實(shí)用的助人作文九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的助人作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
助人作文 篇1
我最熟悉的人當(dāng)然是我的媽媽。她長(zhǎng)得很漂亮，一雙烏黑的大眼睛好像會(huì)說(shuō)話，一個(gè)小巧高挺的鼻子，一張櫻桃小口，笑起來(lái)露出潔白整齊的牙齒，一頭烏黑靚麗的披肩長(zhǎng)發(fā)顯得特別的溫柔美麗。媽媽不僅長(zhǎng)得很美，而且心地善良樂(lè)于助人。
我清楚的記得那天我和爸爸媽媽下樓去吃飯，剛走到樓下的時(shí)候就看到了一個(gè)大哥哥騎著兩輪平衡車(chē)沖我們迎面而來(lái)，突然他不慎在我旁邊摔倒了，大哥哥重重的摔在地上都起不來(lái)，白色的褲子也摔臟磨破了，膝蓋都滲出了血，我的媽媽二話沒(méi)說(shuō)，沖上前去趕快扶他起來(lái)，并問(wèn)他摔得要不要緊，媽媽讓我和爸爸留在原地照顧大哥哥，她徑直去了門(mén)口的藥店買(mǎi)了碘伏給大哥哥摔破的地方擦上止血，并要了大哥哥家人的聯(lián)系方式通知了他的家人。大哥哥的家人趕到后連聲感謝：“謝謝您全家人對(duì)孩子的幫助！”媽媽笑著說(shuō)：“助人為快樂(lè)之本，更何況咱們都住在同一個(gè)小區(qū)，更要互相幫助。”大哥哥一瘸一拐的和家人回家了，我看著他們遠(yuǎn)去的背影，心里感慨萬(wàn)千，感謝我人美心善的媽媽對(duì)我的言傳身教，我今后也會(huì)成為一個(gè)樂(lè)于助人心地善良的人。
助人作文 篇2
助人為樂(lè)是一種品德很好的行為，幫助別人對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一件很開(kāi)心的事情，幫助別人就等于幫你自己，幫助別人，他（她）開(kāi)心了，自己也很開(kāi)心，不是嗎？
你，以前是那么的無(wú)私；那么愛(ài)助人為樂(lè)；勇敢，開(kāi)朗的你，現(xiàn)在碰到熟人你一聲不吭，招呼都不打一聲，看見(jiàn)我跟沒(méi)看見(jiàn)我一樣，到底你是怎么了？我不明白。是因?yàn)槲沂柽h(yuǎn)了你？還是用語(yǔ)言打擊你了，為什么在眨眼間你想變了一個(gè)人，不再是我從前認(rèn)識(shí)的你，你變了，那么的陌生，熟悉的臉孔，熟悉的發(fā)型，不熟悉的眼神，不熟悉的人，連說(shuō)話的語(yǔ)氣都變的那么的冷漠。
你，以前跟我是好朋友，比親姐妹還要親。我倆成天形影不離，你在我的眼里是最好的、最美的，無(wú)人能比，“在我心中你最美，就像天邊的那道彩虹……”我倆買(mǎi)一樣的衣服，一樣的鞋，一樣的筆，一樣的本，幾乎什么都是一樣的，我真希望我倆是一個(gè)親媽生的。在一個(gè)烈日炎炎，太陽(yáng)現(xiàn)在大地上就像火爐一樣，那樣的熾熱。我們?cè)趯W(xué)校正在上課，你就坐在我的前面，看著你那優(yōu)美的身姿，我好羨慕你，學(xué)習(xí)成績(jī)還那么好，我跟你簡(jiǎn)直是一個(gè)天上一個(gè)地上。我們這是最后一堂課，是語(yǔ)文課，是石老師人人都很敬佩他。他讀起書(shū)來(lái)就像古代的那種老師看起來(lái)很有文化，我突然肚子不舒服，開(kāi)始劇烈地疼痛，我在忍著，我不知道我吃了什么，肚子這么的疼，我感覺(jué)像是用刀子割一樣的痛，無(wú)法忍受，我一直趴在桌子上捂著肚子，頭上冒出很多汗，你猛地往后面一扭，看見(jiàn)我的額頭上有汗就細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地問(wèn)我：“你怎么了，沒(méi)事吧，你額頭上怎么那么多的汗，要不要去醫(yī)院？”你露出了緊張的表情。我說(shuō)：“沒(méi)事，你放心吧！嗯，扭過(guò)去好好聽(tīng)老師講課吧，我沒(méi)事。”“嗯，你沒(méi)事就好，要是實(shí)在不舒服就告訴我，聽(tīng)到?jīng)]？”“好，我知道了。”
不行，我快堅(jiān)持不住了，越來(lái)越厲害，疼死我了，我的汗往地上掉，怎么辦？最后，你按捺不住了，你就向老師說(shuō)：“老師，我的同學(xué)她不舒服，我想請(qǐng)個(gè)假，帶她出去看一看，好嗎老師？”老師說(shuō)：“嗯，好，快去吧！”她扶著我，我們走出來(lái)了，我疼的要命走不動(dòng)了。你好像看出來(lái)了，說(shuō)了一句：““”我來(lái)背你吧，我看你疼的不行了，別逞能了，行嗎？聽(tīng)話。”我說(shuō)不過(guò)你，只好答應(yīng)你，讓你幫我，我挺不好意思的。走在顛簸的路上，你擱著我的肚子，我想嘔吐，我胃里像是在翻躍似的，我猛地從鼻子里感到一股酸酸的，我一下子把你潔白的襯衫給“污染”了一大片，我吐在了她的身上，我說(shuō)：“你把我的放下來(lái)吧，我都吐了你一身。”“別說(shuō)了，就快到衛(wèi)生院了，別說(shuō)了，馬上就到了。”你把我背到了衛(wèi)生院，醫(yī)生給我輸了水，我感覺(jué)好多了。今天我最感謝的一個(gè)人就是你，你不嫌棄我，背我來(lái)醫(yī)院，我挺感激你的，謝謝你，你真好，讓我感受到了友誼之間的那份溫暖。
助人為樂(lè)的你，真美，讓我覺(jué)得你是世界上最好的人，我祝你永遠(yuǎn)健康，幸福，開(kāi)心的過(guò)好每一天，謝謝你我的好朋友，好閨蜜——?jiǎng)⒂矜谩?/p>
助人作文 篇3
“爭(zhēng)當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó)，理想遠(yuǎn)大的好少年；爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)的好少年；爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年；爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健，活潑開(kāi)朗的好少年!”這是梁韻同學(xué)在班會(huì)課上領(lǐng)導(dǎo)我們宣誓的話語(yǔ)。我是個(gè)怎樣的好少年？當(dāng)然是個(gè)助人為樂(lè)的好少年咯!
我是助人為樂(lè)的好少年還要從四年級(jí)時(shí)在公交車(chē)上說(shuō)起。那天，烈日炎炎，我背著個(gè)沉重的書(shū)包從校園門(mén)口一步一步地走到車(chē)站。望著“8”路車(chē)還不出現(xiàn)，心情也漸漸浮躁起來(lái)。“快來(lái)呀！快來(lái)呀！我實(shí)在等不下去了，心中被炎熱和急躁交迫著，難受急了。等啊等，等啊等，過(guò)了許久，“8”路車(chē)的身影終于出現(xiàn)在我的.眼前。我歡呼著，跳躍著，用劉翔般速度沖向了汽車(chē)門(mén)前。只見(jiàn)一上車(chē)，根本沒(méi)有落腳處。我擠來(lái)擠去，在人與人之間穿越著，忽然，我看見(jiàn)一位阿姨起身了，我又?jǐn)D來(lái)擠去，終于搶到了座位。我坐下來(lái)，拿出早上的牛奶喝著，抽出早已想看的漫畫(huà)看著，一切都是那么的舒適自在。但好景不長(zhǎng)，剛坐下過(guò)了一個(gè)站，人群像沙丁魚(yú)一樣擠了上來(lái)，一位年邁的老奶奶也上了車(chē)。這車(chē)上的人無(wú)動(dòng)于衷，各位叔叔阿姨、哥哥姐姐都不讓步，讓老奶奶難受地站在那里。看見(jiàn)大家都不讓步，我不禁搖了搖頭。心中想著：“要不要我讓讓。還是不要了，他們那么大都不讓，我干嗎要讓，再說(shuō)為也累的不行了呀！干嘛要學(xué)他們，不做做領(lǐng)頭羊呢？再說(shuō)讓讓也不會(huì)要了命，還是讓吧！”我猶豫不決，讓和不讓在心中不斷地爭(zhēng)吵著。忽然，一剎車(chē)，老奶奶摔倒在地。看見(jiàn)這般情景，我不在猶豫，直接站起身，大聲說(shuō)道：“老奶奶，您坐吧！”只見(jiàn)全車(chē)人的眼睛都盯著我，老奶奶也在內(nèi)。我擠過(guò)去，把老奶奶扶起，扶到座位上。老奶奶笑了，笑得那么甜蜜，說(shuō)：“好孩子，哪個(gè)學(xué)校，真棒！”我說(shuō)：“是荔園培養(yǎng)的！”盡管空氣是那么悶熱浮躁，但我的心卻顯得格外清爽。那一刻，天空是最藍(lán)的，樹(shù)是最綠的……
有了第一次，就會(huì)有第二次；有了第二次，就有了第三次……就這樣，我助人為樂(lè)的事情越做越多，數(shù)也數(shù)不清：低年級(jí)同學(xué)摔倒時(shí)，我就會(huì)走過(guò)去拉起他的手，把他扶起;當(dāng)同學(xué)沒(méi)帶鉛筆盒的時(shí)候，我就會(huì)借給他一支筆；當(dāng)老奶奶提行李的時(shí)候，我就會(huì)做過(guò)去幫她拿……
我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記我的誓言：“爭(zhēng)當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó)，理想遠(yuǎn)大的好少年；爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)的好少年；爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年；爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健，活潑開(kāi)朗的好少年!”我是好少年，就要做我應(yīng)當(dāng)做的事，我還會(huì)繼續(xù)幫助別人，成為更好！
助人作文 篇4
我的媽媽是一個(gè)好媽媽。
我的媽媽天生就有一個(gè)白白的身。長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。
有一天，我和媽媽去公園玩，我沒(méi)去玩了碰碰車(chē)，過(guò)山車(chē)，溜冰，旋轉(zhuǎn)木馬……我們回家時(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)一個(gè)小女孩兒正在哭。媽媽連忙跑過(guò)去，而我正在小河邊看荷花。，媽媽說(shuō)：“小朋友，你為什么哭呀？”小女孩說(shuō)：“我找不到爸爸和媽媽。”我的媽媽立刻從包里拿出手機(jī)就說(shuō)：“你家人的電話號(hào)碼是多少？”小女孩兒說(shuō)：“13538……”過(guò)了幾秒鐘，小女孩的媽媽終于接電話了。媽媽說(shuō)：“你叫什么名字呀？小女孩兒說(shuō)：我叫畢紫妍。”媽媽說(shuō)：“喂，您好，您是不是畢紫妍的媽媽呀。”無(wú)丟啦？是的，您有什么事嗎？您看見(jiàn)我家紫妍了嗎？紫妍媽媽說(shuō)。我媽媽說(shuō)："紫妍就在我身旁，我把她送到大門(mén)口吧！”紫妍媽媽說(shuō)：“好的，麻煩了。”媽媽說(shuō)：“不麻煩好了，那我們大門(mén)口見(jiàn)。”媽媽叫上我，我們就去了大門(mén)口。我們到了，大門(mén)口把錢(qián)交給了他的媽媽。我們就走了。媽媽說(shuō)紫妍再見(jiàn)了。
媽媽真是一個(gè)樂(lè)于助人的好媽媽。我愛(ài)我的媽媽。
助人作文 篇5
我們的班長(zhǎng)，人長(zhǎng)得很高，有時(shí)候喜歡欺負(fù)人，所以經(jīng)常可以聽(tīng)到同學(xué)們的議論，而且都是說(shuō)她的壞處。可是我覺(jué)得他們都錯(cuò)了，因?yàn)樗麄儧](méi)有看到班長(zhǎng)的長(zhǎng)處。
班長(zhǎng)最大的長(zhǎng)處，是助人為樂(lè)。有一次，要上英語(yǔ)課了，我在書(shū)包，桌子里面找書(shū)，找了好一會(huì)兒，我才想起來(lái)我的英語(yǔ)書(shū)放在另外一只書(shū)包里了。我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就東問(wèn)問(wèn)，西問(wèn)問(wèn)，希望有人帶了兩本英語(yǔ)書(shū)，可是已經(jīng)問(wèn)了十多個(gè)同學(xué)了，他們都只帶了一本英語(yǔ)書(shū)，我十分失望，心想再問(wèn)一個(gè)同學(xué)，如果還是沒(méi)有，我就去別的班級(jí)借。我轉(zhuǎn)身問(wèn)班長(zhǎng)：“請(qǐng)問(wèn)，你有沒(méi)有第二本英語(yǔ)書(shū)，能借我一下嗎？我忘帶了。”班長(zhǎng)熱情地說(shuō)：“有啊，你等一下，我找找。”班長(zhǎng)找到了英語(yǔ)書(shū)遞給了我。我開(kāi)心地說(shuō)：“謝謝！”班長(zhǎng)說(shuō)：“不客氣。”
就這樣我僥幸度過(guò)了這節(jié)英語(yǔ)課，要不是班長(zhǎng)這樣助人為樂(lè)，我可能要被老師批評(píng)了。
班長(zhǎng)真是一位助人為樂(lè)的女孩，我要向她學(xué)習(xí)。
助人作文 篇6
今年春天的一個(gè)星期天，是個(gè)令人難忘的日子。
那天，風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云、春風(fēng)拂面，我跟著爺爺一蹦一跳地走在通往易園的路上。走著走著，我忽然看見(jiàn)一位老爺爺要被停在盲道上的幾輛車(chē)給擋住去路，我想老爺爺眼睛看不見(jiàn)，萬(wàn)一碰到車(chē)上怎么辦，于是，我就趕忙跑過(guò)去，對(duì)老爺爺說(shuō)：老爺爺前面有車(chē)讓我扶你過(guò)去吧!"老爺爺非常激動(dòng)的說(shuō)：小朋友謝謝你。你真是個(gè)助人為樂(lè)的好孩子。”就連路過(guò)的叔叔阿姨都夸我是個(gè)懂事的好孩子，我聽(tīng)了心里美滋滋的，好像吃了蜜一樣的甜。
通過(guò)這件事，我想以后我要繼續(xù)努力做一個(gè)更加懂事的好孩子!
助人作文 篇7
我有一個(gè)樂(lè)于助人的好朋友，那就是我們班的劉xx。下面，就讓我來(lái)介紹一下她吧。
她長(zhǎng)得胖胖的、壯壯的，有一雙機(jī)靈的大眼睛，臉上經(jīng)常帶著笑容，看起來(lái)很可愛(ài)。有一次，剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我的課程表還沒(méi)有抄完，所以上美術(shù)課的時(shí)候，我忘了帶美術(shù)工具，急得像熱鍋上的螞蟻，這兒?jiǎn)枂?wèn)，那兒瞧瞧，可就是沒(méi)人借給我工具，這一切都被劉夢(mèng)琪看到了，她說(shuō)：“來(lái)吧，我的工具借給你。”我被劉夢(mèng)琪的行為感動(dòng)得流下了眼淚。拿著她借給我的工具，我心里感到非常溫暖。
還有一次，我的數(shù)學(xué)作業(yè)有一道題不會(huì)寫(xiě)，怎么想也想不出來(lái)。她知道后，就走過(guò)來(lái)，耐心地給我講解，很快，我就弄xx白了。以后，我有什么不會(huì)做的題，她都會(huì)幫助我。她不僅是我的好朋友，還是我的好幫手。
她就是一個(gè)熱心的人，有這樣的一個(gè)好朋友，我覺(jué)得好開(kāi)心呀！
助人作文 篇8
有一天，天空忽然間變得黑沉沉的，不一會(huì)兒就下起了大雨。
小烏龜在水里和地上都可以生活的，所以小烏龜不怕小雨。小烏龜慢慢地爬著，他看見(jiàn)了小白兔沒(méi)帶雨傘，飛快地跑回家。
小烏龜想起了老師教導(dǎo)同學(xué)們要助人為樂(lè)，于是小烏龜叫停了小白兔，小烏龜擺身上的殼脫了下來(lái)，小白兔非常感謝小烏龜。
于是，小烏龜和小白兔就開(kāi)開(kāi)心心回家了。
助人作文 篇9
我在書(shū)上看過(guò)：“生活中并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”我堅(jiān)信這名話，這不，我發(fā)一了身邊的美。
我有一個(gè)助人為樂(lè)的同學(xué)，名叫小睿。她不僅愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)勞動(dòng)，還很愛(ài)幫助同學(xué)。一張可愛(ài)的臉，一張櫻桃小嘴，一雙明亮的大眼睛，湊成了天真活潑的她。
有一次，在美術(shù)課上的時(shí)候需要彩色筆，我翻了翻書(shū)包沒(méi)找見(jiàn)我的彩色筆。我著急得象熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，生怕被老師批評(píng)。“你怎么了？”小睿關(guān)切地問(wèn)。“我忘記帶彩色筆了。”小睿說(shuō)：“如果你不介意的話，就和我一塊用吧。”我的心漸漸地平靜了下來(lái)，非常高興地答應(yīng)了：“謝謝你，小睿。”我和她一起開(kāi)開(kāi)心心地完成了美術(shù)老師布置的作業(yè)。不知不覺(jué)下課了，我再次對(duì)小睿說(shuō)：“小睿，我太感謝你了，要不是你幫助我，我就完成不了美術(shù)作業(yè)了。”她笑了笑說(shuō)：“好朋友之間就應(yīng)該互相關(guān)心，互相幫助。”
這就是我的好同學(xué)小睿，一個(gè)助人為樂(lè)的女孩。我要以她為榜樣。
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