【實用】珍愛生命作文400字集錦6篇
在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的珍愛生命作文400字6篇，希望對大家有所幫助。
珍愛生命作文400字 篇1
生命,是最寶貴的東西,沒有了生命,就沒有了一切!
20xx年12月14日，濟荷高速公路平陰段發生重大交通事故，28輛車連環相撞,導致11人傷亡，60余人受傷；20xx年2月1日，連霍高速一輛滿載煙花的貨車發生爆炸，又有26人被無情的奪去了生命；20xx年2月18日，我們平陰縣煤礦二區因為將點燃的爆竹扔進了下水道，引燃了沼氣,導致爆炸，一名年僅9歲的孩子又被奪去了寶貴的生命...........一連串血的教訓，一個個生命的流逝，讓大家心驚膽顫，無時無刻不在提醒著我們：遵守安全法規，遠離危險，珍愛生命！而做為小學生的我們，更要提高安全意識，不到有危險的地方去，不做有危險的事情，發現安全隱患及時排除。在此，我想提示大家以下幾點：
一、不獨自燃放煙花爆竹，不玩火；
二、遵守交通法規，過馬路要走斑馬線，左右觀看后方可通過，不獨自騎自行車上路。
三、不乘坐無牌、無證車，不坐超載車；
四、不到河邊玩耍、游泳。
同學們，為了自己，為了家人，讓我們向全社會的人呼吁：請遠離危險，珍愛生命！
珍愛生命作文400字 篇2
我是小學生，在校園內外聽到的，看到的安全事故頻繁發生。事故多發生在上學和放學的路上。就在我們校園內，有的同學也會一時沖動，亂追亂跑，摔傷的，撞傷的也有。無端橫禍向我們飛來，血的教訓讓我們懂得，校園安全與我們師生密切相關，關系到我們學生能否健康成長，完成學業。
關系到老師能否在個寧靜安全的環境中教書育人。校園安全是我們學習各科知識的前提，安全是學校首要任務之一。校園安全必須人人關心，長抓不懈，落到實處。學校領導老師們盡心設計許多安全標志牌，告誡我們安全重于一切。為感謝老師對我們的關愛，少先隊員們應做好以下幾點
第一、我們要有高度的安全意識，充分認識安全的重要性。
第二、要注意防范心理安全。
第三、在各項運動中要注意運動安全。
第四、要注意食品衛生安全。
第五、要注意教室里信息課和實驗課的安全。
安全像眼睛，時刻陪伴著我！
安全像耳朵，時刻提醒著我！
有了安全，我們才能有健康的`心態、強健的體魄；有了安全，我們才能有堅定的意志去攀登人生的階梯；有了安全
我們才能像春天的桃李紅紅火火，快快樂樂，有了安全，我們才能有充沛的精神，勤奮學習科學知識。
安全就如一顆光芒四射的太陽，照亮我們的人生，安全就如一根長長的紐帶，聯系著我們的生死存亡。
為了我們的健康，為了家庭的幸福，為了我們國家的昌盛，更為了世界少一點悲哀，多一份歡樂，讓我們時刻記住
珍愛生命，安全從我做起！
珍愛生命作文400字 篇3
生命是什么?生命不像花兒，敗了可以重開;生命不像綠草，枯了還可再綠。生命對人們是公平的，它只有一次。
生命，它是父母賜予我們最珍貴的禮物。
可是，我卻遇到過一件十分令人惋惜的交通事故。那是一個晴朗的下午，放學后我和同學們有說有笑地走著，剛到馬路邊，突然“咯吱”一聲響，一輛大貨車緊急剎車，但是已經來不及了。一粒皮球繼續滾到了馬路對面，可那位追球的小男孩卻躺在了車輪下，殷紅的鮮血流了一地。
他的親人們趕來了，有的呼天搶地，傷心哭泣;有的捶胸頓足，悲痛欲絕。他的父母幾次哭得昏死過去。一個年輕的生命就這樣結束了。他失去的不僅僅是自己珍貴的生命，同時也帶走了父母一生的歡笑和幸福。
此情此景，讓人為之心痛，為之惋惜。看路旁圍觀的人們，一個個神情凝重、長吁短嘆，為他惋惜不已。看到這，我和同學們臉上的笑容也凝固了，沉默了。是啊，無論老師還是家長，一再強調要遵守交通規則，不在馬路邊玩耍，可他……看到這，再聯想到在汶川地震中、在海地地震中、在……許多人掙扎著求生，與死神奮力拼搏，在人力不可控的災難面前，他們呈現出的強大的求生欲望。
生命就像是一朵花，沒有人愿意在那開放的時期就讓它凋謝。讓我們珍愛生命，從小事做起，從維護交通安全做起。
珍愛生命作文400字 篇4
隨著一聲清脆的啼哭聲，就標志著一個生命降落人間，生命的存在意味著什么？每當旭日東升的剎那間，太陽將金黃撒遍每一個角落，大地萬物蘇醒……生命是短暫的，兩只眼睛一閉一睜，一天過去了；兩只眼睛一閉不睜，一輩子過去了。正因為這樣，我們更應該珍愛生命。今天，我們班開了一個關于交通安全的班隊課。
下午，班隊課在吵鬧的交流聲中開始了，我們小組也不例外：倩妮先把自己中午辛辛苦苦查的資料與我們交流了一伙兒，她講了許多關于安全的資料，有許多安全知識，我聽得津津有味，也學會了各種必學的安全知識。在倩妮講的時候，茂然和曾威也躍躍欲試，他們摩拳擦掌，把重要的資料一一舉例，等待自己的演講。到茂然了，他搞笑地把自己的資料說給我們聽，其他人笑得前俯后仰。笑完過后輪到我講了，神秘兮兮地說：“好戲還在后頭呢！”聽完我說的話后，其他人迷惑不解地說：“什么好戲，不會是你沒查資料吧？”我說：“不可能！不然先讓曾威說吧！反正等一會你們就知道了。”接著，輪到曾威了，他專心地讀起了資料。五分鐘……十分鐘……慢慢地過去了，老師讓我們停下，給其他同學看了我做的幻燈片。頓時，我們組的人都知道為什么我說好戲在后頭了。
就這樣，一節有意義的交通安全的教育課就畫上了一個圓滿的句號。
珍愛生命作文400字 篇5
生命是什么？生命就是一個時時刻刻都被威脅的“嬌嫩之花”。一天，我在樓下悠閑地走著，突然發現了兩顆石頭，石頭中間的縫里面凸
出來了兩片小葉子。這讓我驚嘆不已。我的腦海中不僅想起了一幅畫面：一顆弱小的種子被一陣大風吹進了堅硬的石縫里，然而“死神”一直在折磨它。可是這顆弱小的種子并沒有選擇放棄，而是頑強的生存了下來。它經過風吹雨打，經歷過太陽的暴曬。但是它始終沒有屈服，這顆種子就像人一樣，用平凡的生命創造出了一個不平凡的自己。看到這樣的情景，讓我聯想到了殘奧會的那些殘疾人，在那些不尊重生命的人眼里，它們就是廢人。而在有些人眼里，他們和我們普通人眼里又有哪些區別呢？他們有著自己的愿望；有著自己的生活；也可以為社會創造著不同的奇跡。然而，我們人類卻有很多人，他們拿著自己的同胞做實驗；有的在大街上亂砍人；還有些人為了一些微不足道的利益兄弟反目成仇……
人們的自欺欺辱，讓我有了一個感悟：人類的生命只有一次，我們應該珍惜生命，讓我們生活的家園充滿活力，讓這朵“生命之花”盡情綻放光彩。
珍愛生命作文400字 篇6
我常常想，生命是什么呢？
小時候，我經常出去玩。記得有一天，我看見一只受傷的螞蟻，它就要死了，我想：它一定絕望了，肯定會一動不動的。誰知，螞蟻的腿部在動！我頓時呆了，螞蟻快死亡了，也抱有求生的希望。
人們都說：“野火燒不盡，春風吹又生。”我很不明白，火能燒許多東西，區區一片草地都燒不了嗎？秋日的一天，帶著疑問，我到了一片草地，專門來燒草。“嚓！”草燒著了，霎時金色的草地變成了焦黑的一片！“我成功了，我成功了！”我開心地跑回了家。春天來了，我再次來到那片燒過的草地，一看，更綠了！草的這種再生的能力讓我對它刮目相看。
七歲那年，外出游玩時，我曾經抓住過一只蝴蝶，本想拿回家的，可是蝴蝶在我手中不斷撲動掙扎，好像只要有一個出口，它就會奮不顧身地飛出去！我被蝴蝶努力求生的本能所感動，忍不住放飛了它。
樹，砍了枝葉還能再生；小小的螞蟻在死前都抱有努力求生的希望……而現實生活中還有人自殺。生命只有一次，我們應該熱愛生命，切勿虛度年華！
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