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周記友情初中
時光如流水般匆匆流動，一個星期已經結束了，一定有不少的收獲，需要進行好好的總結并且記錄在周記里了。你所見過的周記應該是什么樣的？以下是小編為大家收集的周記友情初中，希望對大家有所幫助。
周記友情初中1
人一生之中有一種最珍貴、最溫暖的情感那就是友情。
上到初中，因為父母的安排我來到了一個陌生的環境里。我因從小不善與人交往，所以一直沒能融入到這個班級中。那時的我感到很孤獨，我每天能做的就是發呆，整個人就像失了魂一樣。上課時注意力也集中不起來，慢慢的，我的成績開始下滑。老師和父母開始責備我，那時我感覺世界都拋棄了我。可有一個人改變了我。
有一次，我漫不經心的走著，不知誰推了我一下，我失去了重心向前倒去和地面來了個親密接觸。看到我出丑同學都在嘲笑我，那時我恨不得找個縫鉆進去，正當我準備站起逃走時，一雙潔白的手伸在了我的我面前，我抬頭一看，一個天使般美麗的女孩站在我的面前，原來是班長，她把我拉了起來，轉身制止了幸災樂禍的同學。然后貼心的安慰我：你不要傷心了，這沒什么大不了的，不就是摔了一跤嗎，誰沒跌倒過呀，以后誰再欺負你，你就找我我幫你教訓他。看著她可愛的表情我笑了，這是我在學校第一次笑。
今天，陽光明媚。我覺的上次班長幫了我，我應該謝謝她，找她一起吃飯吧！我興致勃勃的走進教室，剛要開口卻看到了一群人圍著班長有有說有笑，我的心情立馬失落了起來，心里告訴自己：別天真了，人家可是班長，你自己什么的不是，你們注定不是一個世界的人，你要認清自己的位置。我悄悄的離開了，長廊里留下了我失落的身影，正當我準備離開的`時候，我被一個叫聲喊住了，我回頭一看是班長，她跑上前來，說要請我吃飯，我難以置信的點點頭。到食堂里，班長跟我說了很多有趣的事，好幾次笑的我都差點把飯吐出來。我們一直說一直說，說了很長時間，我多么希望時間停在那里，那是我最開心的時刻。
從那以后，班長每天都會幫我補習功課，跟我打打鬧鬧，我上課也開始認真聽講，成績也越來越來好。我也漸漸的融入到了這個班級中，人也越來越開朗、快樂，我非常喜歡現在的生活。
因為友情，我不再害怕；因為友情，我不再孤單；因為友情，我有了前進的動力。世界上最溫暖人心的就是友情。
周記友情初中2
為什么人要擁有友情？自古以來，就有不少的專家學者們探討此事，也有不少專家為此立書著說。我雖未仔細閱讀大家們的觀點，但對于此事，小女子自有自己的一番看法。
為什么人要擁有友情？有一種說法就是，歸根結底，還是因為人從本質上來說是一個群居動物。大家都知道的，我們人類的祖先是人猿。而當時的人類力量還很弱，所以不得不依靠群體的力量來讓自己更好的生活下去。一切都是為了生活嘛，所以這份群居的習慣就自然而然的保留在了我們人類的血統里。不得不說，我們祖先的基因還是很強大的嘛，經過了上億年雨雪風霜的洗禮，繼續群體的'基因仍在我們的DNA中流傳。
這也許就是為什么人類需要朋友的一個解釋吧。人類的祖宗就害怕孤獨，故而這份心情就隨著這一點點的DNA流傳下來。導致了現代人也害怕孤獨，因此，人們需要朋友。
其實那個說法好像還真的蠻對的，仔細想想也想不出什么不對的來。但這種解釋未免也太不近人情了些。難道我們能把朋友的所有價值都說成了祖先的基因傳承嗎？假如沒有這種基因傳承，我們就不會叫朋友了嗎？未必不見得吧。
其實我個人有一種想法，反正在我心里是認為認為它滿具人情味的。我認為，朋友，是我們每個人生命中最重要的部分。父母生育了你，愛人陪伴著你，朋友了解著你。真正的朋友啊，是哪個在別人夸獎你，為你錦上添花時，在一旁“酸”你的人；也是在其他人潑你冷水時，為你雪中送炭，鼓勵你的那個人。在你功成名就時，不會經常出現在你身旁的人；也是在你落魄時，離你最近，主動上來關懷你的人。這才是真正的朋友，他們像一盞明燈，照亮你的前行之路；他們像一個警鐘，在你因為一點小事兒飄飄燃的時候，讓你清醒的人；他們像一把鑰匙，只要擁有了他們，你就能打開成功的大門。
“我認為，如果一個人，能無論在什么條件下都支持你的人，無論你的選擇是對與錯，他都會義無反顧的支持你，那么我認為從這一點上來說，他是個兄弟。”
朋友就是這樣，他們給予你力量，支持你，幫助你，不離不棄，時時刻刻讓你感覺到：啊，還有人陪著我。這就夠了。在這莽莽紅塵中，誰又不是互相抱團取暖呢？
周記友情初中3
人的一生，離不開父母，因為父母給了我們生命；離不開老師，因為老師給了我們知識；離不開醫生，因為醫生使我們擺脫了病痛；但我們又豈能離開朋友呢？因為有朋友的人啊，他快樂，他幸福！我想那友誼會成為他一生最美好的回憶。
我有一個很要好的朋友，她是我上二年級時就認識的。我倆的關系很好，幾乎可以說是親密無間。我一直認為這一切都很平常，可直到一件事的發生，才使我徹底領悟了“友誼”這個詞語的真諦，才讓我知道了這份友誼的來之不易，才讓我知道了：有個朋友真好！
有一次放學后，我倆在一起寫作業，一開始我們一邊寫一邊鬧，很開心，可是忽然出現了一道思考題，把我給“卡”住了。她見我不會，也皺起眉毛，還一步一步推算起來，她說得很清楚，很透徹，我像撥開云霧見青天一樣，茅塞頓開。這時，她的.聲音戛然而止，原來她是說到了最后一步，只差計算了。我發現經她這么一說，這道題就很簡單了，我試著算了算，嘿，竟然算出來了！我得意地對她說：“我會算了，你會不會呀？”她輕輕地抿了一下嘴唇，眼睛眨了一下，說：“我還不會，你能把算出的結果告訴我嗎？”我聽了哈哈大笑，把式子列在草稿本上給她看，她只是笑笑，并沒有說什么。我笑她太笨了，自己明明把想法都理順了，怎么還不會呢？她羞得臉都紅了，我更得意了，倒在椅子上笑得肚子疼。她的臉紅透了，趕忙對我說：“別笑了嘛，別笑了！”
那件事發生以后，我一直得意洋洋，認為自己實在太聰明了！可是直到有一天放學后我才明白了一切。那天，我去找她時，她不在，我就順手翻了一下她的練習冊，發現那道題她早就寫過了，并且是對的！我震驚了，原來她是為了不傷我的自尊才假裝自己不會的！
我的淚水溢滿眼眶，頓時，像斷了線的珍珠一滴滴掉下來。不知什么時候她已站在我的身邊，我擦掉眼淚，對她說：“你是假裝不會的，是嗎？”她臉紅了，露出了歉意的笑容，我卻覺得那是最美、最善良的笑容！我給了她一個真摯的擁抱……
啊！這份友誼來之不易，我要好好珍惜，不要等它消失時，才知道依戀，才會痛苦。
周記友情初中4
校園是美麗的，校園的時光是五彩斑斕的；校園是高尚的，校園的生活是歡聲笑語的；校園是純潔的，校園的友情是真摯無邪的`。
在這樣黃金的年齡，在這樣美麗的校園，因為共同的興趣愛好，因為共同的習慣秉性，總會有很多志趣相投的同學結下真摯純潔的友情。
在共同的學習中，我和曉唯成了形影不離的好朋友。我們一起上學，一起放學；一起學習，一起游戲；一起聊天，一起暢想著美好的未來；一起經歷著成長路上的點點滴滴，一起品味著成長路上的酸甜苦辣。培根說過：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩份快樂，而如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁。”在我的生活中，有許許多多的快樂，都是與她一起分享；有許許多多的困難，也是與她一起克服。
一次放學后，我發現自行車的車胎被扎破了，我一下子就著急了。首先是回家受影響，其次是轉天上學也受影響，現在天就要黑了，怎么辦啊？還能找到修車的嗎？我越想越著急。小唯看著我著急的樣子，她安慰我說：“別著急，我陪著你，咱們推著車子走。咱們先找個車攤把車子補好。”沒有別的辦法，只好這樣了。我們一邊走，一邊找，大約過了二十多分鐘，終于找到了一個修自行車的車攤。可是，攤主已經收攤了。看著關得嚴嚴實實的店門，我更加沮喪。曉唯說：“沒關系，我們再找找，或許還能找到沒有收攤的呢。”
推著破了胎騎不了的自行車，我們一圈圈地找著。天色越來越黑，心情也變得越來越著急。就這樣漫無目的地尋找著，心情跟天色變得一樣黑。
終于，在一個很僻靜的角落，我們又找到了一個車攤。修車師傅很熟練地就解決了我們眼中這個巨大的難題。看著補好的車胎，我如釋重負；看著一直陪在我身邊的曉唯，我感激得笑了。雖然天色變得越來越黑，可我卻感受到了黑夜中溫暖的陽光。
這樣點滴的小事，這樣溫暖的小事，還有很多很多，它時時發生在我們身上。我們的友情，就像綿綿春雨，在我最喪氣的時候，它時刻滋潤著我；我們的友情，就像縷縷陽光，在我最需要關心的時候，它時刻溫暖著我。
這就是我和曉唯之間最珍貴最值得珍惜的陽光友情。
周記友情初中5
“嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒……時針它不停在轉動。”下一刻，我們都不曾知道會遇見誰；下一刻，我們也都不曾料想到會失去誰。但有些東西卻能同我們相伴永遠，那就是友情。人生得一知己足矣！這該是對它可貴之處的詮釋吧！高山流水茫茫人海，相遇便已是一種緣分，相識相知更是難得。
鐘子期與俞伯牙的故事相信大家都有耳聞，友情促使他們走過了一段美好的歲月。以至于后來伯牙在失去知音時，毅然摔琴拋棄最愛，只因這世間再無懂得他之人。知音已不在，琴兒彈給何人聽呢？高山流水則是他們友情的產物，時間讓那合奏的天籟如同美酒般越發的醇美，香飄千里，經久不息！
延續生命在英國的一個小鎮上，一個農民在池沼邊救起了一位紳士的兒子。后來，紳士為了感謝農民的救命之恩，便出錢供農民的兒子讀書。農民的兒子大學畢業后成了一名醫生，他就是青霉素的研發者——亞歷山大·弗萊明。也因此獲得了諾貝爾醫學獎，同時，被農民救起的紳士的兒子成為了英國的首相——丘吉爾。當得知丘吉爾患上肺炎后，弗萊明不顧自身安危用自己研發的青霉素醫好了丘吉爾。他們兩個都是對英國歷史有重要影響的`人物，而這也緣于那次幫助，替他們埋下了友誼的種子！
桃花潭水送人離別，實屬傷感。目送著友人遠去，自己也黯然傷神。因為有情，所以不舍；因為留戀，所以不忍離去。在異地因有友人陪伴而覺得離別更加憂傷，詩人因被友人的真誠所打動，便揮筆寫下了“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”這樣的慨嘆之辭。我們也為詩人感到欣慰，遠方的路不知通向何處，但身后總歸有人相伴。友情，它不是用來索取的借口，而是用來奉獻的對象。因為相遇，所以相知；因為相互惦念，所以牽掛；因為不舍，所以留戀。
總的來說友情它是以愛為基礎，以尊重、關懷彼此為準則而建立的，在愛的天平上付出與收獲是成正比的。友情只是人類復雜情感中的一種，但是其它情感也都同友情一樣需要用愛來澆灌，用心來呵護！愿我們所有的人都能收獲屬于自己的最珍貴的友情！
周記友情初中6
很多時候，當自己所擁有某樣東西時，并不懂得珍惜它，直到失去時才后悔莫及！但是，失去了之后才珍惜有什么用呢？為了不使自己將來有更多的后悔，我們現在就要學會珍惜！
我曾經有過一次刻骨銘心的經驗，那次教訓給了我很深的記憶，令我終身難忘。那是在小學五年級時，我們班上來了一個新同學，是個男的，我和他特和得來，才認識幾個月，就差不多形影不離了。我們兩人非常貪玩，由于我們太小，不懂事，所以犯了不少錯事，有時運氣不好被老師逮著了，我倆總是配合默契，使老師并沒有太深追究。然而也有配合失誤的時候，我和他就相互埋怨，甚至有一次還打了起來，他把我的語文書撕成了兩半，我則把他的書包狠狠地用腳踩，那一次我們熬了一個星期誰也不搭理誰。后來當我們和好的時候，彼此的內心仿佛就多了一層隔膜，一起玩時也就不再有先前的那種無拘無束的開心了。
然而，有一天沒見他來上學，我的心似乎跌到了低谷，因為剛昨天我們還約定今天要一起去爬山的，可是他卻不來了。難道是他故意在躲我或是耍我，我一氣之下決定要和他絕交了，誰叫他不守信用的。
好幾天他都不來上學，我懷疑他在家里玩得很開心，我好點狠他。但是，好幾天過后老師對我們說他得了白血病了，是晚期的，就要死了，我聽到這消息時我好傷心，他不久就要離開我了，我也將永久的失去了一個玩伴。我真后悔，當初我不珍惜一起的時間，他生病在家時我卻還埋怨他不守信用，我心底升起一種異樣的`心情。我和班里幾位要好的同學決定去看看他。
我們不知道他家在哪里，我們就到處去問，原本只要走半個小時的路，我們卻走了一個下午，終于找到他家。當時他臉色蒼白，已經奄奄一息了，他的父母都在那里痛哭著。我和他在那里講了許多我們以前的事，他卻只能聽我講。我們曾經一起去搶喜糖、抓魚、偷龍蝦……這些事都在我腦中浮過。我們也鬧過別扭，甚至大打出手，當我們回憶到這些不愉快的往事時，都后悔得掉淚了。
在我去過他家的幾天后，他就去世了，我很傷心悲痛，同時也得到了一個刻骨銘心的教訓：珍惜所擁有的一切，不要當失去時才后悔。
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