【精選】重陽節作文300字集合5篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的重陽節作文300字5篇，歡迎大家分享。
重陽節作文300字 篇1
今天我們全校為以前的退休老教師舉辦了重陽節主題會，我們很榮幸的請到了徐老師。
這次的主題會是由我班大隊長主持的。我們說說笑笑，歡快地度過了整個主題會。同學們先以熱烈的掌聲和美妙的歌聲來歡迎老教師們的到來。這次班隊會同學們準備了許多節目。
首先，隨著電腦大屏幕的PPT的播放，部分同學用響亮的聲音介紹了重陽節的習俗，重陽節的傳說以及重陽節的詩歌。同學們聽得津津有味，退休老教師們也聽得入迷。隨后，同學們紛紛展示各自的才藝。最后我們還請徐老師為我們說了話，又和老師一起唱起了好聽的歌曲《讓我們蕩起雙槳》。
隨著下課鈴聲的響起，短短的35分鐘的班隊會結束了。這次的班隊會讓我們體會了慶祝重陽節的深刻意義：尊老愛幼是我們中華民族的傳統美德，我們要從自己做起，尊重愛護家中的老人，關心幫助身邊的老人，并且傳承和發揚這種美德，爭做尊老愛幼的小標兵，讓我們的社會更和諧，讓我們的'生活更美好。
重陽節作文300字 篇2
重陽節“獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處,遍繞繞插茱萸少一人。”今天是一個特別的日子----重陽節。我跟隨伯父父親一起去拜山。
經過十分鐘的攀山越嶺，終于來到山中。我驚呆了!天哪!長了這么多草在祖先的墳前，我不由想起：“祖先可真堅強,日曬雨淋,卻始終堅定不移,我們要學習祖先這種好精神,讓自己也像祖先這樣堅強!”
爸爸.伯父們在吃力地鏟雜草,累得大汗淋漓。我呢?卻在郁郁蔥蔥的荔枝樹下乘涼。一邊哼這動聽的小曲，一邊做“樹葉小喇叭”，做好“樹葉小喇叭”后，我像一只快活的小夜鶯，快活的吹起來，融入大自然的懷抱中。“嘀嘀嘀……嘀嘀嘀……”我又像一名出色的笛手，正為大家表演。
看見妹妹在太陽底下“烘烤”，心疼啊!畢竟她是我的妹妹，我可不忍心，便摘了幾條樹藤子編織草帽，先用藤子繞著卷起來，然后，靈巧的雙手用樹葉綁在藤子上，哈哈!一頂精致的草帽就這樣做好了。我呼喚妹妹過來，把草帽放在她頭頂，她竟然撅著嘴說：“這帽子戴起來很癢，我不要.我不要�！闭鎽嵟�，辛辛苦苦為她做的草帽，她竟然不戴!
重陽節作文300字 篇3
重陽節感悟——重陽節是九月九日，雙九是生命長久、健康長壽的意思，所以重陽節也叫“老人節”。重陽節是尊老、敬老、愛老、助老的老年人節日。
金秋送爽，丹桂飄香，農歷九月初九的重陽佳節，活動豐富。許許多多的傳統美德將在這一天紛紛涌現。比如：給老人讓座、扶老人過馬路、陪他們郊游、散步、登高、吃重陽糕、賞菊等等。多為老人做好事，讓她們吃好，穿好，住好，讓老人保持精神愉快才是最大的孝順。
大多數爺爺、奶奶風風雨雨幾十年，歷經坎坷，為兒女們創造了良好的環境和物質基礎，很不容易�，F在他們老了，我們要懂得感恩，懂得報答父母的養育之恩，不要讓他們感到孤獨寂寞。要常回家看看他們，哪怕是陪他們說說話，洗洗碗筷，他們也會高興地像小孩一樣。我的外婆就是這樣的。假日里，媽媽帶我去看望外婆時，外婆“返老童年”，她還陪我玩捉迷藏呢!敬愛的爺爺、奶奶們：祝您們節日快樂!
后記：農歷九月九日，是傳統的重陽節。雙九是生命長久、健康長壽的意思，所以重陽節也叫“老人節”。重陽節是尊老、敬老、愛老、助老的老年人節日。
重陽節作文300字 篇4
今天是一年一度的重陽節，我除了吃塊米糕，貌似就剩下聽媽媽講小時候的故事了。哦哦，對了，晚上，我還準備幫奶奶洗次碗。
媽媽說她上小學的時候，小學的西面有個敬老院，里面住了十幾個老人，那時候的敬老院里，據說居住的都是無兒無女的老人，或者是軍烈屬。老人們真的很老，白發蒼蒼，拄著拐杖。就在小學的西面，僅隔著一條小河。
媽媽和其它兩個小朋友，把自己的零花錢省下來，幫老人買點心。媽媽原來除了學校組織的擦窗戶掃地，沒去過敬老院；當她們買好點心，趁周末悄悄溜進去時，看到的就是破敗和蒼老�；椟S的太陽照在頭頂，老人們坐在破舊的藤椅上，曬著太陽，周圍是灰色的打著補丁的棉被。
那時候流行做好事不留名，所以，她們看了會兒老人的生活起居，把點心留在了一個稍微醒目的角落，就悄悄走了……每周如此，年復一年，那么多年過去了，媽媽說，每當回憶起來，滿眼都還是老人們的蒼老，和設施的破敗。
講講媽媽就笑了，你說，現在要是在地上有一堆點心，也不知道有沒有人拿起來吃呢。媽媽說，小時候，她們就是這樣敬老的，用力所能及，來敬老。我想想，我們呢？
重陽節作文300字 篇5
每年的九月初九是重陽節，又叫老人節，這一天人們要登高望遠，要回家看望老人，我和媽媽早早準備好了禮物，想給外公一個驚喜。
到了外公家，我馬上說了一聲：“外公，重陽節快樂！”外公開心地笑了。過了一會兒，外公要站起來，我心想：外公年紀大了，走路不方便，可能會摔倒。于是我趕緊說：“外公，您是要拿什么東西嗎？我幫您拿吧。”
“拐杖�！蓖夤f，“在房間里。”
“在房間里嗎？不是在椅子邊嗎？”
“哦，原來在這里�！�
又過了一會兒，外公想起來看看媽媽在干什么，我就趕緊扶著外公，外公說我真懂事。
該走了，我跟外公說了再見，然后悄悄問媽媽：“我今天表現如何？”
“很不錯�！眿寢屨f，“怎么突然覺得你長大了呀！”
我想：今天我的表現可能是這學期學了《論語》里面兩篇關于孝的文章的結果吧。
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