精選珍惜的作文錦集10篇
在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的珍惜的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
珍惜的作文 篇1
若是說擁有是一種財富，那我們用擁有的知識，親情、友情而變的“財”高八斗。
我曾在一本雜志上讀到一句話——人們要注意的不是缺什么，而是有什么。是啊！這句話讓我回味無窮，人們往往都陷入了“奢望好東西，擁有后又不珍惜，便又失去”的死循環中。既然擁有就應該珍惜。
花開絢爛，只有懂得欣賞，珍惜的人才會真正擁有他，夕陽無限好，只有徜佯于其中的人，才知道擁有它是有多珍貴。
饑食者視糧食為黃金，寒冷者視衣帛于珠玉，文人墨客視知識為珍寶，只因他們真正明白這些的重要，成功之人珍惜自己的成功，失敗者珍惜自己的付出，因為他們懂得付出的艱辛，成功的不易。比爾蓋茨曾在別人幫他撰寫的自傳中說到：“我珍惜在湖濱中學的時光，正是因為我擁有了學校的各項待遇，雖然我當時創建的計算機組沒有被人認可，但那給我的成功打下了很好的基礎。”他的成功也正是因為他珍惜了他曾擁有過的。
面對權勢名利的誘惑，李白并沒有接受，而是憤然甩袖而去，超凡于名利之上，不受任何羈絆，李白也正是珍惜他擁有的悠然生活，滿足于當下，才免于發生諸如杜甫一樣為官場而煩悶的事例。
曾有幅圖廣為流傳——一個父母各牽著他們孩子的一只手，而孩子的腳上一只穿著媽媽的鞋，一只穿著爸爸的鞋，而父母則各光著一只腳，這張圖片讓我很感動，雖然這個家庭現在很窮苦，但這個孩子擁有了父母給予他的一切的愛。我也希望他能珍惜。
我們擁有了親情、友情和這個世界美好的一切，還有什么值得抱怨呢？只有珍惜了當下，往后的美好才容你去享受。
只有珍惜擁有的，你才配去想你沒有的。
珍惜的作文 篇2
剛剛抖落一身的稚氣，剛剛放飛完美的天真，青春的微笑還很矜持。
——題記
我喜歡清澈見底的漓江水，也喜歡平波展鏡的西湖水。然而，生命之長河中那灣青春水更是我愛的至點。
定立于青春水邊，沉思著如何渡河，水中嬉戲的魚兒或許會擾亂你的思緒，在這樣的擾動下，或許你會放棄原有的那份真摯與純潔，悄悄地走上完美的殿堂。因為青春的心總是溢滿幻想，然而，朋友，你是否想過青春水很急，不允許我們過于追求完美，過于追求完美，總是以不完美收場。
喜歡大霧彌漫的天氣，因為它呈現給我的是一片朦朧。然而，青春月光所呈現的那一片柔和的朦朧亦是我愛的屋脊。
籠罩在月光下，一顆幼稚的心升華至頻頻的跳動，那股柔情的襲擊，你或許按捺不住心中的悸動，在無聲無息中，你邁進了朦朧的宮殿。因為青春的心充滿驚奇，然而，朋友，你是否知道，青春月光所散布的那一片朦朧需要擦拭你的雙眼，在平靜中觀賞美，不要在朦朧的美麗中迷失了方向。
喜歡溫柔多情的春天的生機勃勃，因為它給我帶來的是希望與寧靜。然而，夏天無情的狂風暴雨更是我，即從名甲天下的漓江水和西湖水說起，自然引出我愛的至點青春水，進愛的心極，因為它象征的是青春的火熱熾情。
躺在青春中春天的懷抱，因為春天是希望的象征，你忘記了追求。沐浴于陽光下，給你帶來的是一份安逸。然而，生活的過度安
逸卻是通往滅亡的起點，或許，你的結果便由死于安樂來印證。青春是充滿激情的，多情的夏天給它注入新的活力，讓它有了搏擊人生的資本。春天的幼芽還很羞澀，豐碩的果實還有待于夏天狂風暴雨的考驗。
漫步于青春中的四季，不要對春天的景致流連忘返，緊緊地擁抱夏天吧！
珍惜所擁有的青春，因為青春的微笑還很矜持。
珍惜的作文 篇3
尊敬的水管局的叔叔阿姨們：
水是生命之本，地球上的任何生物都離不開水，但是地球上的水資源正在不斷枯竭中課文中的賽特凱達斯大瀑布就是一個典型的事例。許多人都覺得地球上的水還很多，多用一些沒關系，這樣的想法就大錯特錯了。如果全世界人都這樣想，必將加速地球上水資源的枯竭，而且地球上大多是海水，淡水植占極小的一部分，后果不堪設想，所以我們要節約用水珍惜資源。
雖然世界上已有許多人呼吁我們要節約用水，并行動起來。但是浪費水的問題依然十分普遍。就拿我們身邊的小事來說，在衛生間里空無一人而水龍頭卻嘩嘩流個不停的事已屢見不鮮，我們有的人平時不節約用水，用完的水就倒掉了，再用時就繼續接，浪費了許多水，不知道循環使用。更有甚者，有些小朋友接了水潑著玩或用“尖叫”飲料瓶擠著玩，那么清澈的水資源在幾秒鐘就化為烏有了，難道他們不知道我們沒有了誰會怎樣嗎?
對于這些浪費水的現象和更多的一些存在的問題，我們要注意并改正。平時在用水時水不要開太大，用完水要擰緊水龍頭，還要制止別人浪費水的問題。我們要互相監督，珍惜水資源!讓我們的地球更加美好!
環保衛士：xxx
xxxx年x月xx日
珍惜的作文 篇4
“風乍起，吹皺一池春水。”飄飛的柳絮說：“春回大地了。”于是輕輕松松換上春裝，瀟瀟灑灑打個電話：“三月，我們去踏青。”帶上心情，換上春裝，我們去追尋春的倩影。蜂喧蝶舞，樹笑花鬧，我們向快樂老家出發。笑聲奏響了清流，腳步驚醒了春草，心情感染了萬物。春風里，我們盡情跳舞。景好美，心好樂，情好悅。“喀嚓—”同學定格下我燦爛的笑容。陽春美景，令人陶醉，是春天吹醒了我剛剛經歷冬眠的快樂。
“蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽。”炎炎夏日，夾一本書，我躲進了竹林。眼睛旅行在竹林間的小道，心靈更開始散步在美妙的故事中。曼妙的自然之景里，我放任著；美妙的書本之旅上，我忘情著。蟬的大聯唱中，昭君出塞時的黃沙，貂蟬月下輕舞時的羽扇，西子院紗時的波紋，已成潛意識里的另一種快樂!讓人感嘆的樂，都在夏日樹陰下的書頁里。
“一片梧桐一聲秋，一支芭蕉一分愁。”然而，愁云散盡樂不盡，秋至喜隨亦未知。梧桐結出了黑黑的籽，楓葉換上了紅紅的衣，于是快樂便裝滿了梧桐籽，夾滿了楓葉片。月上柳梢頭，我獨自吹笛黃昏后。一種意境，它朦朧著；一支樂曲，它飄蕩著。我邀月語，月無語，惟有清輝悠悠，送我一份清幽之樂。有點兒枯敗的柳枝不想掃我興，送我一段婆婆舞。我吹著，它舞著，月夜里，這兒有一幅歡樂的秋愉圖。
“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。”冬雪將兆出一個豐年，呼喚出豐年竹籃里的風情。雪飄，如百蝶舞塵，似仙鶴蹈云。房白了，樹白了，人也白了。粉妝玉砌的世界里孩子們在嬉戲，給雪人抹鬼臉，涂紅唇屯戴瓜帽，系紅綢……快快樂樂，無長無少，無憂無慮。寒氣早己被逼走，暖意正蘊五臟內，這是一幅冬歡圖，它的線條是好心情，它的色彩是心情好。
美麗如歌的四季，皆因了你的綠，你的紅，你的金，你的白，也讓我著了生命的顏料，調配出青春季節里的五光十色。我熱愛你啊，在我走過的不算漫長的十幾歲的年輪里，我會珍惜這華美的四季。
珍惜的作文 篇5
學會珍惜，看起來真的很簡單,只有這四個字，學會珍惜 一個轉身的距離。
真的能做到的又有幾人呢？否則，那么凄美的愛情故事，就都會變成幸福的故事了吧。
天注定，我不是一個幸福的人，別人工作不好，有人心疼有人關心；家庭不幸，也會得到照顧，得到愛。
可能真的不成熟吧，失去那么一份刻骨銘心的感情，可是現在成熟又能挽回些什么？
原來開始一份新的感情會那么容易，那么迅速，讓我連個轉身的時間都沒有……
看過痞子蔡《槲寄生》里寫過：無論我在那里,都只離你一個轉身的距離。當時還小，不懂的怎么不論哪里，都離得那么近？可能嗎？原來，現在才明白，那個距離可以留住你最愛的人，學會珍惜 一個轉身的距離。
我失去了，但并不代表我失敗了，我放你去飛，給你空間和時間，同時也給我自己鍛煉的機會，試著成熟，試著不再孩子氣。也許一個男人25歲還說自己像孩子很沒出息，但就算這樣，我也無法忘記曾經愛我的那顆心。
我學著和寂寞同居，學著讓自己變得你喜歡得樣子，學著把已經被愛打成篩子的心縫縫補補，只希望那些裂痕淡一點就好 不要被陽光晃得那么刺眼就好
原來，愛一個人，真的可以不留她再身邊，真的可以跨越空間和時間！
記得，我轉過了那個身，卻發現你已經跟著他走，雖然電影般的讓人無法相信，但我會慢慢等著電影的結局，希望那時的我可以繼續挽著你的手。
珍惜的作文 篇6
今天真高興，因為爸爸答應帶我去新華書店買書。一到書店，我就像放飛的鴿子來回跑，書架上不遠處一本叫《童年》的書吸引了我，我知道它是俄國著名作家高爾基寫的，這是他的三部曲之一，我伸手拿起書，津津有味地看了起來。大半天過去了，爸爸叫我回家時，我都沒有注意，當然我們把這本書買回去了，只用三天就看完了。
這本書的故事是這樣的：小主人公阿廖沙在父親去世后，隨母親寄住在外祖母家，不久，他的母親也去世了，十一歲的他，就成了孤兒，其間，他得到外祖母的疼愛和呵護，受到外祖母所講述的優美童話所熏陶，在這本書中，他真實地描述了自己苦難的童年，反映了當時社會的各種現象。
看了這本書，我的眼淚止不住的流下來，他的父親早早去世了，也就是說一個家庭如果失去了一位親生爸爸，這家就缺少了一個頂梁柱。在阿廖沙外祖母家，他的兩個舅舅脾氣非常暴躁，動不動就打人罵人，也經常打罵他，而只有他的外祖母非常呵護，疼愛他，晚上還給他講故事。但好景不長，外祖母也去世了，在這個世界上，就沒有關心他的人了，再想想我們的童年吧，家庭幸福美滿，有那么多的好吃的，好玩的，又不會被別人欺負，真是快樂啊！每天都像一只自由自在的小鳥，在父母身邊，我們快樂地生活，學習，成長,真幸福啊！
童年是每一個人經歷過最快樂的時光，沒有痛苦，只有我們的歡樂，我們要珍惜美好的童年，就是現在要珍惜我們身邊的幸福。
珍惜的作文 篇7
俗話說：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間就如河水，不能夠就這樣讓它在我們的眼皮底下給溜走了。我們要爭當時間的主人，而不是時間的奴隸。
今天早晨，我看到鳥兒在天空中自由自在的飛翔;小河帶著歡快的腳步奔向東邊;柳樹搖擺著，好似一個正在玩耍的小姑娘;藍藍的天空中一片片潔白的云朵無聊的東飄飄，西飄飄，好像一個警察正在巡邏著;而所有的人都還在甜蜜的`睡夢。這是一多么美麗而又純潔的早晨啊!但是我知道，這個美麗而又純潔的早晨將永遠被時間而毀滅。今年是二零零八年，明年就是二零零九年，而二零零八年就會被時間給落后。時間過得飛快，一眨眼就過去了，所以我們就更加要珍惜時間了，不要把這寶貴的時間給隨隨便便的浪費了!
我們要牢牢地握住時間，不要讓它給逃走了。這樣的話我們就可以用更加充足的時間來學習新的知識，讓知識帶給我們快樂和喜悅。時間是不會往回走的，它只學習了前進，而從來沒有學習過后退;學習也是一樣我們要學習更好的東西，而不是把以前的東西給忘了。
我要好好珍惜我的童年，到我長大的時候，時時都會想起我自己的童年。童年是我最快樂的時候，是它讓我懂得了世間是多么的廣大。童年是我們每一個人少年時代的歡樂和想象，那就讓我們去盡情的去享受它的美麗和直卓!
時間如流水，一去不返回。這句話一點都沒有錯。這好似穿梭時空，把我帶入了五年級。在我的眼前我還是一個一年級的小朋友呢，我和我的小伙伴們一起幸福的生活著美妙的日子!
珍惜的作文 篇8
隨著人們生活水平的提高，現在的許多孩子都是在蜜罐中泡大的。或許，是因為沒有經歷悲慘生活，就不懂得珍惜幸福，用“身在福中不知福”這句俗語來形容我們這些養尊處優的孩子，再也合適不過了。
有一次，我在公園中散步。遠遠望見一群大人圍成一個圈兒。我正納悶怎么回事，忽然聽見一個小孩哭鬧的聲音。我細一看，大人們正眾星捧月般地拿著許多吃的、玩的東西哄著――可那小孩依舊像一只小喇叭在放縱地吹大人們又焦急又無奈，只能繼續哄著笑著，簡直就是把小孩“拿在手里怕摔了，含在嘴里怕化了”呀！小孩怎么能這么寵著、慣著，那小孩長大后豈不是只能依靠家長？不能自主自立了嗎？更嚴重的是，小孩只會以為自己得到幸福是理所當然，不懂得同情別人、珍惜幸福了啊！
我想到了剛學的一篇課文――《賣火柴的小女孩》。童話中的小女孩饑寒交迫，無人疼愛，等待她的只有死亡！這和“小公主”“小皇帝”們的生活可所（新年見聞）謂“天壤之別”呀！現在有些學生連鞋帶都不會系，對著食物挑三揀四……真該好好反省，珍惜現在的幸福啊！
同學們，幸福就像一杯茶，需要我們細細品嘗，才能嘗出絲絲甜意;只有我們認真體會，才能感到陣陣暖意。珍惜幸福，珍惜現在這難能可貴的幸福吧！
珍惜的作文 篇9
生命，使我們生活在美好得時間里；生命，讓我們不斷創造出奇跡；生命，會在你困難時幫你一把，生命，會幫你把住機會，突破重重困難，生命，讓自己鼓起勇氣，譜寫下一曲奇跡之歌！
其實，我并不知道生命是什么，但我知道，生命讓我們得以存活。
小時候，我生病了，去醫院打點滴，當我走到重癥監護室得門口時，被眼前得一幕驚呆了，一位身患絕癥得病人，在床上做仰臥起坐，做了時間很長，但我感到，他一定很累。我想，這是什么呀？這是一個病人對生得渴望呀！還是在死亡線上掙扎呀！通過這件事，我感悟到了生命得寶貴，生命得美好！
有一次，我試著用醫生得聽診器傾聽自己得心跳。我聽到了生命得規律，給我極大得震撼！這是屬于我得，我可以很好得珍惜它，也可以白白得糟蹋它。這一切由自己決定，我就要對它負責。
生命是寶貴得！生命更是可貴得！我們要把生命鑄造成奇跡，讓生命不再短暫，讓生命變得更加美好！
珍惜的作文 篇10
陶淵明說：“盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。”時間是公平的，它給予了每個人同等的時段，可是，能否做到珍惜時間，就要全憑自己的意愿了。
古往今來，華夏惜時如金的佳話，多如繁星。司馬光騎馬趕路，徹夜不眠，詠誦詩書；車胤雖家境貧寒，但好學不倦，囊螢夜讀，最終學有所成；今有魯迅擠出時間了解民間藝術，多方面學習，成為了享譽中外的文學大亨。像這些“珍惜時光”的事例不勝枚舉，這一件件事例無一不在警醒著我們：時間是寶貴的，只有珍惜所擁有的時光，認真對待每分每秒，才能有所成就。
歲月不可回頭，時間所給予每個人的機會也同樣只有一次。曾經意大利的一家工廠瀕臨倒閉，當一個數額巨大的訂單擺在前面，他們本以為可以順利度過危機，卻因為工人耽誤了生產時間，直接導致客戶取消了訂單，最終以失敗告終！正如莎士比亞所說，你把時間荒廢了，時間便把你荒廢。機不可失，時不再來。
人的生命不過短短數十載，幾萬個日夜罷了。我們則如同是浩瀚宇宙中的一粒分子。如何在這短暫的生命里，將自己的人生價值發揮極致，更值得我們去思考。我們何不趁年輕之時，向陽而生，厚積薄發，愿不負時光，不負自己，更不負韶華！
作為新時代的青年，我們就如同一棵棵茁壯成長的樹苗，更應當盡力扎根于肥沃的土壤，努力汲取營養，方能成長為枝繁葉茂的參天大樹。我們亦應身體力行地詮釋新時期的“青年精神”，逐夢至高點，弄潮于時代前沿。
少年們，從此刻開始，珍惜所擁有的時光，發憤圖強吧！
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