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不斷追求永不滿足高中三年級作文（精選16篇）
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的不斷追求永不滿足高中三年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
不斷追求永不滿足高中三年級作文 1
有人曾說，努力奮斗，不斷拼搏的人生目標是獲得成功，滿足自我，滿足了就是幸福的。但我并不這么認為，因為滿足意味著止步不前，拘于現狀而無法自拔。滿足就像一條受傷的腿，拖住你超越自我、超越極限的腳步。而人生就應該不斷追求，永不滿足，才有無限的精彩。
奇跡大多數是有野心之人所創造的，他們必備的品質便是“永不滿足”。因為不滿足，他們不甘于現狀，改變自我，所以從無數滿足的平凡人中脫穎而出；因為不滿足，他們向更高更快更強發展，所以不斷刷新著人類的極限。
被譽為“撐桿跳女王”的伊辛巴耶娃正是如此。她擁有巨大的“野心”——一顆永不滿足的心，曾經二十八次打破世界紀錄。她勇不停歇，不斷突破，成功越過五米大關，再創奇跡。她的一生都奉獻給自己熱衷的事業，永不止步。
正如米蘭·昆德拉所言：“生命是一棵結滿可能的樹。”不要以為你自己做不到，那是因為你滿足于現狀，不敢去打破現有的局面，患得患失。甩掉顧慮，永不滿足，你會獲得更多。
“中國化妝第一人”毛戈平就是一個鮮明的例子。毛戈平通過電視劇《武則天》為劉曉慶化妝一戰成名，在走上了化妝事業的巔峰后，并不滿足于現狀，他要去挑戰自我，去創造一種屬于中國化妝師自己的化妝品牌。毛戈平放棄一切，從頭開始，從實驗產品到生產產品，再到推銷產品，他親力親為，最終，他不僅打造出自己的品牌，而且創造了中國品牌在國際高端化妝品品牌中月銷售最高紀錄。是“永不滿足”的信念成就了他，把他推上了事業的另一高峰。
如果說“不滿足”成就了毛戈平，那么就是“滿足”擊垮了，諾基亞。在這個日新月異的現代社會，滿足于現狀就如同“逆水行舟，不進則退”。因占據大份額市場而心滿意足的諾基亞，不再想著該如何研發出更符合大眾的產品，一味沉浸在“堅固耐摔，信號強”的喜悅之中。最終一成不變的`諾基亞被野心勃勃的蘋果取代，曾經屹立世界強林中的手機霸主也轟然倒下。
英國哲學家約翰·穆勒曾說：“不滿足的人比滿足的豬幸福，不滿足的蘇格拉底比滿足的傻瓜幸福。”的確，不滿足的幸福，豬是永遠無法想象的。
因為“不滿足”，我們的科技日新月異；因為“不滿足”，無數個蘇格拉底紛紛涌現。人生需要不斷追求，更需要“永不滿足”的勇氣。
不斷追求永不滿足高中三年級作文 2
“只有不斷的追求探索，永遠不滿足已取得的成績的人，生活才是美好的，有價值的——薩帕林娜”我對此言特別有感觸。我覺得，一個人應該要有夢想，要有追求。想自己沒有什么，是側重于學業或事業、精神或靈魂等等方面而言的。通俗地說就是，人要不斷地追求，要不斷地進取，才會越來越進步，越來越完美。
為什么人與人之間會有差別？社會地位會有高低不等呢？主要是取決于人的自身努力、進修、人際關系等諸多因素。人，出生的那一刻，基本上沒有什么區別。但越長大區別就會越明顯，為什么呢？因為后天的進修、學業、追求等情況不同。為什么有的人成為了賢人、偉人，而有的人卻止步于凡夫俗子、蕓蕓眾生呢？都是后天學不學習，努不努力，追不追求，進不進取使然。
抱著追求去前進，不斷地努力，不斷地進取。曾子曰：“吾日三省吾身。”說的就是多想想自己的短處，自己的不足方面。反省，才會進步；自滿，永遠是止步。
古今中外，多少名人、偉人，他們總是不滿于現狀，不斷追。高爾基說：“一個人追求的目標越高，他的才力發展得越快。”曹操說：“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。”雪萊說：“過去屬于死神，未來屬于你自己。”貝利一生共踢進了一千多個球，記者問他哪一個最精彩，他說：“下一個……”
我最喜歡那句出自于《周易》中的話：“天行健，君子以自強不息。”通俗地說就是，作為君子，應該有堅強的意志，永不止息的奮斗精神，努力加強自我修養，完成并發展自己的學業或事業，能這樣做才體現了天的意志，不辜負上天給予君子的職責和才能。我還喜歡《論語》里面的那句“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”見到有人在某一方面有超過自己的長處和優點，就虛心請教，認真學習，想辦法趕上他，和他達到同一水平；見有人存在某種缺點或不足，就要冷靜反省，看自己是不是也有他那樣的缺點或不足。
追求永遠超過狹小生活圈子之外的更有用的.東西，追求那些自己沒有的，卻想擁有的東西，人只有在不斷地追求中才會感到持久的幸福和滿足。
沒有追求的人，生活就像失去了方向，會經常感到迷茫，就像是迷路的熱。給自己一份追求吧，在這一生中必定會有許許多多頂頂美好的時刻。追求是一個人進行自我教育的最初的動力，而沒有自我教育就不能想象會有完美的精神生活。
不斷追求永不滿足高中三年級作文 3
雄鷹的追求永遠是藍天的寬廣，魚兒的追求永遠是清波碧水，樹木的追求永遠是茂密的森林。人生就是在不斷的追求中，不斷的進取，不斷的向上，做得更好。
初中三年，宛如流水般，轉瞬即逝。曾經可望而不可及的高中生活，如今卻變得觸手可及。在這三年中，我輝煌過，奮斗過，迷惘過，松懈過，可我仍懷揣心中的理想，去拼搏，去追求。
還在初二的時候，我的成績一直都在中游階段，與自己所追求的目標還有很大的差距。在那一段時間里，我十分的`迷惘，不知道自己向什么方向前行，不知道自己該怎么面對接下來的初三生活。我就像迷失了方向的小鳥，找不到回家的路了。這種狀態一直持續到初三的上學期，連平時都很放心我學習的媽媽，都不禁的多說了我幾句。我一聽，便回房間“學習”了。可說是學習，我卻沒有心思在學習上。我打算看看課外書，換換心情。可是，今天不知怎么了，字也不順我心，愣是胡蹦亂跳的，不愿入我的眼里。胡亂地翻幾下，就甩手丟在了一旁。隨著書的落地聲，“彭——”，另外一個東西也隨之掉了下來。我走過去一看，是一個本子，上面沾滿了灰塵。我用紙巾沾點水，輕輕的擦拭這封面上的灰塵。這，這不是我初一時的日記本嗎？我慢慢地翻開日記本，翻開這塵封已久的記憶。“耶！今天的英語聽寫又是滿分！照這個趨勢發展下去，英語的80分，不是小問題嗎？”?“不要因為一次挫敗，就忘記了原來想要到達的地方。如果困惑迷惘，就想想當初是為什么要出發……”
看到這，我不禁停下來，仔細的想；在初一的時候，我成績雖不算拔尖，但是也通過自己的努力考進了前一百名；在初一的時候，我身上總有一股沖勁，能帶動身邊的同學一起學習。這是為什么？是因為當時的我有在不斷的追求！
當時的我，不曾想過之后的路該怎么走，只顧當下，走好眼前的每一步，做好當下的每件事。現在的我，就是少了一股沖勁，少了不斷追求的沖勁，少了堅持到底、做到最好的沖勁。雄鷹因為有了追求才擁有了寬廣的藍天，魚兒因為有了追求才擁有了清波的碧水，樹木因為有了追求才擁有了茂密的森林。而我，因為有了追求，才擁有了敢于追求的精神。不畏不懼，勇敢的迎接挑戰，做得更好。
不斷追求永不滿足高中三年級作文 4
3月4日，在北京華潤飯店，尹明善對《第一財經日報》記者講述了他如何從一個萬元戶變成中國前50位的億萬富翁的崎嶇人生旅途。
尹明善出生在重慶涪陵一個小地主家庭。為了謀生，12歲的尹做起了貨擔郎，在一個好心人那里借了5角錢，賣起針頭線腦。
而尹卻從中挖到人生的第一桶金：通過賣針，居然學會了資金的調用和拆借。尹最先在鄉下賣掉針，賺錢后再到重慶進貨。而另一位相識的賣雞蛋的朋友則是先在鄉下拿錢收購雞蛋，然后運到重慶賣掉。
他倆商量，采用融資的辦法，把兩人的資金合在一處，尹把在鄉下賣針得來的錢都交給他，這樣他可以多收購一些雞蛋，到重慶他賣掉雞蛋后再把錢交給尹，尹又可以多進些針頭線腦。一年下來，居然賺到當時可謂天文數字的幾十元錢。
接著尹赤手空拳到重慶求學，還考上了公立中學。在學校，尹如魚得水：高一上半學期便自修完高中階段所有數學課程，下半學期學完大學數學專業的課程，高二甚至解答出當時數學界的'一些頂尖難題。經過努力，尹第一次走出了命運的夾縫，駛入人生的快行道。
但1958年春天“反右”復查，正在讀高三的尹因被揭發有右派言論而被趕出學校。1961年，他被發配到塑料廠監督勞動。
原因很簡單，別人下班休息時，尹卻在苦讀有關車工的書籍；第二怪是工作效率特別高，別人給鞋修毛邊一天最多30雙，尹卻能修150雙，因為他在工作前先花時間設計和改造工具，工具改進速度自然有保障。
隨著國家落實政策，尹以優異成績被聘為重慶電視大學英語教師，成為教研組長，后又成為出版社編輯。當時重慶外辦下屬一家涉外公司出現虧損，經人舉薦，尹走馬上任，一年便使企業扭虧為盈。企業大發展之際，尹遞交了辭呈。他1985年創辦了重慶教育書社，成為重慶最早也是最大的書商，尹編輯發行的《中學生一角錢叢書》發行突破千萬冊。
尹在出版行業做了3年之后突然宣布放棄，當時許多人都大跌眼鏡。尹的想法是，盡管當時這個行業活躍異常，但就當時形勢而言，它注定是一個做不大的行業。1992年，尹創立力帆集團。
一考就中，一干就好，一好就跳，在許多人眼里，尹成了一個怪人。但關注尹的人都更想了解他最輝煌的時期：55歲之后，尹如何從一個萬元戶變成中國前50位的億萬富翁。實際上這只是冰山一角。沒有前面這些挫折和奮進，也不可能成就現在的尹明善。
不斷追求永不滿足高中三年級作文 5
有人說，不需要遠，不需要高，只要會飛就是鳥。
有人說，不需要快，不需要深，只要能游就是魚。
我卻認為不然，如若為鳥，就會立志成為搏擊長空的雄鷹；如若為魚，就應立志成為遨游深海的猛鯊。成功的桂冠，從來就鐘情于那些不安于平庸、敢于沖破桎梏的勇者。要成為強者，必先有一顆強者之心；要俯瞰平庸的眾生，必先有一股“登臨意”。我們要成為這個強者，堅信平庸的生活本不該屬于自己。我們要有更高的追求，追求更廣闊的天空。
人生如流水。倘若一路上都是明媚的陽光，一望無際的平原，就無法經歷大自然的千變萬化，無法觸及大地的千溝萬壑。一滴水原本平庸。倘若能經歷風云變幻，山高水深，能在風中咆哮，在雨中容納，在干涸處澆灌，在陡峭處傾注，在蜿蜒處沖蕩，在阻礙處擊打，最終小溪瀉至大海。經歷過蕩氣回腸的過程，這滴水就不再平庸。
我追求的人生，是經得起考驗、經得住歷練的人生。風華正茂的.我們不要因為前方的道路上長滿荊棘而止步，不要因為遇到困難而畏懼。要知道，只有經歷過挫折的人生，才算真正的人生。
生命的真諦在于不斷追求，不斷探索新的目標。我們要懷揣一顆不甘于平庸的心去打造出一個屬于自己的人生軌跡，不必在乎結果如何。人生的意義不在于最終的目的地，而是沿途的風景。我們要學會享受奮斗的過程，體會其中跌宕起伏、蕩氣回腸的樂趣。
生命是一個不可逆轉的過程，我們要在有限的時間里盡最大的努力使其更加精彩。走向成功，從拒絕平庸開始。遷就平庸，可能會離困難遠一點，但惰性就多一點，沖勁就少一點，成功的希望就渺茫一點。
如若為土，為什么不能是山峰？如若為水，為什么不能是海洋？如若為樹，為什么不能是白楊？帶著不甘，帶著自信，帶著希望，請讓夢想啟航，載著我們去翱翔，讓人生有一個新的開端，讓夢想有一個更高的追求，讓我們找到一片屬于自己的海洋！我堅信：終有一天，每個不甘于平庸的人都能“扶搖而上九萬里”，“朝游北海暮蒼梧”，攜長風，浩蕩而去。
不斷追求永不滿足高中三年級作文 6
蛹因為進取，才會蛻殼而出，化成翩翩飛舞的蝴蝶;苗因為進取，才能在巖石逢中扎根，開出艷麗的花朵;鹱因為進取，才有飛越太平洋的毅力，最終擁有一個幸福的家庭。萬物都是因為進取，才創造了欣欣向榮的美好世界。
時光飛梭，現代社會已經是一個高科技、高信息的社會，每時每刻都處于瞬息萬變的狀態。惟有進取——不斷追求，才能在這個社會上立于不敗之地。
羅蘭說過，人不可以一直沉浸在對過去的留戀中，否則就會對現實失去進取心。
但現代的富裕生活已經充斥了我們狹隘的腦際，每天所謂的享樂、金錢圍著我們轉圈。于是，我們就逐漸被這些過眼云煙所淹沒，不思進取，沉浸在花花世界里。人生的旅程，如果缺少了進取心，即便擁有億萬財富，但生活放縱、醉生夢死也是空。
人生，沒有了進取，就如行尸走肉，漸漸會被奢華所吞噬;人生，沒有了進取，就如沒有了靈魂的軀殼，思想已經一去不復返;人生，沒有了進取，就如停滯不前的時鐘，永遠也不能找到正確的鐘點。我們若只留戀過去的.美景，或只陶醉于現實的風光，就永遠不可以到達彼岸的天堂。假如我們一直停留在山腳下而不肯攀爬，那么“會當凌絕頂，一覽眾山小”激蕩豪情從何而來?
古人云：逝去如斯。我們面臨的是接踵而來的新挑戰，進取，是我們生活的亮點。
海爾公司曾經是面臨破產的冰箱廠，但自從現在的海爾董事長——張瑞敏走馬上任后，便提出：“有缺陷的產品就是廢品。”于是帶頭親自砸爛了76臺有質量缺陷的冰箱。如今，在海爾科技館里的那把“聞名遐邇”的大鐵錘，向人們訴說著質量與品牌的故事。而更重要的就是張瑞敏的進取精神——“每天比昨天做得更好”，才造就成今天的國內外皆知的跨國大集團——海爾集團。
進取，就意味著不斷努力奮斗;奮斗，則意味著燦爛的明天。強烈的進取心使我們不甘心每天頹廢下去;強烈的進取心鼓勵我們勇敢長征;強烈的進取心使我們灑下無怨無悔的血與淚!
人生，需要進取。讓我們用進取的筆墨，撰寫生命輝煌的詩篇。
不斷追求永不滿足高中三年級作文 7
想自己沒什么，是側重于學業或事業、精神或靈魂等等方面而言的。通俗地說就是，人要不斷地追求，要不斷地進取，才會愈來愈進步，愈來愈完美。
同樣是人，為什么會有差別，會有高低不等呢？主如果看人的自己努力、進修等怎么樣。人，從娘肚子里生出來，基本上沒什么不同。但越長大不同就會越明顯，為何呢？由于后天的進修、學業、追求等狀況不一樣。為何有些人成為了賢人、偉人，而有些人卻止步于凡夫俗子、蕓蕓眾生呢？都是后天學不學習，努不努力，追不追求，進不進取使然。
常常想想自己沒什么，自然就會促進自己去不斷地追求，不斷地努力，不斷地進取。曾子曰：吾日三省吾身。也可以說是多想想我們的短處，我們的不足方面。檢討，才會進步；自滿，永遠是止步。
曹操說：老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。高爾基說：一個人追求的目的越高，他的才力進步得越快。雪萊說：過去是死神，將來是你自己。貝利一生共踢進了一千多個球，記者問他哪一個最精彩，他說：下一個
我平日最喜歡《周易》中的一句話：天行健，君子以自強不息。通俗地說就是，作為君子，應該有堅強的'意志，永不止息的奮斗精神，努力加大自我修養，完成并進步我們的學業或事業，能如此做才體現了天的意志，不辜負宇宙給予君子的職責和才能。我還喜歡另外一句見賢思齊焉，見不賢而內自省也。（《論語》）見到有人在某一方面有超越我們的長處和優點，就虛心請教，好好學習，想方法趕上他，和他達到同一水平；見有人存在某種缺點或不足，就要冷靜檢討，看自己是否也有他那樣的缺點或不足。
人只有在不斷地追求中才會感到持久的幸福和滿足。追求永遠超越狹小生活圈子以外的更有用的東西。
沒追求的人，勢必是怠慢的。讓整個一生都在追求中度過吧，那樣在這一生中一定會有許很多多頂頂美好的時刻。追求是一個人進行自我教育的剛開始的動力，而沒自我教育就不可以想象會有完美的精神生活。
不斷追求永不滿足高中三年級作文 8
小溪不滿足于在狹窄的河岸之間游走，才有了東流入海的執著追求；種子不滿足于生活在泥土下的黑暗中，才有了破土而出的勇氣和自強；蒲公英不滿足于生長在無人知曉的山谷中，才有了隨風漂浮千萬里的膽識和氣度。
鴨子不滿足于眼前河水的污染，但卻沒有追求更清澈河水的行動，因此，它們就只能在污泥塘里“自娛自樂”。如果它們努力追逐夢想，那他們就會體會到追求成功的快樂。其實，成功的彼岸距離它們并不遙遠。只要邁出執著的腳步，清澈的小河就屬于它們。所以，沒有努力追求的人永遠也體會不到彼岸花開的美好。
是努力追求的`步伐成就了民族的進步與偉大。人們不滿足于對地球資源的利用，努力探求月球的奧秘，于是便有了第一個踏足月球的人——阿姆斯特朗和中國航天第一人——楊利偉。他們的一步不是簡單的一步，而是標志著整個人類航天事業發展的一步，標志著整個人類社會進步的一步。他們的進取精神，他們的追求精神，為人類歷史畫卷增添了濃墨重彩的一筆。他們超越了自己。
因為有了勇往直前的追求精神，人世間才有了麥哲倫的航海壯舉。麥哲倫，他不滿足于現狀，敢于追求更高更遠，以頑強的毅力和雄心，為人類航海事業作出了巨大的貢獻。
在人們精神麻木的年代里，魯迅努力尋求救國救民的真理。他毅然棄醫從文，以文人的一支禿筆為武器，為中華民族的崛起吶喊戰斗。他撕下反動勢力那華麗的外衣，將丑惡呈現在世人面前；他熱切而高昂的呼喚，喚醒了昧昧昏睡的人們。為推動中國歷史的進步，做出了不可磨滅的貢獻。
人類正是有了這種勇于追求的精神，才有了愛迪生的發明，才有了居里夫人的成就，才有了孔子的偉大和文化的博大精深，才有了張海迪永不向命運低頭頑強，才有了時代的進步和發展。因為追求，因為努力，歷史的車輪才滾滾向前，永不停息。
發展的21世紀更加需要這種不斷追求，不斷超越的精神。如果不滿足于現狀，就應該追求更好。如果不滿足于在爛泥塘里嬉戲，就要努力去尋找更清澈的河流。倘若我們邁出了追求卓越的步伐，就一定會有收獲。
不斷追求永不滿足高中三年級作文 9
鳥兒追求的是天空，魚兒追求的是江河，雄鷹追求的是飛翔，螞蟻追求的是勞動。
——題記
春雨過后萬物復蘇大地一片生機在雨水的滋潤下，我也醒了過來，我是一棵草的種子，只可惜我沒在土地上，而是在墻角的一條縫里，望著外面，我茫然啦，到底該不該出去呢？如果不出去我就會被水泡的腐爛開，如果出去，下面一些土我能生存下去嗎？我決定了，好死不如賴活拼一把吧！
我開始發起芽來，并把根扎進了那片土地上，我的水分不夠，好不容易爬出了墻外，也是發黃缺水，我又一次失落了起來，直到有一天我聽見了墻內的一個小男孩在講故事。故事說，科學家們得到一種遠古生物的頭蓋骨，但是這個頭蓋骨異常的堅硬，沒有任何儀器能夠切開它，但是科學家們又想起了一個辦法，他們種下一顆種子，這顆種子就是我的同類，把頭蓋骨壓在種子的頭上，后來那個種子發芽了，并且奇跡般的把頭蓋骨給撕開了，我被這個故事震撼了，我相信我也可以把土下的磚撞個粉碎，將根扎在真正的泥土中，我打起精神來，每天都用力把磚頭鉆爛一點，日復一年，我忍著巨大的痛苦，終于在一次雨水的浸蝕下，我沖破了困難，粉碎了磚頭，將根扎在了土地，我終于喝到了水，疲倦的身軀又挺立了起來，發黃的葉子又變綠了，可惜好景不長，給我講故事的那個小男孩兒發現了我，他真調皮，一鏟子下去我的'身體就不再與根相連了，這次可真是無藥可救了，不對，我記得一位詩人說過：“野火燒不盡，春風吹又生。”火都燒不盡我，我的根還在泥里，我用根再次努力的吸水，不到一個星期，我就又發出了新芽，我努力的長啊長，終于變得綠意盎然，不久我長了草子了，于是我有了一個追求，我要讓草布滿這片土地上，等到了秋天，我枯萎了，我的草籽撒在了一片土地上，又是一年春天，那些草子也長出了芽，他們也長出了草子，他們也再次枯萎，就這樣一代又一代，小男孩兒墻外的土地上長滿了小草，我也感到幸福極了。
我明白了，只要有追求，生命才會選擇拼搏，拼搏贏得頑強，有了追求才有了生命。
每個人都應該有一個追求，追求仍在，生命不止。我們每個人要頑強生活，面對生活，努力追求目標，最終就一定能夠成功。
不斷追求永不滿足高中三年級作文 10
生物學家達爾文1809年2月12日出生在施魯期伯里，是個非常好學、信念堅定和聰明的人。
因為他的祖父和父親都是當地的名醫，所以達爾文的爸爸希望達爾文也繼承祖業，因此，在他十六歲時就被送到了愛丁堡大學學習醫術。
可是，達爾文從小就熱愛大自然，尤其喜歡采集礦石和動植物標本。進入醫學院之后，他依然到野外采集動植物標本。父親認為他游手好閑，不務正業，一怒之下又送他到劍橋大學，改學神學，希望他以后能成為一名尊貴的牧師。但達爾文對神學院的課程十分厭煩，他依然把大部分時間用來聽科學講座，自學大量的'自然科學書籍。
有一天，達爾文在郊外的一片樹林里，圍著一棵小樹轉悠。突然，他發現在要脫落的樹皮下有蟲子在蠕動，他連忙剝開樹皮，看見兩只奇特的甲蟲在迅速向前爬去，他立刻左右開弓抓在手里，興奮地觀察起來。正在這時，樹皮里又跳出一只甲蟲，他措手不及，隨即把手里的甲蟲塞到嘴里，又把第三只甲蟲抓到。
看著這些甲蟲，他真有點愛不釋手，只顧得意地欣賞手中的甲蟲，早把口中的給忘了。嘴中的甲蟲受不了啦，便放出了一股辛辣的毒汁，把舌頭蟄得又麻又痛。達爾文這才想到了口中的甲蟲，把他吐了出來，得意洋洋的朝學校走去。后來人們為了紀念他首次發現這種甲蟲，就把它命名為“達爾文”。
看完達爾文的故事，感到有趣之余，也被他身上表現出的的那種執著追求、不斷探索的精神所感動。在我們的學習中，要學好各門學科，就必須要有達爾文這種執著追求、不斷探索的精神。在遇到難題時，我總是有畏難情緒，自己不能主動地反復地去思考與練習，有時就直接跟同學要答案，有時靜等老師來指導解答，或者干脆就空著不寫了。讀了達爾文的故事，就像警鐘重重地敲響在我的耳邊：探索、探索、不斷探索……
《小學生不可不知的科學家》這本書，就像一劑良藥，又像一盞航標燈，指引著我努力向前，不斷探索，爭取進步！
不斷追求永不滿足高中三年級作文 11
人生如逆水行舟，不進則退。在這漫長的旅途中，只有秉持不斷追求、永不滿足的信念，才能駛向成功的彼岸。
永不滿足是一種積極向上的人生態度。古往今來，那些偉大的人物無不是在永不滿足的驅動下取得非凡成就。愛迪生，這位舉世聞名的發明家，一生擁有眾多的`發明創造。從最初的改良電報機到發明電燈，他經歷了無數次的失敗。但他從不滿足于已有的成果，而是不斷探索新的領域。在發明電燈的過程中，為了尋找合適的燈絲材料，他進行了上千次的實驗。每一次失敗都沒有讓他氣餒，反而激發他更加努力地去追求。正是這種永不滿足的精神，讓他為人類帶來了光明，改變了世界。
對于個人成長而言，永不滿足是前進的動力源泉。當我們在學習上取得一點成績時，如果滿足現狀，就會停滯不前。相反，若以永不滿足的心態去對待學習，我們會不斷挑戰自己的極限，探索未知的知識領域。比如，一個學生在數學考試中取得了優異成績，但他沒有滿足于此，而是深入研究更復雜的數學問題，參加數學競賽，與更多優秀的人交流切磋。在這個過程中，他的知識儲備不斷增加，思維能力也得到了極大的提升。
在事業上，永不滿足促使人們不斷創新和進取。一個企業如果滿足于當前的產品和市場份額，不進行技術創新和業務拓展，很快就會被市場淘汰。以蘋果公司為例，它從創立以來，不斷追求卓越，推出了一系列具有創新性的產品。從 iPhone 的誕生顛覆了傳統手機的概念，到 iPad 開創了平板電腦的新時代，蘋果公司始終不滿足于現狀，持續投入研發，引領著全球科技潮流。正是這種不斷追求的精神，讓蘋果公司在激烈的市場競爭中立于不敗之地。
然而，永不滿足并不意味著盲目追求和貪婪無度。它是在對自身有清晰認識的基礎上，對更高目標的不懈追求。我們要明確自己的方向，在道德和法律的框架內，以積極健康的心態去追求進步。只有這樣，我們才能在不斷追求、永不滿足的道路上，實現自己的人生價值，創造出更加輝煌的成就。
不斷追求永不滿足高中三年級作文 12
在歷史的長河中，人類的進步離不開不斷追求、永不滿足的精神。這種精神如同一盞明燈，照亮了我們前行的道路。
從科學領域來看，科學家們總是在不斷挑戰未知，追求真理。哥白尼敢于質疑當時的權威觀點 “地心說”，經過長期的觀測和研究，提出了 “日心說”。這一偉大的發現徹底改變了人類對宇宙的認識。但科學的探索沒有止境，后來的科學家們在哥白尼的基礎上，不斷深入研究天體運行規律，從牛頓的萬有引力定律到愛因斯坦的相對論，每一次理論的突破都是對前人和自己的超越，都是源于永不滿足的追求精神。
在藝術領域，藝術家們同樣懷著不斷追求的熱情。畫家畢加索，一生經歷了多個創作時期，他不斷嘗試新的繪畫風格和表現手法。從藍色時期的憂郁畫風到玫瑰時期的'溫暖色調，再到后來創立立體主義，他的每一次轉變都是對藝術的深入探索。他不滿足于已有的藝術成就，不斷挖掘藝術的無限可能，為世界藝術寶庫增添了無數璀璨的明珠。
對于我們普通人來說，不斷追求、永不滿足也是實現自我價值的關鍵。在生活中，我們常常會給自己設定目標。當我們實現一個小目標后，如果滿足于當下的安逸，就會失去前進的動力。比如一個運動員，在獲得一次比賽的冠軍后，如果就此滿足，不再刻苦訓練，那么他很快就會被其他選手超越。而那些具有不斷追求精神的運動員，會把每一次的勝利當作新的起點，朝著更高的目標努力，不斷突破自己的體能極限和技能水平。
不斷追求、永不滿足能讓我們的人生更加豐富多彩。它讓我們跳出舒適區，去探索更廣闊的世界。在這個過程中，我們可能會遇到挫折和困難，但正是這些挑戰，讓我們變得更加堅強和成熟。只要我們懷揣著對美好生活的向往，以永不滿足的精神為羽翼，就能在人生的天空中自由翱翔，不斷追逐屬于自己的那片星辰大海。
不斷追求永不滿足高中三年級作文 13
在人生的長河中，只有不斷追求、永不滿足的人，才能揚起破浪的風帆，駛向成功的彼岸。
永不滿足是一種積極向上的精神力量。古往今來，無數仁人志士用他們的行動詮釋了這一理念。愛迪生，這位偉大的發明家，一生都在不斷追求創新。他發明了電燈，給人類帶來了光明，但他并沒有滿足于此。他繼續研究，試圖改進燈絲材料、提高燈泡的使用壽命。在一次又一次的實驗失敗后，他從不氣餒，始終堅信自己能夠創造出更完美的照明工具。正是因為他的永不滿足，我們今天才能享受到各種各樣先進的照明設備。
對于學者來說，永不滿足是探索知識海洋的船槳。居里夫人，在艱苦的條件下發現了鐳元素，這本是一項足以震驚世界的成就。然而，她沒有停止追求科學真理的腳步。她繼續深入研究鐳的性質和應用，為人類醫學和物理學的發展做出了巨大貢獻。她不顧放射性物質對身體的傷害，一心撲在科研上，這種永不滿足的精神，使她成為科學界的一座豐碑。
在體育賽場上，運動員們的不斷追求和永不滿足，展現出人類挑戰自我極限的勇氣。牙買加飛人博爾特，他一次次打破世界紀錄，將人類的`速度極限不斷推向新的高度。但他沒有滿足于已有的成績，仍然刻苦訓練，追求更快的速度。他的每一次奔跑，都是對自我的挑戰，對人類潛能的挖掘。
而在我們的日常生活中，永不滿足也能讓我們不斷提升自己。一個學生，如果滿足于已取得的成績，就會停滯不前，無法學到更多的知識；一個工人，如果滿足于現有的技術水平，就無法適應科技發展帶來的變革；一個企業，如果滿足于當前的市場份額和產品質量，就會在激烈的競爭中被淘汰。
不斷追求、永不滿足，能激發我們內心的潛能，讓我們在追求夢想的道路上不斷前行。它如同璀璨星辰，照亮我們前行的道路；又似強勁東風，推動我們的人生之舟駛向更廣闊的海洋。讓我們懷揣著永不滿足的心，去追求更高的目標，創造更輝煌的人生。
不斷追求永不滿足高中三年級作文 14
人生如逆水行舟，不進則退。只有保持不斷追求、永不滿足的心態，才能在這紛繁復雜的世界中開辟出屬于自己的道路，收獲絢麗多彩的人生。
永不滿足是追求卓越的動力源泉。蘇軾，一生坎坷，卻在文學藝術的道路上不斷追求。他的詩詞文章風格多樣，既有豪邁奔放之作，又有婉約細膩之篇。在他已經取得了極高的文學成就后，依然不斷鉆研，力求在文學表達上達到更高的境界。他對字詞的雕琢、意境的營造，無不體現出他對文學藝術的永不滿足。正是這種精神，使他的作品歷經千年依然熠熠生輝，成為中國文學史上的璀璨明珠。
在科技創新領域，永不滿足的精神驅使著人們不斷突破。蘋果公司創始人喬布斯，他以獨特的'創新思維和對完美的極致追求，引領了電子產品的革命。從最初的 Mac 電腦到后來的 iPhone、iPad 等產品，他不斷挑戰傳統，突破技術瓶頸。他不滿足于現有的產品設計和功能，總是追求更簡潔的外觀、更強大的性能、更人性化的體驗。他的這種永不滿足，不僅改變了人們的生活方式，也推動了整個科技行業的發展。
從個人成長到社會進步，不斷追求、永不滿足都發揮著至關重要的作用。一個城市，如果滿足于現有的基礎設施和發展水平，就無法吸引人才、促進經濟繁榮；一個國家，如果滿足于當前的科技實力和國際地位，就會在全球競爭中逐漸落后。
對于我們每個人來說，永不滿足意味著不斷挑戰自我、超越自我。當我們學會了一項新技能，不應沾沾自喜，而應思考如何將其運用得更加熟練、創新；當我們實現了一個小目標，不應停下腳步，而應把它當作新的起點，向著更高的目標邁進。在這個過程中，我們可能會遇到挫折、面臨困難，但正是這些挑戰，讓我們的追求更有意義，讓我們的人生更加充實。
讓我們以永不滿足為帆，以不斷追求為槳，在人生的海洋中奮勇前行，去追尋那無盡的可能，書寫屬于自己的壯麗篇章。
不斷追求永不滿足高中三年級作文 15
人生如逆水行舟，不進則退。在這漫長且充滿挑戰的旅程中，不斷追求、永不滿足是前行的動力源泉。
蘇軾一生坎坷，多次被貶，但他從未停止對文學藝術和人生真諦的追求。在黃州，他親自耕種，生活艱苦，卻寫下了《赤壁賦》《念奴嬌赤壁懷古》等千古名篇。他不滿足于眼前的困境，將一腔豪情融入詩詞，在文學的天地里不斷開拓進取。他的詩詞風格不斷演變，從早期的清新婉約到后期的豪放曠達，每一個階段都是他追求更高文學境界的見證。
放眼當今社會，科技領域的發展更是離不開不斷追求、永不滿足的精神。喬布斯領導下的蘋果公司，不斷推陳出新。當其他公司滿足于傳統手機的.設計和功能時，蘋果率先推出了觸摸屏智能手機，引發了手機行業的革命。此后，蘋果也沒有固步自封，持續在系統優化、外觀設計、功能拓展等方面努力，不斷追求極致的用戶體驗。正是這種永不滿足的探索精神，使得蘋果公司在全球科技市場占據重要地位。
在學習的道路上，我們也應該秉持不斷追求、永不滿足的態度。當我們掌握了一個數學公式，不應滿足于此，而應深入探究它的多種變形和應用場景；當我們學會了一門外語的基本語法，要繼續追求流利的口語表達和精準的書面寫作。只有這樣，我們才能在知識的海洋中不斷前行，不斷充實自己。
不斷追求、永不滿足并非貪得無厭，而是一種積極向上的人生姿態。它激勵著我們突破自我設限，挑戰未知，向著更高的山峰攀登。在這過程中，或許會有風雨，或許會有挫折，但只要心中有那團追求的火焰，我們就能勇往直前，書寫屬于自己的輝煌篇章。
不斷追求永不滿足高中三年級作文 16
在歷史的長河中，那些閃耀的星辰無一不是憑借著不斷追求、永不滿足的精神照亮了人類前行的道路。
愛迪生，這位偉大的發明家，一生都在與光明賽跑。在他那個時代，電燈泡的發明并非易事，面臨著諸多技術難題和外界的質疑。但他沒有滿足于已有的成果，經過上千次的實驗失敗，依然堅持不懈。從最初簡陋的燈絲材料嘗試，到不斷改進燈泡的結構，他追求的是一種更穩定、更明亮、更持久的'照明方式。終于，他成功發明了實用的白熾燈泡，給世界帶來了光明。之后，他也沒有停下腳步，繼續在電學等領域探索新的發明創造。
體育賽場上，運動員們也詮釋著不斷追求、永不滿足的內涵。游泳健將菲爾普斯，已經擁有多枚奧運金牌和無數榮譽，但他依舊每日刻苦訓練。他不斷挑戰自己的體能極限，追求更快的速度、更完美的泳姿。每一次比賽都是他突破自我的機會，他不滿足于過去的成績，而是向著更高、更強的目標奮進。
對于我們普通人來說，生活也是一場永無止境的追求之旅。在職場上，當我們完成了一個項目任務，不應沾沾自喜，而要思考如何能做得更出色；在藝術領域，畫家不會滿足于一幅畫作的完成，而是會不斷探索新的繪畫風格和表現手法。這種不斷追求、永不滿足的精神，如同燈塔，指引我們穿越迷霧，跨越山海，讓我們的人生不斷升華，讓我們在有限的生命里創造出無限的可能。因為只有不斷追求，我們才能在歲月的長河中留下深刻的足跡，讓生命綻放出絢爛的光彩。
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