上“捐款箱”的標簽。

　　使用釘書機時，用嘴模仿子彈的聲音，聲音要大。

　　邀請路過的每一位同事參加你發明的椅子舞。

　　把這封電子郵件轉發給你的每一個同事，估計辦公室從此就熱鬧了

愚人節的作文10

　　愚人節快到了，我一直在籌計，怎樣過才有意思。就在那天，我決定要愚弄三個人。那天早上，我走進教室，同學們正常的在讀書，絲毫沒有人發現我手里拿著牙膏和餅干，我就回座位了。第一節課下課，我馬上把牙膏擠到兩片餅干的中間，就成了整人辦法之一：牙膏餅干。我拿去給趙鑫吃，他用一種懷疑的眼神望著我，像是懷疑餅干里面有毒似的，我便拿出沒有牙膏的餅干吃了起來，他完全相信了，也拿起餅干吃了，我見他吃完了便問他：是什么味的？"他說：是薄荷味的'"，我又問他：這餅干好吃嗎？"他說：好吃"，我笑著說：愚人節快樂，我在餅干里面放了牙膏，"他聽了呆呆地望著我。我蹦蹦跳跳地走了。

　　接著我又尋找下一個目標。我見吳飛凡無所事事便拿牙膏餅干給他吃，他毫不猶豫的吃了，我也用同樣的話問他，告訴他，他聽了也呆呆地望著我，鄧曉研看見了對我說：徐玉霓給我一塊餅干，我要給許老師吃＂我嚇了一跳，她便從我手里拿了一塊。我親眼看見鄧曉研拿了餅干給許老師吃，許老師把餅干拿在手里遲遲不吃。因為有個同學通風報信說：許老師，今天是愚人節＂。

　　這年的愚人節真高興，愚弄同學，不過差一點就愚弄了老師。明年我還要愚弄更多的人。

愚人節的作文11

　　每年的4月1日是西方的愚人節，每個人都在這一天里上當被整，或者是編出各種花樣整別人。

　　（一）同學

　　這天早上，來到學校，不經意的瞥向黑板，“學校又要檢查作業了，什么，語數外課堂作業還每天做一次，這太不可思議了。雖然今天是愚人節，但是學校應該不會騙我們吧。”

　　“住宿生又扣分了，這回住宿生可要倒霉了，唉。”

　　回到班里，鐵皮子說：“小苑，又今天考試了嗎？”我一臉驚訝，大叫：“誰說的？不可能，不是明天考試嗎？再說了，我都不知道，你們就更不可能知道了？”“下邊寫著呢，不信你去看呀。”

　　這個消息讓我大吃一驚，一溜煙跑到樓下，把黑板上的內容從頭看了一遍：“由于教師進修學校要到我校聽課，因此考試提前，于今天開考……”

　　“什么，這是真的'，趕快回班復習吧。”

　　一個小時以后，“鈴鈴鈴”下課鈴響了，沉默了一個小時的班主任老師，終于發話了，“同學們，我后來又看見下面寫著愚人節快樂！”“什么，我們被騙了。”

　　（二）老師

　　第三節課是體育，鈴響后，楊老師和孫老師下來了。體委趕緊組織隊伍，可同學們沒有人聽他，或許是因為今天是愚人節吧。

　　“老師，鞋帶開了。”不知是哪個調皮蛋說了這么一句話。楊老師聽后笑著走開了，孫老師低下頭，發現鞋帶并沒有開，才知道上當了。

　　“老師，愚人節快樂！”同學們異口同聲的說。

　　愚人節，想說愛你不容易！

愚人節的作文12

　　現在人過的節日有很多：中秋節呀，愚人節呀，國慶節呀，六一兒童節呀……等等，我今天要說一說我的愚人節趣事。

　　愚人節是每年的四月1號。如果誰因為被人開玩笑而生氣，誰就是愚人（傻子）。愚人節那天，我對小明說：“今天是愚人節，我一定要捉弄捉弄王雨涵。”小明說：“不可能吧？王雨涵可是個“人精”，最不好捉弄了？”我說：“要不，我倆打個賭，如果我贏了，你就把那只剛買的卡通橡皮給我。如果你贏了我就把這支圓珠筆送你！”“成交！”兩人拍手約定。

　　下課了，我急沖沖的從外面跑進教室對王雨涵說：“快，快，班主任讓你馬上到辦公室去一趟，好像有什么急事找你。”她說：“哦！”的'一聲后，就跑了出去。我們尾隨其后，只聽見她問：“老師，您找我有事兒嗎？”班主任吃了驚，詫異地說：“我正在批改作業，沒有叫你呀！”

　　王雨涵郁悶的走出辦公室，滿臉通紅，像一只煮熟了的蝦子一樣。正好這時上課鈴響了，這節課，我心里比吃了蜜還甜。

　　下課了，正當我準備起身走出教室的時候，王雨涵突然跑到我身旁，還重重的在桌子上一拍，憤怒地說：“你竟敢騙我，看我怎么收拾你！”我連忙解釋道：“請你消消氣，誰叫今天是個特別的日子呢！”“今天是......，哦，愚人節！”說完她一拍腦袋，恍然大悟像沒事人一樣，轉身就離開了。

　　這個愚人節真是太開心了，我即贏得了一塊卡通橡皮，又把“人精”給戲弄了！

愚人節的作文13

　　這是一個平常的早上，我吃完早飯后，去上學校。我來到了班里，我才知道今天是我最喜歡的節日——愚人節。

　　我想了下，愚弄誰呢？對了，先從我最好的朋友開始吧！王思月和王瓊。我過去說了早上好，我說：“王思月和王瓊，怎么辦？”她們問：“怎么了？”“老師叫你們去辦公室。”我假裝正經的說。“愚人節快樂對吧！”她們兩個一起說道。我心想：竟然沒愚弄上，不愧是我的朋友呀！

　　移目標，陳鈺。她一來，我就假裝著急的說：“你的桌子上全部都是水。”她一聽，趕緊跑到她的位置上，一看，桌子好好的，把她氣的鼻子都歪了。

　　要做操了，走路隊的時候，陳鈺想愚弄我一下，說今天的'體育課不上了，我說：“不一定吧！”她說：“想愚你還沒愚弄上。”我笑著說：“那當然，我是誰呀！”

　　到中午了，該去小飯桌吃飯了。吃完飯后，我裝著很恐懼的樣子，大喊：“阿姨，臥室里有大蜘蛛。”大家聽到都嚇得尖叫了起來，阿姨趕緊跑到了臥室，我笑嘻嘻地說：“愚人節快樂！”把大家嚇了一身冷汗。

　　耶！我愚人節成功度過半天”

　　睡覺起來后，梳完頭發，應該等王瓊來找我們了。我還沒扎頭呢！阿姨就說，王瓊來了，我到門口看了一下，沒有呀！跑回去問了問阿姨，阿姨說：“愚人節快樂！”我是不是把腦袋睡糊涂了呀，王瓊可能這麼早來嗎？我拍了拍自己的腦門。

　　今天真的很快樂，不知道那些被愚弄了很多次的人是怎么想的，反正我很快樂，愚人節萬歲！

愚人節的作文14

　　今天的玩笑開大了，哎……

　　“哼，哼，今天肯定頭一個到，我不趁這個愚人節騙騙同學們？”我手提生煎包子一邊向毛老師家走去，一邊得意地想。我走到樓梯下聽聽沒什么動靜，覺得肯定沒人，高興地沖了上去。哪知接下來的這一幕讓人驚呆了：同學們個個坐得筆直，認真地在聽課，看著這突如其來的我，目光都唰地一下停在我身上。

　　我一下子漲紅了臉，又弄得仗二和尚摸不著頭腦。章琦不是明明跟我說：毛老師今天有事推遲到9點上課。今天我8點30分來，怎么人都來了，同學一個個問我，你今天怎么這么遲，現在連位子也被別人搶了，只能和一個素不相識的`男同學坐。我一下子來了氣，這到底怎么回事呀！我左思右想，決定找章琦弄個明白，便大聲問：“章琦，不是你說今天9點來，這下怎么情況不對呀？”朱悅晗聽見了，大笑起來，她說：“昨天我騙章琦說今天延遲來，哪知她到處宣傳，把你給耍了。”我一聽，氣不打一處來，看著被霸占的座位，看著章琦笑破肚皮，我真想哭，她怎么能這樣，把我害得這么慘，我坐在位子上，死盯著章琦，真恨不得一口吞了她。雖然朱悅晗騙她，可她并沒有遲到，我想她肯定知道這是騙局，可她怎么能開同樣的玩笑呢！這也太過分了。如果是一個商人，被她騙了，很可能會毀了一大筆生意。章琦騙人過火，令我一肚子氣不知往哪兒撒。

　　今天，我算是受重創了。

愚人節的作文15

　　今天，可是愚人節，我們家與學校便發生了一場愚人風波。

　　早上一起床，這個風波就開始了。我趕緊起床，神秘地對媽媽說道：“媽媽，我的數學卷子考了100分呢！我可是全班第一名。”媽媽竟然相信了我，而且還大大的表揚了我。我心里不禁想到，嘻嘻……。媽媽中計了。我繼續編了下去。媽媽，您該怎樣來獎勵我呢？媽媽竟然繼續中計，哈哈！媽媽可真好騙，最后，我對媽媽說：“愚人節快樂。”媽媽頓時才反省過來。

　　爸爸又來了，不如再騙騙他吧。爸爸，你知道嗎？最近老師常常表揚我。爸爸果然如我所料，輕輕松松的就上鉤了。我內心中不禁偷笑起來，爸爸可真容易騙。我又再次說道：“爸爸，給我點零花錢可以嗎？”爸爸竟然點頭答應了，我拿了錢，又對爸爸說：“愚人節快樂。”爸爸不禁笑了。

　　到了學校，沒想到學校也發生了愚人風波。我的`腳剛剛踏入教室的們，同學們就開始騙我了。

　　這個說：“哎，盛澤西，下午我給你100元要不要？”那個又說：“哎，今天下午不上學！”什么，我驚訝了起來，沒想到，他們又說道：“愚人節快樂！”原來是假的，他們也都在騙我。

　　今天，我們學校的個個角落都產生過愚人風波。到處都顯示著愚人的身影，今天的愚人風波令我們無比歡樂，讓我們感到無比的有趣。

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