橡皮的作文匯編15篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的橡皮的作文，歡迎大家分享。
橡皮的作文1
石膏！石膏！軟橡皮泥。擠壓飛機。擠花。擠娃娃。擠小狗。還能捏什么？我們來比較一下。
我最喜歡的橡皮泥！
今天，我媽媽給我買了一套漂亮的橡皮。有四塊橡皮。這四塊橡皮圖案不一樣，也是漫畫里的人物！他們是喜羊羊、美羊羊、灰芋頭、紅芋頭。他們就是動漫《喜羊羊與灰太郎》里的人物，人氣超高，全世界都在看！如今，衣服、杯子、閱讀機器、書籍彩紙……幾乎所有的東西上都有它們的圖案！沒想到，小動畫角色卻成了世界的“主角”！太不可思議了！以后一定好好學習！
橡皮的作文2
我有一塊美麗的橡皮，它是粉紅色的，會散發出陣陣香味。我每天都使用它，用它來擦除錯別字，清潔我的作業本。它就放在我的文具盒里，是文具中最顯眼的一個。
我的這塊橡皮是方型的，上面印有一個可愛的小熊圖案。小熊每天都會對著我微笑，好象在鼓勵我好好學習：加油啊，薇薇姐姐！我只要看到小熊，心里就特別開心，因為它給了我很多幫助，是我學習的好幫手。每當我做作業的時候，我會把它放在書桌上。當我寫錯字了，就要用到它。用點力一擦，錯別字就沒有了。可是它卻脫了一層皮，這個時候有點可憐它了。所以我寫字要盡量寫好，這樣橡皮就不會那么痛苦掉皮了。有一次橡皮掉到地上，被媽媽當垃圾差點丟掉了。我發現不見了，找了很久才在垃圾桶找到，我更加愛護這塊橡皮了。
我非常喜歡這塊橡皮，它是我的好朋友！
橡皮的作文3
我是一塊棕色的橡皮，我的模樣有點像松鼠，我的眼睛閃閃發光，玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗尾巴，這就是我了。
我的主人很愛我，把我放在溫暖的“小床上”，我和我的朋友鉛筆們玩耍，他們都說主人很愛他，可是好景不長，那是因為主人的朋友送給主人一塊小貓的橡皮，主人把橡皮小貓服伺得服服貼貼，弄得我噩夢連天，我討厭那只小貓橡皮。
主人又寫錯字了，她拿起“小貓咪”擦呀擦，可是越擦越黑，主人一扔，又開始找我來了，主人拿起我一擦，哇 ! 竟然比雪還要白呀 ! 主人拿起我又親又吻的，開心極了。
瞧，我厲害吧 ! 一下就把“侵略者”給消滅了。
后來，我問主人：“你以前為什么不喜歡我了呢 ?”她用抱歉的眼神看著我，仿佛在說 :“ 對不起啦，我不是故意的哦 ”這樣我就原諒她了，并開玩笑的和她說“小心我也整你哦 !”呵呵……
橡皮的作文4
我是一塊長方形的橡皮，身上帶著黃色，黑色，綠色，白色，藍色的條紋。
我在沒有賣出的時候，焦急地等著我的小主人到來。一天天過來了…… 要買我的小主人來了，終于要買我的小主人來了。我被一個男孩買走了。小男孩把我買走后，我的日子真苦啊!當他寫一兩個字的時候，他的臟手就伸進了我的臥室——文具盒，用臟手把我在紙上擦來擦去，弄得我沒一處是好地方。有時候，小主人把我帶到戰場上去了，和別的橡皮“打仗”只見小主人突然按了我一下，我撞到一塊綠橡皮上。把撞暈了。我正想跟它說聲對不起的時候，主人和旁邊的人喊道：“我們把它撞倒啦，我們贏啦!”還有時候，小主人拿起小刀向我砍來《咔嚓一聲，我被劈成兩半了。
唉!什么時候我才能過上好日子啊!
橡皮的作文5
我的橡皮已經整整陪了我四年，以前他精致的美麗的圖案如今已經變成一些粉末，他已經舊了，在那嶄新的世界里，他已經完全被淹沒，可他仍無怨無悔為我服務著。每當我考試時，他總在旁邊看著我，一路“過五關斬六將，斬顏良誅文丑”。可每到我遇到“攔路虎”時他總會用緊張的心情看著我。
恨不得立刻“飛身上馬”，幫我解決這道難題。每當我用它擦去字跡時，他總會咬緊牙關，將自己的身體奉獻出去，以改正我的錯誤。而他呢，用完之后，則會變為塵埃。每當我考100分時，將卷子小心翼翼的放到他上面，他總會揚起頭，看著這分卷子，心里有說不出的喜悅。可是鉛筆卻老夸贊自己的功勞，數落橡皮，但他卻不計較不理會。每當別人和主人借用橡皮時，他總會依依不舍，但還是親手將自己傳到了別人的手里。即使橡皮只剩下一層軀殼，他仍會盡心盡力地為我負責，直到他被擦完度過這平凡而又短暫的一生。
橡皮的作文6
有一家專門生產橡皮的工廠，老板是個循規蹈矩的商人。所以這次橡膠廠從——收了一萬塊橡膠，比大生意還大！
我們的英雄在橡膠廠生產的橡膠里。
所有橡皮都被分配到不同的盒子里。導演膠周圍的合伙人有的是以前做的，有的是新做的。這些橡皮在聊天！
我說（英雄橡皮，英雄橡皮之后會是第一人稱敘事。）：“各位，有人能告訴我們要去哪里嗎？”
一個看起來比較老的橡皮擦說：“我們會被運送到一個別人可以給我們換錢的地方。”
我說：“你能看見我們的主人嗎？"
“嗯，可以這么說。”老橡膠有意義，好像活了幾個月。
大家突然不說話了，因為大家都在想象自己的主人是什么樣子。
橡皮的作文7
媽媽也真奇怪，把我的三塊橡皮集合起來，曬到微信的朋友圈里，還說我虐待它們。
不過，說的也是，橡皮的命運總是很慘的！不信，你去教室轉一圈，就會發現：有的橡皮被涂成亂七八糟；有的橡皮被戳得千瘡百孔，面目全非；有的被小主人用小刀五馬分尸。還有的橡皮滾到地上后，被踩得臟兮兮的。運氣好一些的，被送到講臺桌；運氣不好的，會被值日生掃進垃圾桶里！更倒霉的是，有可能一輩子都沒被人發現，孤孤單單地呆在角落里，讓灰塵厚厚地覆蓋著！
我呢？在無聊的時候，也傷害過它們。我也反思過自己的行為。它們是不會說話的，不然，它們多痛苦啊！
橡皮，可憐的橡皮！今后，我將好好愛護你！
橡皮的作文8
Hi，大家好，我叫橡皮。我是橡皮王國里的王后。我有很多臣民。論形狀，有人形的，有傘形的，有食物型的等等。論顏色，有紅藍黃綠…當然，還有大大小小和高高低低的。現在就讓你們來認識我吧。
我有一頭金色的長發，一雙炯炯有神的大眼睛嵌在我粉嫩嫩的臉上。當然還有一張櫻桃小嘴，使我像一位芭比娃娃一樣。哦，忘了告訴你，我身上穿著漂亮的公主裙，腳穿一雙高跟鞋，手里還拿著一只小籃子呢。怎么樣，我漂亮吧？你們怎么會說我驕傲自大呢？做王后就應該漂亮呀！嘻嘻。
我可是小主人的好幫手。每當主人叫道：“哎呀！字又寫錯啦！”我就會邁著貓步來到錯字邊上，把錯字放進我的小籃子。這時小主人就會感謝地吻我。哦！此刻的我幸福得都快要跟太陽肩并肩了。你們可能會覺得我在吹牛。怎么可能，我是王后嘛！王后就是應該這樣享受榮耀的。
我是橡皮王后，我很喜歡你們，你們愿意和我做朋友嗎？
橡皮的作文9
我的頭可有用處了。平時，小主人就是用我來寫出漂亮的字的呢，這可都是我的功勞呀！
哎，可小主人卻忘恩負義。每當她寫完作業，就會把我丟在一邊不管了。還有的時候，她會隨手把我扔在地上。哎，怪不得我怎么總覺得“腰”酸，就像是里面的“骨頭”斷了似的`呢！我對她這兩點特別不滿。哎，真希望她以后多疼愛我一點，那該是多么美好哇！
我天天被文具盒侍衛關在“監獄”里，快要被悶死了。如果哪一天真的覺得無聊透頂的話，我會給橡皮表妹寫寫信；還會逃過文具盒侍衛的法眼，偷偷溜出“監獄”，到字典公公家去補補課；還會到鋼筆哥哥家去聊聊天呢！
聽完了我的介紹，你們一定已經很了解我了吧！怎么樣，我天真嗎？我可愛嗎？如果你非常喜歡我的話，可以來見我一面，并把我收養回去，行嗎？我可不想被小主人折磨死啊！再見。
橡皮的作文10
淘淘是個粗心的孩子，每次寫完作業總是把文具放得到處都是，一點兒也不愛惜它們。
夜深了，淘淘已經睡得很香了，可是在他的房間里卻還有一陣哭聲，原來是在一個黑黑的角落里，橡皮妹妹傷心地說：“我們的主人很不愛惜我們，每次做完作業，都把我扔得滿地都是，有一次在我身上搓了個洞，劃劃這，劃劃那，非要疼死我不可。你看我傷痕累累的樣子。本來還是顆美麗的橡皮呢。”
聽著聽著，鋼筆的眼淚也流出來了，它說：“你說的沒錯，主人也是這樣對待我的，他每次都非把我鋼筆頭咬住，痛死我了。”鋼筆的話音剛落，一把走了過來，它說：“你們說的我全都聽見了，我們得想個辦法，不讓他這樣。”
早晨，淘淘早早地起了床，因為今天要去中考，可是他里面的文具都不見了。現在回家已經來不及了，老師批評道：“以后你再也不要亂扔東西了。”淘淘認識到了自己的錯誤，從此以后，不亂扔文具了。
流淚的橡皮，尺子，鉛筆都高興地笑了。
橡皮的作文11
我有很多公主橡皮，裝在一個漂亮的盒子里，這些橡皮都是在商場的文具柜臺買到的。
裝橡皮的盒子是五角形的，上面畫著一對公主姐妹，穿著粉色公主裙，好像在對我說：“小主人，要好好學習哦！”打開盒子，一塊塊形色各異的橡皮映入眼簾——有衣服形的，有中間是空心的，有的里面裝著小珠子，有的里面裝著一塊更小的橡皮。還有圓柱形的，三角形的，甚至還有多功能的呢！不僅是種類多，顏色也很多。有黃色的，藍色的，粉色的……五顏六色，漂亮極了！
每當我寫錯字或者寫字難看的時候，我的橡皮就會把這些字給”吃掉”，吃完以后，它好像打打飽嗝，對我說：“小主人，以后少寫一點錯字，你的錯字太多了，都把我給吃撐了。”
看著橡皮為了我越變越小，越變越黑，我心疼不已。我下決心少寫錯字，讓這些橡皮多陪伴我一些時光！
橡皮的作文12
小朋友，你們一定玩過橡皮泥吧！那紅的、黃的、藍的……不同顏色的橡皮泥能捏出各種各樣的小玩意呢！
一天下午，放學后，我和周心悅做完作業之后，就玩起了橡皮泥。我對周心悅說：“我們來做蔬菜水果吧！”周心悅點點頭，同意了。于是，我們便開始做蔬菜水果了。為了做得快，首先，我們決定分工制作，我做水果，周心悅做蔬菜。接著找齊橡皮泥印章，選出八種不同顏色橡皮泥，備用。然后，我們把備用的橡皮泥壓平。最后，我把各式各樣的印章印在壓平的橡皮泥上面。不一會兒四種水果和蔬菜就把在桌子上來。看著桌子上這些形態各異、栩栩如生的蔬菜水果，我們開心地笑了。
你看，只要我們多動手，勤思考，就能把我們的生活打扮得絢麗多彩！
橡皮的作文13
我有一個藍色的文具盒，文具盒里裝著鉛筆，橡皮，鋼筆，直尺。，有一天，它們開始奇怪的說話了。 有天晚上，鉛筆抖抖身子從文具盒里跳出來，橡皮也從文具盒里滾了出來，鋼筆如閃電般的飛速跑出來，直尺翻著跟頭出了文具盒。 鉛筆第一個發言說在學習上我對主人的幫助最大，如果沒有我，小主人就寫不成字。 橡皮滿不服氣的說哼你算什么，要是你一不小心寫錯字了了怎么辦，不是還要我來幫忙嗎？要是主人寫錯字沒有我，那就要把那紙撕了，如果這樣那該多浪費紙呀| 鋼筆說你們呀，不如我的作用大，主人天天都用我，樣樣都用我，寫卷子，做作業，默寫，畫畫，看你們誰有我的用處大。 直尺說鋼筆呀，鋼筆呀，如果有連線題，沒有我，你行嗎？你能把線畫直嗎？ 文具盒走過來說：你們呀|自己都有自己的長處，你們要和平共處，才能成主人的好幫手。 文具們聽了都為剛才的話感到后悔，以后再也不爭了，大家成了形影不離的好朋友。毓秀路小學三年級:周大智
橡皮的作文14
一天，鉛筆對橡皮說：我的身體里有你沒有的東西，我那個身體里的東西是個黑的又長的，可以寫出字來，比你厲害多了，橡皮對鉛筆說：我的用處也大，以把你寫的字擦掉，我可比你厲害多了。鉛筆對橡皮說：那我們來比試一場。
開始比賽了，鉛比寫了個字在一張紙上，橡皮敏捷的把這個字給擦了，鉛筆又寫了個字橡皮又把這個字給擦了，鉛筆又寫了個字橡皮又把這個字給擦了，過了一會，鉛筆和橡皮都累了。鉛筆和橡皮過了一會休息好了。又開始比賽了，鉛筆又寫了個字橡皮又把這字給擦了又過了幾個回合，鉛筆和橡皮不見了。原來都用完了。
人的生命都是有限的，不要賴用生命
橡皮的作文15
今天我們的教室里歡呼聲一浪高過一浪。猜猜我們在干什么？我們在玩搶橡皮的游戲。
老師開始宣布比賽規則，規則：1、是三盤兩勝，2、根據指令出手（老師說用左手，選手用左手，老師說右手，選手用右手）出錯收的算輸。
老師開始挑選選手，我心里十分開心，因為我們都可以玩，我希望老師的目光聚集在我這，最后老師選了嚴子軒和龐鈺楠，一個代表男生一個代表女生。
比賽馬上開始了，他們的眼睛一眨也不眨，像兩只饑餓的狼貪婪地注視著“食物”。
比賽開始了，老師說：“一二三，右手。”他們以迅雷不及耳的速度，同時伸手，結果龐鈺楠出錯手，嚴子軒贏了一局，下面的男生大聲歡呼。龐鈺楠也不甘示弱贏了一局，第三局，老師把橡皮向上一拋，嚴子軒人高馬大，縱身一躍，一下子把橡皮搶到手，最后嚴子軒贏了兩局，男生們興奮到不能在興奮了。
今天這個游戲可真有趣！
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