狀物作文

時間：2022-05-30 11:40:38 狀物我要投稿

【必備】狀物作文匯編6篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的狀物作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【必備】狀物作文匯編6篇

狀物作文篇1

　　媽媽養了許多綠植，有芳香的茉莉，有嬌嫩的蘭花，有可愛的多肉，但這些植物中，我最喜歡那三株蘆薈。

　　蘆薈是一種四季常青的植物。它雖然沒有玫瑰那么艷麗，米蘭那么素雅，金桂那么香氣撲鼻，但它有自己特有的氣質，讓我一直深深眷戀。青翠欲滴的外形，在冬天給人一種春的生機，在夏天給人一種清涼的感覺。

　　蘆薈葉子很特別，它很厚，很寬，兩邊生長著米白色的小刺，中間凹了進去，成為一個弧形，這里面很光滑。它水份很多，遠遠看像一棵綠色的小草，我切下一點葉片聞了聞，啊！有一股淡淡的青蒿味！

　　蘆薈的生命力頑強。在二戰時期，美國在日本長崎和廣島投下“小男孩”和“胖子”兩顆原子彈后，大量日本人民被輻射灼傷，任何藥物都無法醫治，人們便用唯一還生長著的植物——蘆薈來醫治傷口。蘆薈即使在連根拔起45度的陽光下暴曬幾個月，切開葉片，1小時后它又能生長起來。

　　蘆薈的作用很大。對燙傷、燒傷、擦傷、刀傷都有非常強的愈合能力。它還有增加食欲作用，青春痘的消除也很有效，能通便潤腸、祛火、排毒，從而達到養顏美容，快速祛痘的效果，并且不易復發。

　　我愛蘆薈，愛它的氣質和它的作用！

狀物作文篇2

　　周末作業早早的完成了。還看完了一整本書，卻也打發不完剩下的時光。

　　我忽然想起下個星期有實驗操作考試，我抽中的那個實驗室要劃火柴的我不敢滑，于是起身翻找火柴。我東翻翻西找找，終于在柜子的角落邊的那個盒子中找到了火柴。看來這些火柴放這一有些日子了，這么臟，盒子上全是灰，幾乎蓋住了原有的顏色。我叫他拿起發現原先被蓋住的地方與其他地板的顏色成了鮮明的對比，為了安全起見，我拿它到衛生間里。

　　我找到了一個有水的地方順勢蹲下此時天空由淺藍變為深藍為了營造一種氣氛，我特別將衛生間里的燈關了。事實上，在關燈之前我看過火柴盒子里裝車的火柴。里面的火柴安靜靜地躺在火柴盒里。火柴盒又細又長，里面的火柴自然又細又長。柄子都比一般的火柴長一些。頭上有一點是朱紅色的，配合它白皙的身子，格外的顯眼，漂亮。我開始劃第一根火柴第一下沒滑著，我不敢用力。第二下還是沒滑著，我仍然不敢用力。第三次，依舊如此，不知劃了多少次。火柴忽然自己一下子點燃了，火勢很大，像是要吞沒我的手，不放過她的身子，我被嚇得一身手。噗的一聲，火柴掉進水里，火柴輸了。花第二根火柴時，我的膽子大了許多。

　　第二根火柴開始燃燒的時候，我注意到了一個細節，火柴燃燒的時候周圍有很多青煙。剛剛開始燃燒的時候火柴紅色那部分發出紅色的光。隨后變成了我們平常那樣的顏色。上面是黃色中間一部分看不到火焰，最下面的是藍色的輪廓。我將點燃了的火柴橫放，我可以清楚的看見火柴棍是怎樣一步步變黑的。凡是火所經過的地方，一律變成黑色變成了我們所說的碳，隨著火勢越來越大，火柴棍被燒彎了，且燒了通紅，我突然把它吹滅了，可是還有余火，藏在碳中，照的碳通亮。我將它拿走，準備扔掉，卻發現，即使他還有那么一小段的余火卻依然能照亮一塊小天地。我有點吃驚，覺得遠不可思議。可這是事實無法改變。沒持續多久碳中的火焰熄滅了。整個衛生間陷入了一片漆黑，只有我是亮的。我打開燈查看那根火柴。他的棍已經彎了變得很脆。他的那段余火深深地印在我的腦海里，令我忍不住又去想。

　　也許令我們驚艷的不是人在輝煌時期那些善舉。而是在自己身處同樣的境遇當中人能做出善舉。就像那根火柴，在即將熄滅之于人燃放出一些光照亮一小塊天地。

狀物作文篇3

　　在我的衣柜里一直珍藏著一件小棉襖，每當我看到那件小棉襖，心里就感到無比的溫暖。

　　小時候，家里窮，爸媽帶著我來到一個完全陌生的城市，爸媽在找了好幾家單位后，終于找到了工作，我們也漸漸在他鄉安了家，日子雖然過得平平淡淡，但是一家人其樂融融。

　　幾年前的一個冬天的傍晚，天氣異常地寒冷，鵝毛般的大雪漫天飛舞著，窗外刮著凄厲的北風，地面也早已結了厚厚的一層冰。我們一家人正在屋里取暖，火爐的火燒得正旺，感覺到春天般的暖和。

　　眼看著新年即將到來，我的心里很是著急，別人家的孩子早已穿上了嶄新的棉襖，我卻還是穿著那件有點破的舊棉襖，我好想媽媽今年為我添置一件新棉襖啊！

　　我依偎著媽媽，坐在爐火旁，媽媽的肩膀很是溫熱，我享受著這份溫暖的愛，心里卻一直想著：過幾天就是新年了，媽媽今年會給我準備什么樣的新衣服呢？我忍不住問：媽媽，再過幾天就新年了，我想有一件新棉襖。媽媽看了看我，溫和地摸了摸我的額頭，笑著說：放心，媽媽一定給你做一件暖和的小棉襖。聽了媽媽的話，我的心里像是灌了蜜似的，樂開了花。

　　第二天，媽媽一早出門，從商場里買來了新棉花和一些花布，等到晚上，媽媽忙完家里的活兒，我們一家人又坐在火爐旁取暖。媽媽拿出了今天買來的花布，開始用尺子給我量身，先量好我的袖子，接著量領口，再量腰身。量好后，媽媽把新買的布鋪開在桌子上，拿出一把裁剪刀開始裁剪，一邊裁剪一邊修改，再把裁剪好的布料在我身上試一試，直到大小合身才罷。

　　接著媽媽開始疊棉花，雪白的棉花一層又一層地疊起來，厚厚的。疊完棉花，母親開始縫針，針線在媽媽的手中來回穿梭著，那圓圓點點的花紋面料被媽媽修理得非常工整。燈光下媽媽認真地縫補著，我打量著媽媽，媽媽的頭上多了幾根銀絲，額頭也能明顯地看出幾道淺淺的皺紋，背微微彎曲著，母親似乎蒼老了很多。

　　接連三四個晚上，媽媽都在為我縫制著棉襖。終于等到新年的鐘聲響起，大年初一的早上，媽媽給我穿上了那件花色小棉襖。穿上它的那一刻，我頓時覺得十分溫暖，我穿著媽媽親手縫制的花色小棉襖，在風中奔跑著，嬉笑著

　　之后的幾個冬天，我都會穿上那件花色小棉襖，即使在冬天里最冷的日子，我都沒有感到一絲絲的寒意。

　　幾番春秋，如今我漸漸長大，已經上了初中，我也從一個稚童長成了一個花季少女，而那件花色小棉襖已經不合我快速長高的`身子了。我把它拆洗干凈后，放進了衣柜。但是，那份溫暖到現在我也忘不掉，忘不掉那年燈光下媽媽為我縫制小棉襖的情景，它像縷縷陽光照亮著我的整個心房，溫暖著我的心！

狀物作文篇4

　　九峰公園旁邊，有一條小路，那里有一口井叫米篩井。

　　進去十幾米，經過一家九峰山莊飯店，再向右轉，一直走到底，就是那口寶井。

　　春風帶著泥土的芬芳喚醒了酣睡的大地，一排排嫩綠的筆直的小樹站在那里，好像堅守崗位的士兵，守護著米篩井。小樹旁邊有一座涼亭，可供人們休息，下雨時，可遮風擋雨，天熱時，可乘涼聊天。涼亭四周到處是爭齊斗艷的花朵，美麗極了。

　　走到井旁，我探頭一看，這井好深！四四方方的井口，由四口大石板圍成，高約2.5米，只見井水清澈見底，清得可以看到井底的卵石，它像一面明亮的寶鏡，把我清晰的映在水面上，在陽光照射下，一圈圈波紋蕩漾開去，顯得格外漂亮。井壁全部用石板鋪成，上面長著黑里透綠的青苔，它可干凈了，每天被井水不知洗了多少次涼水澡。

　　井里有幾條活潑可愛的小魚，它們甩著尾巴，互相嬉戲，隱隱約約的還能看到獅子頂球的形狀。

　　據說井水含有豐富的礦物質，它可口甘甜，無污染，用它燒的水，特別甜，用它做的飯，特別香。

　　離開米篩井，我仿佛喝到了又香又甜的井水，心里甜滋滋的。

狀物作文篇5

狀物，一般是指對動植物和物品的描寫。狀物作文，分以物寫物，借物喻人（理）兩種。對以物寫物的作文，應抓住物的形狀、構造，功用、特點、抓住人對物的情感關系，進行細致的描寫，著重表達出你喜愛的思想感情和物帶給你的幫助；對借物喻人（理）的作文，應著重抓住物的生長環境、生長特點等進行具體描寫，并從中聯想到人、聯想到物所蘊含的道理。在狀物的過程中，可以進行一定的合理想象，增強的生動性。

　　二、狀物作文的基本寫法

　　1、開門見山交代要寫的事物。

　　2、比較詳細描寫事物的形狀、特點或構造。

　　3、具體敘述人和物的關系。

　　4、總結全文，照應開頭或抒情結尾。

　　三、借物喻人（理）作文的基本寫法

　　1、開門見上交代要寫的事物。

　　2、比較詳細描寫事物的形狀、生長環境和特點。

　　3、（1）總結全文，點明道理。

　　（2）聯想到具有這種品質的人，抒情結尾。

　　四、具體方法舉例

　　1、寫生法。用寫生法描寫物品要注意描寫的順序，或由上到下，或由下到上，或從左到右，或從右到左，或先中間后兩邊，或先兩邊后中間，或先整體后部分，或先部分后整體。其次要注意細部的描繪，使讀者留下深刻的印象。

　　2、擬人法。把動物比擬成人要注意找出動物的特征與人相似之處，并進行細致的描繪。把動物比擬成人，首先要從整體上把它比擬成人，然后找出局部相似之處。這樣，我們讀了以后才能有整體感。如果只抓住局部進行比擬，容易顯得不倫不類，不易讀者想象。把動物比擬成人，也用于動物動作的描寫。這主要是按照人物的心理活動想象動物動作的目的。

　　3、運用“五覺”法。眼睛可以看到物品的顏色、形狀；耳朵可以聽到各樣的聲音；鼻子可以嗅出香、臭、腥、臊；舌頭可以知道物品的苦、辣、酸、甜、咸、淡、澀；皮膚可以感知物品的軟硬、冷熱。我們描寫物品時，可以通過各種感覺器官的感受來寫物品的特點。采用“五覺”法來描寫物品，要注意圍繞物品最主要的特點寫，切忌支離破碎。此外，還要注意按一定的順序描述。

　　4、借物抒情法。借物抒情要求我們在描寫物品時，把感情寄托于對事物的愛憎之中，要借物品的形象含蓄地抒發自己的感情。運用借物抒情的方法，關鍵是找準物品的特點與自己的感情引起共鳴的地方，使物品與感情相統一，使感情有所依托。

　　5、托物言志法。采用托物言志法寫的的特點是用某一物品來比擬或象征某種精神、品格、思想、感情等。要寫好這樣的，就要掌握好“物品”與“志向”，“物品”與“感情”的內在聯系。首先是物品的主要特點要與自已的志向和意愿有某種相同點和相似點。其次，描述時，自己的志向要以物品的特點為核心。物品要能表達自己的意愿。托物言志的寫作方法，最常用的有比喻、擬人、象征等。

　　6、物品自述法。物品自述法是采用第一人稱來描述物品，因此要我物品具有人的特點。在具體描寫時，要注意準確地把握物品的特征，做到人格化后的物品既體現了人的特點，又不失去物的本色。具有人的特點，物品顯得形象生動，吸引讀者的興趣，可鮮明地表現出作者的思想感情。保存物的本質特點，物品描寫則顯真實自然。

　　7、移步換形法。描寫建筑物，可以不斷地變換立足點和觀察點，對建筑物進行多方面的觀察描寫。同一個建筑物，從不同的角度去看，得到的印象是不一樣的。因此采用移步換形法描寫建筑物首先要把觀察點和立足點交代清楚，使讀者明白你所描述的建筑物形象是從哪一個角度看到的。否則，容易把讀者搞糊涂了。其次，采用移步換形法描寫建筑物時，一定要抓住建筑物的最主要的特征來寫。如果采用面面俱到的方法來描寫，容易變成一本流水賬。

　　8、環境襯托法。周圍都是綠色，中間的一點紅色就特別鮮艷奪目，所以說“萬綠叢中一點紅”。對建筑物周圍的景色進行適當描寫，建筑物就顯得突出。描寫建筑物周圍景色的目的是為了突出建筑物，因此描寫景色時要能襯托建筑物的特點，切忌離開建筑物而大寫特寫景色。造成喧賓奪主。在描寫建筑物周圍的景色時，要把觀察點和立足點交代清楚，便于讀者了解建筑物的位置。

　　9、贊美頌揚法。各種植物都有自己的特點，如青松不怕嚴寒，楊柳隨處生長，蓮花出污泥而不染，桂花香飄十里，留芳人間，野草有頑強的生命力，……植物的這些特點往往使我們聯想到做人的道理。如看到蓮花出污泥而不染，我們可以聯想到要對不正之風作斗爭；看到野草有頑強的生命力，我們可以聯想到做人要不怕困難，不怕挫折……贊美頌揚法就是對植物的這些特點進行贊頌。采用贊美頌揚法首先要對植物的能聯想到怎樣做人的特點進行具體的描寫，并以此貫穿全文，這樣的中心才能突出。其次中要把贊美的感情抒發出來，要在描寫植物中寫出自己的情感，這樣才能感人。此外還要注意首尾呼應，突出贊頌。

　　10、靜態素描法。動物的外形包括身體、毛色、腦袋、四肢、眼睛、耳朵、尾巴等。不同的動物，身體的各個組成部分不同，例如鳥只有兩只腳，但有一對翅膀；魚沒有腳，但不鱗和鰭。靜態素描法就是把動物靜態時各個部位的形狀和顏色的特點寫出來。采用這種方法描寫動物，首先要仔細觀察，分辨動物各個部位的顏色有什么不一樣。其次要找出各個部位形狀的特點。此外，要運用恰當的比喻。這樣，可以使讀者好像看到一幅動物的寫生畫。

　　11、總分結合法。采用總分結合法描述動物，要注意總述與分述之間關系。分述部分要緊緊圍繞總述所講的特點描寫。如果總述是講動物的美麗，分述部分都要圍繞著美麗來寫；如果總述是講動物的“靈活”，分述部分就要圍繞它的靈活來寫。此外分述部分要有一定的順序，或從上到下，或先形狀后顏色，或先中間后兩邊，一定要有條理。

　　12、動物自述法。是采用第一人稱來描寫動物，因此中要把“我”當作動物來寫。這里要注意在寫作時把“我”和動物融為一體，不能露出痕跡來。動物自述法是采用擬人的方法來描寫動物，因此在描寫時，既要反映動物外形、動作、習性的特點，又要體現人的一些特點。這樣才能使既具有科學性，又顯得生動活潑。

　　13、議論抒情法。采用議論抒情法記敘動物，要對能給予啟示的動物特點進行仔細觀察，然后進行詳細的描述，這樣議論或抒情時就會更具說服力和感染力。議論抒情法要把動物的某些特點與人們在日常生活、工作中所要具有的精神、品質、思想緊密地聯系起來。描寫動物特點時，要為議論抒情作好準備；議論、抒情時，要圍繞所描寫的特點進行。采用議論抒情法描寫動物，要注意圍繞一個中心進行描寫、抒情、議論。

狀物作文篇6

　　蜘蛛屬于昆蟲，在廣闊的大地上，一種微小的生物，很少有人會重視它們，更容易讓人無視它們的存在。它是昆蟲王國中普通得不能再普通的一員，但它們身上的那種精神卻深深感動了我。

　　蜘蛛一生都在織網、捕蟲。蜘蛛，八條長著細毛的小腿，前腭有個小孔，里面不停地吐出絲，由于蜘蛛絲黏性有限，蜘蛛必須每夜將舊絲吃掉，才能吐出新絲。

　　一次閑暇時的觀察，讓我體會到蜘蛛的辛勞。那是一個寒風呼嘯的冬天，我正在小陽臺感嘆冬天的寒冷，不經意間，我發現，我們家的福建茶上正爬著一只蜘蛛，它在樹枝間織著網。在寒冷的北風中，它剛織好的網又搖搖欲墜了。我有些好奇，也有點調皮，猛吸了一口氣，向蜘蛛網吹去。很快，小蜘蛛在網上站不住腳了，跌了下來，網也隨之脫落，它正要爬上去，呼嘯的北風又把它刮倒了。我嘆了一口氣，便回書房做作業了。

　　兩小時后，我做完了作業，再次來到小陽臺散心時發現，小蜘蛛已經織好了一張又大又密的網，在呼嘯的北風中顯然無比強大，網上還粘著一只垂死的小蚊子。

　　看著網，我不禁陷入了沉思，想象著小蜘蛛在北風中經歷的失敗，我不禁肅然起敬！是什么力量使它如此頑強、百折不撓呢？竟能在挫折的多次打擊下永不言敗，不懈努力，蟲猶如此，人何以堪？

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