（薦）實(shí)用的珍愛(ài)生命作文7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的珍愛(ài)生命作文7篇，歡迎大家分享。
珍愛(ài)生命作文 篇1
有的人問(wèn)：“人為什么要珍惜生命？不是‘生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高，若為自由故，兩者皆可拋’嗎？”我會(huì)說(shuō)：“生命就一次，你放棄了活下來(lái)的權(quán)利，你就會(huì)給你的親人與朋友帶來(lái)無(wú)盡的哀傷。你不為自己負(fù)責(zé)，你也必須對(duì)別人負(fù)責(zé)啊！”
生命就一次，這可不像玩游戲，死了是不能復(fù)活的！而且別人的生命和你的也是一樣的，并沒(méi)有貴賤之分。古人云：“救人一命，勝造七級(jí)浮屠。”有的人當(dāng)然會(huì)不樂(lè)意，“我為什么要花費(fèi)那么大力氣去救人？”這是這種人的想法。那么請(qǐng)你跟他換一個(gè)位置思考一下——如果那個(gè)瀕死的人是你，你會(huì)愿意死么？你不會(huì)反抗么？你不會(huì)分泌遇到危險(xiǎn)的腎上腺激素，不會(huì)來(lái)努力地讓自己遠(yuǎn)離死神的鐮刀么？你會(huì)的。既然你證明了你不想死，那么再把位置換回來(lái)，你愿意去救人了么？你會(huì)愿意的。所以，人人都應(yīng)該珍愛(ài)生命。不管是人，動(dòng)物還是植物，我們都應(yīng)該珍愛(ài)這些生命。
有的人會(huì)愚蠢地說(shuō)道：“人活著是為了吃飯！”對(duì)于這種說(shuō)法，我只能說(shuō)：“荒謬！”聰明的人心里都明白：“人活著是為了活著！活著才能發(fā)掘生命價(jià)值，才能享受自然的美麗，才能享受生命帶來(lái)的奇跡。”享受所有的東西，就必須要有能享受的權(quán)利了。這時(shí)候古人的話又亮了——“留得青山在，不怕沒(méi)柴燒。”古人對(duì)享受的.權(quán)利的理解多么透徹啊！享受又是怎樣享受呢？當(dāng)然是享受人生，享受活著的一分一秒，做像霍金、海倫·凱勒一樣的人，做有巨大意義的事，給自己的素描畫(huà)上增添一抹艷麗的色彩！
雖然我們不能決定生命的長(zhǎng)度，但我們可以拓寬它的寬度；雖然我們不能預(yù)知明天，但可以把握今天；雖然我們不能事事順利，但我們可以事事盡力！生命的精髓就在這里！
珍愛(ài)生命作文 篇2
水，是生命之源，是萬(wàn)物之源，離開(kāi)了水人們就將無(wú)法生存。然而，有一些人卻不懂得節(jié)約他們，反而變本加厲的去浪費(fèi)他。我曾看過(guò)一則廣告：“一共有八杯水，第一杯水和第二杯水是我們祖先用的，第三杯和第四杯是長(zhǎng)輩用的，第五杯和第六杯是我們用的，而留給我們后代的卻只有僅剩的兩杯水。”雖然全球的海洋面積占據(jù)了71%的面積，但是能供給我們?nèi)祟?lèi)喝的卻只有少的可憐的3%，其中河流水僅占0.0001%。
在這個(gè)美麗的地球當(dāng)中，有許許多多的地區(qū)正處于水資源缺少的困境。貧困山區(qū)里的孩子們用水總是很節(jié)省，不浪費(fèi)任何一滴水。而我們湖州城里面的小孩呢？用水總是很浪費(fèi)，沒(méi)有想過(guò)以后怎么辦。要是還沒(méi)有節(jié)制的用水，那我們后代豈不是只有渴死的份了嗎？
如果想要我們的后代喝上干凈的水，那只有一共辦法，那就是節(jié)約用水，這個(gè)辦法是不可否認(rèn)的，也是不可抗拒的。
為了能夠掌握更多的節(jié)約用水的方法，我還在網(wǎng)上進(jìn)行了搜索：
1、洗手時(shí)，用盆洗比用水長(zhǎng)流的方法更節(jié)省水，洗滌蔬菜水果或洗碗時(shí)也一樣，開(kāi)著水龍頭不間斷的沖洗非常費(fèi)水，間斷沖洗就能節(jié)約水。把用過(guò)的'水存下來(lái)還可以再次利用；
2、用米水、洗衣水、洗碗水及洗澡水等清水來(lái)澆花、洗車(chē)，及擦洗地板；
3、刷牙時(shí)，口杯接水，3口杯，用水0．6升，三口之家每日兩次，每月可節(jié)水486升；
4、洗澡時(shí)，間斷放水淋浴（比如腳踏式、感應(yīng)式等）。搓洗時(shí)應(yīng)及時(shí)關(guān)水。避免過(guò)長(zhǎng)時(shí)間沖淋，盆浴后的水可用于洗衣、洗車(chē)、沖洗廁所、拖地等；
5、炊事時(shí)，炊具食具上的油污，先用紙擦除，再洗滌，這樣也可節(jié)水；
6、洗車(chē)時(shí)，用水桶盛水洗車(chē)，需3桶水，用水約30升。使用洗滌水、洗衣水洗車(chē)。使用節(jié)水噴霧水槍沖洗。利用機(jī)械自動(dòng)洗車(chē)，洗車(chē)水處理循環(huán)使用……
俗話說(shuō)得好“光說(shuō)不練假把式”，搜集資料的我立馬開(kāi)始動(dòng)員全家開(kāi)始了節(jié)約水資源的活動(dòng)。
我的奶奶總是忘記把水龍頭關(guān)緊，造成了水的流失。其實(shí)這也不能怪她，年紀(jì)老了，記憶力衰退了。記得有一次，奶奶開(kāi)了水龍頭后沒(méi)把水龍頭關(guān)緊，便急急忙忙的去看電視劇了，結(jié)果到了晚上，我們家便鬧了“水災(zāi)”，洗手間里到處都是水，害我和奶奶爸爸一起忙碌了半天才收拾干凈。于是我第一個(gè)就跟奶奶說(shuō)起水的重要性，將以上的節(jié)水方法教給了奶奶，奶奶也很快就認(rèn)同了我的看法。而我也多長(zhǎng)了個(gè)心眼，時(shí)常去一下衛(wèi)生間看看水龍頭是否關(guān)掉了，關(guān)緊了。
我們家誰(shuí)有車(chē)？那當(dāng)然是我的舅舅嘍。他的豐田凱美瑞是要經(jīng)常洗的。因此我的舅舅是我第二個(gè)告訴的人。要說(shuō)我的舅舅可是最疼我的一個(gè)人之一了，只要我說(shuō)的話是對(duì)的，舅舅總是會(huì)尊重我的意見(jiàn)的，當(dāng)然這次也不會(huì)例外。因?yàn)檫@不只是省錢(qián)的問(wèn)題，還是關(guān)于以后我們的子子孫孫是不是還能喝上這樣干凈的水。
提起“節(jié)約用水”總會(huì)想起央視的一個(gè)公益廣告。一句銘心的廣告詞：別讓你的眼淚成為最后一滴水。水對(duì)于這個(gè)水藍(lán)色的星球來(lái)說(shuō)太重要，它意味著兩個(gè)字：生命。不敢說(shuō)它是生命之始卻知是它維系著生命，延續(xù)著生命。
珍愛(ài)生命作文 篇3
在網(wǎng)上看見(jiàn)川音一位學(xué)生自殺了，這是成都市內(nèi)大學(xué)今年自殺身亡的第三個(gè)大學(xué)生。
上個(gè)月，我市某重點(diǎn)中學(xué)相繼有兩位學(xué)生自殺，一個(gè)是殉情服用xx藥，一個(gè)是賭氣跳樓。去年，本市某小學(xué)一個(gè)學(xué)生因與別的孩子鬧矛盾，母親罵了他一頓，他就服用農(nóng)藥自殺，因救治太遲而不幸身亡。
我有一個(gè)侄女，13歲，讀初一，整天嘻嘻哈哈的，問(wèn)她成績(jī)時(shí)她總是信誓旦旦地說(shuō)，一定能考好。結(jié)果半期成績(jī)是班上的倒數(shù)第六名，小姑娘一下子蒙了，在日記里說(shuō)：“我對(duì)不起老師！對(duì)不起爸媽！我沒(méi)臉見(jiàn)人了，不如去跳水死了的好。”她的同桌看到了她的日記，偷偷向老師報(bào)告了，老師作了思想工作，她才打消了自殺的念頭。后來(lái)，我問(wèn)她時(shí)，她笑著說(shuō)：“這有什么嘛，我們班上還有一個(gè)想跳樓自殺的。”
自殺的人從大學(xué)生到中學(xué)生甚至小學(xué)生，都有。情況愈來(lái)愈不容家長(zhǎng)學(xué)校樂(lè)觀。
是啊，在學(xué)生中想以“死”來(lái)逃避考試、逃避家長(zhǎng)老師的責(zé)罵同學(xué)的嘲笑的不在少數(shù)。我就曾經(jīng)在我所任教的班級(jí)里做過(guò)問(wèn)卷調(diào)查，其中有過(guò)自殺念頭的'占到百分之八十以上，中學(xué)生自殺身亡的人數(shù)也在增多。
這些如花一樣的生命啊，就這樣因一時(shí)的沖動(dòng)凋零在青春飛揚(yáng)的時(shí)刻。為什么？是他們沒(méi)有意識(shí)到生命的美麗？還是在我們的教育中，忽視了對(duì)學(xué)生珍愛(ài)生命的教育？
古人有“身體發(fā)膚，受之父母”的說(shuō)法，自戕則是對(duì)父母的不孝；西方宗教里說(shuō)，自殺的人是上不了天堂的，所有的罪過(guò)都得不到上帝的饒恕。
曾在醫(yī)院里看到被醫(yī)生推出手術(shù)室的渾身插滿管子的病人，也曾看到在病榻著掙扎著與病魔作斗爭(zhēng)的患者，那時(shí)候，我才真切地感受到生命是如此可貴，在生命面前，其它的一切都不值得一提。曾經(jīng)有人這么說(shuō)：比金錢(qián)更重要的是健康；比健康更重要的是生命。
當(dāng)前全國(guó)上下為抗擊非典表現(xiàn)出的熱情足以證實(shí)生命的重要，感受到人們對(duì)生命的熱愛(ài)。
年青的朋友啊，請(qǐng)你，也珍愛(ài)你的生命！
珍愛(ài)生命，要學(xué)會(huì)善待自己，學(xué)會(huì)放飛自己，讓自己更貼近自然。生活中有許多有趣的事，生命中有許多美好的東西，我們完全可以去嘗試著去做自己喜歡的事。踢踢球、上上網(wǎng)，與朋友去郊游，去大海里游泳，去小溪邊釣魚(yú)，去看看喜劇片，去爬喜歡的山，去看看飛瀑，去聽(tīng)聽(tīng)濤聲……那么多的事等著我們?nèi)プ觯敲炊嗟拈_(kāi)心需要我們參與。我們奔跑，我們跳躍，我們歡笑，我們歌唱，這一份美好，皆因有了生命。
珍愛(ài)生命，要讓自己的生命有所價(jià)值。充實(shí)自己、提高自己，為了人生的充實(shí)，為了生命的完美，你沒(méi)有理由不努力，讓生命因奮斗而精彩。
珍愛(ài)生命，還要學(xué)會(huì)以一顆平常心對(duì)待生活，適時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)，平靜地面對(duì)生活中的一切。要相信，人生沒(méi)有過(guò)不去的坎。
讓我們帶著這樣的一首小詩(shī)踏上人生之路吧：
我微笑著走向生活，無(wú)論生活怎樣回敬我。
報(bào)我以平坦嗎？我是一條歡快的小河；
報(bào)我以崎嶇嗎？我是一座大山莊嚴(yán)的思索；
報(bào)我以幸福嗎？我是一只凌空飛翔的燕子；
報(bào)我以不幸嗎？我是桿勁竹經(jīng)得起千擊萬(wàn)磨……
珍愛(ài)生命作文 篇4
今天晚上，媽媽給我講了關(guān)于毒品的故事。如果吃了毒品，后果相當(dāng)?shù)膰?yán)重。
媽媽說(shuō)像林則徐銷(xiāo)毀的是罌栗花的果實(shí)，這種罌栗花產(chǎn)于金三角。雖然罌栗花生來(lái)妖艷有黃、紅、藍(lán)、綠等色，開(kāi)的漫山遍野，就是這種好看的.花的種子就有劇毒。人吸食之后骨瘦如柴，渾身無(wú)力，國(guó)外侵略時(shí)期清朝無(wú)兵可用。
媽媽還給我講了。也是毒品的一種，含大量毒性，人吸了以后會(huì)使人神經(jīng)興奮，就會(huì)依賴毒品，有時(shí)還會(huì)傳染疾病。據(jù)我所知，一個(gè)大拇指甲蓋兒大的就賣(mài)好幾百元。有的人把房子賣(mài)掉拿來(lái)買(mǎi)，有的人還偷盜搶劫，有的人還因此獻(xiàn)出了寶貴的生命。吸上癮的人如果不天天吸的話，還會(huì)出現(xiàn)頭疼、嘔吐等情況。
“”也是毒品的一種。服用了細(xì)小的“”以后，會(huì)不停地?fù)u頭，直到?jīng)]勁為止，有時(shí)不會(huì)變瘋。
作為現(xiàn)代小學(xué)生，我們更應(yīng)該了解毒品的危害，自覺(jué)抵制毒品──遠(yuǎn)離毒品，珍愛(ài)生命！
珍愛(ài)生命作文 篇5
世界上什么東西最寶貴呢？有人說(shuō)是時(shí)間，有人說(shuō)是健康，也有人說(shuō)是金錢(qián)……而我認(rèn)為生命最寶貴，因?yàn)槊總�(gè)人只有一次生命。
有一次，我看到家門(mén)前的花壇上停著一只蝴蝶，忍不住伸出雙手，慢慢靠近，手指悄然合攏，意想不到事情發(fā)生了——我抓住了一只蝴蝶，心中激動(dòng)不已。二話不說(shuō)，就將它放進(jìn)了一個(gè)小瓶子里。它似乎并不領(lǐng)情，不喜歡這個(gè)新家，在瓶子中拼命地掙扎著，幻想著能掙脫這個(gè)牢籠。一分鐘過(guò)去了、十分鐘過(guò)去了、二十分鐘過(guò)去了……我從朋友家玩耍回來(lái)了，整整一個(gè)下午，它都在撲騰。我的心一酸，小小的蝴蝶，竟然有這樣強(qiáng)烈的求生欲望。我不忍，也不能再繼續(xù)傷害它。于是，便放了它。
一天，我在拾掇房間時(shí)，不小心將一盆君子蘭打碎了。害怕家人的責(zé)罵，我便悄悄的將君子蘭扔在一個(gè)黑暗的.墻角，就再也沒(méi)有理會(huì)。一星期后，我想起了它，便跑去看看它是否還再這世上。君子蘭不僅沒(méi)有死，還長(zhǎng)出來(lái)新的枝葉。我的心頭怦然一震，在沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有雨露的黑暗角，它頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著，怎能不令人敬佩呢？
我很小就聽(tīng)過(guò)張海迪奶奶的故事。她五歲身患重病，高位截癱，不能上學(xué)，她卻以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)的全部課程，還獲得了吉林大學(xué)授予的哲學(xué)碩士學(xué)位。除此之外，她自學(xué)針灸，醫(yī)治了許多患者的病，還翻譯許多著作，將一部部作品展現(xiàn)給人們，激勵(lì)著人們奮進(jìn)。張海迪奶奶用不完整的身軀，奏響了一曲完美的生命樂(lè)章。
生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，正是因?yàn)橹挥幸淮危棚@得更加珍貴。所以，我們要珍惜生命，不應(yīng)虛度光陰，讓它變得更加有意義，讓有限的生命創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值。
珍愛(ài)生命作文 篇6
夜靜得可怕，我獨(dú)自一人坐在窗前思索，昏暗的燈光襯托我內(nèi)心深處難忘而又清楚的記憶。
那是一個(gè)讓人記憶猶新的暑假，我們一家人相約一起到麗水的外婆家小住。我可是閑不住的，麗水大街上那些漂亮的衣服和可口的美味對(duì)與我來(lái)說(shuō)是充滿了誘惑力的。如是我拉著爸爸媽媽一起逛大街。雖然陽(yáng)光很毒辣，但仍然阻止不了我逛街的雅興。我這走走那看看，好不開(kāi)心，就在這時(shí)，一個(gè)高中模樣的男生，爬上護(hù)欄而想越過(guò)它橫穿馬路，我正想叫住他可也來(lái)不及了，他已經(jīng)走到了馬路上來(lái)了，這時(shí)綠燈已亮，汽車(chē)從他的側(cè)面而來(lái)，他沒(méi)有注意到也來(lái)不及躲避，當(dāng)場(chǎng)血流滿地。我被當(dāng)是的場(chǎng)景嚇壞了，站在那里一動(dòng)也不動(dòng)。只到120和110的警報(bào)聲響起才把我從驚嚇中喚回來(lái)。心不由一顫：一條鮮活的生命就這樣消失了，當(dāng)他的家人知道了會(huì)是這樣的一個(gè)場(chǎng)景。我真不敢想象那失去親人的'悲痛……
就因?yàn)檫@么一撞，不只是一個(gè)人生命的消失，而是撞破了整個(gè)家庭啊!人們啊，請(qǐng)珍愛(ài)生命，遵守交通法規(guī)，為了保護(hù)生命，為了自己，也為了你所愛(ài)的人
生命是來(lái)之不易的，從我們來(lái)到這個(gè)世界開(kāi)始，我們應(yīng)努力的保護(hù)好自身，保護(hù)好他人，努力為他人營(yíng)造一個(gè)安心的社會(huì)環(huán)境。我們向全校師生倡議珍視自己和他人的生命，讓交通安全不知是成為一種標(biāo)志，而是我們心中道德規(guī)范的永恒尺度。從身邊做起，做一個(gè)遵守交通法規(guī)的稱職公民。
珍愛(ài)生命作文 篇7
生命是最可珍貴的，這不僅指人的生命，世界上所有的生命，哪怕是一只螞蟻，也有維護(hù)自己生命的權(quán)利。“人是萬(wàn)物的靈長(zhǎng)”、“人是萬(wàn)物的主宰”，這些都是人類(lèi)自己封的，誰(shuí)賦予了人類(lèi)居高臨下的權(quán)利？
人類(lèi)既然是生命中的一分子，就沒(méi)有什么可特殊的。在所有的生命面前，萬(wàn)物都是平等的，所以，我們應(yīng)當(dāng)既珍愛(ài)自己的生命，也要珍愛(ài)世界上所有的生命，這樣，也就是珍愛(ài)了我們自己的生命。
大自然的法則決定了生活在地球上的一切生命必須和諧相處，共同締造美麗的家園，否則，就會(huì)受到大自然法則的懲罰。這種大自然法則最先受到最強(qiáng)大的恐龍的破壞，后來(lái)，最先滅絕的，恰恰就是高大威猛、弱肉強(qiáng)食的恐龍。
人類(lèi)的歷史并不是很長(zhǎng)，人類(lèi)誕生不久，就以捕獵為生，于是，那些奔跑著的動(dòng)物就成為人類(lèi)捕獵的對(duì)象，成為人類(lèi)的美味大餐。現(xiàn)在，天上飛的，地上跑的，水里游的，沒(méi)有人類(lèi)不敢吃的，而且什么珍稀吃什么，這使得珍稀動(dòng)物越來(lái)越稀少，有的已經(jīng)接近滅絕。君不見(jiàn)，潔白的天鵝垂下了帶血的翅膀，在集市上被公開(kāi)出售；君不見(jiàn)，藏羚羊被偷獵者追捕，茫茫的青藏高原上，堆著它們的'累累白骨；君不見(jiàn)，東北虎的數(shù)量大大減少，打死金錢(qián)豹的人竟然還被當(dāng)做孤膽英雄，赫然出現(xiàn)在中學(xué)語(yǔ)文課本上。近來(lái)，又出現(xiàn)了清華才子用硫酸潑狗熊，四川一大學(xué)生將一只小狗放在微波爐里烘烤等曠世奇聞。長(zhǎng)此以往，等世界上只剩下人類(lèi)的時(shí)候，我們還與誰(shuí)為伴，我們還拿什么作為生命的依托？到那時(shí)，人類(lèi)滅絕的日子也就不遠(yuǎn)了。人類(lèi)的歷史恐怕比恐龍的歷史還短暫，這絕不是危言聳聽(tīng)。
維持大自然界的平衡，我們必須遵循大自然的法則。生命的個(gè)體之間要相互珍愛(ài)，和諧相處，因?yàn)樯c生命之間是相互依存的，誰(shuí)都離不開(kāi)誰(shuí)，就如同我們離不開(kāi)水、陽(yáng)光和空氣一樣。我們有什么理由，為了維護(hù)自己的生命或者尊嚴(yán)，去剝奪其他生命生存的權(quán)利呢？
珍愛(ài)生命吧，珍愛(ài)它們，就是珍愛(ài)我們自己。
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