【推薦】珍惜作文六篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的珍惜作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
珍惜作文 篇1
有的時(shí)候，總是聽(tīng)到有人在懊惱沒(méi)有珍惜時(shí)間，因而總認(rèn)為時(shí)間不足夠。正是那一次的經(jīng)歷，使我慢慢地開(kāi)始珍惜時(shí)間。
那一次，讓我的感觸很深。當(dāng)時(shí)有一次考試臨近，同學(xué)們都在拼命地復(fù)習(xí)著，如同臨敵而戰(zhàn)；而我卻在悠然自得地玩耍，一邊看著同學(xué)們努力地復(fù)習(xí)著，一邊想：唉！用得著這么用功嗎，不就是一次普通的考試嘛，難不成考試前這么看看就能拿個(gè)一百分。等到考試時(shí)，同學(xué)們都齊刷刷地拿起筆來(lái)寫，可是我卻坐在那里拿著筆一個(gè)勁地發(fā)呆。因?yàn)橹拔腋揪蜎](méi)有復(fù)習(xí)，因此對(duì)于我而言，這些題目簡(jiǎn)直就象天書(shū)一般。再看看別的同學(xué)，有的在冥思苦想，有的還在不停地寫著，這給我制造了很多壓力，終于在最后的時(shí)候，我也是硬著頭皮勉強(qiáng)做了一些。
由于是剛考完試，同學(xué)們?nèi)匀辉谂d致勃勃地討論著，看著他們一副歡呼雀躍的樣子，我的心就如刀割。就在這時(shí)，我的同桌她興奮地跑來(lái)對(duì)我說(shuō)：“喂，看你垂頭喪氣的樣子，考得怎么樣啊？你知道嗎，我這次好像對(duì)了不少了耶。”她一說(shuō)，可把我的心給勾了起來(lái)：“哼！是又怎么樣，不就是一次考試嘛。要是我之前有時(shí)間復(fù)習(xí)，說(shuō)不定比你還厲害。”當(dāng)我一說(shuō)出這話，立刻遭到她的反駁：“你還說(shuō)呢，我們都在復(fù)習(xí)，你卻在偷懶，怎么會(huì)沒(méi)時(shí)間呢？時(shí)間是靠人一點(diǎn)點(diǎn)擠出來(lái)的，不是你說(shuō)有就有，沒(méi)就沒(méi)的。只要你懂得利用每一分每一秒，就能成功。”我一時(shí)被她駁得無(wú)話可說(shuō)，的確，每當(dāng)我想要認(rèn)真復(fù)習(xí)時(shí)，心就不安分地動(dòng)起來(lái)，往往都是半途而廢。
其實(shí)，人的一生很短暫，時(shí)間也不會(huì)很多，但有的人卻能很出色，因?yàn)樗麄儼盐樟藭r(shí)間。有的人荒廢光陰，時(shí)間就會(huì)變得很漫長(zhǎng)，莎士比亞說(shuō)過(guò)：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他”。說(shuō)的正是這個(gè)道理吧。因此我們必須珍惜我們現(xiàn)在的時(shí)間，就是在珍惜我們的生命。
珍惜作文 篇2
自從那件事以后，我一直沉浸在深深的悔恨與沉思當(dāng)中……
那是去年的交流節(jié)。
十一月，在一頁(yè)一頁(yè)被掀去的日歷上一下子飄進(jìn)我們的眼簾，熱鬧的交流節(jié)就要到了，馬路上、小巷中，到處飄灑著糖果、餅干的香味與無(wú)休止的叫賣聲。我死死拉住外婆的手，搖著，并不住地央求，終于，在水景公園中，我得到了一只紅耳龜。
它好小！墨綠色的甲殼上被幾條淡黃色的線分割成幾塊，上面布滿了一圈又一圈淡淡的細(xì)痕，反過(guò)來(lái)，則是一塊橢圓的硬殼，黃澄澄的，印著幾塊翠綠的印章。和其它烏龜比，它一點(diǎn)也不膽小，四條長(zhǎng)著倒鉤的、條紋分明的小細(xì)腿在我手上亂踢，脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，小眼睛好奇地望向四周，活像只長(zhǎng)頸鹿，特別是它雙眼旁的那兩個(gè)小紅點(diǎn)，在一身綠衣中顯得格外顯眼。
一回到家，我立刻興沖沖地跑進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，將它七手八腳地塞進(jìn)魚(yú)缸中，倒上一點(diǎn)水，再配上一邊的青青含羞草，龜草相襯，挺好！
一進(jìn)魚(yú)缸，小龜立刻不安起來(lái)，它用盡全身力氣，奮力沖向魚(yú)缸邊緣，用四條軟乎乎的小短腿在玻璃上使勁兒亂抓，發(fā)出吱呀吱呀的聲音，弄得一家人心神不寧，突然，我靈機(jī)一動(dòng)，抓起一包龜食，撕開(kāi)包裝，小心翼翼地捏起一粒，放在它嘴邊。它一見(jiàn)食物，立刻雙眼發(fā)光，一口叼起食物，小嘴奮力一閉，“嗤”一聲，一顆龜食下了肚。果然“食物誘惑”奏效了，小龜對(duì)魚(yú)缸中的環(huán)境也熟悉了起來(lái)。
剛解決一個(gè)問(wèn)題，另一個(gè)難題又迎面而來(lái)，我們一家要去旅游了！可烏龜又不能帶上，況且它還這么小，禁得起那么久不吃東西嗎？我一狠心，扔下它，坐上了車。
幾天過(guò)去，我一把推開(kāi)房門，沖進(jìn)屋里，還好，小龜沒(méi)死！只是眼皮下垂、無(wú)精打采。我連忙給它喂食，可它理也不理，轉(zhuǎn)了個(gè)頭，游走了。
從此，它的身體一天瘦似一天，最終暴斃而亡，我大哭大鬧，可也無(wú)濟(jì)于事，只能忍痛接受現(xiàn)實(shí)。
只有失去了，才會(huì)懂得珍惜！
珍惜作文 篇3
生命是寶貴的，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次；生命是渺小的，就像大海中的一粒粒金黃的細(xì)沙；生命是偉大的，就像泰山上的一棵棵挺拔的蒼松。
記得前不久，學(xué)校組織我們?cè)诙嗝襟w教室看安全教育光盤，我們安靜地坐好，等待光盤的放映。在一隆隆的聲音過(guò)后，光盤開(kāi)始放映。
光盤中講述了游泳、交通、樓梯踩踏等安全教育。其中，我認(rèn)為最重要的一點(diǎn)就還是食品安全。據(jù)有關(guān)部門報(bào)道，某所小學(xué)的學(xué)生每天都要喝學(xué)校訂購(gòu)的袋裝牛奶。一天，一個(gè)小女孩在喝完袋裝奶以后出現(xiàn)了嘔吐、頭疼等癥狀。老師趕緊把小女孩送進(jìn)醫(yī)院，經(jīng)及時(shí)的治療，小女孩慢慢地好了。經(jīng)衛(wèi)生部門的檢查發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是同學(xué)喝了脹袋、過(guò)期的袋裝奶而中毒引起的癥狀。看到這里，我的心馬上揪了起來(lái)，因?yàn)槟赣H曾對(duì)我說(shuō)過(guò)，小攤小販的食品不衛(wèi)生，不要吃。但許多同學(xué)都禁不起那些食品的誘惑，經(jīng)常吃。我想：如果他們明白食品安全是多么的重要。那可多好啊！
同學(xué)們，你們還在吃小攤販的食品嗎？如果你們還在吃的話，我奉勸你們一句，不要再吃了，吃這些食品有什么用呢？
奧斯特洛夫斯基曾說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的是生命。生命對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次。”同學(xué)們，不要再吃小攤販的食品了，讓我們?yōu)樽约旱慕】岛蜕踩?fù)責(zé)吧！
珍惜作文 篇4
當(dāng)夜幕降臨，街道一片漆黑的時(shí)候，一盞靜靜照耀的燈，是愛(ài)；當(dāng)烏云密布，天空中豆大的雨滴嘩嘩落下的時(shí)候，一把默默遞來(lái)的傘，是愛(ài)；當(dāng)受到挫折，痛哭流淚的時(shí)候，一句悄悄安慰的話，是愛(ài)。也許，愛(ài)很抽象，但也很具體，也——很美。愛(ài)或許就在我們身邊，那么，請(qǐng)珍惜那份愛(ài)。
只是默默的，低頭開(kāi)門準(zhǔn)備出去，想迎接雨后初晴的清新空氣。站在門口，忽而看見(jiàn)門前那片園子里，有一個(gè)佝僂著的身影，腰彎成了弓箭一般，衣衫襤褸，破舊不堪，正在用手撥弄著些什么。本以為是拾荒的老人，便沒(méi)太在意。不料那人抬起頭來(lái)，我看見(jiàn)的，是一雙深陷而又渾濁不清的眼睛，他呆呆的望著我，膚色枯黃，臉上帶著些許病容。依然是一頭的光禿禿，卻掩不住早已凌亂的短短的白發(fā)。眼神里略帶些無(wú)法言說(shuō)的憂傷——是爺爺。
他呆滯的望著我，我木訥了，竟猶豫著要不要和爺爺寒暄一下。見(jiàn)我沒(méi)反應(yīng)，爺爺有些失落，卻又無(wú)表情的`低下了頭，繼續(xù)用手撥弄著些什么。我的心卻不知怎地顫抖了一下，終于決定要陪爺爺說(shuō)說(shuō)話。
看到我走過(guò)來(lái)，爺爺像個(gè)小孩得到糖果一樣興奮，一下子打開(kāi)了話匣子，說(shuō)著那些他覺(jué)得有趣的事，還不忘囑咐我多穿點(diǎn)衣服。不過(guò)，在整個(gè)談話過(guò)程中，爺爺有時(shí)一句話一件事都要重復(fù)好幾遍，有些語(yǔ)無(wú)倫次。他耳朵也不好，大概連我因?yàn)椴辉缸屗?dú)角戲而隨聲附和的假笑也聽(tīng)不到吧。或許，爺爺真的老了。
爺爺忽然停了下來(lái)，慢慢站起，伸出那雙顫抖得厲害，像枯樹(shù)枝般的手，應(yīng)為不靈便，只得緩緩的指了指他的口袋，并用沙啞的聲音告訴我有東西給我，讓我拿。我將手伸進(jìn)去，摸出一包糖果，還是我最愛(ài)的那種……
爺爺如今家境頹唐，還給我買算得上有些貴的糖果。隨身帶著糖果，卻又不知何時(shí)能遇到我……
是的，爺爺現(xiàn)在還在我身邊，可他畢竟年事已高，終有一天他會(huì)離去。現(xiàn)在，這份愛(ài)還在我身邊，我為什么又不好好去珍惜呢？難道，一定要等到失去了才后悔莫及嗎？
也許，許多愛(ài)就在我們身邊，我們卻不知如何去回報(bào)，但是，我能告訴你，——請(qǐng)珍惜那份愛(ài)。
珍惜作文 篇5
相信大家一定有一段熱鬧有趣的，令人難忘的時(shí)光吧？我的記憶中有許多這樣的時(shí)光，它們就如同天上的星星和沙灘的貝殼一樣多少，令人眼花繚亂，數(shù)也數(shù)不清。現(xiàn)在我就選幾個(gè)關(guān)于和我小伙伴的事，請(qǐng)仔細(xì)聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
“我在這兒，快來(lái)抓我呀！”“哈哈！你就別在那兒出聲啦！我遲早會(huì)抓住你的！”這是我六歲那年，和小伙伴們打鬧的場(chǎng)景。我們?cè)谕胬销椬バ‰u，那是我在幼兒園里最難忘的事。
“老鷹，別鬧！母雞來(lái)也！”扮成母雞的王天時(shí)急急忙忙地沖了過(guò)來(lái)，擋住了老鷹的去路。老鷹毫不氣餒，怒氣沖沖地飛過(guò)來(lái)，母雞還是如風(fēng)般跑過(guò)去，擋住了老鷹的去路。
我玩得非常激動(dòng)，母雞跑來(lái)跑去，我們的小雞隊(duì)伍也不斷地?fù)u頭晃腦，晃得我暈頭轉(zhuǎn)向，突然一大拐彎，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我一咕咚摔在了地上。
我的好伙伴吳秉桓匆匆忙忙跑過(guò)來(lái)，說(shuō)道：“呀！你受傷了！得趕快包扎呀！”他四處喊校醫(yī)，可是沒(méi)人回應(yīng)。秉桓咬了咬牙，緊拽著我的手，扶著我去了幼兒園醫(yī)療室，校醫(yī)幫我涂了藥，說(shuō)“只是摔破皮了，沒(méi)什么問(wèn)題，下次注意點(diǎn)兒就好了。”我的心瞬間流淌出了一股暖流，雖然是輕傷，但是好朋友對(duì)我情同手足，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記！從此，我對(duì)待我的好伙伴更好了。他扶我去醫(yī)療室的那一刻，時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海之中。
大家都會(huì)騎自行車，可你是怎么學(xué)會(huì)自行車的呢？我學(xué)騎自行車卻也有這么一段故事：
“咻！”我剛下樓梯，一個(gè)騎自行車的黑影如一陣風(fēng)從我身邊瞬間掠過(guò)。我一看，原來(lái)是我的小伙伴陳才俊！我追上去問(wèn)：“你爸真的給你買了一輛自行車？”才俊激動(dòng)地說(shuō)：“是呀！我剛剛學(xué)會(huì)騎自行車，特地來(lái)找你玩。”“你居然學(xué)會(huì)騎自行車了？可惜我還不會(huì)，不然早就可以和你在小區(qū)里玩了‘開(kāi)敞篷跑車’的游戲了。”“我可以教你啊！”小伙伴眨了眨眼睛。“真的？”我睜大眼睛問(wèn)道。“當(dāng)然是真的，如果不是真的，我還是你的好伙伴嗎？”我一聽(tīng)這話就興奮地把自行車搬下樓，開(kāi)啟了學(xué)自行車的訓(xùn)練。
“保持平衡是關(guān)鍵！”我在前面騎自行車，但是歪歪扭扭的。才俊說(shuō)：“踏板自然點(diǎn)，放松，再放松。”我放松了許多，顯然比之前好了點(diǎn)兒。
我經(jīng)歷了許多次摔倒，但是才俊一次又一次地把我扶起來(lái)，當(dāng)然，也會(huì)耐心地指導(dǎo)我。我相信，熟能生巧！終于，在某一天黃昏，我嘗到了成功的喜悅！在夕陽(yáng)的余暉下，兩輛小自行車在小區(qū)的綠道上轉(zhuǎn)了一圈又一圈，樂(lè)此不疲，非常歡樂(lè)……我的“好哥們”，真心謝謝你！
友誼非常重要！如果你沒(méi)有它，孤獨(dú)與煩惱都將蜂擁而至；如果你擁有它，歡聲與笑語(yǔ)都將充盈世界。擁有友誼，真好！我珍惜友誼！
珍惜作文 篇6
“嘀噠、嘀噠------”伴隨著一滴又一滴的水從水龍頭流出，我頭也不回的從它身旁走開(kāi)，心想，又是誰(shuí)用完了沒(méi)關(guān)緊，嗯，肯定是老媽，我當(dāng)時(shí)也沒(méi)有太在意。
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到了晚上，“報(bào)應(yīng)”終于來(lái)了——停水了。由于事先并不知道，所以也沒(méi)有做什么準(zhǔn)備，僅有供喝的一點(diǎn)水，水一點(diǎn)一滴的流逝，很快，水就要沒(méi)了，媽媽見(jiàn)了，為了防止我和爸浪費(fèi)，將水平均分成了三份，我捧起它，仿佛捧起了一些珍寶，我默默的注視著這半杯水，像是守財(cái)奴注視著自己的財(cái)寶一般，生怕別人把它給奪走了。突然，我想起了上午水嘩啦啦，而我卻無(wú)動(dòng)于衷，如杲我當(dāng)時(shí)去接一點(diǎn)，那該多好啊，總不至于如此狼狽，至少不會(huì)像現(xiàn)在這樣渴。
時(shí)間一分一秒的逝去，就像水一點(diǎn)一滴的流逝。爸爸的杯中早已沒(méi)水了，這時(shí)他又跑去廁所看水來(lái)了沒(méi)有，從停水到現(xiàn)在，他已經(jīng)到廁所五次了。我和媽媽的水都是還沒(méi)有動(dòng)，但此時(shí)，我已經(jīng)按耐不住了。我用水輕輕打濕了我干涸的嘴唇，此時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)水竟是如此甘甜。
終于，功夫不負(fù)有心人，在爸爸第七次去廁所時(shí)，水開(kāi)始斷斷續(xù)續(xù)的從水龍頭中流出。爸爸頓時(shí)欣喜若狂，就像在沙漠中發(fā)現(xiàn)了綠洲一樣，立刻向我和媽媽報(bào)告，我再一次注視著那半杯水。此時(shí)，它正靜靜躺在桌上，它仍是半杯。
或許，人只有在失去后才能懂得珍惜同、但此時(shí)的珍惜又有多少用了。當(dāng)我們身處父母的愛(ài)護(hù)中，或許并不會(huì)很在意，但是一離開(kāi)父母，才發(fā)現(xiàn)我們過(guò)去竟如此幸福。如今，我們處在人生的關(guān)鍵之中，是學(xué)習(xí)的大好時(shí)機(jī)，應(yīng)珍惜現(xiàn)在，把握現(xiàn)在，努力學(xué)習(xí)，也許這樣我們將來(lái)才不會(huì)有過(guò)多的遺憾吧。
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