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洋娃娃的作文4篇（精）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的洋娃娃的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
洋娃娃的作文 篇1
天氣晴朗，高高的太陽公公在天上對著我笑，他的光芒包裹著我……
我很開心，今天媽媽要去市集了，媽媽說，會給我買一個大大的洋娃娃，我在家里傻笑的想著，那個娃娃是不是像軟綿綿的小兔子一樣，又漂亮，又可愛，想著想著我趴在桌子上睡著了，我夢見媽媽回來了，我看到那個娃娃，是藍色的，有著大大的眼睛，棕色的頭發(fā)，可愛的'小嘴巴，我抱著它睡覺了，咯吱，家里木門被打開的聲音吵醒了我，我高興的奔出，抱著媽媽，小腦袋左看右看尋找著娃娃，可是，我找不到，求助的看著媽媽，媽媽，娃娃呢？
媽媽說：“哎呀，媽媽忘給你買了，下次吧，我先去睡會，太累了。”我一下變得好難過，在那發(fā)著脾氣，倔強的站在那，恨恨的看著媽媽，媽媽好像發(fā)現(xiàn)我的視線，扭頭看向我，我生氣的不理她。終于我再也忍不住，哇的一下哭了，媽媽著急的詢問我原因，我委屈的說出口，她輕輕的笑了，說：“傻孩子，今天沒買明天還可以有啊，你要學(xué)會等待。”我好像明白了些什么，不再哭了。
第二天，媽媽專程去給我買了一個我喜歡的洋娃娃。
我終于得到了那個洋娃娃，我興奮的又蹦又跳，在高興的同時，又模糊的知道了些什么,在成長里陪伴著我的似不只是那個漂亮可愛的洋娃娃，更多的是媽媽的愛。
洋娃娃的作文 篇2
我的玩具柜上有許多玩具：憨厚的玩具熊，美麗的芭比娃娃，可愛的小丑魚，可這些都不是我最喜歡的。唯獨那個被媽媽擺在角落里的那個會說話的洋娃娃，我特別喜歡。我給她取了個好聽的名字——蓮兒。
說起蓮兒，我的話就多了。蓮兒是上幼兒園之前媽媽買給我的，她那一閃一閃的大眼睛，披散在后面的美麗長發(fā)。十分引人注目。尤其是那翠綠翠綠的衣裙，村存托出那紅粉粉的臉蛋。蓮兒身高約5分米長，胖乎乎的身材顯得格外可愛。而且蓮兒的`左臂上有個開關(guān)，可以和人對話，背古詩：你好！鋤禾日當午，汗滴禾下土。等等
有一次，爸爸在加班，媽媽有事情出去了，家里只剩下我一個人了。這時，忽然打了一聲雷，接著下起了傾盆大雨，雷電交加。我害怕極了，趕緊抱起了蓮兒。按了一下她胳膊上的開關(guān)。立刻，害怕的感覺慢慢地遠離了我。蓮兒與我快樂地交談著，直到我想睡覺為止。
這個蓮兒雖然是我的知心朋友，在我孤單的時候和我聊天。但有時她還會和我開開玩笑，十分調(diào)皮。有次我出門時忘記將她的開關(guān)關(guān)住。回來的時候，她大聲地帶著諷刺的口氣說：“粗心主人回來了！粗心主人回來了！”說完便大笑起來。“敢叫我粗心主人。”我忍無可忍了，我將蓮兒訓(xùn)斥了一番，訓(xùn)罷，蓮兒也不說話了，我也緩過神來了，感覺確實是自己不對。我連忙向她道歉，而她故作深沉的說：”沒關(guān)系，“知錯能改還是好樣的”。那樣子好玩極了。我不禁哈哈大笑起來。
蓮兒在我心里永遠是可愛的，我喜歡我的洋娃娃，喜歡蓮兒。
洋娃娃的作文 篇3
每個女孩子小時候都擁有一個洋娃娃。那個娃娃往往是女孩們最心愛的寶貝，她有大大的眼晴，長長的頭發(fā)，漂亮的衣裙以及我們羨慕的美麗。
我的洋娃娃被我棄置在一個陰暗的角落，連同我當年的稚氣與天真，蒙上了一層厚厚的灰塵。她是媽媽送給我，她曾經(jīng)多么嶄新和漂亮啊!圓圓的臉蛋，海水般清澈蔚藍的眼睛，黑而濃密的睫毛，那頭飄逸的金色卷發(fā)輕掃過紅色的方格裙，嘴角邊是一抹微微的.淺笑。她是我心愛的寶貝，我可愛的公主。
那時候，是多么的快樂啊!她恬靜地偎在我的臂彎里。在溫暖的陽光下，我用積木為她搭建城堡，用手絹和絲巾給她做新衣服，帶她去和別的伙伴們玩，為她摘一朵粉紅的花，讓她坐在綠而寬大的梧桐葉旁。在靜謐的夜晚，我?guī)еリ柵_旁看天空中閃爍的星光，看流動的狡黠的暗云，看清朗的月光，看銀色的細雨，耐心地等待森林巴士的到來，直到睡得不醒人事。
時間急急地走，給我的童心纏上了絲，化成繭，慢慢地蛻變，蛻變。微笑著的洋娃娃也被裝進了那只笨重的木箱，她寂寞地微笑著，衣服不再鮮亮，長發(fā)不再飄逸，但她依然笑著等待那個梳著羊角辮的女孩，等著我重新注視她明亮的眼睛……
洋娃娃的作文 篇4
“哎！你知道嗎？我們學(xué)校來了一位新老師哎！他是……”一聽這說話聲，就知道肯定是她，我的同學(xué)洋娃娃。她嘛，很聰明，成績在班中名列前茅，有著一頭齊耳短發(fā)，水汪汪的大眼睛，愛高談?wù)撻煛Ｏ嗝矅。б豢淳拖裱笸尥蓿覀兌冀兴笸尥蕖Ｈ绻阏嬲蜻^交道，就不會這么覺得是洋娃娃了，因為她的性格“古怪”得很。
中午，想向她借書看，誰能料到，她竟然這么說：“我是妖靈我來自妖靈世界記住了嗎？妖靈世界是沒有書的，即使我有，也不會借給你的！”我以為她是在開玩笑，也沒有在意，聳了聳肩，就自顧自地干事去了。可下一秒，她又轉(zhuǎn)過來說：“你要看書啊？我借你看吧！要哪本？”我哭笑不得地說：“你不是妖靈嗎？不是不借我嗎？”她撓撓頭：“我那有說過？”“呃……”我真是又好氣，又好笑。
體育課上，老師給我們看電影，同桌卻拿著一本書看得津津有味，其他人都沒去在意她，我也沒多說什么。直到下課，我對她說：“這電影挺好看的，你說呢？”她卻突然爆喝：“在我看書的時候別煩我！活膩了是不是？”我感到很委屈，便走了。而她呢，立馬閃到我的前面，撲上來給我了一個“熊抱”，我被她壓得直后退，還弄不清楚是怎么回事。
中午靜校的.時間里，做完作業(yè)想不出什么東西可以玩，我們就在廢紙上寫好多悄悄話，熱烈討論。把平常憋在心里的話全說出來，之后，就暢快多了！她會暴露隱私，不臉紅。
她常常一會兒生氣，一會兒高興，一會兒還說自己是什么妖靈，她原有的好多朋友都因她的古怪性格跟她絕交了。我卻不一樣，依舊和她玩。她的身上有許多地方吸引著我，因此才和她做朋友。她就是我的好同學(xué)，戚榆婷。
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