關于責任的作文（精選13篇）
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的關于責任的作文，歡迎閱讀與收藏。
關于責任的作文 篇1
責任隨感
一天上午，天氣非常炎熱，又恰巧停電，教室里像個大暖爐，烤得人稍微一動就汗流浹背。老師說：“待會兒有教育局的領導來校檢查，同學們要繼續保持地面衛生，給領導留下好印象。”下課后，同學們蜂擁涌到走廊涼快，朱雅琪收拾好桌上的東西，也想出去透透氣涼快，這時，她突然看到講臺桌前有一些碎紙屑，就連忙拿來工具清理，汗水順著她的臉頰往下淌，她一點也沒察覺，直到把教室里里外外都檢查了一遍，才舒了一口氣，露出甜美的微笑。她的行為深深打動了我，其實朱雅琪并不是板上的衛生委員，也不是班干部，她只是一名普普通通的班級成員，可是她卻為了維護班級榮譽而去做一件本該不屬于自己要做的事。那到底是什么趨勢她去做呢？是責任和義務。
英國查爾斯王子曾經說：“這個世界上有許多你不得不去做的事，這就是責任。”是啊，每個人都有自己的責任，我們生活中的這個社會井井有序，這和許多人各盡職守地盡著自己的責任是分不開的。愿我們每個人都有一顆強烈的責任心，在這個社會上，在自己的生活中，盡到自己的責任，服務于社會，同時也譜寫出自己生命的光輝、燦爛篇章。
關于責任的作文 篇2
當我仍在蹣跚學步時，媽媽總是站在不遠處的地方望著我，張開雙手等我撲進她的懷里；當我慢慢長大，媽媽依舊在不遠處關心我，提醒我……日復一日，年復一年，我習慣于媽媽的付出，媽媽的愛。
“那是一種責任，由于我是她的孩子！”我總是這樣想。
如今，我已長成14歲的少年，媽媽的“責任”也伴了我14年，這成長的過程使我明白了很多。現在每每入夜，我獨自坐在窗前，看點點細碎的銀色綴上夜空，我總會回憶起那些遙遠的片段，媽媽張開的雙手，媽媽微笑著的臉，媽媽提醒我的話語……
“那是一種責任嗎？”我一邊又一遍地問自己。
我想起了我種種的不好。作為女兒的我一直如此任性，但媽媽用她的博愛包容了我的一切。也只有媽媽自己知道，女兒是她結繩記事的一生中最大的一個結。從女兒誕生到成長，她將八面來風抵擋在身后，任憑青春即將風化為指尖沙礫，也要在風中發出鳴響，為女兒唱一首歡歌。
從我明白所謂的媽媽對我的“責任”那一刻起，我把對媽媽的歉意長久地埋藏在心底，希望有一天能大聲地說聲“對不起。”我明白了她的訓斥，我明白了她的責備……其實，她的愛是那么瑣碎無形，往往讓我們在無意中忽略它的存在。
當我明白媽媽的愛時，我已無法停止回憶。我閉上眼睛，讓時鐘停止轉動，讓記憶的帆船沿著時間的河流回溯，回到那久違的一刻：那一天，隨著第一聲啼哭，我來到人間，可以想象，我的來到帶？媽媽多少歡樂多少希望呀！然而，就從那一刻起，媽媽背負起了責任——愛我的責任，照顧我的責任，關心我的責任……
隨著年齡的增長，知識的增加，對母愛所給予我的雖漸漸淡忘，然而有些事卻讓我永遠無法忘記。每當想起，我就會陷入深深的自責之中……我總是習慣于麼親的付出，媽媽的愛，忘了回報，忘了在意……
我想我會小心收藏好媽媽這份帶著愛的責任，讓自己成為媽媽生命的延續。
關于責任的作文 篇3
“責任”雖然只有兩個字，但是它卻關系著一個人的一生，它是人生中一個不可缺失的部分。人們如果缺失了它，生命將變得不再完整。每個人身上都有自己所肩負的責任，所以，我也有自己所肩負的責任。
星期三下午，夏老師請班中幾個作文寫得好的同學把自己的作文抄好上交，要張貼在班級展覽窗上。班干部黃溫茹拿來了一本嶄新的信紙，從里面抽了三張遞給了我，請我抄作文。但是，我想：一篇作文最少也有400個字，那樣抄不得累死人，誰受得了啊，反正全班那么多人，缺我一個也沒什么關系。于是，我把紙還給了黃溫茹，盡管她再三請求，但我還是維持著原來的想法。黃溫茹立刻就把這件事告訴了夏老師。頓時，夏老師的臉色馬上由晴轉多云了，板著一張臉生氣地說：“班級的事情哪有不做的呢？給我把第一單元課文抄一遍！”我愣住了，久久地呆在了那里
當我看到其它同學在抄作文，而我卻在抄課文時，我的心比針扎、火燒、刀割還難過，一顆顆豆大的眼淚從臉上齊刷刷地掉了下來，陷入了沉思之中：這是一個完整的班集體，不是我一個人的世界。班級就像一個大家庭，其他的人都在為班級的榮譽而努力奮斗，惟獨我在這里偷懶，作為班級的一員，不為班級做事情，這是哪個班級都不允許
發生的事，連一個班級成員應盡義務都沒做到，我還算有責任感嗎？
我終于在淚水的陪伴下抄寫完了課文，經歷了這件事情，讓我感到了什么是真正的責任，讓我知道了怎么做一個有責任意識的人。
關于責任的作文 篇4
責任，到底是對過去的懺悔還是對未來的承諾？我曾經向自己發出這樣的疑問，然而一次訪日參觀使我找到了答案。
那是在我高一的時候，由于一些美術作品被送往日本參加比賽，我也就隨之去日本廣島作了一次簡短的訪問。
行程的最后一天，我去了平和紀念館，也許那天正好是紀念原子彈爆炸48周年的日子，館內的參觀者很多。紀念館的墻壁上掛滿了原子彈爆炸后的凄慘照片，被煙熏焦的肢體，被熱浪燙傷的皮膚，令人作嘔。一位日本婦人正在給孩子講述當年的慘狀，卻不曾提到導致這場慘劇的真正兇手是誰。
走遍整個紀念館，我沒有看到一點對那場戰爭的敘述。我不禁要問：“是誰該負起當年的責任，是誰使自己的國土被毀？”沒有一個人會說自己的國家罪有應得。可是，為什么連一點懺悔都沒有？從他們的展覽中不難看出，日本將當年廣島被毀的責任推給了別人。7萬人死亡，可是中國大地上又何止77萬人被皮靴炮火所踐踏。恕我直言，這是一座記恨的石碑，卻沒有刻上一個懺悔和承擔責任的文字。
那么我們呢？面對這個悲劇的民族，我們應該做些什么呢？對于我們，不是對過去的仇恨，不是對戰爭的責任，我們的責任該換上另一種含義。我們不需要憑一時的血氣方剛，去討還曾有的血債，而是應該以踏實的學習，堅忍的工作態度，強烈的愛國心去建筑一個抵御外來侵略的城墻，而不必再去建造一個記恨館。
我可以回答那個疑問，對于那些給中國帶來災難的侵略者，“責任”該是對過去的懺悔，告誡下一代不要再發生同樣的悲劇。而對于我們新一代的祖國建設者，“責任”該是對未來的承諾，挑起建設祖國的重擔，發展生產力，加快改革開放的步伐，努力學習，創造新成績，使那些妄圖稱霸的國家再也沒有可乘之機，使我們這個五千年的文明古國，這個經歷戰爭洗禮的國家，永遠堅強、勇敢、輝煌地屹立在世界的東方！
關于責任的作文 篇5
第一次的事情發生在星期四，接近放學的時候了，我正在背書，方老師把我叫過去，讓我在學校的電腦上幫他把我們班的習作選整理一下。
那節語文課末了，方老師叫我開在那里，放學再繼續弄，等到下他還要來的。可我偏偏把這句話聽錯了，稀里糊涂的就以為讓我等數學老師來后就下去，讓數學老師不要關僅此而已了。
數學老師來了之后，叫我下去我就下去，我就下去了。
放學你上來后卻發現教室里早已空蕩蕩的了。
第二件事情就是我習作選還沒上交的事情，主要是我一拖再拖，總以為時間還有很多，到最后的要交的時候才拼命趕，結果還是封面沒做好。
最后一件事情就是您讓我、徐昊通還有汪子惠留下來的時候，朱老師講完課我就走了，最后還是汪子惠把我叫了去。
方老師，我錯了，這三件事情都是我很不負責任造成的，我真的很不負責任，我以后一定會盡量改的。對了，這么晚才發是因為電腦壞了，我今天把寫好的文章從U盤里拷貝到我哥哥家的電腦發的。
關于責任的作文 篇6
敢于承擔責任是我們踏上成功道路的必經之路，沒有任何捷徑可循，只有我們踏踏實實的走好每一步。其中需要一份堅韌和責任，有堅韌的毅力才會堅持下去，有責任才會懂得該如何堅持，如何把握。
不敢承擔責任的人就沒有信任感可言，他就像一只脫群的孤雁，再也沒辦法回到以前，“天下興亡，匹夫有責”，這句流傳已久的話到今天似乎已經變質了，“匹夫有責”是說國家的`興衰存亡是每個人的責任，可是有些奸詐小人卻從另一方面解釋：既然國家的興衰存亡是每個人的責任，其他人都沒有但當其此等重任，那憑什么我要。這種專吃國家糧食的螻蟻有很多，他們只考慮到別人對自己的付出，卻不曾考慮自己為別人負責了嗎？是一個敢于擔當的人嗎？
嗚呼哀哉！此之為國家只大不幸也！我們是中華民族幾千年傳統優秀文化下的“優秀”兒女，如今卻為了自己的一己私利而置祖國母親于不顧，這就是我們所謂的“天下興亡，匹夫有責”？中華民族幾千年的智慧結晶就被我們這樣褻瀆了，實屬悲哀。
其實，在如此諾大的中國，敢于承擔的人真的寥寥無幾嗎？其實不然，中國的仁人志士也有很多，林則徐為了禁止外國人毒害我們，在廣州虎門海灘銷毀壓片，魯迅為了拯救當時處于水深火熱的中華民族，毅然棄醫從文，這些需要多么大的決心和毅力，而我們看了是否會自慚形穢，我們對于他們來說不及鴻毛的十萬分之一，這就要求我們學會擔當，敢于承擔責任，為了中華民族的安危，奉獻出自己的一份微薄之力。雖不是那么偉大，但至少也承擔起了那一份責任吧！
我們每個人都像說自己是具有責任感的人，然而實際行動中又有幾個人有這樣的行動，空有想法是還遠遠不夠。
從我們來到這世上的那一刻起，我們就肩負著許多神圣的使命：為中國的社會主義做貢獻，雖然那時還小，但肩上的責任卻不容推卸。富蘭克林說過：“有些無名小卒和最有名的人一樣偉大”。因為那些“無名小卒”身上肩負著許多責任，他們為了擔負起責任和默默無聞，為了別人的利益而情愿在背后服務，不為名和利，只為了兩個字——責任。
關于責任的作文 篇7
責任，是一個普普通通的詞，它雖然是一個普通的詞，但它的含意卻非常重要，責任這個詞讓我想起了一件事。
那是一個晴朗的早晨，老師安排我帶著幾位同學去老師宿舍掃地，要在老師做操前完成，我很有把握地答應了。
我帶著幾位同學下去掃地了，我開始分配工作，“楊佳明同學掃車棚一。”“雷育丞同學掃車棚二。”“梁陽同學……”“……”分配好任務后同學就認真地掃起地來，我一邊掃地一邊認真地檢查起同學們負責的清潔區來，我認真地檢查著，突然現車棚旁邊的水溝沒有鏟，我飛也似地跑上樓拿鏟子，又飛也似地跑下來，這時的我已經大汗淋淋，氣喘噓噓，我不管三七二十一，拿起鏟子就鏟起水溝的垃圾來，水溝真是又臟又臭，但是為了能完成清潔任務，鏟吧，我鏟啊鏟，終于把水溝的垃圾鏟干凈了，這時也有不少同學向我匯報他們負責的清潔區的情況，我全部檢查了一遍，完成的還不錯嘛，正好做操的鈴打響了。
羅老師下來檢查任務，表揚我任務完成得很好，我指著同學們說：“不光是我的功勞，還是大家共同努力的結果。”
這件事已經過去幾個月了，但我還是記憶猶新，我覺得我對自己負責任了，對我們班負責任了。
關于責任的作文 篇8
著名作家托爾斯泰曾說過：“一個人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是責任心。有無責任心，將決定一個人生活、家庭、工作、學習的成功與失敗”所以，不論是青年、老人和孩子，都應該做一個負責任的人。
先說說去年的甲流風波吧。甲流這一個不速之客，傳染力強，每一個人都有可能患上甲流，一旦患上甲流，人會異常難受，所以，首先要做一個對自己負責任的人。不可以隨意的說死不死的，這是一種對自己不負責任的表現。然后要注意飲食衛生，不要暴飲暴食，這是在無形之中對自己不負責任的表現。接著，就要開始預防甲流，甲流傳播能力強，所以不要穿太熱或太冷的衣服，要適合當時的環境和天氣，最好上大街時戴上口罩。
下面，我覺得要做一個對他人負責任的人。每個人都有自己的崗位，不論是工人、醫生、教師還是學生，都要對他人負起責任來。老師要教好學生，學生要搞好學習，醫生要為他人治病，工人要努力賺錢，不要想著怎樣抄近道，否則，不但對自己不負責任，還對他人不負責任，要堅守自己的崗位，加倍努力履行自己的職責。
最后，要做一個對國家負責，并不是要做出一些杰出的成就，比如：捐贈一些錢物給災區，不亂花錢，這些看起來那么微不足道，可是，這也是對國家的負責，如果全國人民捐出1元錢，那國庫里也會多13億元，甚至還要多，那不就對國家負責任了嗎？
責任這兩個字，沉甸甸的，在這，我呼吁大家：“做一個負責任的人吧！”
關于責任的作文 篇9
責任，是一個人應該做的某些事情和不應該做某些事情，對與我們中學生來說：“自覺承擔責任就是自己的事情自己做，做好自己力所能及的事，并且對自己做的事福責任。”
我們每一個人都承擔著不同的責任，一個承諾、一個義務、自愿，只要我們一承擔了責任，就要負起責任到底，對于我們學生來說，現在重要的責任就是讀書孝順父母，在家，在學校做力所能及的事，輪到值日，便也是承擔了責任，就要負責把地掃干凈，黑板擦干凈，馬虎了就是不負責任，答應了別人，也是承擔了責任，慎重承諾，堅決履行諾言，也是我負責任的表達，承擔主任往往伴隨回報，這種回報包括物質方面，也包括精神方面，更重要的是無形的財富，如良好的自我感覺，他人的贊許，獲得新的知識和技能等，同時，承擔責任也會付出一定的代價，承擔責任不僅意味著付出時間，精力和金錢。而且還以為著可能因做得不好而受到責備，甚至受到處罰。
但有人也會躲避，但躲避責任，有時會對自己的不負責任付出更大的代價。不負責任，會受你失去信譽，李嘉誠說過：“信譽是不可以用金錢衡量的，它是生存和發展的法寶。”所以答應了了別人的事情就一定要做到。這也是責任的表現。
對與人的成長來說，承擔責任，只有自尊自信的具體表現，是自立自強的必然選擇，是走向成就的重要標志。
關于責任的作文 篇10
學校的責任是讓我們有一個可以學習的志氣，老師的責任就是傳授給我們知識。俗話說“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這就是說老師們為了我們做出了多少的犧牲。正是因為有責任，我們才能夠每天都接觸到新的知識；因為有責任，我們才能夠為通往未來的道路搭建上一座橋梁。
普通的農民的責任是什么呢？他們的責任在于培養出長勢良好的莊稼。他們每天用朝黃土背朝天的勞作著，他們卻從來都沒有任何抱怨。當各種糧食成熟后，掛在他們臉上的是汗水和笑容，因為有了責任，我們才能夠每天都吃到白白的米飯和饅頭。因為責任，我們才可以擁有健康的身體，為自己的未來努力奮斗。所以，責任重大。
每一個人都有責任，而我們學生的責任就是好好學習，將來能夠為國家獻上一份力量。即使是一份微薄之力也行啊！只要我們每個人都付出一點點，那也將會匯聚成一個強大的合力。現在，我們要做的只有勤奮學習，為自己以后的路做好鋪墊。只有這樣，我們才對得起苦苦養育我們的父母，才對得起老師為我們所做出的一切努力，還有農民辛辛苦苦生產出來的糧食。所以，責任重大！
努力奮斗吧，為了責任這一個頭銜，我們也應該不懈地學習，因為別人為我們付出了太多太多，我們只有用自己的實際行動來回報他們。所以，我要用我們的責任來感恩他們對我們的責任！
是的，讓我永遠銘記住這句話：責任重大，無論是對什么人而言。
關于責任的作文 篇11
所謂責任心，是指個人對自己和他人，對家庭和集體，對國家和社會所負責任的認識、情感和信念，以及與之相應的遵守規范、承擔責任和履行義務的自覺態度，責任作文結尾。責任心與自尊心、自信心、進取心、雄心、恒心、事業心、孝心、關心、慈悲心、同情心、憐憫心、善心相比，是“群心”燦爛中的核心。由此可見，責任心是孩子健全人格的基礎，是能力發展的催化劑。責任心以認識為前提。沒有是非標準，責任心就無從談起。
責任心與人生觀、價值觀、道德、理想、集體主義、愛國主義緊密相聯。如果他的價值取向以奉獻為樂，那么他就會有很強的責任心，反之，則對人對事漠然置之。
責任心以情感為基矗可以想像，一個孩子對父母沒有感情，不可能對家庭承擔任何責任，一個對社會、對祖國、對人民沒有情感的人，當外族入侵，祖國受難之時，他不可能挺身而出，舍生忘死，為國獻身。
責任心靠意志來維持。盡責盡心并非聽他說得如何動聽，主要反映在行動之中，不管承擔什么樣的責任，都離不開堅強意志和毅力的支撐，只有在克服困難中，在抵制各種誘惑中，才能反映一個人的責任感。
責任心的強弱通過行為來體現。從為家庭燒一頓飯，洗一次衣服，到報名義務獻血，應征入伍，都是責任心的體現。不過這是兩種不同層次的責任心的體現罷了材料
責任是偉大美麗的，有一片彩云，那是她的秀發;有一汪湖泊，那是她的眸子;有一抹紅霞，那是她的笑靨;有一片開花的原野，那是她舒暢的心懷,天黑月兒放光明，燈亮責任靜聽風。回首向來蕭瑟處，歸去，不見風雨只有晴。風月再好，怎敵盡到責任之后的光芒?責任的味道誰與共?踏雪飛鴻，肩扛責任度平生!
每一個人都應該有這樣的信心：人所能負的責任，我必能負;人所不能負的責任，我亦能負。如此，你才能磨煉自己，求得更高的知識而進入更高的境界。
太陽像一塊畸形的紅炭，比云堆中射出光來。這一切都懸在森林、燕麥田上空。一派歡樂景象。于是我想：不，這個世界不是一場玩笑，不是走向那個永恒天堂的苦難深谷，而是那些美好世界之一，它美麗、歡快。我們不僅能夠，而且應當使它更加美麗、更加歡快，為了我們的同時代人，也為了以后的世世代代。
關于責任的作文 篇12
最近金老師一直在和大家提一個詞“責任心”。 我認為責任心是一種主動承擔責任的精神，是對國家、家庭、班級、朋友和親人的責任感。責任心能帶來奮斗與拼搏，能帶來仁慈和忠義。
在我身邊，就有許多有責任心的同學，他們都是我的榜樣。就說周子瀾吧，在三跳運動會期間，每次比賽結束后，她除了認真地撿垃圾，還要辛辛苦苦地收凳子，她為班級所做的貢獻，很值得我們大家學習。
再說說我吧，金老師剛開始安排我擦窗臺的時候，我有些不太在意，擦窗臺不認真，導致我們班丟了兩面衛生紅旗。后來，老師批評了我，我意識到了責任心的重要。為了班級的榮譽，我每天早早到學校認真擦窗臺，有時候因為水涼，我想放棄、想逃避，但是是強大的責任心支撐著我堅持了下來，我們班的分逐漸追了上來。
今后我做每一件事、說每一句話都要負起責任，我要在班級上有責任心，我要在家庭上有責任心……責任心是一個人做好任何一件事都不可缺少的優秀品質。一個人若沒有責任感，那么他將會一事無成，所以讓我們大家做一個有責任心的人吧！
關于責任的作文 篇13
太陽的責任是照亮大地，風兒的責任是吹綠小草，大樹的責任是創造綠蔭……世上每一種生物都有自己的責任。我的責任是什么呢?
“責任”這兩個字看似簡單，但誰能體會到它的真正的涵義呢?我現在明白了，我現在才真正的懂了……
學習是人一般的出路，只有學習好，才能考上名牌大學，找到好的工作。而我現在，學習成績不理想、上課走神，我更加體會到了學習的重要。我明白了——學習是我的責任。
家里生活水平一般，爸爸每天從早忙到晚，晚上還要給我檢查作業;媽媽自己營業，每天幾乎沒有時間管理家務。我明白了——幫助爸爸媽媽操持家務也是我的責任。
爸爸媽媽沒有時間，妹妹每天跟著爺爺奶奶，受不到教育，懂得的事情比別人少，知識不豐富，整天又哭又鬧。我明白了——教導妹妹是我的責任。
……
隨著時間的推移，我已經長大了，是大孩子了，我要掌握法律知識，增強自我保護意識;多讀書，拓展視野，陶冶情操;平時多與同學交流，坦露心扉……這么多的責任壓著我，我都要喘不過氣來了。但我明白，要以積極的心態去面對，去克服，所以，我知道理解是我的責任。
在以后的生活里，我要加倍珍惜寶貴的一分一秒，努力承擔起屬于我的這些責任，去換回更多人的快樂。相信我吧!
【關于責任的作文（精選13篇）】相關文章：
關于責任的作文09-10
關于責任作文05-26
關于責任的排比句精選09-13
關于責任的作文三篇05-12
關于責任的作文四篇05-10
關于責任的600字作文03-17
【精選】責任的作文三篇05-25
精選責任的作文四篇05-19
高二關于責任的作文04-03
關于責任的作文合集六篇05-12