有關(guān)重陽(yáng)節(jié)小學(xué)作文匯編十篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的重陽(yáng)節(jié)小學(xué)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
重陽(yáng)節(jié)小學(xué)作文 篇1
“哦哈哈”從大巴里傳出我的笑聲，是什么讓我這么高興呢？別忘了，今天可是重陽(yáng)節(jié)啊！我們一大早就乘著大巴前往目的地——馬仁奇峰。
車(chē)窗外的風(fēng)景襯著我的好心情，掛在天空上的太陽(yáng)，今天也顯得格外耀眼。滿載著好心情，出發(fā)！作為小記者的我和姐姐第一次參加出游活動(dòng)，別提多高興了，一大早就按耐不住興奮的心情來(lái)到報(bào)社集合。現(xiàn)在在車(chē)上，想到馬上就能到達(dá)目的地，更是激動(dòng)。
三小時(shí)后，我和姐姐還有堂姐一行人順利下了車(chē)，來(lái)到目的地——馬仁奇峰。進(jìn)入大門(mén)，我才知道整個(gè)景區(qū)由太陽(yáng)山、月亮山兩座山峰組成，兩山既相對(duì)又相連，相映成趣，奇峰迭起。左手邊的紅色收藏和右手邊的月亮湖更是引人入勝。隨著前進(jìn)的腳步，我們又來(lái)到，天下第一福鼎，之見(jiàn)在廣場(chǎng)上聳立這一座高9.9米、重88噸的“大福鼎”，極為壯觀。鼎身鑲嵌著999個(gè)字體各異、大小不等的“福”字，仿佛是在祈求世界和平，又壯觀又漂亮，不愧是稱作“盛世福鼎 天下第一”。在一系列的祈福活動(dòng)后，我們又隨著導(dǎo)游來(lái)到楠木竹林。一進(jìn)竹林，微風(fēng)送來(lái)陣陣露珠和野花的香氣，腳下的落葉仿佛是柔軟的地毯，踩在上面，“咔咔”作響，竹林里，好清爽！我們按照計(jì)劃里的活動(dòng)進(jìn)行登山比賽，老少皆宜。大家都使出全身干勁，奮力向上攀登。在背上沉重的背包，也輕了許多，登山，太簡(jiǎn)單了!雖然最后大家都原路返回了。
上午的活動(dòng)結(jié)束了，到了中午，應(yīng)該去吃中飯了。我們到了指定的土菜管，大吃了一頓，大家誰(shuí)也不客氣，其中還有許多小朋友，為慶祝重陽(yáng)節(jié)，大展才藝，讓在場(chǎng)的老爺爺老奶奶都笑出了聲。午飯后，是自由活動(dòng)時(shí)間，大家都奔向自己喜歡的地方，我和姐姐還有堂姐最鐘情竹林里簡(jiǎn)單的游戲設(shè)施。蹺蹺板，秋千啊，什么之類的。我們玩得都很開(kāi)心。時(shí)光飛逝，1：30了，我們匆匆趕上了車(chē)，一陣發(fā)動(dòng)聲后，帶走了登山比賽的辛苦，留下了一天的快樂(lè)和愉悅。
難忘，重陽(yáng)節(jié)……
重陽(yáng)節(jié)小學(xué)作文 篇2
今天是重陽(yáng)節(jié)。這個(gè)重陽(yáng)節(jié)和以往有所不同，她是國(guó)家法律規(guī)定的第一個(gè)‘老人節(jié)’。
今天爸爸從鄉(xiāng)下把奶奶接了回來(lái)，正好老師布置了一樣作業(yè)‘幫家里的老人做一件事’。做什么呢？我左思右想，對(duì)了，我可以幫奶奶洗次腳。
晚上，我倒好一盆熱水端到奶奶床前。奶奶驚訝的說(shuō)：‘你干嘛啊’？‘給你洗腳啊’我說(shuō)。‘干嘛這么好心要幫我洗腳？是不是有什么陰謀啊’？奶奶疑惑問(wèn)道。我說(shuō)：‘沒(méi)什么陰謀，是老師布置的作業(yè)，你想讓我完不成作業(yè)嗎？’奶奶聽(tīng)了說(shuō)：‘好吧好吧，那就幫幫你吧，我可不付錢(qián)的哦。’‘免費(fèi)’說(shuō)完我把奶奶的腳輕輕的放入水中，用我的小手輕輕的在奶奶的腳上撫摸著。奶奶的腳板全是老繭，摸上去硬硬的。洗完了，我拿來(lái)毛巾幫奶奶擦干水，對(duì)奶奶說(shuō)：‘睡吧，祝你晚上做個(gè)好夢(mèng)。’奶奶臉上露出了慈祥的笑容說(shuō)：‘孩子，你長(zhǎng)大了。’
重陽(yáng)節(jié)小學(xué)作文 篇3
在金色的秋天里，我們不僅迎來(lái)了中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)，而且還迎來(lái)了重陽(yáng)節(jié)。
早在幾千年時(shí)，就已經(jīng)有尊敬老人的美德。在現(xiàn)代，我們?cè)诖蠼稚隙伎梢钥匆?jiàn)尊敬老人的，比如說(shuō)“扶老人過(guò)馬路，在公共汽車(chē)上，看見(jiàn)老人就給他讓座……
政府為了讓老年人度過(guò)美好的晚年生活，特別為老人開(kāi)辦了老年大學(xué)，這種大學(xué)就是免費(fèi)的。這種學(xué)校開(kāi)辦的科目可真多呀！有美術(shù)、舞蹈、戲曲、武術(shù)、樂(lè)器……他們對(duì)知識(shí)充滿了渴望，抱著不服老、不服輸?shù)男模駛�(gè)小學(xué)生一樣，品味著書(shū)中的“絕世美味”。
在重陽(yáng)節(jié)的這一天，老爺爺奶奶成群結(jié)隊(duì)的去爬山、飲菊花酒、佩帶茱萸。
重陽(yáng)節(jié)還有一個(gè)名稱叫老人節(jié)，這就是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日。希望重陽(yáng)節(jié)這天大家玩的開(kāi)心，記得替家里的老人祈福！
重陽(yáng)節(jié)小學(xué)作文 篇4
節(jié)目過(guò)后，我們送上了為爺爺奶奶們準(zhǔn)備好的小禮物。當(dāng)活動(dòng)接近尾聲時(shí)，我們送上了真誠(chéng)的祝福：“祝爺爺奶奶們節(jié)日快樂(lè)！身體健康！萬(wàn)事如意！”爺爺奶奶們感動(dòng)的連連道謝。我們向他們敬了個(gè)禮，然后依依不舍的離開(kāi)了敬老院回到了學(xué)校。
經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，讓我懂得了很多，這個(gè)節(jié)日讓我們?yōu)槔先藗儷I(xiàn)出了一份孝心，獻(xiàn)出了一份愛(ài)心。也讓我對(duì)孟子的“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”有了更深刻的理解，我們不僅要孝敬自己的父母，還應(yīng)該孝敬別的老人，更要愛(ài)護(hù)年幼的孩子。我想，我們不光是重陽(yáng)節(jié)去關(guān)心敬老院的爺爺奶奶們，平時(shí)更應(yīng)該去關(guān)心他們，來(lái)吧！讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！
重陽(yáng)節(jié)小學(xué)作文 篇5
20xx年 X月X日 晴
今天是重陽(yáng)節(jié)，我想給爺爺打個(gè)電話問(wèn)個(gè)好。
“叮鈴鈴”電話通了，是爺爺親切的聲音：“小婷過(guò)的好嗎？想爺爺了吧？”“爺爺，我過(guò)的很好，爺爺您過(guò)的好嗎？今天是重陽(yáng)節(jié)，我祝您節(jié)日快樂(lè)!”
爺爺笑著說(shuō)：“好好，小婷懂事了，爺爺真高興啊”
聽(tīng)著爺爺爽朗的笑聲，我也很開(kāi)心，在這特別的節(jié)日里，我祝天下的爺爺奶奶身體健康，開(kāi)開(kāi)心心!
重陽(yáng)節(jié)小學(xué)作文 篇6
自古以來(lái)，中國(guó)便把“九”這個(gè)數(shù)字視為陽(yáng)數(shù)，九月初九，兩陽(yáng)相聚，便把這天定為“重陽(yáng)節(jié)”，又因?yàn)椤爸仃?yáng)節(jié)”是老年人過(guò)的節(jié)日，所以，又把這天稱為“老人節(jié)”。
九月初九重陽(yáng)節(jié)這天，家人相聚，一起登高望遠(yuǎn)，插茱萸葉子，飲菊花酒，在歡笑聲中度過(guò)這一天，孟浩然的《過(guò)故人莊》：“開(kāi)軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻。待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花”，王維的《九月九憶日山東兄弟》中“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”都給我們描述了的先輩過(guò)重陽(yáng)節(jié)的溫暖幸福的情形。但是是，今日的重陽(yáng)節(jié)，已經(jīng)失去了往日的風(fēng)采。
盡管日歷上鮮紅的九月九日下面清晰地標(biāo)注著“重陽(yáng)節(jié)”，但是是絕大多數(shù)人家中卻沒(méi)有一點(diǎn)過(guò)節(jié)的氣氛的影兒。不少老人依舊呆在屋中，洗衣做飯，替兒女子孫分憂。巍峨挺拔的大山上寂靜無(wú)聲，只有偶爾傳出的幾聲風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音記錄著昔日重陽(yáng)的歡聲笑語(yǔ)。學(xué)生父母?jìng)兛谥幸髡b著“遍插茱萸少一人”，最后卻連“茱萸”到底為何方神圣都不知道；孩子們像寶貝一樣捧在手里的東西不是獻(xiàn)給老人們的一杯清茶，而是一本厚厚的語(yǔ)文書(shū)……這一切的一切，無(wú)不告訴華夏子孫正在淡忘這個(gè)中華的傳統(tǒng)節(jié)日。
如今，已經(jīng)邁入信息化社會(huì)的我們，是否真的不再需要傳統(tǒng)社會(huì)的習(xí)俗了呢？父親節(jié)、母親節(jié)、教師節(jié)、重陽(yáng)節(jié)……這些為我們身邊最親近、給予了我們最多關(guān)愛(ài)的人所設(shè)立的節(jié)日，真的不需要了嗎？恰恰相反，這些節(jié)日中所包含的親情倫理道德，這是我們這些人最需要學(xué)習(xí)的。孝敬長(zhǎng)輩，為其分憂，是我們?cè)谥仃?yáng)節(jié)這天最應(yīng)該做的，也是我們每天的必修課。因?yàn)椤袄衔崂弦约叭酥稀薄?/p>
值得欣慰的是，在重陽(yáng)節(jié)這天，仍有不少人還記得它——這個(gè)老人的節(jié)日。在大山里側(cè)耳細(xì)細(xì)傾聽(tīng)，還能聽(tīng)見(jiàn)腳踩在落葉上的沙沙聲；老人的耳畔，還回想著女兒的祝福之音；在一些家人的陽(yáng)臺(tái)上，撒著兩三顆茱萸桿和黃中帶青的茱萸葉子；在一些孩子的日記本上，字跡中還能看見(jiàn)“歡度重陽(yáng)，為爺爺奶奶做事”的記錄，在老人的床頭柜上，慢慢的茶杯里飄出了縷縷菊花的清香氣息……
重陽(yáng)節(jié)，希望在不久之后的九月初九，會(huì)重新飄起菊花酒的氣息，響起老人們的歡笑，拾起兒女的孝心，更拾起的是中華民族尊老敬老的美德和悠悠的燦爛的歷史文化。
重陽(yáng)節(jié)小學(xué)作文 篇7
“人生易老天難老，歲歲重陽(yáng)。”即將到來(lái)的重陽(yáng)節(jié)打響了了秋天到來(lái)的警鐘。但在重陽(yáng)節(jié)新的定義——敬老節(jié)，也倡導(dǎo)人們對(duì)老人尊重，讓老人安度晚年。
重陽(yáng)節(jié)已有兩千多年的歷史，最早可以追溯到春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期。
在時(shí)間上，重陽(yáng)節(jié)可以分為兩種不同的定義。在古代，重陽(yáng)作為夏冬交替季節(jié)的時(shí)間界標(biāo)，因天地陰陽(yáng)交替而陽(yáng)氣衰弱引起的自然物候變化，才有了登高避災(zāi)，重陽(yáng)“辭青”以及佩茱萸、食逢鉺的古俗。但是重陽(yáng)節(jié)直到唐朝之時(shí)，才被點(diǎn)定為正式節(jié)日，各種活動(dòng)在民間與宮廷一起慶祝。至清朝，一代比一代盛行。
重陽(yáng)節(jié)在現(xiàn)代的定義卻與古代不盡相同。為了讓老人感受到“夕陽(yáng)無(wú)很好。”中國(guó)法律明確規(guī)定，每年的九月初九為老年節(jié)。全社會(huì)尊老、敬老、愛(ài)老、助老的.風(fēng)氣，在古俗重陽(yáng)節(jié)的承載下，在中國(guó)各地彌漫開(kāi)來(lái)。“溫良恭儉讓，忠孝廉恥勇”，是幾千年來(lái)儒家文化對(duì)于為人道德的基本要求。作為21世紀(jì)的少年，我們要孝敬老人，讓他們笑看夕陽(yáng)無(wú)限好，而不是烏云密布；讓他們?cè)谌松淖詈箅A段，安度晚年。
不管是“古代”的重陽(yáng)節(jié)，還是現(xiàn)代的重陽(yáng)節(jié)，它們都沿襲了中華民族的文化習(xí)俗，記載了中華民族悠久的歷史。作為炎黃子孫我們更應(yīng)把這一文化節(jié)日傳承下來(lái)。
重陽(yáng)節(jié)小學(xué)作文 篇8
在登山者之路上，如果你勇于向上就是勝利。——引子
重陽(yáng)節(jié)的前一天，我提議：“老人節(jié)登山去！明天我們?nèi)乙部倓?dòng)員好不好？”“好！好！”哥哥雙手贊成，爺爺也在一旁樂(lè)。媽媽見(jiàn)狀，笑著說(shuō)：“好啊！明天上午去登山，就這樣決定！”
第二天，我們?nèi)摇獱敔敗职帧寢尅⒏绺绾臀掖┥线\(yùn)動(dòng)衣、球鞋，帶好了毛巾、水、帽子，全副武裝、興高采烈地上車(chē)直奔冷水尖。
路上層林浸染，這景色就像一幅幅油畫(huà)：一抹綠、一抹紅、一抹金黃、一抹青紫……而天呢？湛藍(lán)如洗，就像倒過(guò)來(lái)的海，無(wú)邊無(wú)際。那云就是海里翻騰的浪，哈哈，太陽(yáng)倒像是在海上行駛的船了！回過(guò)頭看著坐在后排的爺爺，已經(jīng)興奮得坐都坐不住了，那眉毛高興得都彎成了峨眉月，眼睛都瞇成一條縫了呢！還時(shí)不時(shí)問(wèn)：“到了沒(méi)有？” 簡(jiǎn)直像個(gè)孩子。
一下車(chē)，一座大山矗立眼前。哇，好高啊！腿都酥軟了。爺爺似乎看出了我的心事，拍拍我的肩膀說(shuō)：“可可，怕了嗎？不要怕，要不你和爺爺比賽吧！”“可以啊！”我笑著說(shuō)。接著，爺爺伸伸胳膊，抖抖腿，好一副躍躍欲試的樣子。
重陽(yáng)節(jié)小學(xué)作文 篇9
今天是農(nóng)歷九月初九重陽(yáng)節(jié)，學(xué)校按照先前的決定組織六年級(jí)的師生參加野炊活動(dòng)。
早上10點(diǎn)，同學(xué)們拎著大包小包興高采烈的來(lái)到學(xué)校。大家在老師的指揮下在校門(mén)口排好隊(duì)。校長(zhǎng)跟我們講了這次野炊的安全問(wèn)題，反復(fù)強(qiáng)調(diào)不可逃離隊(duì)伍，一有問(wèn)題馬上向老師報(bào)告。接著就開(kāi)始出發(fā)了。一路上，同學(xué)們整齊的走著，嘰嘰喳喳的討論著，笑著。不知不覺(jué)，已經(jīng)到達(dá)了目的地——一片大草坪。啊，這邊風(fēng)景極好，一陣微風(fēng)吹過(guò)，小草在舞動(dòng)著婀娜的身姿，小鳥(niǎo)在展現(xiàn)優(yōu)美的歌聲，天空是那么的晴朗，空氣是那樣的清新，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一座山環(huán)繞著一座山。老師宣布開(kāi)始野炊。同學(xué)們自發(fā)組織自己的好朋友一起煮飯，不一會(huì)兒，同學(xué)們就分好了陣營(yíng)，六個(gè)一群，七個(gè)一堆圍在一起。然后，同學(xué)們就開(kāi)始行動(dòng)了，挖坑的挖坑，洗菜的洗菜，洗米的洗米，生火的生火……大家分工明確，有條不紊的進(jìn)行著。我和(中國(guó)散文網(wǎng) )小伙伴們挖了兩個(gè)坑，一個(gè)用來(lái)煮飯，一個(gè)用來(lái)炒菜。我們先把一個(gè)坑生好了火，把裝有米的高壓鍋放進(jìn)了坑里。負(fù)責(zé)炒菜的小高開(kāi)始炒菜，她把鍋?zhàn)佣松先ィ帕诵┯停帕诵}然后蓋鍋蓋燜一會(huì)兒。她走了了一小會(huì)，小高打開(kāi)蓋子看熟的差不多了，他不知道已經(jīng)放鹽了，于是他又加了幾勺鹽，等小劉阻止他時(shí)已經(jīng)來(lái)不及了。我們大家吃這道菜時(shí)真是欲哭無(wú)淚，但還是嘻嘻哈哈的笑著。畢竟是同學(xué)親手做的。小劉再炒了幾個(gè)菜，這時(shí)飯也好了。我們便擺餐具開(kāi)始吃飯了，這頓飯吃的真的很快樂(lè)。
午飯過(guò)后，同學(xué)們有些躺在草坪上仰望天空，有些跑著玩游戲，有些在放風(fēng)箏，有些還道不遠(yuǎn)處的一條小河嬉戲。
野炊結(jié)束了，我感受到了大自然的魅力，也增進(jìn)了與同學(xué)們之間的感情。我真喜歡這次野炊。
重陽(yáng)節(jié)小學(xué)作文 篇10
今天我和我的好朋友楊一綺一起去爬山黃龍洞，我們有時(shí)沿著臺(tái)階上，有時(shí)沿著石頭往上爬，太開(kāi)心了。在下山的途中，我們發(fā)現(xiàn)了一顆大大的假樹(shù)，好奇怪，原來(lái)上面是裝了很多電線、監(jiān)控設(shè)備，保護(hù)著我們的安全。
今天是重陽(yáng)節(jié)，我們登高很開(kāi)心，出了一身汗，鍛煉身體，下次我們還去。
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