責(zé)任作文集錦十篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的責(zé)任作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
責(zé)任作文 篇1
同學(xué)們，大家起來(lái)!擔(dān)負(fù)起天下的興亡……”畢業(yè)典禮上，當(dāng)嘹亮高亢的《畢業(yè)歌》聲響徹在耳邊時(shí)，我的眼眶不由得潤(rùn)濕了，責(zé)任的作文。是離別的惆悵嗎?噢，不是。這是一種別樣的激動(dòng)——我長(zhǎng)大了!那顆蓬勃跳躍的心不止一次地問(wèn)過(guò)自己：長(zhǎng)大意味著什么?此刻，我清晰地聽(tīng)到一聲凝重而莊嚴(yán)的回答：“成長(zhǎng)意味著擔(dān)負(fù)起更多的責(zé)任!”
18歲的我翹首望著自己將來(lái)的路，老師意味深長(zhǎng)的話在耳畔回響：“當(dāng)你遇到不想做而又不得不做的事情的時(shí)候，你便懂得了什么是責(zé)任。”個(gè)人的責(zé)任、事業(yè)的責(zé)任、家庭的責(zé)任、社會(huì)的責(zé)任、國(guó)家的責(zé)任，它們都有著共同的特征：責(zé)任是一種約束;責(zé)任是前進(jìn)的路標(biāo)，責(zé)任作文《責(zé)任的作文》。
記得讀過(guò)的林覺(jué)民的《與妻書(shū)》，纏綿悱惻而又豪氣萬(wàn)丈。那句“吾至愛(ài)汝，即此一念，使吾勇于赴死地”至今讓我不禁為之動(dòng)容。林覺(jué)民意識(shí)到自己肩上擔(dān)負(fù)著家庭的責(zé)任，但他更清楚自己承擔(dān)的國(guó)家事業(yè)的責(zé)任。“國(guó)家之任有重于泰山。”我明白了，責(zé)任是有層次的，責(zé)任更是一種信念，一種執(zhí)著于真理的信念。
古往今來(lái)，多少仁人志士棄家庭乃至生命于不顧，追求探索著真理，這便是一種力量，一種源自恪守責(zé)任的力量。楚國(guó)的屈原，漢代的蘇武，唐代的`杜甫，宋代的岳飛、陸游，清代的林則徐，無(wú)不是以國(guó)家責(zé)任為重的典范。中華民族正是由這些脊梁支撐著，屹立于世界民族之林。
人類(lèi)繁衍生息如一場(chǎng)接力賽，時(shí)代賦予了每個(gè)人責(zé)任。前輩的力量已承接在我們下一輩的肩上，科技興國(guó)的責(zé)任也已落在了我們的肩上，作為肩負(fù)21世紀(jì)振興中華重任的我們，應(yīng)當(dāng)義不容辭地?fù)?dān)起這一責(zé)任。
“巨浪，巨浪，不斷地增長(zhǎng)”，《畢業(yè)歌》重響耳畔，我將擔(dān)起責(zé)任，背負(fù)起太陽(yáng)!
責(zé)任作文 篇2
又是一個(gè)雨天，初臨夏季，這雨夾雜著夏的氣息，春的柔美，平息我的愁緒猛烈撞擊那結(jié)傷心經(jīng)歷，心里難以言狀的感覺(jué)，像極了這。剛才還燦爛，這會(huì)又是烏云密布，真是多變。好不容易熬到了星期五，雖然僅僅只有一頓飯，可我急切的心早已飛回了家，這天天氣有點(diǎn)清涼，很快，一個(gè)晚上過(guò)去了。
早晨又飄起了蒙蒙細(xì)雨，一切都像以前一樣，只有這雨略微讓我忐忑不安。待到就餐時(shí)，我看到的眼睛有點(diǎn)奇怪，趕緊埋頭吃飯，一邊說(shuō)：“馬上就該上學(xué)了。”絲毫不敢提及那些事。這時(shí)，爸才開(kāi)口道：“昨天不是開(kāi)表彰大會(huì)了嗎，考得怎么樣？”我沒(méi)敢吱聲，低著頭，沉默了一陣。
爸爸給我?jiàn)A了一筷子菜，說(shuō)：“前天你姨夫到咱家來(lái)，我倆喝了兩杯。他喝醉了說(shuō)荺荺（我的表姐）在全三年級(jí)六個(gè)班占第三，還說(shuō)考高中很有把握，或許還可以上縣一高呢！又像在自言自語(yǔ)說(shuō)，婷婷上小學(xué)比荺荺成績(jī)好多了，現(xiàn)在竟連前五十名也沒(méi)占上……”“爸，您別說(shuō)了！”我打斷了他的話，聲音有點(diǎn)發(fā)抖。說(shuō)完又埋頭咽下一口飯，卻不知是甜還是咸，只覺(jué)得喉嚨有點(diǎn)堵，想吐，但我還是忍住了。
過(guò)了一會(huì)兒，我沒(méi)敢抬頭說(shuō)：“爸，那您當(dāng)時(shí)一定很傷心吧！”停了30多秒。“也沒(méi)啥，只不過(guò)有點(diǎn)尷尬。”他輕描淡寫(xiě)地說(shuō)。我硬因了，有一種沖動(dòng)的情緒。我多想說(shuō)：“我一定會(huì)考上的您別操心。”可我又壓抑了。因?yàn)槲抑牢覜](méi)勇氣，更沒(méi)有把握。只有將這句爸爸渴望已久的話扼殺在搖籃中。看著爸失落的`眼神，我愧疚了“爸，對(duì)不起！”我在心里說(shuō)。
一頓飯草草了事，爸爸在院中吸悶煙，我拭了拭潮濕的眼角，站在那兒挪也不挪腳。我想起了交房租費(fèi)的100元，再加上吃飯和買(mǎi)資料……我簡(jiǎn)直不敢想。上周剛拿120元又沒(méi)了。想想，我又沒(méi)吱聲，不是害怕爸斥南我。過(guò)了一會(huì)兒，我抬腳要走時(shí)，媽說(shuō)：“婷，還沒(méi)拿錢(qián)吧！”我和爸爸便到了正屋拿錢(qián)去了。錢(qián)拿足后，我又少要了20元，就當(dāng)是給良心的彌補(bǔ)吧！各種費(fèi)用足足180元。拿著它我的手好沉好沉，步子也抬不起來(lái)了，我甚至產(chǎn)生了輟學(xué)的念頭，盡管這很傷他們的心。走出屋子，后面?zhèn)鱽?lái)了爺爺嘶啞的聲音：“好好學(xué)習(xí)呀，婷！”
我停下腳步，頓了幾秒，深呼吸望著淚水肆意從眼眶涌出。這時(shí)，一股強(qiáng)烈的責(zé)任感抨擊著我的心。我咬咬嘴唇，忍住了又要決堤的淚，好久……我長(zhǎng)嘆一聲，自言自語(yǔ)：“是該給所有人一個(gè)交待了。”
晨這年，這天，這個(gè)雨幕中，我成熟了，長(zhǎng)大了。雨停了，翹首天邊，又看到陽(yáng)光余熅的光，撒在墻角一片金黃，像極了我的明天。鳥(niǎo)叫聲又開(kāi)始了。
責(zé)任作文 篇3
當(dāng)一種工作，或是一個(gè)人，再也沒(méi)什么可以吸引你的方面，或者再也不能給你期待，啟發(fā)，無(wú)意間你會(huì)自然的冷落遠(yuǎn)離。也許這就是人性，無(wú)可厚非，因?yàn)榭拷利悾蛲侨说奶煨裕灸堋Ｕl(shuí)沒(méi)有一個(gè)奢侈的夢(mèng)想呢？
那是來(lái)自心里的希望，是自己快樂(lè)的源泉。因?yàn)橄霌碛校樵父冻觯驗(yàn)橄矚g某些，情愿割舍某種，為夢(mèng)想成真，也許成了夢(mèng)想的奴隸，傻氣的執(zhí)著于自己的心情。每一個(gè)微小的選擇，每一次看似自然的改變，都是源于心靈的驅(qū)使，輕描細(xì)繪的'那幅繁華，雖然隱隱淡淡，近近遠(yuǎn)遠(yuǎn)，總固執(zhí)的站在心間告訴自己離開(kāi)的，沒(méi)做得，都不是自己的，不必遺憾。
所謂完美無(wú)缺，所謂順其自然，其實(shí)哪里是什么命中注定，只是個(gè)性，心情在決定著自己。不必怨天尤人，接受，喜歡，過(guò)豁達(dá)明媚的生活。即使做得不夠好，還是要記得自己愛(ài)自己。曾經(jīng)的曲折靜美，流水一樣蜿蜒，漂白了月色，歲月似染，唯有冬雀掀開(kāi)的葉片，片片清涼，蕩漾在城市的樓宇之間，一片，兩片，散落著一次次的過(guò)往，擦肩。
責(zé)任作文 篇4
那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的午后，同學(xué)正坐在教室里認(rèn)真地學(xué)習(xí)，青年正賣(mài)力地工作，老年夫妻悠閑地漫步在街頭，仿佛一切都是那樣美好。但那一場(chǎng)災(zāi)難卻打破了這份和諧，房屋頓時(shí)倒塌，地動(dòng)山搖，人們驚呼著，奮力地逃竄，但最終還是被無(wú)情地奪去生命。
正所謂“患難見(jiàn)真情”，總有一些庶務(wù)在不斷地感動(dòng)著我們，教育著我們。女教師何代英，一個(gè)正處在花季中的少女，還有著大好的光陰等待著她。但為了擔(dān)負(fù)起作為一個(gè)教師的責(zé)任，她死一般地護(hù)住了懷里的兩個(gè)孩子。那時(shí)的她根本就沒(méi)有時(shí)間去想太多，她腦海里充斥著的.只是保護(hù)學(xué)生。孩子獲救了，但她卻永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們。因?yàn)闀r(shí)間太長(zhǎng)，她的組織壞死，救出孩子時(shí)不得不截去她的雙肢。
還有那位最堅(jiān)強(qiáng)的人民警察——蔣敏。即使失去了多位親人，但她依舊站在抗戰(zhàn)的第一線，堅(jiān)守著自己的崗位。在這個(gè)國(guó)家危機(jī)存亡的時(shí)刻，她擔(dān)負(fù)起了自己的責(zé)任。即使再苦。再累，但國(guó)家與人民是她心中的第一位，這種信念支撐著她堅(jiān)持了下來(lái)，恪盡職守。
還有那個(gè)舉國(guó)悲痛的哀悼日，一大群公民圍繞在天安門(mén)前，不斷地喊著“中國(guó)加油，汶川加油。”不斷地還有士兵申請(qǐng)去往前線，不斷地有人倒下，也不斷地有人站起來(lái)。沒(méi)有人強(qiáng)迫他們這么做，但一種對(duì)國(guó)家的使命感卻督促著他們。
這就是一種責(zé)任，一旦你背負(fù)起它們，就必須承擔(dān)，不允許中途放棄。是啊，作為教師，作為民警，作為中國(guó)公民，我們都背負(fù)著對(duì)祖國(guó)的責(zé)任。它會(huì)使我們民族更加團(tuán)結(jié)，能夠面對(duì)各種上天給予的考驗(yàn)，才能使我們國(guó)家更加強(qiáng)大。
責(zé)任作文 篇5
儒學(xué)大師孟子在千年前提出了“仁者愛(ài)人，愛(ài)人者，人恒愛(ài)之”的理想道德標(biāo)準(zhǔn)。用心去關(guān)心別人，用自己的行動(dòng)去感恩社會(huì)，擔(dān)負(fù)起是社會(huì)責(zé)任是歷史的優(yōu)良傳統(tǒng)，也應(yīng)是我們新一代追求和諧，追求完美的表達(dá)。以愛(ài)支撐社會(huì)，社會(huì)就會(huì)給我們飛翔的自由。
至今很難忘記一個(gè)小男孩的故事。他的姐姐躺在病床上，隨時(shí)有生命危險(xiǎn)。因?yàn)榧毙栎斞t(yī)生問(wèn)小男孩“你愿意給姐姐輸血嗎？”單純的小男孩問(wèn)“會(huì)很疼嗎？”“不，不會(huì)”醫(yī)生回答說(shuō)。小男孩在極度的恐慌中鎮(zhèn)定下來(lái)，告訴醫(yī)生要輸血。等輸完血，小男孩的提問(wèn)震撼了所有在場(chǎng)的人。小男孩問(wèn)；“我會(huì)死掉嗎？”原來(lái)在他心里，他是用自己的生命去換姐姐的生存。小男孩的`堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，還有對(duì)親人的愛(ài)感人至深。所以我相信，如果需要輸血的人換作是他的朋友或者老師，他也會(huì)毅然選擇去救助他人。我們所處的空間，也因?yàn)榭傆羞@樣的人，所以充滿陽(yáng)光，從不曾長(zhǎng)久地被陰霾籠罩。天黑了，也永遠(yuǎn)會(huì)有閃耀的星星。
但是說(shuō)來(lái)羞愧，我們很多的青年，竟還沒(méi)有一次無(wú)償獻(xiàn)血的經(jīng)歷。小時(shí)候，看到獻(xiàn)血的人微笑著離開(kāi)，就有一種獻(xiàn)血的沖動(dòng)，但是會(huì)被父母阻止。“等你長(zhǎng)大了，才能獻(xiàn)血。”后來(lái)，長(zhǎng)大了，盡管沒(méi)有忘記曾經(jīng)的愿望，但是不會(huì)刻意地追尋它，為自己找借口。沒(méi)有時(shí)間，或者沒(méi)有條件。其實(shí)，我們每個(gè)青年人，都應(yīng)該認(rèn)真地獻(xiàn)一次血，不為別的，就為自己或許能挽救一個(gè)生命而滿足。珍愛(ài)自己生命的人是，是一個(gè)負(fù)責(zé)的人；珍愛(ài)所有生命的人，是一個(gè)偉大的人。我不敢說(shuō)，我可以以“珍愛(ài)所有的生命”為自己的理想，但是我愿意，仰望這一偉大的精神，或多，或少去盡自己的一份力，完成我的責(zé)任。我們有責(zé)任擔(dān)起社會(huì)的希望，而不只是在強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)壓力下僅僅追求生存，滿足自我需求。財(cái)富的增加會(huì)支撐社會(huì)，但我所想的社會(huì)，或許是一群人和諧，知足的生活，有一個(gè)永遠(yuǎn)的依靠，有愛(ài)心灌注的指標(biāo)給人們以指引，人人積極地生活，幫助有困難的人，和自然和諧共處。
曾經(jīng)，我討厭去醫(yī)院。害怕聽(tīng)見(jiàn)小孩的哭泣，感傷于輸液老人的安靜。疾病肆虐生命的快樂(lè)，給我們最深刻的痛苦，所以我們健康的人，應(yīng)當(dāng)珍惜遠(yuǎn)離醫(yī)院的每個(gè)清晨，用它來(lái)幫助那些有困難的人。獻(xiàn)血也是一種追求健康的方式，我們會(huì)生成新的血液，清潔過(guò)去受污染的身體，給我們以活躍的生命力。獻(xiàn)血又可以幫助那些困境中的人，給他們以生命的延續(xù)，增強(qiáng)人們對(duì)社會(huì)的信任。所以，我認(rèn)為獻(xiàn)血是我們最好，最直接的感恩社會(huì)的方式。
更重要的是，我們青年人，本身就是社會(huì)的新鮮血液，消除社會(huì)污染的角落，給社會(huì)以生命。所以盡管有很多壓力，我們不能離棄它，不能拋開(kāi)給社會(huì)以和諧的精神，不能不追求與社會(huì)更完美的融合。因?yàn)槲覀儛?ài)它，需要它，追求它，所以需要以青年人滿懷青春的姿態(tài)，維護(hù)我們共同的夢(mèng)想。
愛(ài)與責(zé)任，從第一次獻(xiàn)血開(kāi)始。
責(zé)任作文 篇6
一個(gè)家族，便是一種凝聚，它能夠保持這份源源不絕的長(zhǎng)久，是因?yàn)樵谄渲杏兄伺c人之間的一種責(zé)任。
傳承，于一種精神、一份心態(tài)或一個(gè)做法。之所以傳承，是因?yàn)樗兄?dú)特的意義，而我們的傳承，可以從曾經(jīng)的故事里得到。
新的一年，人們總會(huì)去拜訪老者，這是家族中的一個(gè)禮儀，也出于尊敬。倒不如換個(gè)方式，不再以貴煙名酒為招牌，而是坐于老者身旁，詢問(wèn)家族的歷史，回憶曾經(jīng)的歲月，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，這也又是一種收獲。
老人當(dāng)然也樂(lè)意于講這些，他會(huì)放下手中的'活，慢慢地談訴過(guò)去的一切，也許是富貴，也許有窮苦，或許是奮筆疾書(shū)的勤奮，是長(zhǎng)征萬(wàn)里的堅(jiān)韌，是浴血抗戰(zhàn)的不屈……故事能流傳至今，就一定包涵了其中的不滅真諦，是什么？是靈魂，是先輩用行動(dòng)證明的精神和責(zé)任，字句中，我們的心靈便流淌在歷史長(zhǎng)河，穿梭在回憶的篇章里，時(shí)隔已百年之久，或許我們無(wú)法身臨其境地感受當(dāng)時(shí)，但我們耳邊卻依舊能聆聽(tīng)得到先輩不朽的心跳。
傾聽(tīng)的故事更加讓人深思，因?yàn)樵捴械那楦型茸掷镄虚g生動(dòng)許多，它便如同一杯茶，初入口微澀，細(xì)細(xì)品味中卻能得到甘甜，而我們感受到的“甘甜”并不為口中的甜，而是心中的甜。一段暇想連篇的故事，定會(huì)沉淀著“甜”味兒，這種“甜”，會(huì)在我們細(xì)品中深入腦海，扎根心中，久久不能忘懷。
體味過(guò)去的故事，我們不僅要去感受，去銘記，更要承擔(dān)起這份責(zé)任。我們出生于和平的年代，沒(méi)有硝煙，沒(méi)有戰(zhàn)火，也沒(méi)有貧苦的擔(dān)憂。而長(zhǎng)輩卻并未讓我們坐享其福，則是時(shí)刻提醒著，不要忘記那段艱苦歲月，也不能忘了給予我們今天幸福的偉大先輩。我們銘記于過(guò)去的日子，明白今天來(lái)之不易，永懷著先輩，他們給了我們一個(gè)幸福的今天，一個(gè)美好的未來(lái)。而內(nèi)心的思考，只余于一種感悟，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，傳承便是有所做為。族輩們的努力，換來(lái)了現(xiàn)在，我們的傳承，更是繼往開(kāi)來(lái)。
傳承，并非傳承于事業(yè)，因?yàn)榧易宓恼衽d，不是全部來(lái)自物質(zhì)，我們無(wú)需組織家業(yè)，只是要盡所能運(yùn)用這份精神并帶給他人，老人為我們講訴過(guò)去，便是這個(gè)目的。無(wú)論自己身處何境，也不能忘本，不能忘記傳承的那種態(tài)度。
傳承這份美好，是一種責(zé)任，是每個(gè)人的責(zé)任。
責(zé)任作文 篇7
責(zé)任是晶瑩的露珠，折射出人的精神光芒，責(zé)任是炙熱的巖漿，噴發(fā)出無(wú)窮的潛能；責(zé)任是凝重的發(fā)碼，真實(shí)地稱量出人生的.價(jià)值。
記得托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“一個(gè)人若是沒(méi)有熱情，他將一事無(wú)成，而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心。”“有無(wú)責(zé)任心，將決定生活、家庭、工作、學(xué)習(xí)成功和失敗。這在人與人的所有關(guān)系中也無(wú)所不及。”可見(jiàn)，責(zé)任對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么的重要！很難想象一個(gè)沒(méi)有責(zé)任心的人，能把工作做得有多好！
作為一名學(xué)生，我們的責(zé)任是什么呢？是好好學(xué)習(xí)，不斷超越完善自己？是關(guān)心團(tuán)結(jié)同學(xué)？是尊敬老師？是愛(ài)護(hù)學(xué)校？是孝順父母？……讓我們重新認(rèn)識(shí)自己，找到自己的責(zé)任所在，勇敢地承擔(dān)起屬于自己的責(zé)任，勇敢地經(jīng)受住責(zé)任的考驗(yàn)，做一個(gè)有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)奶锰谜娜耍?/p>
責(zé)任作文 篇8
那么什么叫“責(zé)任”呢？我們生活在一定的社會(huì)關(guān)系中，并在其中擔(dān)當(dāng)一定的角色，因而也必須承擔(dān)一定的義務(wù)，責(zé)任就是那種我們對(duì)自己的角色和所承擔(dān)的義務(wù)的感知。通常所說(shuō)的責(zé)任一般是指“社會(huì)責(zé)任”，這又可分為家庭責(zé)任與集體責(zé)任。
復(fù)旦大學(xué)教授張慶熊在談到家庭責(zé)任時(shí)曾引用這樣一則報(bào)道。生病的母親問(wèn)她含辛茹苦養(yǎng)育了18年的女兒：“如果我這病一時(shí)半會(huì)兒好不了怎么辦？”母親原以為女兒會(huì)說(shuō)句孝順話的，誰(shuí)知女孩卻說(shuō)，那就安樂(lè)死吧。
如此冷酷的口氣，仿佛這生病的母親同她毫不相干似的。然而，類(lèi)似的例子在我們身邊并不鮮見(jiàn)。比如有些子女一邊用父母的錢(qián)擺闊氣，一邊卻嫌父母寒傖丟了他們的臉。這些人哪知生活的不易和每個(gè)家庭的具體情況，似乎他們是這個(gè)家庭的局外人，因此只知索取，卻不知理解，更談不上回報(bào)。如此下去，輕則貽誤自己，拖累家庭，重則禍害社會(huì)。究其因，就是缺乏家庭責(zé)任。
愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“用專(zhuān)業(yè)知識(shí)教育人是不夠的，通過(guò)專(zhuān)業(yè)教育，學(xué)生可以成為一種有用的機(jī)器，但是不能成為一個(gè)和諧發(fā)展的人。”很多著名大學(xué)的`領(lǐng)導(dǎo)者也認(rèn)為，現(xiàn)代大學(xué)應(yīng)高度重視的第一件事是要首先解決高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才的社會(huì)責(zé)任這一極為嚴(yán)肅的問(wèn)題。因此就學(xué)校而言，素質(zhì)教育的多維化要求學(xué)生不僅要在德智體美全面發(fā)展，而且在社交活動(dòng)中，必須具有集體主義義務(wù)感、榮譽(yù)感。
重視責(zé)任的教育和培養(yǎng)，需要同愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育結(jié)合起來(lái)。上海揚(yáng)浦高級(jí)中學(xué)在對(duì)學(xué)生進(jìn)行責(zé)任教育時(shí)，曾對(duì)一些事業(yè)的成功者進(jìn)行了一次調(diào)查，發(fā)現(xiàn)著名科學(xué)家、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人以及先進(jìn)模范人物，成功的重要因素是來(lái)自他們對(duì)國(guó)家、社會(huì)的熱愛(ài)，來(lái)自他們對(duì)國(guó)家、社會(huì)的責(zé)任。例如，傳化集團(tuán)的企業(yè)文化核心就是責(zé)任思想理念，它成為傳化集團(tuán)十多年來(lái)成功發(fā)展的巨大精神力量。再上溯到歷史，如北海牧羊的蘇武、精忠報(bào)國(guó)的岳飛、虎門(mén)銷(xiāo)煙的林則徐之所以名垂千古，就是因?yàn)樗麄冇胸?zé)任，他們那種以天下為己任，“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，為我們養(yǎng)成社會(huì)責(zé)任樹(shù)立了榜樣。
愿我們每個(gè)公民能根據(jù)擔(dān)當(dāng)著的角色，真正感知到自己所負(fù)有的責(zé)任，從而不負(fù)眾望，奮發(fā)有為，在責(zé)任的召喚下，對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
責(zé)任作文 篇9
啊！一周的學(xué)習(xí)終于結(jié)束了，好回家睡覺(jué)啰！大家都在歡呼中上了回家的車(chē)。
咦，車(chē)上怎么會(huì)這么安靜呢？過(guò)了一會(huì)兒，之聽(tīng)得售票員說(shuō)：“老爺爺，千島湖的車(chē)子不再這里的，坐我們蓮花的車(chē)子，然后再等就行了。”售票員是新來(lái)的，說(shuō)話的.語(yǔ)氣很隨和，給人感覺(jué)很好，而且長(zhǎng)得也很秀氣，在蓮花這樣的售票員已經(jīng)很少了，不由得，我發(fā)自內(nèi)心的對(duì)她笑了笑。
“前面那個(gè)不是啊？”老人發(fā)話了。正當(dāng)售票員想要說(shuō)話時(shí)，只見(jiàn)司機(jī)大聲的吼道：“前面那個(gè)是梅城的！”“你怎么可以這樣啊！”售票員責(zé)怪道，又對(duì)老人說(shuō)：“大爺，對(duì)不起。”
車(chē)到站時(shí)，售票員說(shuō)：“大爺，我?guī)阋黄鹑サ劝桑凑乙惨丶伊恕！贝鬆斠辉偻妻o，可是售票員怎么也不肯，說(shuō)什么也要陪老爺爺?shù)溶?chē)，老大爺也就不再堅(jiān)持，嘴里不停地說(shuō)：“好孩子啊！”
看到這一幕，我不禁在想，是什么促使售票員執(zhí)意要陪大爺?shù)溶?chē)呢？她其實(shí)完全可以不聞不問(wèn)的呀！忽的，我明白了，售票員她正是在自覺(jué)地承擔(dān)著自己的責(zé)任，她有著強(qiáng)烈的責(zé)任感。
我蹬著車(chē)，享受著擁抱我的微風(fēng)，呼吸著撲鼻的清新空氣，回想著售票員親切的笑容，呵！這世界上存在著好多種愛(ài)，其中有一種叫作責(zé)任。
責(zé)任作文 篇10
當(dāng)月亮爬上樹(shù)梢，太陽(yáng)早與地平線相擁。我在黑暗中尋找一顆最亮的星，那是一顆將愛(ài)跟責(zé)任融于一體的星，因此，獨(dú)具光亮。
什么是愛(ài)？愛(ài)是一種默默無(wú)聞的付出，愛(ài)是與責(zé)任交織在一起無(wú)聲的諾言，愛(ài)是一直對(duì)你呵護(hù)備至卻不求回報(bào)。對(duì)于愛(ài)的理解，我只能說(shuō)，只有在經(jīng)歷無(wú)數(shù)風(fēng)雨，還能默默陪伴在你的身邊的那個(gè)人，才是值得你用盡一切去愛(ài)的人。因?yàn)橹挥凶銐虻膼?ài)，才能擔(dān)起那份巨石般的責(zé)任。
什么是責(zé)任？責(zé)任是巍峨的大山，一直矗立在遠(yuǎn)方。責(zé)任是樹(shù)干，用盡所有的力量將歲月的重?fù)?dān)挑起。責(zé)任是將愛(ài)緊緊鎖在心中，一直任勞任怨的呵護(hù)著它。
愛(ài)是一種奉獻(xiàn)，也是一種索取。父母對(duì)我們的愛(ài)，就如同春風(fēng)拂過(guò)大地，是輕柔的。而我們對(duì)于父母的愛(ài)，那便是一味的索取，那是一塊巨石，無(wú)情的壓在父母的肩頭。試問(wèn)，這樣的愛(ài)怎能劃上等號(hào)呢？若是愛(ài)與責(zé)任背道而馳，那么，這樣的愛(ài)就只能是如同曇花一現(xiàn)，無(wú)論這份愛(ài)有多熾熱，也只是留在回憶的一份溫存。因?yàn)椋瑦?ài)與責(zé)任并肩而行，走在一條陽(yáng)光灑滿的陽(yáng)光大道上。
看著父母逐漸消瘦的身影，我們是否應(yīng)該捫心自問(wèn)，我們真的愛(ài)父母了嗎？還是我們?cè)谟盟^的愛(ài)來(lái)掩飾自己的虛偽跟逃避。你注意過(guò)父母頭發(fā)已經(jīng)開(kāi)始有歲月的痕跡了嗎？你是否關(guān)心過(guò)他們過(guò)得快樂(lè)嗎？你真的愛(ài)父母，對(duì)父母擔(dān)起責(zé)任了嗎？
沒(méi)有責(zé)任感的愛(ài)就像池塘里的浮萍，沒(méi)有根，隨時(shí)可能漂移。那么，我們對(duì)父母的愛(ài)，是不是就像那早已經(jīng)漂移的浮萍呢？或許你還記得，兒時(shí)那雙牽著你走路的大手，還在記憶的大海中一直未曾淹沒(méi)。但是你還記得有多久沒(méi)去好好的拉著那雙大手了，你知道那雙昔日的大手已經(jīng)開(kāi)始變得如枯草般的無(wú)力了嗎？
父母在面朝黃土背朝天的歲月里將我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大，我們吮吸著母親用血液凝結(jié)的乳汁，我們?cè)诟赣H的背上找到踏實(shí)的家。我們?cè)诟改傅腵肩膀下漸漸長(zhǎng)大。父母給予我們無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài)，但是，我們呢？我們拿著父母的愛(ài)，然后遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，開(kāi)始不再跟他們歡笑同語(yǔ)。這就是對(duì)父母的報(bào)答嗎？這就是愛(ài)的責(zé)任嗎？
兒時(shí)的記憶雖然已經(jīng)漸漸隨著年輕的增長(zhǎng)變得模糊，但是，父母的愛(ài)卻一直在，從未因?yàn)闀r(shí)間的存在而褪去絲毫的色彩。因?yàn)槲宀世_紛的愛(ài)，所以我們的成長(zhǎng)一直充滿陽(yáng)光。我們對(duì)父母微不足道的關(guān)心，也只是我們?yōu)樽约旱牧夹乃幙椀恼谛卟肌?/p>
懂得責(zé)任，便是懂得愛(ài)。因?yàn)閻?ài)一直存在，所以責(zé)任一直未遠(yuǎn)走。父母對(duì)我們那份無(wú)私的愛(ài)，對(duì)我們默默無(wú)聞的付出，我們?cè)跄軆斶�？這份愛(ài)是如此沉重，巨石般的責(zé)任，讓我們知道，我們的愛(ài)跟父母對(duì)我的關(guān)懷相比，如同空中的一粒塵埃，如此微不足道。
父母是我們一輩子都無(wú)法報(bào)答的恩人。而我們唯一能做的，就是不要將父母的愛(ài)當(dāng)做理所當(dāng)然的義務(wù)，時(shí)刻心中記掛著他們，不要讓他們?yōu)槲覀儞?dān)心。父母的額頭上，已經(jīng)被無(wú)情的歲月刻上道道痕跡，那是時(shí)間在告訴我們，我們的父母已經(jīng)老了。是時(shí)候我們將自己的愛(ài)跟責(zé)任匯聚成一股熱流，替父母溫暖身軀。讓父母知道，您們的孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了！
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