樂(lè)于助人的作文集合15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家收集的樂(lè)于助人的作文,歡迎大家分享。
樂(lè)于助人的作文1
一天,小兔弟弟開(kāi)著車(chē)去游樂(lè)園,忽然,在路上遇見(jiàn)了山羊伯伯,山羊伯伯很想過(guò)馬路,可是路上的車(chē)子來(lái)來(lái)往往,山羊伯伯拄著拐杖,非常危險(xiǎn)。
小兔趕緊停下了車(chē),跑過(guò)去問(wèn):“山羊伯伯,您上哪兒去?”山羊伯伯回答:“小兔弟弟,我是盲人,要回家去,請(qǐng)你扶我過(guò)馬路,好嗎?”小兔說(shuō):“好吧!我送您回家。”說(shuō)完,小兔就把山羊伯伯扶上了車(chē)。
到了山羊伯伯的家,山羊伯伯高興的說(shuō):“小兔弟弟,你真是個(gè)樂(lè)于助人的乖孩子!”小兔說(shuō):“不用客氣,這是我應(yīng)該做的。”
樂(lè)于助人的作文2
她,是我們班同學(xué)中當(dāng)之無(wú)愧的“熱心腸”。因?yàn)樗幸活w金子般的心。
有一天,上課鈴響過(guò)后,老師抱著卷子笑容滿面地走進(jìn)教室。“啊?要考試!”同學(xué)們立刻安靜下來(lái)。卷子發(fā)下來(lái)后,教室里安靜極了。我翻開(kāi)卷子,一看挺容易,便握緊筆開(kāi)始答卷。一路上我戰(zhàn)勝了無(wú)數(shù)只“攔路虎”,當(dāng)我正準(zhǔn)備“突擊”篇二:我樂(lè)于助人的同桌作文500字
樂(lè)于助人的作文3
別看我相貌平凡,還戴著一副眼鏡,但我很樂(lè)于助人。
有一次我在武漢坐公交車(chē),看見(jiàn)有的人沒(méi)有座位,我就準(zhǔn)備把我的座位讓給兩位老人,可是我站起來(lái)只能給一位老師讓座,還有一位老人怎么辦呢?我讓媽媽也起來(lái)給老人讓座。
有一天,我們上課的時(shí)侯要抄寫(xiě)作業(yè),抄在本子上,我的同桌沒(méi)有帶本子,我借給了他一線紙。
有一回,有一名同學(xué)在玩耍的時(shí)侯受了點(diǎn)傷,我聽(tīng)說(shuō)后,馬上跑過(guò)去把她慢慢地扶起來(lái),問(wèn)她的傷勢(shì)。安慰她。
李遜卿生病了,不能來(lái)上課,我特意把我媽媽的電話號(hào)碼給她,讓她在家給我打電話,我可以告訴她上課的內(nèi)容和老師布置的家庭作業(yè)。
這就是樂(lè)于助人的我。
樂(lè)于助人的作文4
我有一頭烏黑的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,還有一個(gè)櫻桃小嘴。
我的優(yōu)點(diǎn)就是助人為樂(lè)。有一次,我們?cè)跇翘萆贤鎯罕呐_(tái)階。姐姐一蹦就跨了3個(gè)臺(tái)階,一不小心,她就被一條繩子絆倒了。我急忙跑下去把她扶起來(lái)問(wèn):“姐姐,你看,流血了,你疼不疼啊!”姐姐說(shuō):“妹妹不要傷心,我沒(méi)事的。”我眼睛一亮,突然想到我?guī)У臅?shū)包里有藥和棉棒,我趕緊站起來(lái),跑到外面,把包給拿到一個(gè)座位上,再把姐姐給扶到座位上幫姐姐擦藥。一會(huì)兒,姐姐感覺(jué)好多了。
姐姐笑了笑,說(shuō):“謝謝你了,妹妹,要是你不在這兒,我還不知道應(yīng)該怎么回家呢!”
今天我?guī)椭宋矣H愛(ài)的姐姐,感覺(jué)心里美滋滋的。
樂(lè)于助人的作文5
一個(gè)春光明媚的早上,小兔蹦蹦跳跳地去公園采蘑菇。來(lái)到公園里,鳥(niǎo)語(yǔ)花香、風(fēng)和日麗的景象,讓小兔情不自禁得跳了起來(lái)!就在她歡蹦亂跳的時(shí)候,只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲,“什么東西掉進(jìn)河里了?嚇了我一大跳。”她自言自語(yǔ)地說(shuō)道,小兔一轉(zhuǎn)身,看見(jiàn)山羊公公在焦急看著河面,不知所措。于是,她忙跑過(guò)去,問(wèn):“山羊公公,山羊公公您在找什么呀?”“我的拐杖掉進(jìn)河里了,這該怎么辦哪,怎么辦呀?” 山羊公公焦急地說(shuō)道,小兔二話不說(shuō)跳進(jìn)河里,把拐杖撈了上來(lái),遞還給山羊公公。
接著小兔牽著山羊公公小心翼翼地走過(guò)了獨(dú)木橋。山羊公公感激地說(shuō)道:“謝謝你,小兔,你真是一個(gè)助人為樂(lè)的好孩子!”
樂(lè)于助人的作文6
一天下午,小兔放學(xué)了,可是下著大雨,小烏龜看見(jiàn)了,小烏龜先撿了一根樹(shù)枝,再把龜殼脫下來(lái),然后把龜殼放在樹(shù)枝上當(dāng)傘。
最后小烏龜跑到小兔身旁給它打傘,小兔說(shuō):“真是樂(lè)于助人的小烏龜呀!”小烏龜開(kāi)心極了,說(shuō):“謝謝!”
它們倆說(shuō)完便各回各家,各找各媽去了。
樂(lè)于助人的作文7
晴朗的一天,小美帶著畫(huà)筆,紙,畫(huà)架和調(diào)色盤(pán),出門(mén)去郊外畫(huà)畫(huà)。
她來(lái)到了一片青草地,“這里景色真美”,她感嘆道,這里太陽(yáng)公公發(fā)出溫暖的光,有兩只小鳥(niǎo)在天空飛翔,發(fā)出歡快的聲音,小美把她心愛(ài)的調(diào)色盤(pán)拿了出來(lái),把這些都畫(huà)了上去。
突然,一陣哭聲傳到了他的耳朵里,她循聲望去,發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小妹妹在哭,就問(wèn):“小妹妹,你為什么哭呀?”小女孩說(shuō)到:“我不小心跌了一跤,我怕疼。”說(shuō)完她就繼續(xù)哭了起來(lái),小美急忙把小女孩扶了起來(lái)說(shuō):“以后要小心點(diǎn)哦!”小女孩說(shuō):“謝謝姐姐”,說(shuō)完就走了,你看,這就是樂(lè)于助人的小美。
樂(lè)于助人的作文8
我今年10歲,屬龍,長(zhǎng)得虎頭虎腦。我喜歡大海,因?yàn)樗萑f(wàn)象、胸懷博大,因此,我的名字里有個(gè)“海”字。
我喜歡笑,一笑兩顆大門(mén)牙就很顯眼。我性格開(kāi)朗,愛(ài)幫助同學(xué)。今年運(yùn)動(dòng)會(huì)下了大雨,我們班有24個(gè)同學(xué)去參加入場(chǎng)式。眼看他們的書(shū)包就要淋濕了,我就穿著雨衣,打開(kāi)別人的書(shū)包,拿出雨衣,蓋在他們的書(shū)包上,如果沒(méi)有找到的,我就撐開(kāi)自己的雨衣幫忙擋雨,結(jié)果自己的褲腿淋濕了,但我覺(jué)得這是應(yīng)該的。像別的男孩子一樣,我喜歡動(dòng)手、動(dòng)腦和體育。
我擅長(zhǎng)的科目是音樂(lè)、英語(yǔ)、科學(xué),語(yǔ)文的作文我還要努力。我的`缺點(diǎn)是上課有時(shí)會(huì)講話和馬虎,但一定會(huì)改正。我就是這樣的男孩子,你想和我交朋友嗎?
樂(lè)于助人的作文9
我有一頭的長(zhǎng)頭發(fā),一雙水汪汪的大眼睛,一張紅紅的嘴,我中等身材,顯得很苗條。
我喜歡樂(lè)于助人,記得我一次去上完英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)課后,我急著和媽媽等80路公交車(chē)回家。上車(chē)后,我好不容易從車(chē)中找到兩個(gè)干干凈凈的位子坐了下來(lái),媽媽坐得可穩(wěn)定,而我東張西望。可是,在這時(shí)我發(fā)現(xiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺也在找位子,我不敢站起來(lái),是媽媽給了我勇氣,我大膽地站了起來(lái)說(shuō):“老爺爺,您坐吧!”老爺爺說(shuō):“你真懂事呀!”我不好意思地臉紅了,媽媽也說(shuō):“你真是好孩子。”車(chē)?yán)锏娜硕枷蛭彝秮?lái)了贊許的目光,我心里甜蜜蜜的,我想:以后一定還要樂(lè)于助人,關(guān)心他人了。
這就是我,一個(gè)樂(lè)于助人的我,你們喜不喜歡我呢?
樂(lè)于助人的作文10
星期六,我在公交車(chē)站等公交車(chē)。不一會(huì)兒,來(lái)了一輛公交車(chē),我高興地上了車(chē),發(fā)現(xiàn)有許多空位子,我連忙走到一個(gè)座位上坐了下來(lái),不一會(huì)兒座位就坐滿了。
這時(shí),上來(lái)一位老奶奶,老奶奶白發(fā)蒼蒼,駝著背,還拄著一根拐杖。老奶奶見(jiàn)沒(méi)有座位,便伸手去拉扶手,可臉都紅了,還是拉不到,她急得像熱鍋上的螞蟻。我趕緊站起來(lái)走到座位旁,小聲地對(duì)那位老奶奶說(shuō):您到我的座位上坐吧。”老奶奶坐下來(lái)之后對(duì)我說(shuō):謝謝你,小朋友。”我笑著說(shuō):不用謝,這是我應(yīng)該做的!”
下車(chē)后,我心里想,雖然坐的時(shí)間不長(zhǎng),但是能讓老奶奶輕松一點(diǎn),也是好的呀!想到這里,我心里比吃了蜜還甜!
樂(lè)于助人的作文11
風(fēng)和日麗的一天上午,小櫻帶著畫(huà)板調(diào)色盤(pán),水粉筆來(lái)到了草地上,開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了。小櫻先把畫(huà)板放好,再把調(diào)色盤(pán)調(diào)好顏色,她先在紙上畫(huà)了個(gè)小太陽(yáng),在畫(huà)了幾棵小樹(shù),天空中飛來(lái)了兩只小鳥(niǎo),還歡快的唱著歌。小櫻突然聽(tīng)到了哭聲,小櫻跑過(guò)來(lái)看見(jiàn)小麗摔在地上了,腿卷了起來(lái),哭的很傷心。小櫻說(shuō):“小麗,你沒(méi)事吧?”小麗一邊哭一邊說(shuō):“我沒(méi)事,只是膝蓋很疼。”說(shuō)完小櫻就慢慢的扶起了小麗,然后用衣服把小麗的眼淚擦干凈,小櫻就先把小麗送回家了,再回來(lái)把畫(huà)板,調(diào)色盤(pán)水粉筆,收拾好,就開(kāi)開(kāi)心心的回家了。
樂(lè)于助人的作文12
我?guī)椭嗽S多需要幫助的人,他們都夸我樂(lè)于助人,我聽(tīng)到了非常開(kāi)心!
一天,我去公園的路上看見(jiàn)盲人叔叔左看右看想過(guò)馬路,我想:盲人叔叔看不見(jiàn)怎么過(guò)馬路呢?我馬上跑過(guò)去扶叔叔。我把叔叔扶到馬路對(duì)面時(shí),叔叔夸我是個(gè)又懂事有助人為樂(lè)的小朋友。我聽(tīng)了高興地不得了。我繼續(xù)往公園走去,半路上我又看見(jiàn)一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶穿著大衣提著兩袋蘋(píng)果走一步停一下,走一步停一下,慢吞吞地回家。我見(jiàn)了立刻去幫老奶奶提蘋(píng)果,老奶奶也夸我是一個(gè)樂(lè)于助人的小孩子。
我走到公園坐在公園的椅子上想:今天可真開(kāi)心呀!這個(gè)經(jīng)歷告訴我們什么道理呢?告訴我們要幫助需要幫助的人,要助人為樂(lè),這樣別人開(kāi)心,自己也開(kāi)心。
樂(lè)于助人的作文13
在一個(gè)美麗的森林里,有一只很樂(lè)于助人的小狐貍。
有一次,下起了傾盆大雨,小狐貍打著傘往家走去。走著走著,她發(fā)現(xiàn)小松鼠在雨里顫顫發(fā)抖,小狐貍連忙跑到小松鼠身邊幫她打傘,并說(shuō):“小松鼠,我送你回家吧。”
小松鼠感激地說(shuō):“謝謝你,小狐貍。”
小狐貍說(shuō):“不用謝,我們是好朋友嘛!”
說(shuō)完,她倆就打著傘有說(shuō)有笑地向小松鼠家走去。
小松鼠到了家,才發(fā)現(xiàn)小狐貍的衣服都被雨水淋濕了,急忙說(shuō)道:“到我家里換件衣服吧,要不會(huì)著涼的。”
小狐貍搖搖手說(shuō):“不用了,我媽媽在家會(huì)等著急的,再見(jiàn)!”說(shuō)完小狐貍轉(zhuǎn)身就走了。
雨婆婆被感動(dòng)了,不再灑水;太陽(yáng)公公也被感動(dòng)了,露出了燦爛的笑容。
樂(lè)于助人的作文14
在一個(gè)春光明媚的上午,小鳥(niǎo)在天空中跳著舞,愉快的一天開(kāi)始了。
小美拿著調(diào)色板,畫(huà)板和畫(huà)筆高高興興的去公園里畫(huà)畫(huà)了,她一手拿著筆,一手拿著調(diào)色板,在畫(huà)板上畫(huà)了一個(gè)又大又圓的太陽(yáng),突然她聽(tīng)見(jiàn)有人在哭,小美放下畫(huà)筆,走過(guò)去一看,原來(lái)是小麗在哭。因?yàn)樗ち艘货樱诘厣咸手蹨I傷心的哭呢,小美把她扶起來(lái),連忙安慰她,小麗慢慢停止哭泣,平復(fù)了心情說(shuō):“謝謝你安慰我。”
小美可真是一個(gè)樂(lè)于助人的小朋友!
樂(lè)于助人的作文15
一天,小麗去圖書(shū)館看書(shū),在找書(shū)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)一個(gè)坐在地板上哭的小弟弟。
小麗問(wèn)小弟弟:“你怎么了?”小弟弟哭著回答:“我媽媽帶我來(lái)圖書(shū)館看書(shū),我因?yàn)樨澩嫠宰邅G了,現(xiàn)在又餓又渴”然后小麗說(shuō):“小弟弟,你在這等我一下。”說(shuō)著小麗用自己的零花錢(qián)買(mǎi)了一瓶飲料和一盒炒粉給小弟弟吃,并對(duì)小弟弟說(shuō):“吃吧,吃完我?guī)阏夷銒寢尅!毙〉艿芨屑さ卣f(shuō):“謝謝姐姐!”
小麗終于找到了小弟弟的媽媽?zhuān)〉艿艿膵寢尭屑さ卣f(shuō):“謝謝你,小朋友。”小麗答:“不用謝,這是一個(gè)少先隊(duì)員該做的事。”
小麗真棒,她的行為很值得我們學(xué)習(xí)。
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