【精品】追求作文匯編6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的追求作文6篇，歡迎大家分享。
追求作文 篇1
以前只是自己一個(gè)人蹲小黑屋，沒日沒夜地練琴，練得火候到了就一個(gè)人，背著那把烏黑锃亮的琴，在空曠的舞臺(tái)上繼續(xù)我的練習(xí)曲、必選曲目、自選曲目。媽媽時(shí)常跟我說：不能當(dāng)“分母”。“分母”就指的是給別人當(dāng)伴奏的，在我媽眼里看來，當(dāng)伴奏如同襯紅花的紅葉，再怎么好看人也不會(huì)管，白瞎了五年的修行。
后來我進(jìn)了樂團(tuán)，沒錯(cuò)，我就是個(gè)可有可無的內(nèi)聲部伴奏。我常常為自己鳴不平，論技術(shù)，那時(shí)的我絕對(duì)算得上是團(tuán)里數(shù)一數(shù)二的，因此故意特別大聲地拉琴，把伴奏拉得震天響。現(xiàn)在我已不再是當(dāng)年模樣，時(shí)常看到有學(xué)弟學(xué)妺像當(dāng)年的我一樣，刻意地彰顯自己，我會(huì)笑他們不懂“共贏”，他們揚(yáng)起益發(fā)不解的臉兒望著我，我越是笑得燦爛了。
啊，是的，初中三年我最大的收獲就在這共贏。所謂共贏，必定是建立在一方或兩方共同的讓步上，要想和諧相處，必要先適當(dāng)舍棄一些自己的個(gè)性。就好像正五邊形，連起端點(diǎn)能出現(xiàn)黃金分割的“最美”五角星，因?yàn)樗膫�(gè)性太強(qiáng)，棱角分明總無法形成密鋪的圖案，若丟去一個(gè)角成了四邊形，就有了嵌在教堂天花板的馬賽克。我必不是說要完全舍棄個(gè)性，只是說要求同存異，找到自己合適的位置，才會(huì)形成共贏。
一次次的排練后，我成長了。我學(xué)會(huì)了壓低自己的聲音，去傾聽他人的聲音。我不再在高音的音量不足上糾結(jié)，而是去聽在慢板重復(fù)一遍又一遍的低音旋律中如心臟跳動(dòng)的定音鼓的悶響。漸漸地，主旋律的宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)不再是我心之所向，我會(huì)去看指揮的手的一起一落，眼角浮現(xiàn)的一顰一笑，會(huì)去聽低音、聽中阮、聽藏在樂隊(duì)最邊角的馬林巴。我學(xué)會(huì)了跑步不要一個(gè)人猛沖在前面，學(xué)會(huì)了寫題不要一味求快，我放棄了曾經(jīng)引以為傲的三句話不離損人的習(xí)慣，試著去習(xí)慣每個(gè)同學(xué)，每個(gè)老師與眾不同的性格。
我不再單打獨(dú)斗，我變得追求共贏。其實(shí)做一個(gè)普普通通的“分母”并不意味著隨大流，不出類拔萃，而是與更多人聯(lián)手創(chuàng)造更大的共贏。
追求作文 篇2
如果你是一朵花，你的理想就是想完美的綻放；如果你是一條魚，你的理想就是到大海里去感受海闊任魚躍的感覺；如果……每一件生命都有它的理想，我也是如此，既然有理想，就應(yīng)該朝著它去努力。
我的理想就是當(dāng)一位老師。每當(dāng)我看到老師在黑板上寫的漂亮的字時(shí)，每當(dāng)為老師我們分析課文時(shí)，每當(dāng)老師累了，我們?yōu)槔蠋煻瞬杷退畷r(shí)，我都會(huì)十分羨慕老師，羨慕老師寫得一手好字，羨慕她能有一群乖巧的學(xué)生，羨慕老師可以培養(yǎng)出祖國的花朵，最羨慕的還是在老師寂寞時(shí)可以看到一張又一張的笑臉，看到正在為理想努力拼搏的我們，我也想成為像老師一樣的人，在不知不覺中，一顆夢(mèng)想的種子在我心里悄悄地萌芽了……
有一次，老師喊了我當(dāng)小老師上臺(tái)帶讀，我無比激動(dòng)的走向了講臺(tái)，拿起一根棍子，一根我夢(mèng)寐以求的棍子，這一刻，我感覺我背負(fù)著沉甸甸的責(zé)任，我望著臺(tái)下55位同學(xué)，仿佛自己就是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，自己的學(xué)生正坐得筆直的、齊刷刷的看著我，正在跟著我一起朗讀著課文，正在跟著我一起認(rèn)真的學(xué)習(xí)。還有一次，老師讓我們互相批改作文，我拿著紅筆認(rèn)真的改著，每一個(gè)細(xì)節(jié)都不放過。我看著手中畫出的一個(gè)個(gè)顏色鮮艷的勾，好像成為了一個(gè)批改員，可以讓大家知道自己錯(cuò)了的地方，好像拿著一支神圣的筆，讓我更加深切的感受到了老師這個(gè)神圣的職業(yè)，讓我更加想要當(dāng)老師了，也離當(dāng)老師的夢(mèng)又近了一步。
當(dāng)老師可不是一件容易的事情，首先老師的嗓音要甜美，要讓每個(gè)學(xué)生都愿意聽你上課。為此，我減少了吃辣椒的次數(shù)，為的只有一個(gè)好嗓音。然后老師要知識(shí)淵博，這樣才可以更好的教學(xué)生們，所以我特別愛看書，家里的書架上都裝滿了書，每次媽媽問我想要什么禮物，我都會(huì)毫不猶豫的說："書。"當(dāng)老師呀，還要全面出展，發(fā)展要琴棋書畫樣樣精通，所以我不但學(xué)習(xí)成績好，還學(xué)了很多特長，如：跳舞、畫畫……這樣，當(dāng)學(xué)生遇到困難時(shí)，才能更好的幫助學(xué)生。
那次，表妹有一道奧數(shù)題不會(huì)寫，我熱心的說："我來教你吧！"她馬上跑過來指著一道題，我拿出小黑板和粉筆，教她如何寫，要用怎樣的思維去想，然后再舉一反三的讓她再做幾道題，表妹忍不住贊嘆道：“哇！姐姐，你真適合當(dāng)老師！”
我回答：“對(duì)啊！我我的夢(mèng)想就是成為一名老師，一位懂得照顧學(xué)生的好老師。”我會(huì)一直朝著這個(gè)目標(biāo)努力的。
追求作文 篇3
現(xiàn)在，我在我們班經(jīng)常聽到老師說人，一定要追求完美。可是，我認(rèn)為這中說法有一些不必要的'矛盾。
完美，在老師眼中的定義是，什么好的素質(zhì)與品德都要具備。
完美，在學(xué)生眼中的定義是，樣樣都好。
完美，在家長眼中的定義是，做什么事都是最好，最棒的。
可是，我認(rèn)為這些都是不實(shí)際的。完美，什么都要具備，可是你并不具備缺點(diǎn)。你沒有缺點(diǎn)，就不能叫完美。因?yàn)橥昝朗菢訕佣季邆洹?/p>
世界上沒有一個(gè)人是完美的，包括整個(gè)世界的萬物之主——上帝。
為什么我這么說？如果讓上帝創(chuàng)造一塊比他重的石頭，他不能創(chuàng)造的話，那他就不完美……如果他創(chuàng)造出來了，他舉不起來，那也不能叫完美……
人，沒有完美，但可以追求完美……因?yàn)樽非笸昝赖娜耍麄冊(cè)谌藗兊难壑幸呀?jīng)是完美的了！
追求作文 篇4
當(dāng)今社會(huì)，科技與工業(yè)技術(shù)日新月異，滿足溫飽早已不再是這個(gè)國家的當(dāng)務(wù)之急，然而生活富足的我們不應(yīng)只局限在物質(zhì)的享受中，更應(yīng)著眼于精神世界，為自己的心靈注入新的活力與力量，讓生活的色彩變得更加美好。
法國意識(shí)流文學(xué)代表人物普魯斯特生長于富商家庭，家境優(yōu)渥，家底殷實(shí)，從小到大普魯斯特在私立學(xué)校讀書，接受優(yōu)良的西式教育，然而這位年輕人卻并未像其他貴族公子那樣陶醉于賽車、電影、斗牛與跑馬中，因?yàn)檫@不是他所向往的生活，在父母的反對(duì)聲和鄰人朋友們充滿鄙夷的目光中，他把自己反鎖在房間里，開始了《追憶似水年華》的寫作，這部書總計(jì)耗時(shí)二十七年，直至他生命燭光熄滅之際才完成，共分為7卷本共計(jì)700余萬字，成為了西方文學(xué)史上一則無法逾越的豐碑。
興許有人會(huì)質(zhì)疑：像他這么做，生命還有什么快樂與價(jià)值，那該是多么壓抑沉悶啊，談何美好？然而美好總是相對(duì)的，每個(gè)人都無法對(duì)他作出最公允客觀的界定，誠如普魯斯特臨終時(shí)所言：“我完美了。”是啊，或許對(duì)我們大部分人而言，這樣的生活缺少聲色犬馬，少了感官與肉體的愉悅，枯燥乏味，但對(duì)于普魯斯特——尤其是對(duì)于一位作家而言，能把一生的熱情與時(shí)間奉獻(xiàn)給自己最癡迷的事業(yè)，能夠?qū)懗鲆徊孔约簼M意的作品，或許這樣的生活方式、這樣的結(jié)局才是他最好的歸宿。反觀現(xiàn)代社會(huì)，物質(zhì)的充盈與膨脹使人們只沉迷于快節(jié)奏的生活方式，在碎片化、高刺激性的感官娛樂中無法自拔。有時(shí)候我們更需要從其中抽身出來，靜下來好好想一想，這樣的生活是否真的是我們所謂的“精神追求”，抑或只是它的替代品與防腐劑？每個(gè)人都應(yīng)給自己這樣一處留白，生活的色彩才會(huì)有機(jī)會(huì)變得更加的美好與充實(shí)。
其實(shí)，我們不必去過分挖掘剖析他人的經(jīng)驗(yàn)與事例，單單從我們自身出發(fā)，亦能從點(diǎn)滴中發(fā)現(xiàn)不同之處。譬如我們可以每周抽出半個(gè)小時(shí)來閱讀，徜徉于錢鐘書《圍城》的機(jī)智詼諧里，亦或是迷失于博爾赫斯那永恒的迷宮中……這一周的奔波倦怠就仿佛消彌于無形之中，心靈在其中得以洗滌與凈化，生活也因?yàn)檫@抹短短的舒緩與愜意變得充滿張力與激情。
在生命和文明的歷程中，生存與溫飽是第一需要卻不是唯一需要，在我們的肚子被填塞充滿后，我們要做的不僅僅只是打個(gè)飽嗝，更應(yīng)該問問自己的內(nèi)心，蕩滌其中的污穢與雜質(zhì)，給予雨露陽光的滋潤，使孕育出最絢爛的七彩陽光，給生活以更美好的色彩。
追求作文 篇5
在上學(xué)的時(shí)候，我就特別喜歡看書，不僅僅是因?yàn)闀杏蓄伻缬瘢S金屋，漂亮的公主，帥氣的王子。還因?yàn)槊看文玫叫聲鴷r(shí)，心中那種渴望的感覺。但我每次總不忍翻開來看，而是把它捧在手中，湊上前去嗅一嗅書中的味道，雖然書上的味道總是有一股清香，懷舊的的味道，但每次的感覺都不一樣。然后我會(huì)小心翼翼的翻開第一頁，第二頁……不知不覺，已到了另一個(gè)世界。
有一年夏天，爸爸媽媽去親戚家喝酒去了，我想這次總算沒有人打擾我看書了，我可以盡情的看個(gè)夠了。可我沒看多久，家里就停電了，風(fēng)扇也不轉(zhuǎn)了，我沒管那么多繼續(xù)埋頭沉迷在書中。沒過多久，我就熱的不行了，感覺自己身在一個(gè)烤箱中，看來沒有風(fēng)扇是不行的。這樣看書可不行，正在我熱的亂跳時(shí)，腦子中想出了一個(gè)萬全之策。我把長椅搬到大樹下，躺在椅上，手中捧著一本散文，慢慢欣賞，細(xì)細(xì)品味，別有一番滋味。由于樹蔭的遮蔽，感覺涼快多了。那種看書的愜意，真是棒極了，至今也無法忘記。因?yàn)榭磿吹奶哿耍任倚褋頃r(shí)只見媽媽在我眼前。為此，媽媽還特意訓(xùn)了我一頓。
有時(shí)我也會(huì)起個(gè)大早，迎著朝陽，伴著雨露，手捧一本書，趕往去學(xué)校的路上，聽著小鳥動(dòng)聽的歌聲，欣賞著小花小草的活力。不覺時(shí)光流逝，已到了學(xué)校門口，這才不舍的把書收起，就進(jìn)校園我會(huì)想起主人公說的話，會(huì)回味書中的縷縷清香。
一次，我將書藏在桌下看，看得正歡時(shí)，突然一只大手伸了過來，桌下的書便消失了，轉(zhuǎn)眼一看已到了媽媽的手上。只見媽媽兇狠狠的盯著我，朝我吼道“你這個(gè)鬼精靈，作業(yè)不好好寫躲在桌下看書，你的成績都快下降了，難道你想荒廢你的學(xué)業(yè)嗎？”這時(shí)我已百口莫辯。等到媽媽氣消了些，我才對(duì)她說“我已經(jīng)長大了，我想做我喜歡做的事，古人還說過讀書破萬卷，下筆如有神，看書也能怡情，也能成才。書是青少年不可或缺的東西，是我們的伴侶。”而此時(shí)的媽媽臉上已沒有了當(dāng)時(shí)的憤怒，反而對(duì)我說“看來你真的長大了，以后你可以看書了但不能耽誤學(xué)習(xí)。”聽了這句話心里跟吃了蜜一般的甜。我一個(gè)勁兒的點(diǎn)頭，然后又沉迷到了書中。
如果一個(gè)人是強(qiáng)迫去喜愛讀書，那讀了也跟沒讀一樣，因?yàn)樗男乃疾辉跁小Ｈ羰菒圩x，喜讀，那是甜蜜無比的。而我一直是后者，喜愛書中的味道，喜愛書中的故事。
現(xiàn)在長大了依舊喜歡著書中的清香味，那是一種說不出來的滋味。
追求作文 篇6
生命的日子里，有晴天，也會(huì)有一陰一天、雨天、雪天。
人生的路上，有平川坦途，也會(huì)撞上沒有舟的渡口，沒有橋的河岸。
煩惱、苦悶常常像夏日里的雷雨，突然飄過來，將心淋濕。挫折，苦難常常猝不及防地?fù)溥^來，你甚至來不及發(fā)出一聲嘆息幾轟然被擊倒。
倒在挫折的岸邊，苦難的岸邊，四周是無邊的黑暗，沒有燈火，沒有星星，甚至沒有人的氣息。恐怖和絕望從黑暗里伸出手緊緊地鉗住可憐的生命。有的人倒在岸邊再?zèng)]爬起來，有的人在黑暗里給自己折了一只船，將自己擺渡到對(duì)岸。
20歲，忽然殘了雙一腿的史鐵生，為自己折了一只船。這是一只名為“寫作號(hào)”的船。他穿了“死是一件無須著急的事，是一件無論怎樣耽擱也不會(huì)錯(cuò)過的事，”才在輪椅里給自己折了這只船，將自己從死亡的誘一惑里擺渡出來。“決定活下去試試”。
正攻讀博士學(xué)位，卻患上里運(yùn)動(dòng)神經(jīng)細(xì)胞病，不能說、不能動(dòng)的史蒂分。霍金，做里一場(chǎng)自己被處死的夢(mèng)。夢(mèng)醒后，萬念俱灰的他突然意識(shí)到，如果被赦免的話，他還能做許多有價(jià)值的事情。于是他給自己折了一只思想的船，駛進(jìn)里神秘的宇宙，去探討星系、黑一洞、夸克、“帶味”的粒子、“自旋”的粒子、“時(shí)間”的箭頭……
在苦難的岸邊匆匆折成的船，成了不辜命運(yùn)的救贖之路。
也許一生中我們不會(huì)遭遇這樣的大災(zāi)難，然而我們何曾擺脫過一陰一天、雨天、雪天，何曾擺脫過絕望的糾纏！折磨人生的情景，常常突然間就橫亙?cè)诿媲啊?/p>
當(dāng)我們知道苦難是生命的常態(tài)，煩惱、痛苦總相伴人生時(shí)。我們何必要自怨自艾早早地放棄，早早地絕望？
有的人將求生的本能折成一只船，將自己擺渡出絕望的深淵。有的人將新的欲一望折成一只船，渡過了挫折后的痛苦與沮喪。有的人將希望折成一只船，駛過了重重迭迭的黑暗實(shí)在無船可渡的人，哪怕用幻想折只小船呢，也有奮力將自己擺渡到對(duì)岸。
也許我們不曾經(jīng)歷感情的劇痛，不曾經(jīng)歷失敗的打擊，不曾經(jīng)歷無路可走的絕望，可是晴朗的日子里也常會(huì)有一陰一風(fēng)晦雨襲來。它像一只烏鴉扇著翅膀在你周圍鼓嗓著，足以將一個(gè)好心情蹂一躪得亂七八糟。這種時(shí)候，我們同樣需要有一只船來擺渡自己。這只船也許是去聽一場(chǎng)音樂會(huì)，也許是捧起一本書，也許是去給互聯(lián)網(wǎng)上從未謀面的網(wǎng)友發(fā)封電子郵件，也許是背上旅行袋悄悄出門。
所以，無論命運(yùn)多么晦暗，無論人生有多少次挫折，都會(huì)有擺渡的船，這只船常常就在我們自己手里。
追求是幸福的。
【【精品】追求作文匯編6篇】相關(guān)文章：
【精品】追求作文匯編四篇01-11
【精品】追求作文匯編9篇01-01
【精品】追求作文匯編五篇12-09
【精品】追求作文匯編4篇12-06
【精品】追求作文匯編八篇12-04
【精品】追求作文匯編九篇01-10
【精品】追求作文匯編七篇01-02
【精品】追求作文400字匯編八篇01-20
【精品】追求自由作文4篇01-20
【精品】追求自由作文三篇01-07