幫助的作文

時間:2022-06-17 11:31:45 助人 我要投稿

精選幫助的作文8篇

  在學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的幫助的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選幫助的作文8篇

幫助的作文 篇1

  今天,我幫助了好朋友柏XX,可是,這個“幫助”可不是真幫助呀!大家看了后就知道這個“幫助”其實是害了好朋友。

  今天在學校,下午第一節課是數學課,快下課的時候,梁老師叫我們抄作業,我們抄完作業后,老師檢查家長的簽字。我前邊坐的柏XX是好朋友,可是今天她的家長沒有簽字,全班同學都簽了。

  這時,她轉過來說:“你簽的字最好了,你幫我簽一下好嗎?”我心理想,我不能看著好朋友成為班里唯一沒有家長簽字的同學。于是,我就決定一定要幫助她,雖然我幫她簽的字,我自認為很像,但是,老師的火眼晶晶還是能看出來的。

  梁老師來檢查柏XX的簽字,梁老師說:“你媽媽一定很年輕,才七歲呀!”我笑了笑,梁老師看了看我說:“到底是誰簽的字?”我不好意思的向梁老師笑了笑,梁老師說:“您老人家升級了,你是她媽媽嗎?”于是,就在柏XX的本子上寫了幾個字就不管了。

  最后回家,我把事情的經過告訴了媽媽,我也知道了我是不對的,所以現在,我想當面對好朋友說:“對不起了,我以后不這樣做了!睅椭菑纳詈蛯W習上相互幫助進步的,這樣,不但幫不了好朋友,反倒幫倒忙了。

幫助的作文 篇2

  有一天,小白兔去奶奶家玩,走著走著一條小河擋住了去路,小白兔傷心的哭了。這時小花貓走過來說:“小白兔你怎么啦?”小白兔傷心的說:“本來我想去奶奶家,可是這條小河擋住了去路!毙』ㄘ埻送闹馨l現了草叢中有些道具有木盆、竹竿、救生圈、木板。小花貓先用木盆做船身然后再把竹竿和木板粘在一起,不一會兒一條小船就做好了,小花貓讓小白兔上船再自己上船。小花貓慢慢地把小白兔送過岸,小白兔上了岸對小花貓說:“謝謝你小花貓!毙“淄酶吒吲d興地回奶奶家了。

幫助的作文 篇3

  大家一定知道電話的作用吧!可我家的電話有個特殊的`功能,它讓我在困難中得到了幫助。

  前幾天,我放學回家時太匆忙了,慌慌張張地收拾好東西,離開學校。一到家,我就打開書包拿語文書?墒牵趺匆舱也恢。頓時,我才想起語文書忘在學校了。這可怎么辦呀,今天許多題都需要語文書的。我一邊想辦法,一邊圍著屋子轉,還跺腳。真是急死人了。

  在急切的心態下,我急中生智,想起了我的好朋友——蘇家成。我拿起電話,準備向蘇家成家打去。一陣等待后,終于撥通了電話!霸趺戳!碧K家成問“你這么急干什么呀!薄拔摇艺Z文書沒帶回來!蔽抑е嵛岬鼗卮鸬馈!鞍,這怎么行呀。今天許多作業都需要語文書的。”蘇家成替我感到著急!澳俏野牙蠋熞蟊车淖匀欢蔚膬热莞嬖V你,你趕快抄吧!彼f完,就去拿書了。電話中,發出“啪啪”的腳步聲。我心中一陣喜悅。

  “第五自然段是講:1860年10月6日,英法聯軍侵入北京……”蘇家成不厭其煩地給我讀到,我也一邊抄到。時間一分一秒地過去了,我聽見電話里傳出喊聲。這是蘇家成的媽媽叫他吃飯的喊聲,蘇家成答道:“馬上,還有一會兒!彼R上要吃飯了,可他還是接著給我講作業。

  我的好朋友——蘇家成真夠哥門兒,在我有困難時,給予我了很大的幫助。交這樣的朋友,絕對沒有交錯。

  在這個周五:放學后,我就邀請蘇家成到我家來玩,他也樂意的接受了。在這個周五,我們玩兒得無比快樂,我們盡情地、歡快地玩兒。在歡聲笑語中度過了一個快樂的傍晚!

幫助的作文 篇4

  在我記憶中有許多印象深刻的事。突然,記憶中的小海馬把我帶到了一件印象最深刻最深刻的事情中……

  一天,爸爸帶我到了捐款區。只見幾個山區的貧困兒童拿著捐款箱,他們穿的衣服破破爛爛的,鞋子是撿來的而且沒穿襪子。我問爸爸為什么?爸爸說:“因為他們沒錢買衣服。哪像你,豐衣足食的,真是身在福中不知福呀!”爸爸的話使我深有感觸:原來他們那么貧苦呀!

  突然,我發現他們的臉上都沒有笑容。我千方百計的想逗他們笑,可是他們始終沒有笑。哎!我放棄了。因為他們渴望走出大山,渴望學習,渴望書本,渴望有新衣服,但是沒有用,他們還有父母要照顧的。忽然,我發現了一個小女孩,她看上去弱不禁風的,好像好久沒有吃飯了。爸爸請她吃了一頓飯,還給了她許多書本,又給捐款箱里放了500元錢,小女孩看后感動地哭了,她說:“從來沒有人請她吃過飯。”

  所以我們要多多資助貧困兒童,多關心他們。

幫助的作文 篇5

  在生活的道路上,會遇到許多困難,這個時候身邊的愛就會給我們幫助。

  記得有一天,我去同學家玩,忽然就下起了雨,我馬上跑到車牌那里;蛟S是我倒霉,好長時間才等到一輛車,而且車里坐滿人。我好不容易擠得進去,可是人都靠著車門,特擠。隨著車子開動,車緩緩向前進,可隨著一站一站的到達,在我身后又來了五個人。

  本來擁擠的的小空間似乎快爆炸了。雖然有時候會有一些乘客離開,但是總會再來一兩個人,看著看著公共汽車上的站牌提醒,我心里有點著急了。離目的地越來越近,我開始叫:“讓一讓,讓一讓!”可是公共汽車里有很多人說話,在上公共汽車的轟鳴,我的喊聲顯得很輕。

  我心想:這里這么擠,前面又有幾個胖叔叔站在那兒,看都不看我。哎!誰叫我這么矮呢!正當我抱怨自己時,一位和藹的阿姨叫住我說:“小朋友,下一站你要下車?”我也氣無力的點點頭。阿姨對我說:“我幫你吧!”我仿佛見到了救世主,非常開心。

  阿姨大聲喊了起來:“能不能讓一讓,給這位小朋友讓個路吧!”然后我跟在阿姨后面,走到后門出口,這時門打開了。”“謝謝阿姨!蔽腋屑さ貙λf。阿姨笑著說:“不用謝,你快下車吧!蔽易呦萝嚕⒁虛]了揮手,阿姨對我笑笑,車開走了,我久久地站在那里,心里很感激那位阿姨。

  我真感激這位阿姨,雖然她只是一個陌生人,但她卻讓我感受到了溫暖,我永遠不會忘記她。

幫助的作文 篇6

  我的一生中,得到許多人的幫助,但有一次是很特別的。(開門見山,“特別”一詞引起讀者注意;作者的年齡還小,用“我的一生中”不貼切。)

  那天,我和爸爸媽媽去一個爸爸的朋友家里。去的時候,他們一家都非常熱情,一進門,叔叔的兒子就領我到他的小天地去。(過渡到將要發生的事情,這段稍嫌拖沓,最好簡潔些。)

  他的小天地滿墻都貼滿了畫,每一幅畫都栩栩如生。他向我提議:“我們來畫畫吧!”我二話不說就答應了。(承前啟后,“二話不說”與下文的心情描寫形成了對比。)

  畫了一會兒,糟糕!他的水彩筆沒水了。我倆急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。突然,我想:今天去上美術課時不是有一盒彩筆嗎······“有啦”我高興地叫了一聲。“有什么?”他問,“彩筆嗎?”“啊······”我有些尷尬。想:該不該拿出來,那盒彩筆可是很貴的,我都不舍得用,還是那出來,不然現在沒彩筆,還是不要了,要不······最后,在猶豫不決下,我把那盒彩筆拿出來。他像見到救星似的開心極了。(從不由自主地“高興地叫了一聲”到依依不舍地拿出了自己“都舍不得用”的彩筆,細膩的心理刻劃既充滿了童趣又因為真實而引人入勝,好段。

  又過了一會兒,我要畫一個正方形欄目,可又沒尺子,怎么辦?正當我不知如何是好時,他似乎看出了什么苗頭,三步并作兩步跑去把尺子拿來,遞給我。我說了聲“謝謝”,“謝什么謝?你都拿出了彩筆,讓你用一把尺子算什么!本驮谒蔷湓捴校翌D時明白了:只要你幫助別人,你就能得到別人的幫助。(看似簡單的事情,卻啟迪人的思考。)

  那次互相幫助的事令我難忘,因為他讓我明白了一個道理。(與第一段呼應,揭示故事背后的所蘊涵的道理。)

幫助的作文 篇7

  在我自己的腦海里,有一片我永遠也忘不了的可愛的創可貼,因為是這一篇可愛的創可貼,在我最需要幫助時給了我無限的溫暖。

  一個周六下午,我和一群小伙伴們在公園自由自在的瘋玩了半天。在無意中,我掃了一眼我新買的手表:唉呀!不好了!我已經玩到六點了!這一下“蛋糕”了,爸爸媽媽肯定在著急了。我匆匆忙忙的辭別了我的小伙伴們,向著家里跑去,誰知一不留神,踩到了路旁的小水洼,腳底一滑,我趕緊用手撐著地面,頭沒摔著,還好,但我的腳卻掛了彩——好大的傷口啊,鮮血從腿的傷口里流了出來,我嚇壞了,急得滿頭大汗:因為附近沒有藥店,更沒有醫院!

  這時,一個阿姨走過,見我受了傷,就蹲下來,關切的問:“小朋友,你怎么了?”“阿姨,我受了傷,回不來家了!卑⒁搪犃,從包里拿出一塊創可貼,說:“快用吧!蔽艺f了聲謝謝,就趕緊止住了傷口。當我抬起頭時,阿姨早就走了……

  雖然我只見過這位阿姨一次,但我永遠也忘不了她對我的幫助,更忘不了那片可愛的創可貼。

幫助的作文 篇8

  從小我就沒幫助過什么人,因此,一直未曾感受過幫助別人的感覺。直到那一次,我才知道,幫助別人的感覺真好。

  那是一個天氣晴朗的日子,上完補習班的我,正往家里趕。走著走著,一陣哭聲打斷了我的步伐,我循著哭聲望去,一個6歲左右的小朋友正在失聲痛哭,他的臉通紅,淚水也滴濕了衣領。我走上去問道:“小弟弟,怎么了?”他仿佛無法控制自己的嘴,說了一大堆,但我只聽懂一點——他與家人走散了。

  我馬上抽出手機,問道:“你還記得爸爸媽媽的手機號碼嗎?”“記得!”他應道,眼睛有了希望的光芒。我讓他輸入號碼并撥了出去。電話通了,另一頭傳來的聲音令我大吃一驚:“您撥打的用戶已停機……”

  “你在哪里和爸媽走散的?”“菜市門口……!痹捯袈湎碌囊凰查g,我腦海中便立即想出了一套新方案!白,小朋友,我們快回到菜市門口那里去!你爸媽應該在那里著急找你呢!彼犃宋业脑,點點頭,便隨我去到菜市。

  到了菜市門口,他一眼就看到了他的爸爸,大喊:“爸爸!”他爸媽看向我們這邊,然后發瘋似地沖過來,緊緊地抱住小弟弟。當他們看到我時,一臉的憤怒,果然,他們誤會了:“你個臭小子,帶我小孩跑哪去了?”此時,小弟弟大聲說:“爸爸,是這個哥哥幫我找到你們的,他不是壞人!”這一句話,驚醒了他的父母。

  最后,他們向我道歉,然后尷尬地離開了。

  看著他們一家溫馨的背影,我從心底感到高興,沒想到幫助別人的感覺真的是太好了!

【幫助的作文】相關文章:

幫助與被幫助作文05-30

幫助和被幫助作文10-13

關于幫助的作文 幫助別人05-23

幫助別人=幫助自己作文04-21

幫助他人,幫助自己作文01-22

幫助別人是幫助自己作文04-06

幫助作文01-15

《幫助》作文07-27

幫助的作文12-28

幫助的作文12-28

人人狠狠综合99综合久久,欧美日韩国产精品中文,极品精品国产超清自在线,人人澡欧美一区
中日韩视频在线观看一区二区三区不卡 | 中文字幕在线有码午夜 | 在线视频第一亚洲 | 亚洲中文色资源 | 一道精品一区二区三区亚洲欧洲 | 亚洲精品视频三级在线看 |