珍惜的五年級作文

珍惜的五年級作文

　　無論我每天趕往學(xué)校的時(shí)間有多早，我總是超不過同學(xué)王天宇，難道她是“精靈”嗎？

　　無論我平時(shí)如何勤奮刻苦地努力學(xué)習(xí)，我的學(xué)習(xí)成績也總是超不過我的同學(xué)王天宇，難道她是“天才”嗎？

　　光陰似箭，一晃就是五年光景了，再有一學(xué)期我們就要小學(xué)畢業(yè)了。我不時(shí)地翻開電子影集，看到剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我們是那樣得幼小，可如今我們都已經(jīng)長得快和媽媽一樣高的大姑娘了，我心里百思不得其解的那道題，我也一定要算出一個(gè)滿意的答案才行。

　　我尋找機(jī)會和她聊天：“王天宇，在我生日那天，你是去過的，難道你家住的比我家還要近一些嗎？”

　　只見她憨憨地笑著說道：“你家距離學(xué)校只不過200米距離，我家距離學(xué)校的路程是你家距離學(xué)校路程的100倍，也就是青浦區(qū)的徐涇鎮(zhèn)，難道你沒去過嗎？”

　　“哎呀！那么遠(yuǎn)的'路，你為什么要來的那么早啊？”我驚訝地發(fā)問道。

　　“走晚一點(diǎn)，就會堵車，耽誤上課怎么辦？”她認(rèn)真地說道。

　　“呵呵！你真是個(gè)死腦殼，難道徐涇沒有學(xué)校嗎？真是自找苦吃白受罪。”我自作聰明地調(diào)侃她。

　　“媽媽為了給我找到一所最好的學(xué)校，才這樣千辛萬苦，自己吃苦。”我看到她眼角上晃動的淚花，不敢再多問什么……

　　接下來，我們相互間交流了學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法，我從而也了解到了她比常人多付出的那些心血和汗水，用什么來形容好呢？是用重量單位恰當(dāng)？還是用長度單位恰當(dāng)呢？我想了好久，只好用一個(gè)名詞來形容，那就是“珍惜”二字。用她的話說，就是：“珍惜學(xué)習(xí)時(shí)光，珍惜學(xué)習(xí)環(huán)境，珍惜優(yōu)秀老師們的智慧。”

　　我明白了，原來“珍惜”二字有如此大的魔力，它可以造就一個(gè)精靈，練就一個(gè)“學(xué)霸”。

　　我明白了，這“珍惜”二字，其實(shí)就是一個(gè)人不斷進(jìn)步的金玉良言。

　　我懂得了，我找到了王天宇同學(xué)各門功課都優(yōu)秀并能保持不敗的的金鑰匙，我有些興奮而又激動，我懷揣“珍惜”二字開始了新的學(xué)習(xí)歷程。

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