珍惜的作文400字

時間:2022-08-03 20:24:57 珍惜 我要投稿

精選珍惜的作文400字七篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的珍惜的作文400字8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選珍惜的作文400字七篇

珍惜的作文400字 篇1

  15歲,對于我們來說就好像是朝氣蓬勃努力奮進(jìn)的詞語。15歲,時間讓我們從幼稚成為成熟。而15歲對于我就好像是人生的一場挑戰(zhàn)。于是,跟青春有關(guān)的詞語就在那場元旦晚會中出場。

  在去年的元旦晚會中,我們每個人都踴躍參加。結(jié)果,我們幾個臭味相投的舍友組織一個跳舞的節(jié)目代表我們805班去參加這一次的元旦晚會。

  從我們的選擇開始,我們就為元旦晚會而努力。我們爭分奪秒,跟時間賽跑。我們幾乎每個晚上都在排練,每一個動作,每一個細(xì)節(jié),我們都不厭其煩地重復(fù)著。跌倒了,我們再爬起來。摔疼了,我們也不愿意停歇。面對著陌生的觀眾,我們不再羞澀。面對著冷言冷語,我們依然堅持。

  在我們的堅持中,我們迎接了屬于我們的表演時刻。在舞臺上,我們在揮灑著青春的汗水。隨著悠揚的音樂,我們盡情地釋放著青春的激情。盡管在比賽中,我們一些舞姿不是很優(yōu)美,取得的成績也不盡人意。但是,我們依然無怨無悔。

  青春就是如此簡單,如此美好。我們就像萌發(fā)的嫩芽,在春夏秋冬中默默地付出,默默地收獲。在開放的過程中,我們也盡情地綻放著青春的美好。

  親愛的朋友們,青珍惜青春,珍惜我們生活中的分分秒秒,努力付出,不讓青春變成空白,不讓我們的人生留下遺憾。

珍惜的作文400字 篇2

  青春,一個普普通通的字眼,青春,一個充滿活力的字眼;青春,一個跳躍的字眼,當(dāng)把青春仔細(xì)研究完后,發(fā)現(xiàn)他就是由“日”“月”組成,一日又一日,一月又一月,青春是一段時間的代詞。青春的時間,不是一日,不是兩日,也不是一年,兩年,它長達(dá)十幾年,二十幾年,好長哦,可是想想又好短好段哦如同‘一簾幽夢’一掀即過。

  曾幾何,我還在咿呀學(xué)語,看著母親發(fā)呆,曾幾何時,我還戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,在陽光下玩耍,嬉戲,曾幾何時,我還在……

  然而,可是,只是現(xiàn)在的我,早已遠(yuǎn)離了童年,童年的我們沒有珍惜,童年的.我們沒有把握,童年沒有后悔藥。可是青春,青春不知不覺接上了童年這列脫軌的舊火車。珍惜青春,把握青春,我們可以;珍惜青春,把握青春,我們需要。青春是力量,青春是金錢,青春是一切的一切,青春沒有失敗。

  大人總是拖著疲憊的身體,羨慕地看著我們,發(fā)出感嘆:“孩子是多么幸福啊,無憂無慮”。是呀,青春期的我們多么幸福,或許,我們“身在福中不知福”,或許,我們就如芝蘭之室而不知其香“。當(dāng)我們失去才會知道珍惜,可是那時的我們,已經(jīng)沒有后悔藥了。

  時間不等人,青春不等人,把握青春,得從現(xiàn)在開始,從現(xiàn)在開始勤奮”少壯不努力,老大徒傷悲。“。年輕心,年輕就要豁出年輕樣,活出年輕態(tài)。讓我們看看蔚藍(lán)的天空,高喊一聲:

  珍惜所擁有的青春……

珍惜的作文400字 篇3

  貝多芬失去了傾聽的能力,卻看見了自己對音樂永不止息的熱愛,于是他在黑的琴鍵上譜珍惜眼前的寫著一曲又一曲動人的旋律;陶淵明淡泊了塵世的喧囂繁華,卻在青山綠水中怡然自樂,采菊東籬,吟唱出生活的寧靜雅致;居里夫人忘卻了功名利祿,專心致志地研究鐳的提煉,卻依舊揚名中外。他們或許不是最富有的,卻是最貧困的,他們或許不是最快樂的,卻是最孤獨的;他們或許不是最完美的,卻是最高貴的。他們的幸福不在于看到自己失去了的,而是珍惜了擁有的。

  生活亦是如此。我們不應(yīng)該抱怨生活如此乏味,而應(yīng)該感謝每個無波無瀾的日子串聯(lián)起你平安健康快樂的一生。我們不該抱怨窗外的景物一成不變,而應(yīng)該懂得欣賞每個鳥語花香,陽光明媚的日子是大自然對你最好的饋贈。我們更不該抱怨父母的嘮叨,而是體會父母每一句話里包含的無限關(guān)愛。

  停下匆忙的步伐,靜下浮躁的情緒,我們會發(fā)現(xiàn)生活非常美好,想要的幸福就在觸手可及的地方。父母對我們?nèi)涡詴r的寬容忍耐,老師語重心長的停停教誨,失落時朋友不離不棄的安慰與陪伴,這都是我犯錯時有的幸福。我們有短暫的青春去盡情揮霍,體驗燈火酒綠的海市蜃樓,也有漫長又孤寂的時光去看淡潮漲潮落,云卷云舒,四季不斷變遷交替帶夾的悲歡離合。這也會是我們的幸福。

  其實我們不必去追逐那些華而不實的過眼云煙,緊緊握住手中已擁有的平淡就好,別等到失去之后,才覺得珍貴,才會懂得珍惜。

珍惜的作文400字 篇4

  曾經(jīng)看過一張海報,在孩子腳上穿著兩只不同樣式的鞋子但是兩只鞋都還是好的,而在身旁的父母腳上剩下的那只鞋卻都是穿孔的,有時候父母雖然給不了我們所有,但所給我們的一定是他們最好的。

  這句話真是戳到心窩里去了,不管是貧窮的父母、富有的父母、還是聰明父母或者愚鈍的父母......他們都傾其所有給子女,老爸曾說過要為兒女“鞠躬盡瘁”,而我們很多人也多是在“養(yǎng)兒方知父母恩”時才理解到這一切。但是,什么時候都不晚,一個擁抱,一個貼心的問候,都能讓我們之間所有的隔閡煙消云散,珍惜現(xiàn)在這一切吧。

  我雖然沒有嫌棄父母的貧窮,但是在一些問題的看法上還是有很多相左的地方,導(dǎo)致和老爸關(guān)系有一陣子不夠融洽,對老媽也稍有怨言,現(xiàn)在雖然不能給老爸多一些關(guān)心和溫暖了,但自己現(xiàn)在也想開了這些矛盾和問題,只能在以后多給老媽一些關(guān)愛了。

  每個人的成長歷程不同、所聽所想不同、所處的時代也不同了、教育方式和條件也不同,所以我們總有觀點和想法沖突的地方,多一些尊重、理解和溝通,再多一些謙讓。家人,我們這輩子只有那幾個,多些珍惜這一切吧。

  父母雖然在物質(zhì)上沒有給我什么好的,但是他們給了我生命,把我養(yǎng)大成了人,給了我們真正的父愛和母愛,我沒什么可以做的,只是在他們有生之年,好好孝敬父母,讓他們安度晚年!

珍惜的作文400字 篇5

  地球上到處 灰塵滾滾 黃沙滿天 經(jīng)常受到龍卷風(fēng)的襲擊 人類們都爬到被污染的水池邊 想喝上一口水

  都渴極了 喝 水 才能挽救 的生命 “啊!”我害怕地直喊著 我從睡夢里驚醒 我深深地嘆了一口氣 說:“哎!幸好只 做夢而已 但我不要 的將來變成 ”我知道 要 人們現(xiàn)在還不珍惜水資源 將來 的地球?qū)砭蜁兂?了

  水清澈透明 猶如那一雙美麗的眼睛;水晶瑩溫柔 猶如那一顆善良的心 她很美麗 也很無私 她不屬于任何人 只屬于她 那么清澈 透明 人類怪 連水晶都要用上水字呢!不知道為 人類要糟蹋她呢?我不敢想象,人類就如此舍得污染 美麗的東西 現(xiàn)在

  世界上十大缺水的 要 的將來 了水 就會渴死 為 人類要親眼看到 錯了 才會改 而 想想 有 做錯 珍惜用水 就等于為 積福 節(jié)約用水對你 對我 對他 多大家都有好處

  要 地球上的每 人 把洗完菜的水 用來澆花 用來洗車 洗澡的水可以儲起來去沖廁所 拖地板 抽濕機里抽到的水可以回收再 還有洗澡時盡量不要洗那么久 會浪費 水的 那么 的地球一天就可以省下16噸的水了 你們想想 只要 每個人都省那么一點點水 世界就能節(jié)約16噸水 何樂而不為呢?就好像我的家里人一樣 每天都把洗米的水澆花 一來對花有營養(yǎng) 二來又能節(jié)約用水 用拖地的水沖廁所 家里 月能省 水呢!

  水 生命的源泉 水 生命的只要食糧 水 生命的支柱 要 的生命里 了水

  了

  其實 水 需要 的珍惜和保護(hù) 同學(xué)們啊! 的下一代美好幸福的生活 請好好地珍惜和愛護(hù)水資源吧!

珍惜的作文400字 篇6

  在我記憶的長河中,奶奶總是慈祥的,溫柔的,可在奶奶七十大壽那天,她生氣了……

  那天早上十點左右,我們一家子人帶著蛋糕和禮物去給奶奶過生日。奶奶見我們來了,笑得嘴巴合不住,眼睛都瞇成了一條縫,眼神如繁星般璀璨。“你們先坐,我給你們做你們最愛的菜!”奶奶一邊說,一邊向廚房走去。“媽,您是今天的大壽星,哪能讓您做飯呀!我們早都定好飯店了。”姑姑拉著奶奶的手說到。奶奶眼里的星光黯淡了此許,一絲不易被察覺的失落在她臉上稍縱即逝,但還是同意了。

  于是,我們一大家子去了飯店,等著上菜。

  這時,包間里異常安靜,大人們拿出手機看了起來,我們小孩子也湊在表哥那里看著他的平板電腦。奶奶不會玩手機,也沒有人陪她說話,幾次欲言又止后,她只是靜靜地看著大家,臉上的笑容漸漸地消失了.....

  終于,菜上齊了。“好了,別看手機了,該吃飯了!”奶奶輕輕地敲了敲桌子,大家才慢慢悠悠地抬起頭,拿起筷子準(zhǔn)備吃飯,但手里還是拿著手機不放。奶奶輕嘆一口氣,拿起筷子,馬上就要夾到最喜歡的菜了,姑姑突然說:"等一下,讓我拍個照發(fā)朋友圈。”奶奶瞥了一眼姑姑,無奈地放下筷子。姑姑拍好幾張照片后,對大家說:“好了,可以吃了,”說完,又低下頭發(fā)明友圈了,仿佛桌上的飯菜在剛剛的拍照中品嘗夠了。

珍惜的作文400字 篇7

  叮鈴鈴!叮鈴鈴!上課鈴響了。同學(xué)們在七嘴八舌地討論著這節(jié)課老師會安排什么寫作內(nèi)容。“我們先玩兒兩個游戲吧。”老師一邊走進(jìn)教室一邊說,同學(xué)們立刻就興奮起來了。

  第一個游戲是木頭人。每個人以最快的速度擺個姿勢,然后堅持了兩分鐘。我立刻擺了個立正的姿勢。我看見李xx擺了英文字母N的姿勢,xx擺了武術(shù)操中出拳的姿勢,xx擺的是一個成功的V字形手勢,各種各樣的姿勢讓人眼花繚亂。“時間到!”老師剛說完,我們立刻傳出一陣歡呼聲。

  第二個游戲是做自己喜歡的事情。時間還是兩分鐘。與前兩分鐘相比,我覺得后兩分鐘不知不覺地就過了,時間真的好快呀!同學(xué)們的感想和我差不多,那一陣陣嘆息聲不就是最好的證明嗎?

  老師讓我們討論了一下前后兩分鐘的感受。我說:“前兩分鐘很慢,比龜兔賽跑中烏龜?shù)乃俣冗慢。后兩分鐘卻很快,嗖的一下就過了!”最后,老師讓我們結(jié)合品德書上“時間的奧秘”一課,思考自己的發(fā)現(xiàn)。經(jīng)老師提醒,我才恍然大悟,原來我們做的事情不一樣,感受也不一樣,即使是一分鐘,也有很大的差距。“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”所以,我們要學(xué)會好好珍惜時間,讓學(xué)習(xí)成為一件快樂的事。

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