追求真正的素質作文

時間:2022-01-30 13:14:53 追求 我要投稿

追求真正的素質作文

  人們往往用“沒素質”來評價一個人的言談舉止。可是,到底什么才是素質高和沒素質的界線呢?什么是真正的素質呢? 真正的素質不以文化程度的高低而有所不同。錢學森,留學在美國并獲博士學位。回國后擔任火箭導彈和航天器研制的技術領導職務,為中國火箭和導彈技術的發展做出了重要的貢獻。他有著豐富的知識和文化修養,為祖國建設做出貢獻。謝延信,一名普通的工人,沒有高等教育的培養,卻用對愛情的忠貞,對老人的孝順,細心待奉之妻家人三十三年、三十年如一日,信守承諾。

追求真正的素質作文

  錢學森與謝延信,一個文化程度很高,一個只是普通工人,他們用真正的素質與修養,真正的高尚感動了整個中國。因此,真正的素質不以文化程度的高低而有所不同。即使劉翔文化程度不高,甚至沒有文化,那又說明了什么?他用12秒88的速度向世界說明了中國人的速度,給中國人添加的是輝煌,是榮耀。那兩位女士有文化又怎樣,她們具備中文、日語、法語、英語等語言。卻自認為很有素質的在公共場所破口大罵,全然不顧圍觀乘客的感受。將具備的文化素質用于罵人這樣只能糟蹋3文化,糟蹋3語言。

  由此,我說;真正的素質不以文化程度的高低而有所不同。真正的素質是個人內心修養和所具備知識文化的總和。當今,國家重視對中小學生的“素質教育”。學校也打出素質教育的旗幟。由此可見,文化素質僅是素質的一個方面。培養學生多方面素質是當今教育的重要內容,具備多方面的素質是對學生的要求。有文化用于國家的建設,提高了個人素質,沒文化,用品性感染四方,也不失為有素質的一種表現。不管有沒有文化,真正的素質都將在有真正素質的人身上出現。

  真正的素質不以文化程度的高低而有所不同。請摒棄那些虛偽的素質,去追求,去擁抱真正的素質。

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