執(zhí)著的作文

（薦）有關(guān)執(zhí)著的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的有關(guān)執(zhí)著的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

有關(guān)執(zhí)著的作文1

　　曾幾何時，我是這般依戀大樹。清晨，樹葉的唦唦聲伴隨著清脆的鳥鳴掠過我頭頂；傍晚，我最愛抬起頭來仰望，窺得鳥兒的歸巢，亦或是透過那層層碧蔭之隙，用肉眼捕捉到欲頹的夕陽、漸散的霞光。

　　大樹，并不是生來就被仰望的。從樹苗時的弱不禁風(fēng)到如今的根健冠壯，其間的點點滴滴，大概也只有那飽經(jīng)風(fēng)霜的粗糙樹皮能為我們娓娓道來吧。那雨夜之中的抽咽，狂風(fēng)怒號間的顫栗，恐怕也無幾人知曉吧？

　　或許這便是上帝的安排，神的造化。每逢春來它便想方設(shè)法地汲取各方的養(yǎng)料，吮吸甘醇的雨露。它努力向上，開枝散葉，決心給身邊的人們在炎炎夏日里送來片片清涼，為飛鳥提供一個休憩的好所在。

　　可是路邊妖嬈的花兒爭奇斗艷，迷住了蜜蜂，吸引了蝴蝶，小花叢成了昆蟲翩翩起舞的樂園。生長在溫室里的盆栽，千姿百態(tài)，同樣惹得人們駐足欣賞。

　　大樹呢？自然是被遺忘了，孤零零的。是啊，平凡樸素的大樹，又怎會懂得披上鮮艷的皮囊，刻意地博取旁人的側(cè)目？

　　它不懂，不會，更不想。

　　沒有一絲怨言。它一如既往地為往來的人們撐開巨傘，給疲憊歸來的飛禽一個家。

　　泥土雖束縛了它的根須，卻無法成為它放眼看世界的.禁錮�；蛟S造物主是公平的�！盎�無百日紅”，悲歡離合，滄海桑田，時光如白駒過隙，唯有它，如同一位睿智的老者，依然屹立不倒，頷首含笑地俯視著世間的紛擾。“看天上云卷云舒，去留無意；看庭前花開花落，榮辱不驚。”它是那般恬靜、淡然。

　　縱然沒有花一般的妖艷與迷人，沒有老鷹在藍天中翱翔的野心與豪情，大樹容納萬千的胸襟與氣魄也足以令人們仰慕。不是嗎？

　　老師點評:

　　這篇散文以豪邁的感情，描寫了“平凡樸素的大樹”，表達了作者心中的欣喜和對大樹的喜愛之情。文章語言直率豪放，節(jié)奏感強，文采斐然，如“泥土雖束縛了它的根須，卻無法成為它放眼看世界的禁錮”，情感濃烈。

有關(guān)執(zhí)著的作文2

　　執(zhí)著是一種信念，是一種態(tài)度，更是一種精神，每天早上一醒來，我牢牢抓住它，它成了我的“護身符”，讓我勇敢面對迎面而來的無數(shù)困難與挑戰(zhàn)，有它，我什么都不怕。

　　也許是考試的失敗，也許是升學(xué)的壓力，卻讓我更加肯定了一種信念：是金子總會發(fā)光，要勇于承擔(dān)，勇于執(zhí)著。 課間，難免跑來幾位同學(xué)來譏笑埋頭苦干的'我，“喲，怎么這么用功啊，可還是考這么點分?jǐn)?shù)”我淡淡地微笑，心里卻埋下了一個浮音：我一定讓你們看到我勝利的笑容。 空余時間，我嚼上幾口數(shù)學(xué)題，卻總是沒有任何的頭緒，豆大的汗珠從我頭上冒出，滴落下來濺成一首首“樂曲”，這時候，似乎有一種聲音在我耳邊喃喃：放棄吧，放棄吧，停下來吧，停下來吧。不會做就隨便他去吧……

　　這種聲音似乎是一種催命曲，讓人情不自禁放下筆，讓人不由自主合上書……這時，天使般溫和的聲音響起：你要努力，絕對不能放過任何一個困難，為了你的夢想，你的未來，你的父母老師朋友，來，加油吧!我又像是吃了定心丸似的打開書卷，拿起筆，又將思緒插入學(xué)習(xí)中，這時候，我突然靈感一動，困難迎刃而解，這種幸福，比吃了蜂蜜還甜上千萬倍。 夜間，孤燈下，我拒絕電腦，拒絕肥皂劇，拒絕電影，拒絕美食……這些誘惑我已將它狠狠扔到角落去，“寶貝，早點去睡吧……”“不，還有一道題，還沒解開呢，等我解開了，一定去睡覺!” 其實我發(fā)現(xiàn)我身上有幾分相似于愛迪生，那位嘗試了數(shù)百千種方法卻仍失敗的科學(xué)家，他前行，他執(zhí)著，他堅信一定能制造出電燈，在他的堅持不懈下，一束輝煌的光芒在他的實驗室中產(chǎn)生……

　　花兒為了等待著蜜蜂，執(zhí)著地打開自己迷人的身軀;種子為了等待著春天，執(zhí)著地吸收充足的水分;河水為了等待著大海，執(zhí)著地奔向遠方。他們都為了等待，等待最終的歸宿，執(zhí)著著，奮斗著，永不停息。 朋友們，生活也許會發(fā)生困難，矛盾，但我們終究要執(zhí)著追求下去，因為不經(jīng)風(fēng)雨，哪能見到彩虹，梅花香自苦寒來，我依然執(zhí)著，仍然前行，那么，你呢?

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