泥娃娃作文（通用16篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的泥娃娃作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
泥娃娃作文 1
“你看你把這里弄的。”這就是小時候的我，十分天真，因為每件事都搞的一塌糊涂，所以經常會聽到這樣的指責。還記得有一天媽媽上班，留我一個人在家。真是無聊，總想干點什麼。咿，我想起干什麼了：媽媽平時都給我洗澡，我今天也要像媽媽一樣，給別人洗澡。可是我要給誰洗那？我左思右想，啊！
我還記得媽媽去年給我買了一個泥娃娃，就是它了，它也真夠臟的，滿身都是泥，那就讓我給它洗洗吧！
我想像媽媽一樣，先把浴霸打開，可是我那時太矮，夠不著。但是，這點小事怎能難倒我，我拿來一個板凳，就輕松把著件事解決了。我又拿來一個盆，接上水。然后把泥娃娃放進去，我就開始給它洗澡了，左搓搓，右搓搓。想把它誰上的泥洗掉，結果，泥娃娃越洗越小了，水也越來越混了。我把泥娃娃拿書來一看，呀，怎麼那麼小了，都快要沒了。我急的哭了起來。中國教]育文摘正好媽媽回來了，急忙問我怎麼回事，我把事情一五一十的.告訴媽媽，媽媽又說我做事不經過考慮，這我才知道，這是用泥做的，一洗就化了。
通過這件事，我明白了，做事要考慮清楚再做。現在，我長大了，做事不在那麼糊涂了，我是小小的大人了。
泥娃娃作文 2
打開童年的記憶匣子，里面許多五彩繽紛的記憶，最讓忍俊不禁的是那次給泥娃娃洗澡的事
那一天，爸爸媽媽上班了，我做好了作業，閑得沒事干，就找來了我的朋友――泥娃娃。一瞬間，風把灰塵吹進屋里把泥娃娃臉弄臟了。我有點傷心，想了一下：為何不給泥娃娃洗一洗呢？想到這里，我拿來水盆和毛巾給泥娃娃洗臉。可是，泥娃娃的臉太小，不好擦。于是，我又換了條思路――給泥娃娃洗澡吧！
想到這里，我又拿了一個香皂，又把洗臉的毛巾換成洗澡的毛巾，準備像媽媽給我洗澡一樣好好的給泥娃娃洗澡。當我給泥娃娃洗澡的'時候，我看見洗澡的毛巾土有泥土的痕跡。漸漸地，泥娃娃變成了黏黏的泥土。看到了這個場面，我失聲大哭了起來：我的泥娃娃，泥娃娃啊，泥――娃――娃......一直哭得停不下來了。
爸爸、媽媽回來了，看到我在哭，又看一眼被我糟蹋不成樣子的泥娃娃，笑了起來。他們邊笑邊對我說：“小傻瓜，泥碰到水會化掉的，你知道沒有。”
這件事雖然過去很久了，但我一想起來，就會哈哈大笑。
泥娃娃作文 3
說到到泥娃娃，大家第一反應，肯定是無錫特有的泥娃娃——阿福，那胖乎乎，憨態可掬的樣子，萌翻了多少中國人，而今天講得卻是，我一個亭亭玉立的美少女如何化形為泥娃娃！
今年暑假，我又一次參加牛通社夏令營——我是冒險王。那天，牛通社的老師組織我們去爬神仙山、探神仙洞、喝神仙泉。上山還比較容易，一路風景一路攀爬，瀟瀟灑灑的來到洞口。開始探洞，而且探是神仙洞，神仙住的洞啊！事實狠狠地告訴我探神仙的洞可真不是一件輕松的事。
到了洞口，迎面撲來的涼爽，讓大家為之一振，帶隊老師趕緊讓大家穿上了外套。我往洞里瞅了一瞅，到處是長滿青苔的大巖石，一條羊腸小道在巖石上蔓延。憑著初生牛犢不怕虎的精神，我們一步一團泥巴，跟著帶隊老師。但是剛一進了洞，我一陣興奮，結果樂極生悲，腳一滑，掉進泥水坑，鞋子濕透了、褲子濕透了，連衣服上都沾滿了泥水，我使勁的跺腳，使勁的.拍，想把爛泥從我身上消失，可這泥跟強力膠似的，咋也整不掉。這時一個無錫——阿福誕生了，就是這個“泥娃娃”比較苗條，比較漂亮而已。我爬起來一看，很多小伙伴們也全身遍布泥點，成為了我真正的“同伴”。
繼續往里走，一道陡陡的斜土坡攔住了去路，大概是神仙生氣了，不讓我們繼續前進了吧？不過，老師自有辦法，在巖石上綁了一根長麻繩，扔下坡，讓我們抓著爬上去。我性子急，快走了幾步，一屁股坐倒在土坡上，又沾了一屁股泥，不過我已經是“泥娃娃”了，泥娃娃可不怕泥啦！我一骨碌爬起來，拍也不拍，繼續爬。神仙洞實在太險了，不過想想也是，神仙都是騰云駕霧的，那需要像我們一樣一步一步的爬呀！結果思想開小差的我又一個沒留意，又錦上添花的來了一片泥，哎，我這個青春無敵美少女的形象徹底不見啦！但是有點惱羞成怒的我，回頭一看，哈哈！周圍的伙伴都是泥娃娃啦！
終于，幾個小時后，秉著堅持就是勝利的精神，我們來到了洞的深處，神仙泉的源頭，我們一看到那個清冽的泉水，一擁而上搶著喝起了神仙泉的水，那水甜甜的、涼涼的、太好喝啦。這時候，帶隊老師問我們：“喝神仙水有啥好處？”大家不約而同的回答：“長生不老！”但老師卻說不是，竟然來了一句“解渴”，大家頓時一片哄然大笑，我們這次的冒險就在這哄然大笑中結束了。
出來一群青春無敵美少年，回去只見一群“泥娃娃”，一群斗志昂然，經過一場毅力考核合格的“泥娃娃”。
泥娃娃作文 4
有一位主人制造出了兩個娃娃，一個是泥娃娃是用泥做成的。一個是木娃娃是用木頭做成的。
有一天，家里傳出來吵架聲，這吵架聲是泥娃娃和木娃娃的。她們在吵什么呢？原來是這樣的。泥娃娃說：“我比你漂亮，你看看你，全身上下都是黃色的。”木娃娃說：“那你呢，你也不照照鏡子，臉黑的跟一塊碳似得。”泥娃娃被木娃娃氣的臉的'紅了。主人回來了，她們兩個異口同聲地問道：“主人，我漂亮還是她漂亮？”主人說：“兩個都很漂亮。”泥娃娃不服氣，又問：“我們兩個到底誰比較漂亮。”主人笑了笑說：“兩個都很漂亮，漂亮的都不知道該怎么形容了。”泥娃娃聽見主人這樣子說她才服氣了。
不過為了主人只說她漂亮不說木娃娃漂亮，她想出了一個辦法。她拿起火就往木娃娃那里扔，木娃娃也拿起水就往你娃娃那里撒。還好主人趕到把火撲滅了，然后又把泥娃娃掉落的泥捏了回去。主人把他們修復好之后沒有理會她們，泥娃娃和木娃娃連續三天都沒有講話因為沒有吵架。到了最后泥娃娃被海水沖散了，木娃娃被火燒了。
這個故事的意思就是：內心美才是真真正正的美。
泥娃娃作文 5
今天晚上，爸爸在給我講道理、講知識。他在講到發散性思維----也就是我理解的想象力時，舉例說：“說出牙簽的十種用途？”我回答道：“牙簽可以做…”后來一想：那我也來做個東西吧！我腦海里立即想到一個模形，說干就干。我先拿出一團白色的橡皮泥，并找來一個線圈，取來幾根牙簽。
我拿起一團橡皮泥擺弄起來，慢慢地搓成了雪人的身體。把兩根牙簽折成兩半，當作雪人的`手和腳，再捏了兩顆綠色的大眼睛貼上。做了兩只類似于羊角的耳朵，這樣很時尚。還特地做成長鼻子，這個做是有寓意的：當比諾曹說謊時，他的鼻子就會變長，我要讓爸媽知道我不會當一個說謊的小孩。
接下來我把線圈也做成一個人。牙簽同樣當手腳，貼上小泥塊當眼睛和嘴巴。然后我讓他們并排站在一起，在他們的雙手----也就是牙簽接觸處，用橡皮泥粘牢，讓他們手牽手。好，完成了！我馬上把“杰作”拿給爸爸看。爸爸忙說小心輕放哦，并說給我的杰作拍照留念呢。爸爸，稱贊了我的想象力和動手能力。想了想，說：“你這么喜歡，有機會就給你學學雕塑吧。”我歡聲雀躍，跳著喊道：“耶！耶！”
泥娃娃作文 6
童年是什么？我說呀，童年是一塊調色板，把我的生活變得五彩繽紛；童年是一個魔方，轉呀，轉呀，轉出我的喜怒哀樂。4歲時的.那一件事，常常讓我自個兒偷著樂。
那天，媽媽給我買了個彩色小泥人，那個泥人可漂亮啦：金黃色的頭發，大大的眼睛，穿著一粉色的連衣裙，還戴著一頂小帽子。我抱著泥娃娃愛不釋手。
一段時間后，我突然發現泥娃娃有點臟了，心想：我為何不給泥娃娃洗個澡呢？說干就干，我找來一個盆，盛滿水，然后找來一塊香皂學著媽媽洗衣服的樣子，先把泥娃娃浸濕，然后把香皂涂在上面，用手輕輕抹開，再放在水中沖了一下。就這樣，我洗了好幾遍，可是，泥娃娃不但沒有干凈，反而越洗越臟，隨著我洗的次數增多，泥娃娃越來越小。最后，泥娃娃化了。見泥娃娃沒了，我便傷心地大哭起來。媽媽回來見我如此傷心，便問我什么事，媽媽聽了我的訴說后笑得眼淚都流出來了。接著她告訴我：泥娃娃，碰到水是會融化的，所以泥娃娃沒了。
傻傻的我做了傻傻的事，但“洗泥娃娃”卻像一枚美麗的貝殼，永久保存在我的記憶里。
泥娃娃作文 7
童年像一塊調色板，不停地調呀，調呀，調出我的五彩記憶；童年又像一只魔方，輕輕地轉呀，轉呀，轉出我的喜怒哀樂。記得有一次，發生了一件令我終身難忘的、吃一塹長一智的事情。
事情是這樣的。爸爸出差回來時給我帶了一個漂亮的小泥娃娃。它長著一身棕色的皮膚，身上還穿著一件天藍色的小上衣，粉紅色的小裙子，翠綠色的鞋子。小巧玲瓏的臉上鑲嵌著一雙水靈靈的'小眼睛，這眼睛可有神呢，像是不停地在和你交流。小鼻子下面是一張櫻桃似的小嘴，嘴巴微微地張開著，像是在不停地和你說話。在陽光的照耀下，泥娃娃的頭發在一閃一閃地發著金光。
只要一想起這個寶貝，一個活生生的、標致的小美女就會映入我的眼簾。我可喜愛這個小寶貝啦，每天都把它帶在身邊，一有時間就拿出來欣賞。
不知不覺地，泥娃娃身上有些臟了，這可怎么辦呢?我嘴里自言自語道：“衣服臟了可以洗，鞋子臟了可以洗……今天只有辛苦我了，誰叫我這么喜歡它的呢。”
我嘴里一邊哼著小調，一邊鬼使神差地就按照媽媽洗衣服的萬法，準備好了所有為泥娃娃洗澡的工具。我小心翼翼地為它洗啊，洗啊。怎么了?怎么越洗越臟呢?我心里納悶起來。在不知不覺問，我越洗用力就越大。最后，意想不到的事情發生了——泥娃娃消失了，從此以后我再也見不到我那形影不離的泥娃娃了。
慢慢地，我明白了其中的道理。現在想起來自己還覺得好笑呢，這真是吃一塹長一智啊。
泥娃娃作文 8
我小時候經歷過好多有趣的事情，其中最讓我難忘的是給泥娃娃洗澡了。
我給毛絨玩具洗過澡，可是我還沒給泥娃娃洗過澡呢！那天，我看到媽媽給我買的那套泥娃娃臟兮兮的，就想毛絨玩具可以洗澡，泥娃娃一定也可以洗澡。如果我給泥娃娃洗了澡，既分擔了媽媽的一些家務，還可以得到媽媽的夸獎，多好呀！
說干就干。我先拿了一個臉盆接了些水，然后從六個泥娃娃里面挑了一個我最喜歡的泥娃娃，拿出來放到接好水的盆里。我仔仔細細地洗著，可是洗著洗著，我發現泥娃娃的'衣服怎么不見了呢？是不是我洗得太慢了？我加快速度，趕緊洗呀洗……泥娃娃也越來越小，最后什么也沒有了。呀，這是怎么回事呢？我伸出雙手，在盆里撈呀撈呀，撈了半天，啥也沒撈上來。我哇地哭了起來，大聲喊道：“媽媽我的泥娃娃丟了，我的泥娃娃丟了，怎么辦呀，怎么辦呀？”媽媽趕過來，一看，頓時笑了，媽媽說：“傻孩子，泥娃娃是用泥做的，你用水一洗不就變成泥了嗎？"我一聽媽媽的話。哭得更厲害了。我最喜歡的泥娃娃就這樣讓我洗沒了，這可怎么辦呢？媽媽說：“不要傷心了，泥娃娃沒了媽媽再給你買，可你得吸取這次教訓，不是所有的東西都可以洗的喲。”
這件事直到現在我還記憶猶新。哈哈，給泥娃娃洗澡，估計這是我童年經歷過的最有趣的事了。
泥娃娃作文 9
“泥娃娃，泥娃娃，一個泥娃娃……”。一陣陣歌聲在我們的教室里回蕩，你一定會問：“教室里怎么會有歌聲呢？下面就讓我給大家解密吧！
今天，我們在教室里用陶泥做泥娃娃，說完，老師就將一袋陶泥發到我的手里。接著，我聽見有人在桌子上“啪啪”的摔著陶泥，也許是讓它變軟一些吧。我和同桌王涵商量好合作一起做一對小豬夫妻。我拿著陶泥揉捏著，不一會兒同桌已經做好一只小公豬了，天呢，她真是太心靈手巧了。看著同桌做那么好，我心想：我一定要做的比她好！想著想著，我就情不自禁動起手來。
開始做了，我先揪了一些陶泥，做成一個圓柱體，做豬的身體。可是我不會做圓柱體呀，我急得要發瘋了！王涵見我這樣，就對我說：“我幫你做吧！”我對她說：“好呀！”于是，她拿過陶泥，三下兩下就幫我捏了一個圓柱體。我看著光滑圓柱體對她說：“謝謝你”。我又揪了一些陶土，做豬的腿，我把陶泥分成四小塊，一小塊一小塊的將這四塊陶泥搓成了圓球。用四根小段牙簽固定在豬的每一條腿上。最后將這四條腿和身體粘在一起。接著又做了豬的耳朵、鼻子、還有眼睛。最后我還用陶泥給這只愛臭美的'小母豬做了一些蝴蝶結等。
這次泥塑課我雖然顯得笨笨的，沒有其他同學手巧，但通過這次課我知道了自己的動手能力比較差，以后要多學習鍛煉啊。
泥娃娃作文 10
奶奶家樓下的一位大哥哥送給我一盒無錫產的小泥娃娃。一共5個，每個約有3厘米高，全身五顏六色，令人喜歡。我根據它們各自的特點給它們起名字。老大戴著一頂藍帽子，穿著一件紅衣服，手里拿著一節藕，我叫她“脆脆”。老二戴著一頂黃帽子，穿一件藍衣服，抱著一只大公雞，我叫她“喔喔”。老三戴著一頂粉帽子，穿一件綠衣服，抱著一只小白兔，我就叫她“小玉”。老四戴著一頂綠帽子，穿一件粉衣服，抱著一只小花狗，我叫她“汪汪”。小妹戴著一頂紫帽子，穿一件黃衣服，手里拿著一個小足球，我叫她“奧運”，希望我們國家足球隊能參加奧運會。
當我做完暑假作業，沒有其它事情的時候，我就玩小泥人。我給她們開“春節晚會”，我用幾本書搭了一個舞臺，又用一本書和一個盒子搭了一個合唱臺。請“脆脆”當主持人，因為她嗓音“脆”。“脆脆”開始報幕：“第一個節目：歌曲《大雁歌》，由‘汪汪’領唱。”說完，我就把5個小泥娃娃擺在合唱臺上，我開始唱：“大雁飛，大雁飛，遵守紀律排成隊……”我唱完后，把它們拿下來。就這樣，我一會兒“報幕”，一會兒又“表演”。我好像看到它們又蹦又跳，可開心啦！
我也喜歡給她們“上課”。我用橡皮當課桌，用幾片釘好的小紙片做它們的書，再用一根根牙簽做它們的筆。我拿一張較大的紙做黑板，一根牙簽做教鞭。我當老師，它們當學生。“脆脆”和“喔喔”學習最好了，我常表揚它們倆。“奧運”學習最差了，我常批評它。可有一段時間它的學習成績由第5名升到了第3名，我非常高興，就常表揚它。
5個小泥娃娃是我的.好朋友，它們給我的生活增添了樂趣。以后，我也要學習捏小泥人，捏出我想象中的泥娃娃，給它們編排出更精彩的節目。
泥娃娃作文 11
每當看到小孩子玩娃娃，互相玩，我就想起小時候給泥娃娃洗澡的趣事。
那時候我才三歲，每天去鄰居家找平平，和我一樣大。她家有很多有趣的玩具，我最喜歡的是她媽媽給她買的漂亮的泥娃娃。
回到家，我求爸爸給我買個泥娃娃玩玩。第二天，爸爸下班回家，笑著對我說:“嫣嫣，你猜我給你買了什么好東西？”說著，從包里拿出一個泥娃娃，我高興極了，立刻把它拿到了這里。啊！多漂亮的泥娃娃啊！一雙明亮的大眼睛嵌在胖乎乎的臉上，紅色的胭脂擦在小嘴上。小嘴微微張著，仿佛在笑，對人說著什么。她穿著合身的花衣服看起來很活潑，我愛她。我把泥娃娃放在桌子上，從來不允許別人動。即使我媽在擦桌子的時候想動她，我也得自己動手，怕她不小心把泥娃娃弄壞了。
后來，我和泥娃娃成了好朋友。白天我陪她玩，晚上我把她放在我身邊，讓她陪我睡覺。有一天發現泥娃娃每天都在變臟，花衣服的顏色也沒有那么鮮艷，臉也沒有那么好看。我覺得我身體臟，我媽一給我洗澡就洗。泥娃娃臟了。我也給她洗個澡，不干凈嗎？于是，我拿來一盆水，脫下泥娃娃的衣服，把她放在盆里，先在她身上打水，然后用毛巾擦干凈。洗了又洗，奇怪的事情發生了。我看到泥娃娃的'紅臉變成了小臉。不一會兒，她的小腳變軟了，很快就掉了下來...我愣住了，然后“哇”的一聲哭了。媽媽聽到哭聲，跑出了廚房。她對此微笑。她說:“傻孩子，泥娃娃不能洗澡，因為它是泥做的，一碰水就會變成一堆泥。好了好了，別哭了，我們以后再買一個。”我聽了媽媽的話就不哭了，但我想，我再買的泥娃娃會不會和我的好朋友一樣好看？
現在，每當我看到孩子們玩泥娃娃，我就多么懷念那個被洗出來的可愛的泥娃娃啊！
泥娃娃作文 12
傳說中人是用泥漿做的，統稱“泥娃娃”，今天又有兩個泥娃娃誕生了，她們就是：周阿姨和我。
你瞧，多湊巧啊！準備到農村去看爺爺的，我和爸爸、媽媽、周阿姨還有幺爸走在半路上卻下了一場傾盆大雨。快到爺爺家了，我們遇見了一只擋路“老虎”，一條黃泥路，攔住了我們的去路。
“哎！現在怎么走呀？”從未走過泥路的“嬌生公主”我不由自主地發出疑問。忽然，一個柔柔的聲音打斷了我的思考，“把鞋脫掉會很舒服的！”原來是周阿姨在對我說。我半信半疑地脫掉鞋，走在軟綿綿的'泥路上，嗯！的確很舒服。使勁跳也不會沉。啊！真爽！走著走著，我想出一個歪主意：去偷襲周阿姨！正當我美滋滋地想著周阿姨被“偷襲”后的狼狽樣時，忘記看路，腳下一滑，我來了個狗啃泥。周阿姨見我那狼狽樣，笑得嘴都合不攏。周阿姨扶起我又繼續走。她帶著我來到一個泥坑洗腳，可周阿姨趁我不注意時把腿往后輕輕一踢，弄得我滿臉泥漿。我的第二幅洋相又誕生了，真是氣死我了！
“偷雞不成，倒蝕把米！”為了出這口“惡氣”，我準備向周阿姨直接發動進攻。一個明顯的機會“裸露”在外。“接招吧！”我一邊想一邊捧起一把泥漿向“狡猾”的周阿姨扔去，哎，出師不利，手藝不精，這把泥漿，恰好從周阿姨身邊晃過，不但沒擊中周阿姨，還被她給發現了。糟了，這次不但周阿姨沒有出洋相，反而我惹事上身，迎來了周阿姨的窮追猛打。好在我“小巧玲瓏”閃得快。
就這樣，一路嬉戲打鬧，邊走邊玩，你追我趕。在不知不覺中，就到了爺爺家。
不過，我和周阿姨完完全全成了“泥娃娃”，哈哈！
泥娃娃作文 13
那天夕陽西下，日落的霞光照在大地上，印下斑斑點點的影子。
外婆和媽媽在外忙碌著，而我在屋里看電視看得入迷，已經忽略了要看妹妹這件事。
當媽媽問我妹妹在哪兒時，我便若無其事的說：“我不知道，沒跟我。”媽媽馬上變臉了，厲聲呵斥：”趕緊去找她！”我戀戀不舍地關上電視，準備去找那不見蹤影的妹妹。
誰會想到呢？妹妹竟在門外那堆濕濕的沙上坐著，還打著滾。我趕緊把她拉下來，瞅了瞅她，呀！她從一個原本美麗又乖巧的小公主變成了一個小泥娃娃，原本白乎乎的臉上再加上幾道沙印，呀！簡直就像一只小花貓。衣服上、褲子上全粘滿了濕沙粒，腳上的鞋面被沙覆蓋了一層，白襪子也被沙染得看不出顏色了。這回去可怎么給媽媽交代呀！
“你呀，你呀，怎么總給我找麻煩呢？”我生氣地跺跺腳，指著妹妹的額頭說。我似乎有些嚷嚷過頭了，不好！妹妹委屈地哭了。之后她就飛快跑去找媽媽，當媽媽看到她哭哭啼啼的'樣子時，一把把我拉過去，開始了長久的批評，我不耐煩地聽著媽媽的教育，望著天空，直想快點結束。
看著妹妹的樣子，媽媽馬上放下手中的事情，決定開車準備回家。打開車門，再看看滿身沙粒的妹妹，媽媽也是苦笑不得，只好讓她坐在后排的腳踏墊上。在回家的路上，我看著滿身沙泥的妹妹，忍不住笑了起來，因為妹妹實在太搞笑了。更可怕的是，下車回家的時候，妹妹竟然還要我抱她回去，我看著她那沾滿沙泥的衣服猶豫不決，可這時妹妹那黑乎乎的小手一步一步地向我靠近。在我沒有防備時，一下子把手上的沙泥移到了我的衣服上，我無奈地抱起了妹妹，向家里走去。
妹妹呀！你這次是去玩沙了，下次你該不會去玩泥巴吧！
泥娃娃作文 14
費盡了千辛萬苦，我終于用自己的笨手捏了一個丑的讓人笑掉大牙的娃娃，但是對于我這個手不巧，腦不好的手工“特困生”，這個娃娃已經是心滿意足了，因為這次捏的比往常捏的都好，但讓人苦惱的是它竟然“失蹤”了。
昨天，輔導班要上手工課，我一聽，頭腦馬上變得暈暈乎乎了，好像看見了整個宇宙都在嘲笑我，仿佛又看見了在學校手工課上的事，就是因為自己的丑八怪作品，搞的大家哈哈大笑，覺得自己丟光了臉。現在，難道再讓我的臉沫上一層番茄醬嗎！
張老師又帶著冰冷的面孔進來給我們上手工課了，老師那冰冷的面孔好像已經給我提了個醒，要捏好，要捏的好看一點。于是，我反復提醒自己的笨手，讓它要變的靈巧一點。
我要挑戰的是一個娃娃，我把全部精力都放在這個小東西上，使出百分這一百的努力來“干活”，最后捏出了一個也許令別人蔑視卻令我滿意的作品。
我十分愛護它，不想讓它受一點破損，但我又不是那么細心的人，不一會兒，自己的胳膊肘碰到了剛剛捏好的娃娃，它一下子從桌子上掉了下來，我趕緊開始在桌子底來翻找，但是，我好像找完了整個地球一樣，怎么也找不到。
我十分疑惑，不就是掉到地上的嗎？怎么會不見了呢？可真奇怪了，我十分傷心，上課時也不停的.想著娃娃到底會“跑”到哪兒去。
就在放學時，我掏口袋里的錢時，一個軟軟的東西出現在口袋中，我第一個想到的便是自己捏的娃娃，掏出來一看，哇！真的是，我高興不已，這對我來說，就是一個天大的驚喜啊！
我用雙手捧著娃娃，小心翼翼的走向回家的路。
泥娃娃作文 15
今天天氣晴朗，媽媽決定帶著我和弟弟去田野挖薺菜。
我們帶上挖薺菜的工具，直奔田野。田埂上長滿了野草，草叢里有星星點點的小野花。雖然沒有春天里的花那么艷麗，但在這個秋天里，還是顯得這么可愛美麗。
蔥蔥郁郁的薺菜躺在松軟的泥土里，水靈靈、綠油油的，好看極了。挖薺菜課不是一件容易的事情，媽媽告訴我怎樣區別野草和薺菜。薺菜有個明顯的'特征，葉子呈鋸齒狀。我們俯下身，仔細地觀察，不一會兒就發現了幾棵薺菜。雖然它是綠色的，但開出的花卻像一片片雪花，潔白無瑕。
我根據這個特點，很快就發現了好多藏在草叢間的薺菜。我們一邊說著，一邊笑著，一邊挖著。不一會兒，就挖了滿滿一籃。而我和弟弟，徹徹底底的變成了兩個“泥娃娃”。媽媽見了，笑得腰也直不起來了。
夕陽慢慢染紅了天邊的云彩，田埂上留下我們一串串快樂的小腳印……
泥娃娃作文 16
星期六的早上，爸爸媽媽去上班，我覺得無聊，就在書櫥中找了一本書，上面寫著怎樣做泥娃娃，于是我去院子里找來一堆泥土，慢慢地按照書上的`步驟，把泥土捏成一個可愛的泥娃娃。我對我的勞動成果可滿意了，可是，注意一看，我又覺得泥娃娃有點臟，就想著幫泥娃娃洗洗臉。
我拿來一個臉盆，把洗衣粉倒進了臉盆里，盛了一點水，慢慢地攪啊攪，把泡泡攪出來了，我很開心。我小心翼翼的把剛才做好的泥娃娃放進了泡泡水里，輕輕地洗泥娃娃，可是泥娃娃卻越來越小，這到底是怎么回事，我丈二和尚摸不著頭腦。
這時爸爸媽媽回來了，我著急的問：“媽媽，媽媽，為什么泥娃娃越來越小呢？”爸爸媽媽聽了之后哭笑不得。媽媽笑著說：“你沒聽說過‘泥菩薩過河——自身難保’這句話嗎？”我說：“這是什么意思？”媽媽笑著說：“這個意思就是，泥土怕水，你把泥土放在水里，土當然會溶化了。”我聽了這句話，低著頭慢慢地笑了。
【泥娃娃作文】相關文章：
泥娃娃作文02-12
給泥娃娃洗澡作文01-19
泥娃娃作文(精)02-16
[熱門]泥娃娃作文03-18
洗泥娃娃作文06-16
捏泥娃娃作文06-20
泥娃娃的歌詞04-10
【精選】泥娃娃作文四篇05-01
[精選]泥娃娃作文3篇02-12
泥娃娃作文6篇10-25