植樹的作文6篇【集合】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的植樹的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
植樹的作文 篇1
春天來了，萬物復(fù)蘇，是綠化植樹的季節(jié)了。三月十二日，李老師帶領(lǐng)我們到公路旁邊的土地里進(jìn)行了有意義的植樹活動(dòng)。
植樹開始了，陳剛用洋鎬使勁挖坑，一次、二次、三次……，同學(xué)們要換他，他也不肯，坑越來越深了，他頭上也滲出了汗珠。坑挖好了，小蘭小心地把樹苗放進(jìn)了土坑，陳剛又一鍬一鍬地將土填回到坑里，用腳踩實(shí)，小樹苗穩(wěn)穩(wěn)地站住了。小蘭興奮地提來了滿滿的一桶水，用瓢把水澆到土里，給小樹苗送去了豐富的.營(yíng)養(yǎng)。他們看著自己種的小樹，心里別提有多高興了。
還有許多同學(xué)還在忙著，他們就幫著他們?cè)裕灰粫?huì)兒，公路兩旁就站立了一排又一排的小樹，許多年后，它們將長(zhǎng)大，為人們帶來綠色，為人們擋風(fēng)遮蔭。
我們要離開了，在微風(fēng)的吹拂下，它們微微搖動(dòng)，仿佛在向我們點(diǎn)頭致謝。
植樹的作文 篇2
我們的綠化應(yīng)該是全面的綠化，而不是甲地搞綠化，把乙地的樹移到甲地，正如象山縣一位小學(xué)生在作文中把這種現(xiàn)象叫做綠化的.“農(nóng)轉(zhuǎn)非”。他在調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，原本在數(shù)十年農(nóng)村長(zhǎng)得好好的樹，有的移到城市后死了，“人挪活，樹挪死”，這也是一種形式主義，這邊綠了，那邊禿了，這是在糟蹋綠化，值得深思。
3月12日是我國(guó)的植樹節(jié)，為了綠化祖國(guó)，改善生態(tài)環(huán)境，大家積極參與植樹造林活動(dòng)，從過去的荒山禿林，到今天的郁郁蔥蔥;城市中的綠化率也在不斷提高，在街道兩旁，在居民小區(qū)，綠蔭叢叢，四季桃紅柳綠，花香鳥語，使我們生活在安居和諧、花園般境界之中。
在綠化中當(dāng)然也有不和諧的音符，濫砍濫伐、毀林事件時(shí)有發(fā)生，有些單位未經(jīng)審批就把樹鋸掉，有些商店認(rèn)為樹木遮蔽了店面，就自作主張鋸去行道樹，有的把樹干當(dāng)作搭建涼棚支撐，有的在樹枝樹干拉上一條繩子涼曬衣服被子，更有人在樹旁生起爐子經(jīng)營(yíng)早點(diǎn)快餐，樹木受此折磨，以至萎縮縮死亡，令人痛心不已。
我們的綠化應(yīng)該是全面的綠化，而不是甲地搞綠化，把乙地的樹移到甲地，正如象山縣一位小學(xué)生在作文中把這種現(xiàn)象叫做綠化的“農(nóng)轉(zhuǎn)非”。他在調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，原本在數(shù)十年農(nóng)村長(zhǎng)得好好的樹，有的移到城市后死了，“人挪活，樹挪死”，這也是一種形式主義，這邊綠了，那邊禿了，這是在糟蹋綠化，值得深思。
保護(hù)綠化，貫徹《森林法》，任重而道遠(yuǎn)也。
植樹的作文 篇3
20xx年3月13日上午，天氣格外晴朗，我和爸爸、媽媽去聊城王光宇大橋附近參加《聊城晚報(bào)》組織的植樹活動(dòng)。
到了植樹的地方，我發(fā)現(xiàn)那里已經(jīng)有好多人在植樹，我和爸爸、媽媽一起領(lǐng)了一顆白臘樹苗，找了一個(gè)挖好的`樹坑，就開始勞動(dòng)起來，我小心的把樹苗放到樹坑中，與前面已經(jīng)植好的樹對(duì)齊，爸爸和媽媽就填起土來，等大約填到一半時(shí)，小樹苗自己能“站立”了，我們一起先把土踩一下，然后繼續(xù)填土，等把樹坑基本填滿了，我們上去把土踩結(jié)實(shí)，在旁邊用土做了一周堰，是因?yàn)橐粫?huì)兒澆水的時(shí)候不讓水流出來。該澆水了，我一連提了好幾桶水，給小樹苗澆上了，看著小樹苗好象大口大口的喝著水，我的心里有一個(gè)愿望：那就是希望小樹苗快快長(zhǎng)大。
這樣的活動(dòng)真是太有意義了，既能讓我們?cè)黾恿酥R(shí)，又能讓我們學(xué)會(huì)保護(hù)環(huán)境。以后我一定多參加這樣的活動(dòng)。
植樹的作文 篇4
這周六，四年級(jí)級(jí)部組織去章丘植物園植樹我和媽媽十分開心的參加了本次活動(dòng)。
上了大巴后，經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的“零食大戰(zhàn)+說話比賽”我們終于到達(dá)目的地，我跳下車，深深吸了一口氣，感到空氣十分新鮮。
我和同學(xué)們一起沖進(jìn)了植物園，爸爸媽媽們緊跟其后，走了一段路，我們來到栽培小樹的地方，看見一捆捆的樹苗和剛剛在好的小樹，我的'手也“發(fā)癢”了!領(lǐng)到樹苗后，我便和媽媽，孟玉青媽媽、張兆楠爸爸一起工作!
叔叔挖坑，阿姨找工具，我們?cè)詷洌瑡寢尞?dāng)攝影師，我們各分其職誰都沒閑著。叔叔干得十分賣力，用鐵鍬斬去草根用力往下挖，不一會(huì)兒，叔叔頭上就冒出密密的汗珠，我們?nèi)艘娏耍s忙拿起鐵鍬前去“支援”嘿，這坑的確很難挖!土里全是草根，石頭。終于，在全體人員的幫助下挖下了一個(gè)小坑，阿姨找來水桶，我們把樹扶好，蓋上土，叫上誰，算是大功告成啦!大家一起和小樹合影，作為留念，阿姨找來一個(gè)小紅繩，綁在樹枝上作為記號(hào)，等到明年的春天，我們?cè)賮砜赐?
我們?cè)酝陿湟院螅伤闶墙钇ＡΡM了，就連說話也是氣喘吁吁，叔叔為了犒勞我們，帶我們?nèi)チ水?dāng)?shù)氐挠螛穲?chǎng)。
我來到游樂場(chǎng)后，感到兩眼放光，渾身有力!第一個(gè)沖進(jìn)去，孟玉青，張兆楠緊隨其后，我們玩了刺激的海盜船，驚險(xiǎn)的瘋狂老鼠，還劃了小船，等出去的時(shí)候還感到意猶未盡呢!
今天玩得十分開心，栽樹時(shí)也十分快樂。在此，我真心祝愿我們?cè)耘嗟男渥麻L(zhǎng)成長(zhǎng)!
植樹的作文 篇5
溫暖的春風(fēng)吹化了殘雪，吹綠了樹枝，吹藍(lán)了天空，吹得河水也泛起了酒窩。
我們?nèi)?班相約去岳莊為大自然增添上幾分生機(jī)。我們先在目的地集合，只聽文體委員一聲令下，同學(xué)們立刻站好小組隊(duì)，準(zhǔn)備去植樹。
一路上，我們有說有笑，不一會(huì)兒，便到了植樹地點(diǎn)。
工作人員先給我們每個(gè)小組劃分區(qū)域，然后又教我們應(yīng)該怎樣植樹，聽完后，大家便熱火朝天地干了起來。我和郭禹鷺一起挖坑，剛挖了幾下就累得滿頭大汗，我們組的男生見狀就趕緊過來幫忙，這時(shí)，潘丁媛和張迅鳴也把樹苗運(yùn)了過來，我們一起把樹苗扶正，插入坑中，然后把土填進(jìn)去，再用腳把它踩得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，一棵小樹苗便“安家落戶”了。通過這件事我明白了，只要分工明確，齊心協(xié)力，就能用最短的時(shí)間完成任務(wù)。
望著這些小樹苗，心想，它們過幾年就會(huì)變成一棵棵枝繁葉茂，郁郁蔥蔥的'參天大樹，為自己的家園帶來生機(jī)，臉上不由地露出了自豪的笑容。
植樹的作文 篇6
春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，我們踏著歌聲，一路歡笑，在老師的帶領(lǐng)下，和爸爸、媽媽一起去植樹。
一下車，同學(xué)們就肩扛著樹苗，手拎著水桶，拿著鐵鍬，涌向植樹的地方。大家熱火朝天地干了起來，我也迫不及待地拿起鐵鍬挖起坑來。可是挖了半天，只在土上留下了一個(gè)淺淺的印痕。我無奈地看向爸爸，爸爸說：“無論干什么都要有方法。”他邊說邊給我示范了起來。在爸爸的指導(dǎo)下我很快地掌握了方法，挖出了一個(gè)大坑。然后，我小心翼翼地將樹苗放進(jìn)土里，爸爸拿起鐵鍬把小坑周圍的泥土蓋回坑里，又用腳在泥土上踩幾下，澆上水再培上一層土。“我的`小樹種好了！”我激動(dòng)地叫了起來。
看著同學(xué)們種下的一棵棵小樹苗在風(fēng)中昂首挺立，我的眼前浮現(xiàn)出一片綠色。我相信，如果我們每人都來積極植樹，我們的空氣將更加清新，我們的城市將更加美麗！
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