責(zé)任作文集錦5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的責(zé)任作文5篇，希望能夠幫助到大家。
責(zé)任作文 篇1
愛默生說：“責(zé)任具有至高無上的價(jià)值，它是一種偉大的品格，在所有價(jià)值中它處于最高的位置。”科爾頓說：“人生中只有一種追求，一種至高 無上的追求——就是對責(zé)任的追求。”責(zé)任，從本質(zhì)上說，是一種與生俱來的使命，它伴隨著每一個生命的始終。事實(shí)上，只有那些能夠勇于承擔(dān)責(zé)任的人，才有可能被賦予更多的使命，才有資格獲得更大的榮譽(yù)。一個缺乏責(zé)任感的人，或者一個不負(fù)責(zé)任的人，首先失去的是社會對自己的基本認(rèn)可，其次失去了別人對自己的信任與尊重，甚至也失去了自身的立命之本——信譽(yù)和尊嚴(yán)。清醒地意識到自己的責(zé)任，并勇敢地扛起它，無論對于自己還是對于社會都將是問心無愧的。人可以不偉大，人也可以清貧，但我們不可以沒有責(zé)任。任何時候，我們都不能放棄肩上的責(zé)任，扛著它，就是扛著自己生命的信念。 責(zé)任讓人堅(jiān)強(qiáng)，責(zé)任讓人勇敢，責(zé)任也讓人知道關(guān)懷和理解。因?yàn)楫?dāng)我們對別人負(fù)有責(zé)任的同時，別人也在為我們承擔(dān)責(zé)任。無論你所做的是什么樣的工作，只要你能認(rèn)真地、勇敢地?fù)?dān)負(fù)起責(zé)任，你所做的就是有價(jià)值的，你就會獲得尊重和敬意。有的責(zé)任擔(dān)當(dāng)起來很難，有的卻很容易，無論難還是易，不在于工作的類別，而在于做事的人。只要你想、你愿意，你就會做得很好。這個世界上的所有的人都是相依為命的，所有人共同努力，鄭重地?fù)?dān)當(dāng)起自己的責(zé)任，才會有生活的寧靜和美好。
任何一個人懈怠了自己的責(zé)任，都會給別人帶來不便和麻煩，甚至是生命的`威脅。我們的家庭需要責(zé)任，因?yàn)樨?zé)任讓家庭充滿愛。我們的社會需要責(zé)任， 因?yàn)樨?zé)任能夠讓社會平安、穩(wěn)健地發(fā)展。我們的企業(yè)需要責(zé)任，因?yàn)樨?zé)任讓企業(yè)更有凝聚力、戰(zhàn)斗力和競爭力。有一個叫“責(zé)任者”的游戲。游戲規(guī)則是兩個人一組，兩個人相距一米遠(yuǎn)的距離。整個游戲必須在黑暗中進(jìn)行，一個人向另一個人的正面平躺倒下去，另一個人站在原地不動，只是用手接著對方的肩膀，并說：“放心吧，我是責(zé)任者。”接人者要確保能扶住倒下者。游戲的寓意是讓每個人意識到承擔(dān)責(zé)任的重要性，讓每個人做一個責(zé)任者。 那責(zé)任到底是什么？ 我們每一個人都在生活中飾演不同的角色。
無論一個人擔(dān)任何種職務(wù)， 做什么樣的工作，他都對他人負(fù)有責(zé)任，這是社會法則，這是道德法則，這 還是心靈法則。 在這個世界上，每一個人都扮演著不同的角色，每一種角色又都承擔(dān)著 不同的責(zé)任，從某種程度上說，對角色飾演的最大成功就是對責(zé)任的完成。 責(zé)任是一種與生俱來的使命，它伴隨著每一個生命的始終。 責(zé)任是永恒的職業(yè)精神，如果能力像金子一樣珍貴，那么勇于負(fù)責(zé)的精神更為可貴；無論一個民族、一個國家，還是一個組織、一個人。
一個民族缺乏勇于負(fù)責(zé)任的精神，這個民族就沒有希望； 一個組織不負(fù)責(zé)任，就會作繭自縛，失去客戶，最終倒閉； 一個人不負(fù)責(zé)任，就會被人輕視，失去信任，碌碌無為。 對于民族而言，只有每個人都承擔(dān)責(zé)任，做民族的脊梁，中華民族才能真正崛起！ 對于組織而言，只有每個人的責(zé)任匯聚為整個團(tuán)隊(duì)的價(jià)值，這個組織才能持續(xù)發(fā)展、持續(xù)進(jìn)步、才會真正具備核心競爭力！ 對于個體而言，只有每個人選擇責(zé)任、承擔(dān)責(zé)任、堅(jiān)守責(zé)任，才能真正增強(qiáng)內(nèi)控力，成為強(qiáng)者！
責(zé)任作文 篇2
責(zé)任是個神奇的詞語，它會約束我們做正確的事，引導(dǎo)我們走向光明大道。一個人如果沒有責(zé)任，那么他真的丟失了一件十分珍貴的東西。
在學(xué)校里也有不少體現(xiàn)質(zhì)量與責(zé)任的地方。輪到他來做值日，可他卻隨便找了個借口開溜，其實(shí)是為了多玩一會兒。早上要做早操，可她一直說自己感冒、發(fā)燒而留在教室。早讀時間，大家都在朗讀，可他故意搗亂，讓早讀聲變得怪聲怪氣。這些都是沒有責(zé)任心的體現(xiàn)，他們確確實(shí)實(shí)丟失了一件財(cái)富。
但是我們有一個有責(zé)任心的老師——沈老師。那是在五年級的時候，小杰和小龍兩個人不知為何，扭打在一起。沈老師急匆匆的趕到“事故現(xiàn)場”，強(qiáng)行將兩人分開。沈老師沒有急著下定論，不分青紅皂白地去指責(zé)任何一個人，而是平靜地讓他們說說為什么打架。我對她沉住氣，像智者一樣的.表現(xiàn)在心里表示贊賞。她是一個老師，她有責(zé)任公平對待每一個學(xué)生，而不是想當(dāng)然得以自己的見解去隨意責(zé)備一個人。她做到了老師應(yīng)有的責(zé)任。
終于問清了事情的過程：小杰先罵了小龍幾句，小龍怒火中燒，心里很生氣，一時沒忍住，狠狠地將拳頭打在了小杰身上。小杰失去了思想控制，便還了一拳給小龍。小龍不愿善罷甘休，便和小杰打了起來。沈老師問清楚了事情的經(jīng)過，這才開始進(jìn)行批評。沈老師先教育小龍：“打架是不對的，別用暴力解決問題。”小龍似乎明白了什么，現(xiàn)在的安靜樣和剛才暴躁的像頭張牙舞抓的獅子截然相反。沈老師又以一句古話：“良言一句三冬暖，惡徒傷人六月寒。”使小杰羞愧地低下了頭。
這件打架事件最后以兩人和好如初收尾。沈老師盡到了該盡的責(zé)任，并為之付出努力，她沒有放任事情不管，而是立刻著手處理，盡管她知道事情很難。最后事情的質(zhì)量也讓人欣慰。
沈老師讓我第一次真正地了解到了質(zhì)量與責(zé)任的重要！
責(zé)任作文 篇3
列夫·托爾斯泰說過：“一個人若是沒有熱情，他將一事無成。而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心。”這句話告訴我們：人只有擁有了責(zé)任心，才能獲得成功，擁有好的前途。
責(zé)任心是做任何事情的基礎(chǔ)。沒有責(zé)任心，就不會認(rèn)真地去做事。不認(rèn)真地做事就可能出現(xiàn)各種紕漏、錯誤，注定會失敗。
我們渴望成功，渴望成為一個前途無量的人，那就要先做一個有責(zé)任心的人。責(zé)任是做人之本，勇于承擔(dān)責(zé)任才能受人尊重。一個人能負(fù)多大責(zé)任，就能獲得多大成功。前美國總統(tǒng)里根，小時候在外面踢球，不小心把一家商店的玻璃打碎了。里根的父親在替他賠償損失后，要求他自己承擔(dān)這份責(zé)任。里根默默地答應(yīng)了，于是，整整一個暑假，里根拼命打工，用賺來的錢還清了父親墊付的玻璃賠償款。也正是因?yàn)橛羞@份勇于承擔(dān)的責(zé)任心，里根一步步成長起來，最終成為令人尊敬的美國總統(tǒng)，里根的成功可以說就是從他的責(zé)任心開始。
責(zé)任心就是保質(zhì)保量地做好自己應(yīng)該做的事，擔(dān)當(dāng)起屬于自己的那份責(zé)任。三國時著名的軍事家、政治家諸葛亮，自答應(yīng)輔佐劉備后，就一直兢兢業(yè)業(yè)地為劉備的江山操勞，“鞠躬盡瘁，死而后已。”八個字是他為蜀國嘔心瀝血半生的寫照。一個有責(zé)任心的人在別人心中，就如同一座高山，不可逾越。要做一個偉大的人，第一步就是要有責(zé)任心，承擔(dān)自己的`責(zé)任。
責(zé)任心猶如大海中的定海神針，人一旦失去了責(zé)任心，世界就會像沒有了定海神針的大海一樣波濤洶涌，失去控制。沒有責(zé)任心，做事就會任性妄為，往往最終會走向失敗和毀滅。眾所周知的周幽王烽火戲諸侯，就是這樣。一代君王，本應(yīng)是將江山社稷放在首位，守護(hù)好自己的江山是他的責(zé)任。但是周幽王為了搏美人一笑，竟然將敵襲報(bào)警的烽火臺多次點(diǎn)燃，隨意戲弄趕來救駕的諸侯。到后來真正敵人來襲，反倒沒有人肯再信，導(dǎo)致犬戎攻破鎬京，周幽王也慘死。由此可見，一份責(zé)任心是多么重要，沒有了責(zé)任心，國將不國；沒有了責(zé)任心，就像天上沒有了太陽，萬物不生。
責(zé)任成就心靈的堅(jiān)韌與不屈，責(zé)任譜寫生命的華麗與壯美，責(zé)任鑄就人生路上的璀璨與巔峰。人只有在有了責(zé)任心之后，才能獲得成功，愿我們?nèi)巳硕寄軜淞⑵鹨环葚?zé)任心，走向人生的輝煌。
責(zé)任作文 篇4
當(dāng)一種工作，或是一個人，再也沒什么可以吸引你的方面，或者再也不能給你期待，啟發(fā)，無意間你會自然的冷落遠(yuǎn)離。也許這就是人性，無可厚非，因?yàn)榭拷利悾蛲侨说奶煨裕灸堋Ｕl沒有一個奢侈的夢想呢？
那是來自心里的希望，是自己快樂的源泉。因?yàn)橄霌碛校樵父冻觯驗(yàn)橄矚g某些，情愿割舍某種，為夢想成真，也許成了夢想的奴隸，傻氣的執(zhí)著于自己的心情。每一個微小的選擇，每一次看似自然的'改變，都是源于心靈的驅(qū)使，輕描細(xì)繪的那幅繁華，雖然隱隱淡淡，近近遠(yuǎn)遠(yuǎn)，總固執(zhí)的站在心間告訴自己離開的，沒做得，都不是自己的，不必遺憾。
所謂完美無缺，所謂順其自然，其實(shí)哪里是什么命中注定，只是個性，心情在決定著自己。不必怨天尤人，接受，喜歡，過豁達(dá)明媚的生活。即使做得不夠好，還是要記得自己愛自己。曾經(jīng)的曲折靜美，流水一樣蜿蜒，漂白了月色，歲月似染，唯有冬雀掀開的葉片，片片清涼，蕩漾在城市的樓宇之間，一片，兩片，散落著一次次的過往，擦肩。
責(zé)任作文 篇5
放開手的瞬間，我才意識到曾經(jīng)的那些東西竟是如此的珍貴。盡管時常會有狂風(fēng)暴雨，然而唯有對于它的熱愛，永遠(yuǎn)也不會被打垮。于是，我才能夠繼續(xù)在風(fēng)雨中前行，同時我也感到只有它才最讓我充實(shí)。
——題記
初中生活，我學(xué)會了太多，也懂得了太多。
一進(jìn)入初中，我就誤打誤撞地成為了體育委員。那時的我幼稚、體弱，盡管現(xiàn)在跑個1000米對我來說也根本不在話下。大概，這就是那個“體育委員”的職位對于我的激勵作用吧。
拋開自己微小的功勛不說，我也得談?wù)勎覀兊陌嗉w所獲得的榮譽(yù)。三年的時光，我們獲得了無數(shù)的榮譽(yù)。在今年的運(yùn)動會上，我們以一分惜敗，從而與冠軍失之交臂。可是我們并不氣餒，我們相信，149分同樣是實(shí)力與團(tuán)結(jié)的象征！在比賽的時候，我曾為運(yùn)動員們加油以致于嗓子疼痛難忍，甚至一星期不敢說話。有人說我很傻，但是在我的.心中，集體的榮譽(yù)高于一切。為了它，我可以做出任何犧牲，這小小的嗓子疼又能算得了什么呢？仿佛一切都在順利地進(jìn)行著，榮譽(yù)也是一個接一個，可是有誰知道我的難言之隱呢？
從古至今，就沒有一個讓所有人都滿意的皇帝，更別說我這樣一個小小的體育委員了，要權(quán)力沒有權(quán)力，要地位沒有地位。指派別人多了，人家會說你拿雞毛當(dāng)令箭；不指派吧，又沒有辦法開展工作。就拿今年的春運(yùn)會來說吧。通知一下來，我就認(rèn)真制定訓(xùn)練計(jì)劃，找個別“重點(diǎn)人物”談話，觀察同學(xué)們訓(xùn)練的具體情況，及時選拔人才。可是計(jì)劃哪有這么好進(jìn)行啊！課下本來說得好好的，可是一上體育課，大家照樣還是你玩你的，我玩我的，根本沒有拿你當(dāng)回事，管你是個屁大的官呢！好不容易把運(yùn)動員召集起來，卻又忘下了張三，他又不愿意了，嚷嚷著非要和你絕交。唉，苦啊，選拔就是在這種惡劣的條件下完成的。訓(xùn)練時更麻煩，今天這個請假，明天那個開會，都忙著編造理由，讓我不得不佩服他們那超常的想像力。就在這種讓人操碎心、生悶氣的情況下，我們還是拿下了團(tuán)體第二的成績。這當(dāng)然與他們在賽場上的拼搏是分不開的，也可以說我的辛苦沒有白費(fèi)。
多少次，我也想放手。放開手，成為普通的一員。上課聽講，下課盡情玩耍，不再受同學(xué)們的指責(zé)，不再受老師的嘮叨，不再受內(nèi)心的驅(qū)使而不停地工作。我也想丟掉“拿雞毛當(dāng)令箭”的諷刺，我多想以一個旁觀者的身份，盡情地享受賽場帶給我們的那種精彩啊！放開手，昂望蒼穹，天是那么地藍(lán)，云是那么地白，月亮是那么地皎潔，星星是那么地璀璨。放開手，像別人一樣諷刺、挖苦別人，那時可能會感到一種別樣的痛快。也用別人的
眼光看待別人，那可能會有另外的一種感受。放開手，感受一個全新的自己，感受一個全新的世界。
是的，有時，我也想放手。
簡評：
出于一種責(zé)任，也是出于一種執(zhí)著，“我”盡職盡責(zé)地為班級工作著，任勞任怨，如此地頑強(qiáng)。可是個中的滋味卻沒有幾人能夠知曉，于是“我”想放手。作者以今年的春季運(yùn)動會為切入點(diǎn)，把自己當(dāng)體育委員的種種感想訴諸筆端，真實(shí)可信。
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