小學中秋作文

時間：2024-10-01 12:48:22 中秋節我要投稿

小學中秋作文匯總8篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的小學中秋作文9篇，希望能夠幫助到大家。

小學中秋作文匯總8篇

小學中秋作文篇1

　　今天是中秋節，一家人難得聚在一起。桌子上的菜很豐盛，魚、蝦，還有我最愛的板栗，真是應有盡有。

　　我一邊吃著，爺爺奶奶還不時地挾菜給我，想起了平時他們經常提醒我，讓我多喝水，午飯多吃點。每天放學后都按時到學校來接我回家，然后我在爺爺奶奶家總是吃完水果后再做作業，他們真的非常關心我，以后我要孝順他們。吃完飯后，我和爺爺奶奶一起在陽臺上賞月。

　　我向窗外望去，月亮又大又圓，但總覺得似乎少了點什么。對了，

　　年的國慶中秋都會放煙花，五顏六色的'煙花一起在空中像花朵一樣綻放，讓人看得眼花繚亂，目不暇接，但是放完煙花后，這短暫的美麗給我們帶來的則是空氣的污染，滿地的垃圾。今年雖然不放煙花，但是，換來的是來之不易的清新空氣。這不禁使我想起了去年杭州的霧霾天創紀錄的達到了192天，超過了全年天數的一半。就因為霧霾的天氣，我們還編了“為人民服‘霧:’”的一些詞語和句子，讓人們注意環境。今年雖然沒了往年熱熱鬧鬧放煙花的場景，冷清了許多，但是天空已經不再像以前一樣霧蒙蒙的了，空氣格外清新。

　　這時，我再看天上掛著的那輪明月，感到它顯得格外明亮光彩照人。我們每個人都有義務來保護環境，保衛我們的家園。

小學中秋作文篇2

　　每年的農歷八月十五是中秋節，在這個時候人們都會吃月餅、賞月和家人團圓，因為那天的月亮是最圓、最亮的。關于中秋的月亮還有許多美妙的故事，帶著這些憧憬，今年中秋節，我就和弟弟賞月了。

　　這天晚上，我早早的吃好了飯，就拿著凳子坐在門前，我們仰起頭，星星的影子都沒有，天上空空的，只有深色。但是，一會兒，我看見了天上有一朦朧的光芒，也有了一些些星星。我想：星星都出來了，那么月亮一定也會出來的`。我望著天上，慢慢地有了一絲絲光芒，圓圓的，“啊，月亮出來了!”弟弟欣喜若狂，圓圓的月亮在天空上，把它那皎潔的光芒灑向大地，把大地照得亮晶晶的。月亮的銀白色光芒照在樹上，樹像披上了一件白紗衣，照在花上，花像一面鏡子，把光線反射到我的臉上。看著月亮，月亮上面似乎有什么東西?噢，那可能就是傳說中的士嫦娥和玉兔吧，正望著亮晶晶的大地。不一會兒，月亮不見了“是什么東西?”慢慢地那東西飄走了，借著月光看，那是云。原來，晚上也有云呀。這時，我發現，地上的螞蟻不動了，好像也在看月亮。月亮多么迷人啊!我告訴弟弟：“因為人們為了日子能過得圓滿，所以，人們要望著月亮許愿。”于是我也許了一個愿：希望每天日子能過得圓滿。

　　月亮真神秘啊!又圓又美又亮，下一次我一定還會再賞月。八月十五日謂之中秋，民間以月餅相遺，取團圓之義，是夕，人家有賞月之燕，或攜瞌湖船，沿游徹曉。蘇堤之上，聯袂踏歌，無異白日。

　　為何中秋月色倍于常時呢?據現代氣象科學分析，中秋之時，多屬高氣壓天氣系統控制，大氣層結穩定，空中微粒、塵埃，雜質較少，視程良好，秋高氣爽，因此，月色分外明亮。

小學中秋作文篇3

　　今天是中秋節，我們吃完晚飯圍坐在客廳，一邊吃著水果一邊聊著天。這時，我提議全家進行中秋節知識競賽。大家都說好。

　　奶奶是主考官。她笑瞇瞇地說：“我要出題了！” 我們立即坐端正，豎起耳朵仔細聽，準備答題。只聽奶奶說出了第一題：“大家輪流說帶月的'成語，從依依開始吧！” 我毫不猶豫地大聲說：“流星趕月”。緊接著，姑姑說“花好月圓”，爸爸說“花前月下”，媽媽說“嫦娥奔月”。哈哈，看來問題太簡單，誰也難不倒啊！

　　奶奶又要出題了，我們瞪大了眼睛，等著迎接新的挑戰。奶奶出的第二道題是：“這次，大家輪流說帶月的古詩，從姑姑開始吧！”姑姑想了想，說：“我想到了兩句：月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。月出驚山鳥，時鳴春澗中。”啊，姑姑太厲害了，幸虧沒有說到我想說的。我趕緊說：“小時不識月，呼作白玉盤。”媽媽也不甘示弱，跟著說：“海上生明月，天涯共此時。”輪到爸爸了，只見他抓耳撓腮，使勁朝我擠眼睛，想讓我給他做提醒。大家都說：“誰輸了誰洗碗！”爸爸無可奈何地說：“好好好，洗碗就洗碗！”

　　哈哈哈哈……我們家笑聲不斷，這個中秋節真快樂。

小學中秋作文篇4

　　昨天是中秋節，晚飯以后，我和爸爸、媽媽高高興興地坐在頂樓上，一邊吃月餅，一邊賞月。一輪金黃的圓月已經高高地掛在天空中，向地上灑下皎潔的月光，像輕紗似的'一般溫柔。天空中云很淡，風很輕，月光很美，這構成了一幅漂亮的畫。在深藍色的夜空里，月亮顯得更圓滿、更光亮、更美麗。這么美的月亮能不讓人心動嗎?但這圓月非常調皮，一會兒鉆進云姐姐的懷里，一會兒和星弟弟談話，一會兒唱歌，一會兒跳舞……真拿它沒辦法。這時爸爸說：“其實月亮是不會發光的。它就像一面鏡子，把太陽的光反射到地球上，所以這些光是不熱的。”不久，月亮旁邊出現了一絲陰影。爸爸又說：“這黑影子是月亮上的‘海’，不過里面沒有水。”啊!這皎潔的明月引起了我的遐想。

小學中秋作文篇5

　　時間飛逝，日月如梭，轉眼間我們迎來了又一個中秋節。

　　中秋節是團圓的日子，我一大早便同爸爸媽媽來到奶奶家，吃完晚飯后，我們趁著這空閑時間出去賞月。

　　中秋節的月亮果然與眾不同，它是那么圓，又是那么亮，美麗極了。雖然我知道月亮的樣子，但從未這么仔細看過它。

　　近看，月亮姐姐全身銀裝素裹，像穿著一身銀白色的輕紗;遠遠望去，月亮像一個小巧玲瓏的銀盤，鑲嵌于這深邃的蒼穹。絲絲月光溫柔地撫摸著我的臉，眼前銀光閃閃。月亮姐姐向我們微笑著，訴說著它為了這一天讓自己變得又圓又胖所付出的`努力……我未曾想象到過月亮原來竟那么美!

　　我們邊賞著月亮邊吃著月餅，心里高興極了。突然媽媽提起了我小時候賞月的事：那也是中秋節，爸爸媽媽抱著已經呼呼大睡的我來到外面賞月，人群的喧嘩聲把我從睡夢中吵醒，我微微睜開眼睛，看見那皎潔的月亮，竟歡呼雀躍起來，跳起來想捉住月亮，人們都笑了起來……

　　中秋節的月亮很圓，愿天下人家家團圓!

小學中秋作文篇6

　　但愿人長久，千里共嬋娟。

　　——題記

　　對酒當歌，人生幾何。曾經的曾經有多少前人無法和想念的人相見，只能向月光訴說那肝腸寸斷的思念。一句“但愿人長久，千里共嬋娟”，將那千般離愁，萬種相思抒發得淋漓盡致……

　　夜，難眠；心，郁結；神，恍惚。

　　中秋佳節，月圓人圓，本是一個令人愉悅的日子——我們和家人相聚、飲酒、聊天、賞月。所有人都笑靨如花，喜氣洋洋，神州大地，一片歡騰，好不熱鬧。

　　然而卻有這么一個人——月下孤影傷離愁，獨上高樓，獨上高樓，把酒嗔說好個秋。世間落寞孤寂之情怕是盡在此處！

　　忽聞得“此事古難全，但愿人長久，千里共嬋娟。”那略帶些憂傷的聲音飄入我耳內，使得我的心靈受到滌蕩。我淺笑，爬上了屋頂。

　　月光下，蘇軾舉杯對月，似是訴說著對家人無盡的思念。我想到了南唐后主李煜的`一首詞“無言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。”只是此時，月，很圓，很圓。“抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。”蘇軾驀然回首，微有驚訝。“是你？”我點頭，坐在他身邊，“想念子由了？”蘇軾淡淡的“嗯”了一聲。“是啊，中秋佳節，人人都可以團圓。唯獨我，只能在千里之外向月亮訴說著對子由無盡的想念。”蘇軾的思緒似是飄向了遠方，我想，那定是千里之外，他和子由共同成長的樂土。

　　我呡了一小口酒，“這明月如何？”蘇軾回神，“明月雖美，給人一種靜謐感和朦朧感。只是我們卻不知道什么時候才可以看到一輪明月。”“你是否想到月亮上住一住？”蘇軾搖頭。我甚是不解。“為何？”“宮殿雖華美、富麗，只是你高高在上，抵御不住的寒風肆意向你涌來，令你無從招架，高處不勝寒。”

　　我輕輕一笑，“今夜這月光定會透過窗戶照在不眠人身上，我想，這月亮對人們不該有什么怨恨吧？！只是它為什么一定要在人們分離之時月圓呢？”我故意問道蘇軾。

　　“自古以來，人就有分離團圓之時，這月亮也并非都是圓月，它也有陰晴圓缺之時，想要一直和親人團圓，想要這天空中永遠都是一輪圓月，這樣的事情在古代都很難做到，更何況是在當下呢？”蘇軾望著天上的明月，頗有感慨，略微惆悵的說道。

　　“但愿人長久，千里共嬋娟。月色如水傾瀉，也有著嬋娟為我們互傳心里的祝福，不是很美好嗎？”蘇軾側過臉，略有所悟的看著我，但笑不語。片刻之后，他開口道“我只愿子由可以平平安安啊，健健康康。這樣即使我們相隔千里無法相見，卻仍舊可以共賞這月下美景。除此之外，我別無所求。”

　　當即，蘇軾書下《水調歌頭·明月幾時有》一詞，并留下千古佳句“但愿人長久，千里共嬋娟”。只是后人所不知道的是，那里面除了包含他對子由美好的祝愿外，還有他那無處訴說卻又肝腸寸斷的思念。

　　多年之后，我仍舊記得蘇軾的那句話，“我只愿子由可以平平安安，健健康康，這樣，即使我們相隔千里無法相見，卻仍舊可以共賞這月下美景，除此之外，我別無所求。”

小學中秋作文篇7

　　每年農歷八月十五日是我們家鄉的傳統節日。

　　在我的家鄉中秋節我有供月神，吃月餅的習俗。晚上的團圓飯過后，家長們擺上了水果和月餅，供月神，供完月神后，一家大小在外面賞月，吃水果。賞月是大人們的事，小孩子一般不會端端正正地坐在那里賞月，而是在皎潔的月色下追逐嬉戲，此時是我們的`天堂。吃東西呢也是有講究的，家長往往先讓大家吃那些祭過月神的祭品，吃了祭品就會更吉利，更有福氣。

　　在我的家鄉中秋節還有在河邊放河燈的習俗。團圓飯后孩子們自發地做起了橘子燈，我們吃完橘子把橘子皮做成一盞花燈，在里面放半根小蠟燭，然后把蠟燭點燃，放到附近的小河里，橘子燈順水流走了，帶著孩子們的祈禱和愿望，寄托著人們對生活的無限熱愛，對美好時活的向往。

　　我喜歡家鄉的傳統節日，更喜歡家鄉的中秋節。