助人為樂作文

助人為樂作文[優]

　　在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的助人為樂作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

助人為樂作文1

　　今天，我在午托不寫完作業，就出去完跳皮筋了。

　　剛沒玩多久跳皮筋，我們三個就聽見“轟”的一聲，一看，只見一位身穿白色上衣，黑色褲子的老奶奶開著一輛三輪車，“突然”那輛白色的三輪車突然翻車了，我們三個趕快過去幫忙，到了那里我們就一起扶那輛三輪車，我們試了好幾次但都沒有扶起來，我們幾個一起說：“我們數一、二、三，沒想到奇跡出現了！那輛白色的上輪車竟然被我們個給扶過來了。”

　　老奶奶高興的`說：“謝謝你們這幾個小女孩。”我們說：“沒事，這是我們少先隊員應該做的。”我們應該互相幫助。

助人為樂作文2

　　助人為樂真高興張一航星期天，我到同學家去玩。走到十字路口，我看見一位老奶奶拄著拐杖在準備過馬路。我心想：馬路上汽車來來往往多危險啊！于是我連忙走向前，扶著老奶奶安全地過了馬路。老奶奶拉著我的.手感激地說：

　　“謝謝你小朋友，你真是一個樂于助人的好孩子。

　　我對老奶奶說：“不用謝，這是我應該做的。”

助人為樂作文3

　　星期天的早上，小明要回奶奶家。走到半路，忽然看見一位叔叔滿頭大汗吃力地拉著一車裝滿水果的車子，小明趕快跑到車的后面，使出渾身的.力氣使勁向前推，叔叔覺得車子輕了許多，叔叔回頭一看，原來是小明在幫忙推車子，叔叔笑著對小明說：“謝謝你小朋友。”小明說：“我是一名少先隊員，幫助別人是我應該做的事情。”

助人為樂作文4

　　今天體育課，老師組織50米比賽。

　　老師先把我們分成幾組，我分在第三組。老師一聲令下，第一組的`同學們像箭一樣躥了出去，在同學們的加油聲中王琪凱得了第一名。輪到我們組比賽了，老師哨音一落我拼盡全力向終點沖去，突然，我聽到身后撲通一聲，我回頭一看武俊杰重重地摔在地上，我停住腳步扶著他，一起跑過了終點。雖然我是最后一名，老師表揚了我，還獎勵了一朵小紅花。

　　我想這是我應該做的，友誼第一，比賽第二嘛！

助人為樂作文5

　　一天，丁丁剛走到一個坑前，停下了腳步，忽然，他看見一位老爺爺正慢慢地朝坑走來，丁丁拼命喊：“危險！危險！”他見老爺爺沒有反應，仍然繼續往前走，丁丁猜想這老爺爺可能是盲聾人，眼看老爺爺就要走進坑了，在這千鈞一發之際，丁丁迅速跳進坑里，彎下腰，用自己的背架起一座小橋讓老爺爺過去。

　　看著老爺爺平安的過了坑，丁丁回過頭開心的`笑了。

助人為樂作文6

　　我有一個哥哥，他高高的鼻梁，小小的眼睛。他十分喜歡助人為樂。

　　有一次，我們出去玩，我們去乘公共汽車，上去后，過了一會兒，走上來一位老奶奶。哥哥看到了，便給老奶奶讓座。他站起來，叫我幫他看位子，說好后，就走過去扶老奶奶去他的座位上了。但老奶奶說不用了，哥哥還是請他做，他便同意了。

　　哥哥就是這樣 我有一個哥哥，他高高的'鼻梁，小小的眼睛。他十分喜歡助人為樂。

　　哥哥就是這樣助人為樂！

助人為樂作文7

　　上學的時候，下著雨，小明撐著雨傘快快地向學校走去。

　　一不小心，他踩到了水坑，摔了一跤，他的.手受傷了，衣服和書包都濕了。二位戴著紅領巾的大哥哥大姐姐走過來，看見小明摔跤，趕快跑過去，一個把他背起來，另一個把他的書包撿起來，一邊問他：“要不要送醫院？”小明說：“不用了。”他們氣喘吁吁地把他送到醫務室。小明說：“謝謝你們。”他們兩個說：“不用謝，這是我們應該做的。”說完，就走了。

助人為樂作文8

　　每當我想起“幫助別人，快樂自己。”這句話時，我就會想起那件事。

　　在去年冬天的一個下午，我和爸爸去上英語班。在路上，我聽見有人在叫：“張馨伊，張馨伊。”我回過頭一看，原來是我的同學，我和爸爸走了過去，爸爸問：“怎么了？”他的奶奶著急地說：“車輪被卡住了。”爸爸蹲下認真地修車輪，雖然天氣很冷，但是爸爸卻累得滿頭大汗，滿手黑乎乎的，臉也被“化妝”了。爸爸終于把車修好了。奶奶感動地說：“小伙子，謝謝你！”爸爸聽后笑了笑，連忙說：“沒什么，我們快去上課吧！”

　　看著爸爸那掛著微笑的、“化了妝”的`、滿足的臉，我不禁想起了一句話——幫助別人，快樂自己！

助人為樂作文9

　　一個風和日麗，陽光明媚的早上，小明在上學的'路上看見一位白發蒼蒼的老奶奶不小心摔倒在地上，小明連忙跑到老奶奶身邊把老奶奶扶起來關心的問到：“老奶奶，您沒事吧？”

　　老奶奶說：“我沒事。”小明說：“老奶奶，您沒事就好。”小明看了下自己手表，老奶奶說：“小朋友，你快去上學去吧，不然要遲到了。”

　　小明一到學校里，老師說：“小明，你為什么遲到了？”小明把早上的事情告訴了老師，老師說：“大家要向小明學習做個助人為樂的好孩子。”

助人為樂作文10

　　叮鈴鈴下課了，我和同學們爭先恐后的跑出教室。我們正玩著編花籃，一不小心把拖把弄到了，我一看，拖把靜靜地躺在地上就像睡著了一樣。我連忙跑過去，把它扶了起來。然后，把它放進了欄桿的空隙里，它又筆直的`站在那里，就像解放軍叔叔站軍姿一樣筆直。它好像在說“謝謝您，把我扶起來。”我高興的笑了笑。

　　叮鈴鈴上課了，我們高興地回到了教室上課去了。

助人為樂作文11

　　傍晚，小明在放學回家的路上，他看見一位盲人老爺爺正在艱難的過馬馬路，小明心想：“我先把老爺爺送回家以后再回自家吧。”小明連忙跑過去扶著老爺爺過馬路。

　　小明把老爺爺送回家以后，爺爺這才發現是小明送他回家的.，爺爺非常感謝小明，小明說：“不客氣，這是我應該做的。”

　　小明回家把幫助老爺爺的事告訴了媽媽，媽媽說：“你真是個樂于助人的小雷鋒。”

助人為樂作文12

　　在一個晴空萬里的上午，小貓要去公園里玩。

　　小貓去了公園里，看見茂盛的.大樹，像一個又大又綠的帳篷。有五彩繽紛的小花，還有綠油油的草地，就像給大地鋪上了一層綠色的地毯，小河里有好多的小鴨子在快樂地游來游去。

　　小貓看見了這些風景，就決定在這里玩。小貓先踢了一會兒足球，玩了一會兒，小貓累了就坐在秋千上蕩秋千，突然，天空烏云密布，下起了傾盆大雨。小貓沒有帶傘，這時，小狗看見了就走過去說：“小貓你如果沒有帶雨傘會淋濕生病的。來，給你這把雨傘。”小貓說：“謝謝你。”小狗說：“不客氣。”

　　從此小貓和小狗成為了好朋友。

助人為樂作文13

　　一天下午一只小螞蟻給外婆送東西。

　　走到河邊為難了，怎么過河呢？忽然小螞蟻看到一只烏龜慢吞吞的爬過來，小螞蟻連忙說：“小烏龜我要到外婆家送東西，可是我不會游泳，你能馱我過去嗎？”小烏龜爽快的`答應了。小螞蟻爬到烏龜的殼上，剛剛走到河中間，小魚提醒小螞蟻：“這條河很深一定要抓緊，”小螞蟻說：“知道了，”到了河對岸小螞蟻說：“小烏龜再見！”小烏龜說：“小螞蟻再見，”

　　我也要像小烏龜學習，做一個助人為樂的好孩子。

助人為樂作文14

　　放學了，外面下起了大雨。小明撐著傘往家走。

　　一路上，他聽見后面有腳步聲，他轉頭一看，原來是小紅，她沒帶傘。小明說：“我借你傘吧？”小紅說；‘謝謝你’。就這樣兩人合用了一把傘。忽然，小明和小紅看見了一個沒帶傘的老爺爺。他正放開步子往家走，小紅和小明想到辦法后。他們跑到老爺爺后面，小明背著小紅，小紅把雨傘舉到老爺爺的頭上，老爺爺高興地說；‘雨停了，真好。'

助人為樂作文15

　　星期一早晨，陽光燦爛，小明要去上學。經過馬路小明看見一個老爺爺在走馬路，小明連忙走過去扶他。老爺爺說：“謝謝!你是哪個學校，哪個班級，叫什么名字，我要寫表揚書給你班主任。”小明說：“不用謝，這是我應該做的。”老爺爺說：“你真是一個‘活雷鋒’”。小明笑了，老爺爺也笑了。小明說：“老爺爺其實我不是什么‘活雷鋒’，我只是一名普通的`小學生罷了。”老爺爺說：“你當然只是小學生但你的行動卻像是雷鋒做的事。小明好像聽懂了老爺爺說得話便高興得笑了!

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