關(guān)于執(zhí)著追求的作文錦集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的執(zhí)著追求的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
執(zhí)著追求的作文 篇1
人們執(zhí)著于自己的夢想，為了自己的夢想拼搏奮斗，朝著自己的目標(biāo)努力。這樣的執(zhí)著令人追尋、神往。但如果太執(zhí)著于某件根本不可能的事情，那便叫頑固了。凡事不要太過執(zhí)著，有時(shí)候放手也能使人內(nèi)心清明。
有一位將軍，打仗百戰(zhàn)百勝，素有“常勝將軍”之稱。有一次，將軍不小心掉下山崖，但卻被山崖中的一棵小樹給救了。有一個(gè)路人經(jīng)過，將軍向他求救。路人告訴他，只要肯放手掉下山崖，就能置之死地而后生了。將軍很固執(zhí)，不肯放手，路人便嘆氣搖頭走了。不久，小樹斷了，將軍掉了下去，下面是一個(gè)湖……
將軍只要肯放手松開那棵看似救了他性命實(shí)質(zhì)卻是妨礙他的樹，他就不用在懸崖上掛了那么久，可以很快逃生了。所以，太執(zhí)著于自己不清楚的事，只會(huì)誤了自己罷了。
媽媽在廚房洗碗，她聽到小孩在后院蹦蹦跳跳玩耍的聲音，便對他喊道：“你在干嘛？寶貝！”小孩回答說：“我要跳到月球上去！”她媽媽沒有認(rèn)為孩子在胡鬧，教訓(xùn)他“小孩子不要胡說”或者“趕快進(jìn)來洗干凈”之類的話，而是說：“好，別忘了回家哦！”后來，這個(gè)小孩成為了第一個(gè)登上月球的人，他就是阿姆斯特朗。
這位媽媽不為小孩什么都不懂，只會(huì)胡鬧，我們應(yīng)該及時(shí)糾正他們錯(cuò)誤的思想觀念所束縛，而是對孩子的美好想法循循善誘。小孩正是在母親這種保護(hù)中將自己的夢想變成了現(xiàn)實(shí)。媽媽沒有執(zhí)著于束縛孩子的教育上，而是放手讓孩子自由成長、快樂成長，這正是當(dāng)代教育所欠缺的。
退一步，海闊天空。失戀者只要肯放棄對拋棄自己的戀人的執(zhí)著，何至于把自己弄得失魂落魄，心灰意冷？賭徒只要肯放棄對僥幸心理的執(zhí)著，何至于血本無歸，傾家蕩產(chǎn)？貪贓妄法者只要肯放棄對一個(gè)“錢”字的執(zhí)著，又何至于鋃鐺入獄，甚至于搭上卿卿性命？……
放棄對不可能的事情的執(zhí)著，冷靜下來重新思考一下，到底怎樣的路才是自己最適合的呢？并不是所有的執(zhí)著，堅(jiān)持都是對的，退一步想想，會(huì)有更好的等著你。放棄自己原本的執(zhí)著，生活依然可以很美好！
執(zhí)著追求的作文 篇2
今天，我站在這里，很驕傲；望著你們，我很自豪，因?yàn)槲液湍銈円粯邮且幻鈽s的人民教師。古往今來，無數(shù)的文人墨客、詩賢圣哲對教師做出了至高的評價(jià)和由衷的贊美：教師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；教師是辛勤的園丁，是人類靈魂的工程師，是太陽底下最偉大的職業(yè)……等等，太多的贊美之詞正道出了作為一名教師的崇高人格與品質(zhì)，那就是：無私奉獻(xiàn)，執(zhí)著追求。然而，當(dāng)時(shí)間推進(jìn)到了21世紀(jì)，各種思想觀念在激烈的碰撞，有時(shí)讓我會(huì)想，作為教師原有的那種精神傳統(tǒng)還有用嗎？
xx年我畢業(yè)后就踏上了講臺(tái)，成為了一名代課教師，收入微薄，但我以年輕人特有的積極熱情投身課堂，與學(xué)生為伴，把學(xué)生的收獲與進(jìn)步作為自己最大的快樂；然而，隨著年齡逐增，生活中的各種瑣事接踵而至，心中的矛盾曾使我對教師職業(yè)產(chǎn)生疑惑和無奈，可是當(dāng)我步入校園，看到學(xué)生們那一張張依然是童真笑臉和一雙雙求知的眼神時(shí)，看到老教師們拖著生病的軀體依然奮戰(zhàn)在教學(xué)一線時(shí)，看到青年教師們扎根三尺講臺(tái)無怨無悔時(shí)，生活中的窘迫最終沒能讓我屈服和放棄，我依然堅(jiān)守著心中對教師的那份信念；天道酬勤，xx年的一次考試，讓我成為了一名正式的在職教師，這更加堅(jiān)定了我的信念和追求。
陶行知先生說過：捧著一顆心來，不帶半根草去。我想，既然選擇了教師這份職業(yè)，就要守得住清貧，耐得住寂寞，甘于奉獻(xiàn)，樂于奉獻(xiàn)；既然選擇了教師這份職業(yè)，我們就應(yīng)該用畢生的青春和汗水去為之奮斗。因?yàn)槲覀兠鎸Φ牟粌H僅是千百萬個(gè)求知的學(xué)子，更承載著祖國的未來，中華民族偉大復(fù)興的希望，我們不應(yīng)該僅僅是教師職業(yè)的傳承者，更應(yīng)該是事業(yè)的締造者。
學(xué)高為師，德高為范，堅(jiān)守信念，執(zhí)著追求，這是教師職業(yè)的靈魂，也是時(shí)代賦予我們的要求。作為教師，唯有心系教育事業(yè)，腳踏實(shí)地，不斷努力，執(zhí)著追求，方能育桃李于天下，也才能承擔(dān)起民族復(fù)興的重任。
百年大計(jì)，教育為本，教育大計(jì)，教師為本。今天，中原崛起的號角已經(jīng)吹響，中原大地處處是春雷滾動(dòng)，這是一個(gè)難得的機(jī)遇，作為我們教師，要認(rèn)清形勢，堅(jiān)定信念，無私奉獻(xiàn)，執(zhí)著追求；唯如此，我們才能實(shí)現(xiàn)中原教育的崛起；唯如此，我們才能無愧于黨，無愧于人民，無愧于這個(gè)偉大的時(shí)代！
執(zhí)著追求的作文 篇3
因?yàn)閳?zhí)著，才有夸父逐日；因?yàn)閳?zhí)著，貝多芬才寫下了《第九交響曲》；因?yàn)閳?zhí)著，海倫凱勒成為了一名教育家。這一切的一切，正是因?yàn)閳?zhí)著。
西漢時(shí)期，少年時(shí)的匡衡，非常勤奮好學(xué)。但是家里窮，所以白天必須多干活，只有晚上，才能坐下來安心讀書，但是又買不起蠟燭，天一黑，便無法看書�？锖庑耐催@浪費(fèi)的時(shí)間。他的鄰居很富有，一到晚上好幾間屋子都點(diǎn)起蠟燭，把屋子照得通亮�？锖庥幸惶旃钠鹩職�，對鄰居說：“我晚上想讀書，可買不起蠟燭，能否借用你們家的一寸之地呢？”鄰居一向瞧不起比他們家窮的人，就挖苦說：“既然窮得買不起蠟燭，還讀什么書呢！”匡衡聽后非常氣憤，不過他更下定決心，一定要把書讀好�？锖饣氐郊抑校那牡卦趬ι翔徚藗�(gè)小洞，鄰居家的燭光就從這洞中透過來了。憑著這微弱的光線，如饑似渴地讀起書來，漸漸地把家中的書全都讀完了�？锖庾x完這些書，深感自己所掌握的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他想繼續(xù)看多一些書的愿望更加迫切了。便想去鄰居家偷偷的拿幾本書看看，幾次之后被主人發(fā)現(xiàn)，主人被他的精神所感動(dòng)，便讓他有空的時(shí)候就可以在他家看書。最后匡衡當(dāng)上了丞相
匡衡鑿壁借光，只因?yàn)閷W(xué)習(xí)的執(zhí)著�？v觀歷史，執(zhí)著的故事數(shù)不勝數(shù)。但是就在現(xiàn)代，也有不少。比如中國達(dá)人秀上的斷臂劉偉，他固執(zhí)的為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上演奏出生命的音符。
不管是匡衡、海倫凱勒還是劉偉，執(zhí)著是他們成功的途徑。成功需要執(zhí)著，執(zhí)著的力量不可小估。有一個(gè)足以支撐他們的信念并為之堅(jiān)持不懈，那就是執(zhí)著。
信念與執(zhí)著，無處不在，每個(gè)人的成功都需要堅(jiān)持并執(zhí)著于自己的信念。
執(zhí)著追求的作文 篇4
對我們而言，生活是再簡單不過的事了。可是你知道嗎？實(shí)際上，生活中處處充滿科學(xué)呢！
有時(shí)候，我們在看電視的時(shí)候，看到精美的圖畫，自己喜歡的事物，會(huì)不會(huì)有點(diǎn)手癢癢，想拍照留作紀(jì)念呢？但是，當(dāng)我們真正想拍的時(shí)候，會(huì)不會(huì)覺得不太清晰呢？別急，我來告訴你一個(gè)小竅門：對著電視畫面拍照，應(yīng)關(guān)閉照相機(jī)閃光燈和室內(nèi)照明燈，這樣照出的照片畫面更清晰。因?yàn)殚W光燈和照明燈在電視屏上的反射光會(huì)干擾電視畫面的透射光。
你喜歡看電影嗎？你知道電影是怎樣播放的嗎？我知道：看電影時(shí)，從各個(gè)角度都能看見銀幕上的畫，是因?yàn)殂y幕產(chǎn)生了光的漫反射。
當(dāng)老人家穿針費(fèi)力時(shí)，她就把針放在頭發(fā)上擦擦，你知道這是為什么嗎？這其實(shí)是在潤滑減少摩擦呢。人的頭發(fā)里含有油脂，針在擦頭發(fā)時(shí)就等于加了潤滑油，因此就能減少摩擦，就能很容易的穿針了。
生活中還有很多很多的科學(xué)：從冰箱里拿出來的飲料瓶上會(huì)有一些水，其實(shí)是空氣中的水蒸氣遇到?jīng)龅钠孔右夯纬傻�、熱水�?huì)冒“白煙”，其實(shí)是水氣化形成的水蒸氣、雨后或噴水時(shí)，會(huì)出現(xiàn)彩虹，其實(shí)是小水珠折射太陽光形成的……
其實(shí)呀，生活中，我們遇到的科學(xué)有很多很多，但要想真正的認(rèn)識(shí)科學(xué)，那還要看你仔細(xì)觀察了沒有。
執(zhí)著追求的作文 篇5
“我從來不曾有過幸運(yùn)，將來也永遠(yuǎn)不指望幸運(yùn)，我的最高原則是：不論對任何困難都決不屈服！”這是波蘭著名科學(xué)家居里夫人說的一句話。我非常欽佩居里夫人，不僅因?yàn)樗且晃粋ゴ蟮呐茖W(xué)家，而且因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)、對事業(yè)有著執(zhí)著的追求。
在1867年11月7日夜里，一個(gè)眼睛大而明亮的天才少女瑪麗雅出生了。
在瑪麗四歲時(shí)，他們一家到鄉(xiāng)間去避暑，那時(shí)，她的姐姐布羅妮雅就要上學(xué)了，可是，當(dāng)父母教她念字母時(shí)，她一點(diǎn)也不想學(xué)，于是，她便叫瑪麗做學(xué)生，自己做老師。而四歲的瑪麗居然學(xué)過一遍就會(huì)了。后來，學(xué)生比老師更熱心起來�，旣悘男【捅葎e人好學(xué)，在她看書時(shí)，不管周圍有多么吵鬧，都不會(huì)使她分心，瑪麗總是那么專心致志，再難記的詩，她只要讀一遍，甚至聽兩遍，就能一字不差地背下來，所以大家都很服她。
每當(dāng)我讀到這時(shí)，我就會(huì)想起自己的生活和學(xué)習(xí)：寫作業(yè)慢，寫過作業(yè)之后，有時(shí)能按照老師的要求自己復(fù)習(xí)，而有時(shí)寫完作業(yè)后就不知道該做些什么了。雖然我背書也很快，可是背得快，忘得也快。不快還好，我看書時(shí)還比較專注。有一次電腦老師讓我們在教室里看電影，但也可以做別的事，于是我便拿起一本《作文選》看了起來，我看得很入迷，甚至連下課也不知道。直到同學(xué)們硬拉著我去玩，我才依依不舍地放下書。
每當(dāng)我看到瑪麗在八歲時(shí)為自己已經(jīng)二十一歲的姐姐能夠上學(xué)而自己不得不輟學(xué)時(shí)，我的眼框浸滿了淚水。我們現(xiàn)在這些獨(dú)生子女，父母總是把我們含在嘴里，給我們最好的享受，極力呵護(hù)著我們，但也許我們都是蜜罐里泡大的，什么事情總是想著自己，什么時(shí)候想過父母，想過他人呢？
瑪麗一直都在學(xué)習(xí)，當(dāng)她的生命將要終結(jié)時(shí)，她還在孜孜不倦地學(xué)習(xí)著，她那種為科學(xué)生、
為科學(xué)死的精神永遠(yuǎn)銘記在我的記憶深處。同學(xué)們，讓我們一起像瑪麗一樣努力學(xué)習(xí)吧！
執(zhí)著追求的作文 篇6
有人說，青春是一首雋永無瑕的詩，因?yàn)橛辛俗非�，有了夢了，青春的這產(chǎn)長詩才彌足珍貴。正因?yàn)槟菆?zhí)著的追求，我的哥哥在青春的路上才越走越陽光燦爛。
我的哥哥正面是一個(gè)執(zhí)著追求的人。那還是在我上小學(xué)的時(shí)候，我的哥哥正面臨小學(xué)畢業(yè)，雖說那時(shí)的競爭不如現(xiàn)在激烈，但能有一個(gè)好的成績升入中學(xué)，是每個(gè)畢業(yè)生所希望的，雖然我那時(shí)不懂何為執(zhí)著，但哥哥愛書如命、有問題必須不放過的精神卻深深地印在了我心中。看到哥哥每天鉆書蟲似的.學(xué)習(xí)，我禁不住問：哥哥，你已經(jīng)是第一了，干嘛還這么學(xué)?面對我的疑問，哥暢然一笑：因?yàn)槲矣幸粋�(gè)夢!噢-我似懂非懂地一點(diǎn)頭。那一年，哥12歲。
也許是因?yàn)槟莻�(gè)夢，中學(xué)時(shí)代，哥拼得那么狠：朝陽初現(xiàn)，哥已在寫字臺(tái)前開始記誦英語;華燈初明，哥已在燈下開始啃那一本本的習(xí)題集……每天只唾四五個(gè)小時(shí)，每天只用課間和同學(xué)侃侃足球，就這樣哥的鏡片越來越厚。為一個(gè)題徹夜不眠，為一句話浸泡書海，為一個(gè)單詞尋根到底，哥在追求知識(shí)的路上，永遠(yuǎn)沒有終結(jié)。多少次，天真的我對哥說：休息一下吧!陪我玩玩吧!每當(dāng)此時(shí)，哥會(huì)停下，對我說：蝴蝶若非經(jīng)過蛻變的世痛，又怎會(huì)有芬芳中美麗的飛翔?我的年齡不大，但我知道，那是一句意味深長的話。
憑著這硬拼來的一身真本事，哥笑著走進(jìn)了實(shí)驗(yàn)中學(xué)的大門。依舊是那樣，捧著課本苦讀，拿著辭典猛查，揣著習(xí)題集狠練，有了與同學(xué)爭得面紅耳赤的經(jīng)歷，也有了與老師探討忘了放學(xué)的歷史。因?yàn)楦鐚χR(shí)的那份執(zhí)著，對理想的執(zhí)著、在奮斗了三年后，他被保送到漸江大學(xué)。
我的哥哥心中有一個(gè)夢，他要自己闖蕩出一片天空;我的哥哥有一份執(zhí)著，他要用知識(shí)武裝自己。多少次的燈下苦讀，全為了那執(zhí)著追求的理想，多少次汗不的揮灑，全為了那執(zhí)著追求的人生，這就是我哥-一個(gè)執(zhí)著追求知識(shí)、追求理想的青春弄潮兒!
執(zhí)著追求的作文 篇7
伴著日出，我會(huì)默默地看著你，隨著日落，我也會(huì)靜靜地注視著你。在日出日落的日子里，月夜我會(huì)和你暢談，星夜我會(huì)和你絮語，雨夜我會(huì)和你輕吟，風(fēng)夜我會(huì)和你淺唱。
我喜歡和你暢談在月夜，暢談你的藍(lán)。夜?jié)鉂�，月朦朦，月夜是朦朧的，是靜謐的，月亮把他那清冽的光輝一直鋪到你的身上，他是一座橋，把我對你的心語傳遞給你聽。我早已將月亮當(dāng)成了知己，它能聽懂我的心語。我愛你的色彩。愛你的藍(lán)，愛你多變的藍(lán)。我不知道該怎樣來形容你的藍(lán)。
不論我是在什么時(shí)間，在早晨，在中午，在傍晚，在深夜，懷著怎樣的心情看你，或快樂，或痛苦，或憂傷，或彷徨，你的藍(lán)始終能給我?guī)韺捨�，帶來平靜，帶來豁然，帶來震撼。你的藍(lán)始終能撥動(dòng)我心底那根最軟，最柔，最細(xì)的弦。你的藍(lán)就是富有魔法的水晶球，當(dāng)陽光照射在你身上的時(shí)候你會(huì)閃爍著璀璨耀眼的光芒，當(dāng)雨后天晴時(shí)你呈現(xiàn)出來的是如天空一般的明凈，藍(lán)的那么純粹。
藍(lán)的那么透徹，沒有一絲雜質(zhì)，就像一位王子用他那深邃的藍(lán)寶石般的目光深情地望著他深愛的公主，讓人無法呼吸。當(dāng)旭日東升、夕陽西下，光的使者拿著神筆揮毫潑墨，你的身上又綻開了五彩絢麗燦爛奪目的花朵�；ㄏ銤M溢醉人心，灑落香如故。
我喜歡和你絮語在星夜，絮語你的廣博和包容。夜空正是因?yàn)橛辛诵堑呐惆椴挪粫?huì)顯得孤獨(dú)。星沒有月亮皎潔的溫柔，沒有太陽耀眼的火熱，但每一顆星都是一個(gè)靈魂，在每一個(gè)靈魂的背后都有一個(gè)動(dòng)人的故事，或許它們不起眼，他們的光芒很微弱，但它們同你一樣擁有廣博的胸懷和一顆包容的心。
是因?yàn)樾切莻儗W(xué)會(huì)了你廣博的胸懷而讓整個(gè)夜空星光燦爛，學(xué)會(huì)了你海納百川的大度和笑看風(fēng)云的氣質(zhì)。像春天的風(fēng),吹醒了冬眠的大地;像夏天里的雨，滋潤了干旱的土地;像秋天里的一抹金黃，帶來了成熟的氣息；像冬天里的陽光,溫暖了世界上的萬物生靈。
我喜歡和你輕吟在雨夜，輕吟你的純凈和浪漫。也許你獨(dú)愛這雨，要不然你怎么會(huì)和她一樣的清澈和浪漫呢？從天幕而降的一顆顆玲瓏剔透的雨珠跳入你的懷抱，開出一朵朵純凈得不染一絲塵埃的雨花。晶瑩欲滴的雨花仙子舞動(dòng)著曼妙的身材和著動(dòng)人的旋律跳著浪漫的舞蹈，你就是她的舞臺(tái)，她就是你的天使。你們共同演繹著這世間清雅絕塵的浪漫。
我喜歡和你淺唱在風(fēng)夜，淺唱你的溫柔和夢幻。當(dāng)風(fēng)兒拍打你的時(shí)候，你就像個(gè)調(diào)皮的孩子一樣跑過來輕輕地拍拍我，又從這邊滾到那邊，在岸邊翻個(gè)身，撩個(gè)蹦；當(dāng)風(fēng)兒唱著夢的搖籃曲給你聽的時(shí)候，你會(huì)依偎在我的身邊恬恬靜靜地睡著了，進(jìn)入了你的夢幻王國�？墒悄阒绬幔课沂嵌嗝匆蚕胱哌M(jìn)你的夢幻王國啊！
可是，我是多么的渺小和平凡。但是，我卻有一顆執(zhí)著的心，我要永遠(yuǎn)停泊在你的身邊。
因?yàn)槲矣幸活w執(zhí)著的、熱愛你的心，每天心向陽光而溫暖。陽光下輕柔的微風(fēng)撫摸著我的面頰，我會(huì)微笑，我的微笑感染到我身旁和我一樣的朋友們，我們一同微笑，閃亮成一片的自信。我們手挽著手，肩靠著肩，在日月星辰中認(rèn)真而努力地活著。我相信這是一種力量，一種執(zhí)著的力量，執(zhí)著只為你。執(zhí)著于過程而不在乎結(jié)果。
過程是人生的常態(tài)，路上的風(fēng)景更美麗。抬頭看云，低頭看花，只要心一直柔軟如初，執(zhí)著如初，便會(huì)于路上發(fā)現(xiàn)讓我們收獲的種種，哪怕只有點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也能匯成清亮的溪流，浸潤生命。如此才能讓心不疲憊，才能有力量走得更遠(yuǎn)。所以，收獲的幸福并不是存在于最終的彼岸，它或許就在我執(zhí)著行走的途中。就是再黯淡的日子也會(huì)有閃亮的時(shí)刻，再渺小平凡的自己也會(huì)變得自信，再多的哀愁也會(huì)隨之灰飛煙滅。
耳畔又想起張雨生的那首歌：……如果大海能帶走我的哀愁，就像帶走每條河流，所有受過的傷，所有流過的淚，我的愛，請全部帶走……
我是文海邊的一粒沙，一粒沙的追求，只對海的執(zhí)著。
執(zhí)著追求的作文 篇8
土豆可是我的最愛，兩天不吃我就想它了，所以土豆就成了我家的常備菜。
中午放學(xué)回家，來到廚房，瞧瞧媽媽又給我做的什么美味土豆。媽媽說：“今天不吃土豆，你看看土豆變樣了”。我說：“您前幾天剛買的新土豆怎么會(huì)長芽呢？這樣的土豆就不能吃了嗎？”媽媽說可能因?yàn)闇囟容^高，這種土豆好像吃了不太好，具體原理不是太清楚。
“還是去找電腦博士吧”！我飛奔到電腦跟前。
電腦先生博學(xué)精深，不一會(huì)兒就給了我們一個(gè)滿意的答案。它說：“土豆長芽說明它又長大了，這個(gè)時(shí)候的土豆中包含的毒素——龍葵索很多，不過也可以吃�！�
“怎么吃呢？”我和媽媽異口同聲的對著電腦先生說。
電腦先生接著講解：“土豆中含有少量的有毒物質(zhì)“龍葵素”，當(dāng)土豆發(fā)芽的時(shí)候，土豆的皮肉會(huì)變綠或者變紫，這種毒素會(huì)劇增，尤其以芽和周圍皮肉的含量最多。所以，需要取出芽，再把土豆用高溫烹飪，分解土豆中的毒素，這樣就可以吃了�！�
“哦，原來是這樣啊！”我和媽媽恍然大悟。
“這樣我就放心了。”我深深地呼出一口氣。
“看來以后我們還得多掌握一些科學(xué)知識(shí)呀！”媽媽摸著我的頭笑著說。
下面是我們搜到的吃土豆時(shí)的注意事項(xiàng)：
一、去皮后的土豆切成小塊在冷水中浸半小時(shí)以上，使殘存的龍葵速溶解在水中。
二、利用龍葵素具有弱堿性的特點(diǎn)，在燒土豆在燒土豆時(shí)加入適量米醋，利用醋的酸性作用來分解龍葵素，可起解毒作用。
三、如果吃土豆時(shí)有點(diǎn)發(fā)麻的感覺，則表明該土豆中含有較多的龍葵素，應(yīng)立即停止使用，以防中毒。
但我還是要提醒大家，發(fā)芽的土豆盡量少吃或不吃，最好吃新鮮的，健康第一嘛。
科學(xué)隱藏在我們豐富多彩的生活中，我們一定要多觀察，多發(fā)現(xiàn)。記住一句話：“事事留心皆學(xué)問！”
執(zhí)著追求的作文 篇9
昨天
昨天是流去的溪水，昨天是落下的夕陽，記載著流逝的沉痛……
春夏秋冬，年年復(fù)始，然而——昨天是不會(huì)復(fù)始的。百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸，它流走了，凋謝了；昨天只是生命里一篇小小的“文摘”，既記載平淡，也收藏精彩；昨天似乎永遠(yuǎn)不會(huì)停息地為今天進(jìn)行著彩排。
不要相信“花殘?jiān)聢A”返于春，不要認(rèn)為走錯(cuò)了一步還可以重來。昨天，不會(huì)再給你機(jī)會(huì)彩排了。走過昨天，就無法找回昨天，只留下遺憾，只流下無奈。
昨天林林總總，千姿百態(tài)，有的博大壯闊浩瀚如海，有的如一束鮮花悄然盛開。無論以何種方式裝飾它的外觀，它不會(huì)在你的日記里留下空白。
昨天呵！雖然它是生命的“文摘”，但不要忘了，它也是生命的“連載”。
昨天我們曾搖蕩著鮮紅的旗幟，諦聽那迷人的天籟；昨天，讓人類的靈光穿透黑暗的幽谷，讓智慧的火焰燃燒逝去的悲哀！
憧憬
憧憬是心靈的一道美麗的風(fēng)景線，是翩翩的風(fēng)帶來的對久違的好友的眷念。憧憬如同冰雪初融時(shí)冒出的新綠對萬物的欣欣向往。
誰說孩時(shí)的憧憬不美？心鏡如一潭平靜的湖水，碧波蕩漾的時(shí)候的滿心歡喜，此起彼伏，心中的憧憬比月光更皎潔，更完美。
跨入小學(xué)，如同進(jìn)入一個(gè)五彩斑斕的世界，五線譜上跳躍的音符時(shí)時(shí)在心弦上譜寫樂曲。于是憧憬于菁菁校園，是一方凈土和一段幻想。
步入中學(xué)，懷著異樣的心情，時(shí)常念叨著：“這并不是我最美的憧憬。”于是，我向電腦傾訴自己的心事(嘻嘻，痛快玩游戲啊)。回頭看看，覺得太愛憧憬的我被顯示重重敲了一下。噢，我明白了，現(xiàn)實(shí)與憧憬應(yīng)同樣美麗。群花可以邀蝶，累石可以邀云，栽松可以邀風(fēng)，貯水可以邀萍。奮斗能邀來盡善盡美。
于是，心靈中的燈，寂靜中的光明，樹陰下、衣裳上、書頁中，都閃爍著樹葉間漏下來的細(xì)碎的陽光，見證了我心中的那份執(zhí)著。
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