助人為樂作文15篇[熱]
在學習、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的助人為樂作文,希望對大家有所幫助。
助人為樂作文1
今天下午,我寫完當天媽媽布置的寒假作業之后,媽媽就帶我到我家附近的星月廣場玩,玩了一會兒覺得很沒有意思。我坐在健身器材上東張西望,看看有沒有熟悉的小朋友。突然,看到有小朋友要買阿姨的`智力拼圖,說時遲那時快小朋友已打開了拼圖的袋子,拼圖就一個一個的掉了下來,阿姨趕緊撿起來試圖拼一拼,拼了半天還是拼錯了很多地方,又有人來買阿姨的東西,阿姨就把拼圖放到地上,問哪個人想要什么?我拿起拼圖,不大一會兒就拼好了,我趕緊把拼好的拼圖給了阿姨,阿姨趕忙把拼圖裝在包裝袋子里,去找買拼圖的人。
阿姨回來后直夸我聰明、熱心并對我說了謝謝,我笑著對阿姨說:這算什么,區區小事何足掛齒呢!不用客氣!我幫助了別人,同時也快樂了我自己!
助人為樂作文2
“嘩嘩嘩......”豆大的雨滴從天而降。
文文和蘭蘭每天都會約著一起去學校,今天也不例外。她倆穿上雨衣就準備出發了。由于下雨路面有點濕滑,她們手牽手小心翼翼地走著。
離學校不遠處,她們看見有一位老爺爺摔倒了,臉上都扭曲了還皺著眉頭,看上去很痛苦,老爺爺手揉摸著膝蓋,應該是受傷了。文文和蘭蘭跑了過去,準備將老爺爺扶起來,文文伸出手突然又收了回來,她小聲地跟蘭蘭說:“電視上經常會有關于碰瓷的事件發生,我們會不會遇到這個老爺爺也是假裝摔倒,想找我們賠錢。”蘭蘭聽了文文說的'話臉色突然就變了,蘭蘭小心地問:“要不,我們過去問問?”文文點點頭,她們走上前問:“老爺爺,你怎么樣了?”老爺爺搖搖頭回答:“我沒事,只是摔到了膝蓋站不起來。”蘭蘭問:“老爺爺,您記得家人的電話嗎?我們可以幫您打電話讓她們來接您。”老爺爺將電話告訴她倆,掛完電話,她們對老爺爺說:“已經跟您的家人聯系好了,會馬上過來接您,我們快遲到了要先走了,您在這里稍等一下好嗎?”她們將老爺爺扶到馬路邊上休息才安心地去上學了!
老師知道情況后在班上表揚她們幫助老爺爺樂于助人的精神,也得到了同學們的贊揚!
助人為樂作文3
今天,熊老師教了我們一個懲惡揚善的故事。一上課,熊老師就問我們:“有沒有人幫助過你們呀?”我們齊聲說:“當然有啊!”然后,我就想到了曾經幫過我的朋友。
有一天,我跟同學黃晨浩在一起玩,后面突然有一個人朝我撞了過來,我的膝蓋不小心碰到階梯的.石頭了。我痛得哇哇大哭,黃晨浩看到我一臉痛苦的樣子,就把我扶到了椅子上。我感激地說:“謝謝你幫助我!”
記得還有一次上體育課,老師不在。“叮鈴鈴……”鈴聲響了,同學們興奮地跑出教室,向攀巖墻跑去。這時,有幾個同學發現不是上課鈴聲,大家都搞錯了。于是,同學們又一窩蜂向教室跑去。當我還跑到樓梯口的時候,看到一個同學把一個女生絆倒了,我急忙跑過去,將她扶起來。她笑著跟我說:“萊恩,謝謝你。”我微笑著說:“不客氣,能夠幫助你,我很開心。”那時,我想到我受傷的時候,我的同學也幫助了我,心里很開心。
幫助別人的時候,別人高興,我們心里也是美滋滋的。接受別人的幫助時候,我也學會了感恩。助人為快樂之本,我們都應該多幫助身邊的人。
助人為樂作文4
王阿姨是一名清潔工,他負責我們這幢樓的清潔工作。她很熱心幫人,臉上總是笑嘻嘻的,好像沒有煩惱似的。
有一次,我和媽媽去超市買了很多東西回來,媽媽提了三袋,我也提了兩袋。東西很重,我和媽媽累得上氣不接下氣,好不容易到了電梯口,手已經酸的提不起東西了。這時,正在擦玻璃的王阿姨走了過來,她二話不說就幫我們把東西提了回家。媽媽連說:“謝謝阿姨!”還叫我給阿姨倒杯水,阿姨說:“不用了,大家互相幫助是應該的。”阿姨笑著說完就走了。
王阿姨還幫助過很多人,她把17樓的老奶奶扶回家,幫隔壁的林叔叔找回丁丁小妹妹,還有很多很多。
王阿姨做的`都是生活中的小事,但卻實實在在地幫助到別人。我們要向王阿姨王阿姨學習她那助人為樂的精神力所能及地去幫助別人。
助人為樂作文5
有一天,我在草地上玩。突然,我看見一個穿著紅裙子的小女孩在草地上哭,她把眼睛都哭紅了。我急忙走過去問小女孩:“小妹妹,你為什么哭呀?”小女孩說:“我找不到回家的路了!”我連忙對小女孩說:“小妹妹,不要哭,我來幫你找回家的`路吧!”小女孩就牽著我的手,跟我一起走了。
過馬路的時候,小女孩到處亂跑,我連忙拉住她的手,對她說:“小妹妹,不要亂跑,馬路上車很多,很危險的,要是被車撞了,那就不好了。”我牽著她的手一邊走一邊問。就這樣,我把她安全地送回了家。
又有一天,我在房間里做作業。媽媽突然走了過來,說:“我頭有一點痛。”我連忙拿體溫計給媽媽量了量,媽媽竟然發燒了!我連忙倒了一杯水遞給媽媽。
第二天,我見媽媽很有精神,又拿體溫計給媽媽量了一下。真是奇跡呀!媽媽的燒一下子退到36.4度了,我終于不用擔心了。媽媽夸我是個懂事的好孩子。聽了媽媽的話,我就像吃了蜜糖一樣,甜滋滋的。
助人為樂作文6
星期天的早上,碧空如洗、萬里無云。哥哥和小弟弟一起來到熱鬧的廣場上玩。哥哥拉著小板車,弟弟坐在小板車上。弟弟手里揮舞著小樹枝,嘴里唱著動聽的歌。空中飛來兩只可愛的`小鳥,它們也嘰嘰喳喳地唱著歌曲。
忽然,哥哥停了下來。他伸出手指,指著前方,對弟弟說∶“弟弟前面有一位老爺爺背著大袋子,很艱難地走著,我們去幫幫他吧!”弟弟爽快地說∶“當然可以啊!”
他倆拉著小板車,快速地追上老爺爺。只見,老爺爺彎著腰,駝著背,扛著一個超大的大袋子,一步步艱難地往前走去。老爺爺汗流滿面,看起來非常累。哥哥對老爺爺說∶"老爺爺我們有小板車,我們來幫您吧。"說完哥哥接過大袋子,放到小板車上。小板車拉著大袋子快快樂樂地往前走。哥哥在前面拉,弟弟在后面推。老爺爺給他們豎起了大拇指,連聲說∶“你們真是個助人為樂的好孩子!”
助人為樂作文7
這是一個陽光明媚的早晨,小明走出家門,他看見天上的太陽在對著他笑,小明也露出了笑臉,說:“你好,太陽公公,好久不見,你在干什么呢?”
“我在跟云朵媽媽唱著優美的歌。”溫暖的陽光灑在小明的臉上,真舒服!
“再見,我要去上學了。”
小明走著走著,突然聽到“砰”的'一聲,小明嚇得心都要跳出來了。小明回頭一看,是一個小弟弟不小心騎著自行車摔倒了,他什么也沒有想,趕緊跑過去就把小弟弟抱起來,對他說:“沒事,我會把你送到醫院去的。”“嗯嗯!”小弟弟疼得眼淚直流,說完,只見他把小弟弟背在背上,然后到了醫院,小明累壞了,頭上直冒汗。他把小弟弟放在病床上,醫生說:“只是流血過多,還好,只要多涂藥就沒事。”小明聽了,心靜了下來。小弟弟笑了,說:“謝謝你及時救了我,要不然我就回不了家了,等我的傷好了,你就來我家玩。”
小明笑了笑:“你要安心養病,等你好了來我家玩。”
雖然小明今天遲到了二十分鐘,可是小明還是很開心,因為他幫助了小弟弟,自己就開心了。
助人為樂作文8
星期五放學的路上,我走著走著,看見一位白發蒼蒼的老爺爺推著一輛三輪車,三輪車里面有兩袋大米,他在吃力的走著。
時間過去很久了,這位爺爺已經滿頭大汗了,我又看看我胸前的紅領巾,我想:我是一個少先隊員,我要幫幫那個爺爺,我就連忙跑過去說:“爺爺我來幫你吧!”爺爺慈祥的說:“好呀!謝謝你小朋友。”然后,我在后面推車,爺爺在前面推,我們費了九牛二虎之力才把車推到平緩的路上。我擦了擦汗,幫爺爺把大米送回了爺爺的家。來到爺爺家,爺爺高興地對我說:“謝謝你了,小朋友,如果沒有你的幫助,我不會把大米拉回家的`。”我說:“不用謝,這是我應該做的。”說完我就回家了。
雖然,我回家已經很晚了,但是我把這件事告訴了爸爸和媽媽,他們都夸我做的好,我聽了心里樂開了花!
助人為樂作文9
我的同桌——謝儒寧,為人正直,助人為樂,是我的好朋友。
記得有一次美術課,我的水彩筆不見了,我在書包里翻來覆去,也不見水彩筆的蹤影,我臉張得通紅通紅,急得像熱鍋上的螞蟻一樣。當我再次在書包里急切尋找時,我耳邊傳來一個聲音:“房奕成,你有什么事?是不是生病了?”我定眼一看,原來是我的.同桌謝儒寧。只見我支支吾吾地回答道:“沒關系,我們一起用吧!”我臉上的擔心很快就沒了,我的臉上只有感激。很快,在謝儒寧的幫助下,在我自己的努力下,一幅生機勃勃的景色圖躍然紙上,連我自己看得有些飄飄然了。
我急忙跑上講臺,讓美術陳老師給我批改,結果我得了一個最高分,也得到了老師的表揚和贊許。
這次,這節美術課,我得到的不僅是老師的表揚、贊許,更多的是同學的關心、關愛。在我認為,同學與同學之間應該互相寬容、關愛,不應該互相打打鬧鬧。這樣,我們的校園會更加美好、和諧。
助人為樂作文10
幫助別人是一種性格;幫助他人是一種慈善行為;幫助他人是一種成就;幫助他人是幸福的基礎。
我記得那是一個星期六的早上,我去書店買學習用品。外面,天氣很暗,烏云密布。漸漸地,開始下毛毛雨。我帶著傘出去了。
走著走著,我看見一個哥哥盤腿坐在菜市場門口的地上。我心想:這個哥哥是做什么的?你為什么坐在這里?漸漸地,下起了傾盆大雨。雨水滴落在哥哥的黃色外套和藍色褲子上。幾分鐘后,我的哥哥全身都濕透了,就像一只落湯雞,他的衣服似乎剛從水里撈出來,還沒來得及擰干。
一連串困惑的話剛剛來到我的嘴邊,又咽了下去,因為我害怕我的.哥哥是個壞人。漸漸地,一群人涌了進來,看見一個老人對哥哥說:"孩子,你怎么了?"你為什么要乞討?我看見哥哥滿臉悲傷,回答說:“我家住在河南。”。我本來應該來這里找工作的,但是我丟了錢包,我甚至沒有錢買食物。“聽了大哥的話,我趕緊拿出十塊錢給大哥。
老大哥開心地笑了,他感激的笑容讓我明白了“送一朵玫瑰,你的手有余香”這句話的含義。幫助別人的感覺真好!
助人為樂作文11
媽媽常常教育我要助人為樂,今天我才體會到助人為樂的真正意義。
這天放學,我剛走到校門口,突然我看到這樣一幕:張洋摔倒在地,老師快步跑到張洋身邊,扶起張洋。我趕忙湊過去問:“張洋,你沒事吧?”這時張洋正倒在老師的懷里,面容扭曲,眉毛皺成一團,尖尖的小虎牙死死地咬住薄薄的嘴唇,右手緊握著腳踝,用哭腔的聲音說:“我沒事,只是崴到腳了。”老師交代我把張洋送回家,我猶豫了:張洋和我曾打過架,我們之間有點小矛盾。可轉念一想:做人要寬宏大量,不能斤斤計較,何況張洋是我的同學,媽媽常常教育我要助人為樂,我怎能見難不幫呢?“老師您就放心吧,我一定吧張洋安全送到家。”我拍著胸脯向老師保證。
我讓張洋把手搭在我的背上,一腳著地,我小心翼翼的攙扶著他,一步一步往前走,走了好久,才到了他家,開門的.阿姨把張洋扶進屋,這時我已滿頭大汗、氣喘吁吁了,阿姨連聲向我道謝:“謝謝你!多虧了你了,你真是助人為樂的好孩子。”我撓撓頭說:“阿姨,同學之間就應該互相幫助,這是我應該做的。”
我雖然已經筋疲力盡,但心里卻是美滋滋的。
助人為樂作文12
記得那是一個陽光明媚的上午,我和朋友在小區里的公園里散步。
就在這時,我發現有一塊固定的石頭,突然我的好朋友被石頭絆倒了,我關心又著急的說:“你沒事吧?”他堅強地說:“沒事,只不過破了點皮。”我看見他手上的傷口流出了許多血。再看看腿上有一條小小的口子,不停的.流血,我二話不說把他抬起來,扶著走到醫務室,經過醫生的處理,他終于可以走路了。
出了醫務室,我們馬上要到家的時候,他突然停住了腳步,我問他:“怎么了?不舒服嗎?”他告訴我:“不是”“那是怎么了?”我關切地問道。他說:“我都絆倒了,那以后一定也有別人會被絆倒的。”“那怎么辦。”我問他。他回答說:“咱們要在那里放一個牌子。”“好。”我高興地說。我說干就干,回到家就開始做牌子,做好以后我們到公園放在那里,我們非常快樂。
我覺得這件事做對了,我這回才感覺到了助人為樂的快樂。
助人為樂作文13
給你們猜一個謎語:一個長方形,有好多小窗戶,還有好多的座位,能坐好多人。你們猜猜這個謎底是什么?偷偷告訴你們吧!這個答案是“公交車”。接下來讓我和大家分享一下在公交車上發生的事情吧!
去年的'暑假,我和媽媽去李晶藝術學校參加古箏夏令營。在公交車上,我和媽媽好不容易找到了一個座位,趕緊坐了下來。
過了一會兒,公交車的廣播說:“南公園站到了。”這時,有一位老爺爺上來了,他滿頭白發,手里還提著一個黑色的大袋子。他左顧右盼,發現已經沒有座位了,就準備拉著扶手。我和媽媽連忙說:“老爺爺,您請坐。”“不用了,你坐吧!”老爺爺微笑著說。“老爺爺,不用了,我們一會兒就到站了。”我們一邊擺了擺手,一邊站了起來。沒過多久,茶亭公園站到了,我們就下車了。
我覺得幫助別人,能給別人帶來快樂。同時,也讓我們自己感到快樂,我愿意繼續去幫助那些需要幫助的人。
助人為樂作文14
有一天,森林里召開動物選美比賽,大家都紛紛來參加。小烏鴉奇奇聽到了這個消息,也穿上公主裙,戴上耳環,掛上項鏈,就出發了。
在路上,奇奇看見一匹小白馬在哭,忙走過去,問:“小馬,你怎么啦?”小馬邊哭邊指著樹杈說:“我正要去參加選美比賽,可我的帽子被風吹到樹杈上了。”奇奇一聽,馬上飛到樹杈邊,取下帽子,給了小白馬,小白馬感激地說:“謝謝!”
奇奇繼續趕路,忽然,它又聽到一陣哭聲,順著哭聲找去,原來是一只小孔雀在哭。奇奇問:“小孔雀,你為什么哭呀?”“嗚——我的絲巾被風吹到了對岸。”奇奇一聽,趕緊飛到對岸取下絲巾,還給了小孔雀。
當奇奇來到選美比賽場地,比賽已經結束了,可主持人宣布:“第一名是奇奇!”
助人為樂作文15
星期五的早晨,小紅背著書包準備上學時,天空突然變得烏云密布、狂風大起,不一會兒就下起了傾盆大雨,小紅撐著雨傘冒雨到校去上課。
終于來到了學校,教室里已經傳出朗朗的讀書聲,小紅馬上收起雨傘急急忙忙地向教室跑去。“啊!”隨著一聲尖叫,只見小紅腳一滑,身子往后一仰,“撲通”一聲重重地摔倒在地上。原來,雨天路滑,教室、走廊的地磚上積了不少雨水,小紅一不小心滑倒了。她疼得躺在地上不能動彈。
這一幕,正巧被隨后的同班同學小丁丁和小蘭看到了。他倆趕緊走到小紅身邊,關切地問:“小紅,你沒事吧!我們來扶你。”說著他倆就彎下了腰,伸出手去扶小紅。可是,這一跤摔得實在是太厲害了——兩個人使勁地才把小紅扶了起來,但小紅腿疼得怎么也邁不開步。“怎么辦呀?上課的時間馬上就要到了。”小蘭著急地說。“來,我來背你到醫務室去,快上來。”小丁丁邊說邊蹲下身子,使出了吃奶的勁背起了小紅,然后在小蘭的`攙扶下,向醫務室走去。背上的小紅感動地對他倆說:“謝謝你們,沒有你們,我還不知道該怎么辦呢?”小丁丁和小蘭聽了說:“不用謝,這是我們應該做的。”說完,他們繼續向醫務室走去……
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