助人的作文600字

時間:2022-09-23 11:05:46 助人 我要投稿

【實用】助人的作文600字三篇

  在日常學習、工作和生活中,大家都經常接觸到作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的助人的作文600字3篇,希望能夠幫助到大家。

【實用】助人的作文600字三篇

助人的作文600字 篇1

  一臉的青春痘,櫻桃般嘴唇,高高的鼻梁,戴著一副眼鏡,長得十分英俊。他不僅長得帥,還樂于助人,全身充滿著正能量。他就是我的朋友——高城煜。

  去年,我因疝氣做了手術,我術后第一次背著去書包上學時,身體還很虛弱,當我背著書包艱難地走進校門,被高城煜看見了,他趕緊跑過來,從我背上拿下書包,拎在他的手上,我感激地說道:“謝謝你,高同學!”高城煜卻打趣地說道:“不用謝,我們應該幫助殘疾人。”我心領神會,一下子被他逗樂了,我知道他其實就是想幫助我,又怕我心中愧疚,就不忘幽默一下。在后面的幾個星期里,每次高城煜看到我,就樂呵呵地跑過來,先說:“我們要幫助殘疾人。”然后就一把奪過我的書包,幫我背到教室里的座位上。他無微不至地照顧我,一直到我身體完全康復。

  記得有一次放學時,我和高城煜走在大路上,看見一個老奶奶彎著腰用力地拉著大板車艱難地走在路上,大板車上面堆滿了衣物,看樣子是在搬家。我正想去助老奶奶一臂之力,高城煜卻早已跑到老奶奶車前,用雙手抓住車轅,用力拉著車子,我趕緊跑過去,和高城煜一起幫助老奶奶拉車,那位老奶奶趕緊說:“我的新家就在馬路對面,不要麻煩你們,你們趕快回家吧。”高城煜大聲回答道:“不要緊,老奶奶,反正我們也要過去。”我們幫著老奶奶拉著車過了馬路,老奶奶連聲道謝,高城煜卻擺擺手說:“沒事,這是我們應該做的。”

  高城煜就是這樣一個樂于助人的人,因此我就給他取了個外號——小雷鋒。

助人的作文600字 篇2

  進入初中,我又結識了許多同學,我和他們又組成了一個新的集體,這使我感到非常高興。在這個集體中,我結識了一名樂于助人的同學。他就是小明。

  記得在開學的那一天,教室里非常臟、非常亂,所有的`桌椅都鋪滿了一層厚厚的灰塵,空氣也進分渾濁。到了放學,小明自愿留下和值日的組一起打掃衛生。

  只見他先拿起一把掃把,從后往前,認認真真地掃了起來。他先把較大的垃圾掃到一旁,然后用掃把仔細地清掃較小的垃圾。有些小垃圾粘在地上,掃不起來,他便用手拾起來……。時間一分一秒地過去了,他終于掃完了那一組。些時,他的頭上也出了豆大的汗珠。這時他把掃把放在一了邊,準備出去休息一下。忽然,他的目光落在了鋪了一層灰的窗戶上,他愣在那里。當時,他可能在想:“還是休息一會兒吧,我已經掃了一組了,非常累,休息一會兒檢查衛生的來了,看了這些,一定會扣我們班的分,我還是把窗戶擦干凈了再休息吧”。于是他便走進了教室,拿了兩塊布,端來一盆水,只見他先把一塊布放進水里,接著又把所有的窗戶都打開,然合又拿起一塊干布,擦了起來。不一會兒,他就把窗戶的浮灰擦的掉了。干完這些,他又從水中拿起了濕布,只見他左手緊緊地按著窗戶里面,右手緊捏濕布,一下、兩下、三下……,在他的努力下,終于把窗戶擦得干干凈凈。瞧,玻璃是不是比以前更明亮了,遠遠望去,就好像沒有鑲玻璃一樣,屋里的一切都映入了我的眼簾。于是,他又接著擦其它的窗戶,等他把窗戶擦干凈,值日生也把教室里打掃得干干凈凈,這時,他才和值日的同學一起回家。

  小明同學非常愛樂于助人,在平常,同學的書包掉了,他撿起來放好,地上有垃圾了,他拾起來,悄悄地放進垃圾袋……他的行動感染了許多同學,漸漸地,我們這個集體中的同學也都變得樂于助人。我也在他的感染下,逐漸變成了一名樂于助人的學生。

助人的作文600字 篇3

  某雜志社作調查:你對同學歸贊賞的品質是什么?調查結果排在第一位的是“樂于助人”。于此同時,某單位在一些青少年中做不記名問卷調查:你如果遇到別人碰上麻煩事時會怎么樣對待?回答“悄悄走開”的人不少。這讓我思考:現在的社會空間該不該提倡“樂于助人”呢?

  人是社會性動物,相互之間有一定的依賴關系。比如,你的自行車在半路上壞了,你是多么希望有個人來幫忙呀!別人幫你你把自行車修好,相信你會感謝他,感到這個社會到處充滿著愛。反之,路上行人置之不理,你當時的感覺會如何?所以,在遇到別人碰上麻煩事時,我們應該“樂于助人”。

  有人會說,我們很想“樂于助人”,但有時候事就說不清,最后反而落個不好。前些時候,一個小男孩幫助一位摔倒的老人,把老人送到醫院,但是老人的兒女卻冤枉這個小男孩,最后不得不在法庭上解決問題。雖然這聲官司打贏了,但小男孩的心理卻受到很大的挫傷。這只是一個很少的個例,并不代表所有的人都像老人的兒女不講道理。有人拿出這個例子來否定“助人為樂”,這是隱藏在內心的自多利益為重的思想,這種做法不應提倡!

  提倡“樂于助人”應是無條件的。如果夾帶有條件,豈不是把商品經濟中平等交換原則引入大家的頭腦?我們“樂于助人”,向別人奉獻我們的愛心,別人的感謝也就是我們心理的滿足;我們感謝別人的幫助,他們也會得到心理的滿足。

  社會發展,時代進步,我們將進入高度發展的社會,人與人之間的關系加強,“助人為樂”也成為社會進步的標志。讓我們都來樂于助人吧!

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