為自己豎起大拇指作文通用15篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的為自己豎起大拇指作文，歡迎大家分享。
為自己豎起大拇指作文1
為自己豎起大拇指，會(huì)帶來(lái)莫大的力量。
正值夏日，雨下個(gè)不停，雨滴下的聲音，風(fēng)的呼聲，雷時(shí)而的響聲，讓我的心情更加難過(guò)。
擔(dān)著傘，走在干凈又孤獨(dú)的人行道上，看著那“滿面紅光”的試卷，我的臉上，再也沒(méi)有一絲陽(yáng)光。
不管自己有多努力，不管自己多辛苦，那試卷的臉，永遠(yuǎn)不會(huì)變。我一次次的失敗，心在也沒(méi)有信心和力量。
雨，越來(lái)越大；風(fēng)，越來(lái)越冷；天，越來(lái)越黑。在一片冷漠與孤獨(dú)中，我看見(jiàn)了一對(duì)母子。
那位母親拉著兒子，兒子走的很不順暢，看得出，她兒子的腳有病根。即使兒子走得再慢，母親的臉上沒(méi)有展現(xiàn)出一絲的生氣，反而更有耐心的陪著他走。
走了不久，面前的'，對(duì)兒子來(lái)說(shuō)是那么的困難。
那是一段崎嶇的上坡路，還有一些坑積滿了積水，正當(dāng)我覺(jué)得母親會(huì)抱兒子上去的時(shí)候，母親只是拉著他的手，慢慢的和他走上去。果然，走不到幾步，兒子摔倒了。這一跤，摔得他手肘都傷了，摔得他全身都濕了。
母親拉他起來(lái)，豎給了他一個(gè)大拇指，并說(shuō)了幾句安慰他的話，而他，也為自己豎起大拇指，然后笑了笑，繼續(xù)跟母親走。
一個(gè)大拇指，是一種安慰，是一種莫大的鼓勵(lì)，是戰(zhàn)勝困難的力量。
風(fēng)，吹散了烏云，雨過(guò)天晴，此刻，沒(méi)有人知道我的欣慰和感動(dòng)。
為自己豎起大拇指吧！讓自己更有力量走下面的人生。
為自己豎起大拇指作文2
成長(zhǎng)中，生活中，每個(gè)人，處理每件事的方法都有所不同，做的好時(shí)，我們往往會(huì)給自己豎起大拇指，用來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)自己。誰(shuí)沒(méi)有過(guò)這樣的經(jīng)歷呢？
在學(xué)習(xí)上，我也總是為自已豎起大拇指，每當(dāng)老師夸我的時(shí)侯，我自己也會(huì)為我自己豎起大拇指，說(shuō)一句：“我又得到了夸獎(jiǎng)，又上了一個(gè)臺(tái)階，應(yīng)當(dāng)為更遠(yuǎn)的‘目標(biāo)攀登！”
有一次周末的作文我就被當(dāng)眾夸獎(jiǎng)了。就是我寫(xiě)的`《呆子的一家》這篇寫(xiě)動(dòng)物的作文，語(yǔ)文老師夸我寫(xiě)法好，選題妙。當(dāng)時(shí)我心中萬(wàn)分激動(dòng)，暗暗地為自己豎起大拇指，想著下次超越這篇作文，超越這個(gè)水平的自己！因此便有了動(dòng)力和新的目標(biāo)。
在助人為樂(lè)這方面，我也為自己的善心與敢于助人為樂(lè)而豎起大拇指，還總是想：你又幫助了一個(gè)須要幫助的人！
原來(lái)小學(xué)時(shí)，我是坐公交回家的，每當(dāng)放學(xué)時(shí)是公交高峰期，公交里能站得下就不錯(cuò)了，所以每一輛公交車(chē)都是學(xué)生們向老人們的愛(ài)心傳遞所。有一次，我坐公交正趕上陰雨天氣，人就更多了，我狼奔豕突地沖上去，擠上了公交，總算是爭(zhēng)奪到了一個(gè)座位，待到小學(xué)生們像潮水一般涌進(jìn)了車(chē)箱，最末一個(gè)是一位頭頂“白色地中海”發(fā)型，背若彎弓的四零后老人以每秒半米的速度蠕動(dòng)上車(chē)時(shí)，我意識(shí)到自己的責(zé)任。于是我連步走上前，說(shuō)道：“老爺爺，這座位是屬于您的！”然后老爺爺用萬(wàn)分感激的眼光看著我，說(shuō)：“真是個(gè)有教養(yǎng)的好孩子。”我心里頓時(shí)涌上一股暖流，感到十分有成就感，不禁為自己豎起大拇指。
每個(gè)人都可以為自己的所做所為豎起大拇指，只要保證差錯(cuò)最少，就可以自豪地為自己豎起大拇指。
為自己豎起大拇指作文3
為自己豎起大拇指的含義是：自豪的、贊美的、夸獎(jiǎng)的、得意的。這個(gè)鼓勵(lì)的手勢(shì)，給每個(gè)人一種自豪的感覺(jué)。
其實(shí)，我對(duì)于為自己豎起大拇指的定義，不一定是我做到了，我成功了，而是我克服了，我努力了。
那一次，我還有一個(gè)月就要比賽了。那一場(chǎng)比賽，是我在學(xué)舞蹈兩年半來(lái)很期待的一場(chǎng)比賽，所以我在比賽之前，不斷地練習(xí)。
這場(chǎng)比賽比的是基本功，比賽的.人來(lái)自五湖四海。我怕自己連初賽都進(jìn)不了，于是每天勤奮的練習(xí)。
每天都會(huì)練體能、腳環(huán)，這樣在比賽的時(shí)候就不會(huì)沒(méi)力氣，不會(huì)站不穩(wěn)了。我每天還會(huì)壓腳背、壓膝蓋，盡量把有關(guān)舞蹈核心的全部練好。
壓腳背，壓到腳背紅腫，要過(guò)幾分鐘才走得了路，壓膝蓋，壓到腿彎曲不了。
每天不停地練基本功，練到襪子破了好幾雙，腳磨出了泡。練體能，練到爬著，沒(méi)有力氣起來(lái)。但我從來(lái)沒(méi)有因?yàn)橥矗驗(yàn)槔鄱捱^(guò)，也沒(méi)有想過(guò)放棄。
到了比賽那天，當(dāng)比賽完了以后，我只進(jìn)了初賽，卻沒(méi)有進(jìn)復(fù)賽。我當(dāng)時(shí)眼淚就流了出來(lái)，但我也知道，那些排得上名次的，早比我努力了不知道多少年。但我并沒(méi)有對(duì)自己失望，因?yàn)槲乙呀?jīng)盡了自己全部的能力，這次我為自己豎起努力的大拇指。而下一次，我要站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，為自己豎起自豪的大拇指。
這次我為我自己豎起大拇指。
為自己豎起大拇指作文4
“小小拇指?jìng)�(gè)個(gè)好，大拇指代表最棒……”小時(shí)候，我常和媽媽唱起這首歌謠。每當(dāng)我看到別人成績(jī)好的時(shí)候，我總會(huì)不由自主地想到這首歌謠，想為自己豎起大拇指！
為了實(shí)現(xiàn)這一個(gè)愿望，我刻苦學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己是最棒的，但是，事情往往沒(méi)有像我想象得那么容易，無(wú)論我怎么努力，總是不能做到最好。不過(guò)，上了五年級(jí)后，有一件事深深地烙在我的心上，徹底改變了我，讓我為自己豎起了大拇指。
期初，老師鄭重地宣告：“一星期后要選班長(zhǎng)了！”我興高采烈，因?yàn)槲覊?mèng)寐以求的'事就是當(dāng)上班長(zhǎng)，為班級(jí)做一份貢獻(xiàn)。為了當(dāng)上這個(gè)班長(zhǎng)，我專(zhuān)門(mén)準(zhǔn)備了一篇演講稿；為了當(dāng)上班長(zhǎng)，我這幾天專(zhuān)心致志地聽(tīng)課，認(rèn)真地回答問(wèn)題；為了當(dāng)上班長(zhǎng)，我樂(lè)于助人，熱心幫助同學(xué)……我忙得不可開(kāi)交，終于等來(lái)了班長(zhǎng)競(jìng)選這一天。
這天，誰(shuí)當(dāng)班干部是由同學(xué)投票和成績(jī)決定，我心里七上八下，生怕不能當(dāng)上而丟人，開(kāi)始競(jìng)選了我的票數(shù)逐漸升高，再加上成績(jī)不錯(cuò)。理所當(dāng)然，是我吧！我暗暗想著。我閉著眼焦急等待著，可是，意想不到的是：慧銣的支持率居然超過(guò)了我，而且成績(jī)比我好，最后班長(zhǎng)是她。大家都問(wèn)我傷心嗎？我的回答是：“不，我不但不傷心，而且還從中獲得了啟示：雖然沒(méi)有被選上，但是卻體會(huì)到競(jìng)爭(zhēng)的快樂(lè)，努力拼搏的精神，我不是一無(wú)所獲，反而，我要給自己豎起大拇指！”為自己豎起大拇指吧！無(wú)論你是成功還是失敗，都要努力努力再努力！
為自己豎起大拇指作文5
每個(gè)人都有值得夸贊的地方，都有值得去鼓勵(lì)、認(rèn)可的地方，都有讓自豪的地方。
我也有那種事，而那件事，讓我刻骨銘心。在一個(gè)炎熱的.星期六，十分熱。太陽(yáng)就象火爐一樣烤著大地，小狗的舌頭不停地伸出來(lái)，樹(shù)葉被曬得無(wú)精打采。下午時(shí)，我爸媽去割稻谷了。我一個(gè)人宅在家里，自由自在地邊吃東西邊看電視真享受。
看著看著，不知不覺(jué)就已經(jīng)五點(diǎn)半了，太陽(yáng)快下山了，“咕、咕……”我肚子不爭(zhēng)氣的叫了起來(lái)，好餓啊，可是爸媽還沒(méi)回來(lái)忍忍吧。看了一會(huì)兒電視后，果然受不了了，于是我就打電話給媽媽?zhuān)骸拔梗瑡屇銈兪裁磿r(shí)候回來(lái)啊！”媽媽說(shuō)：“可能要晚點(diǎn)，餓了就去吃點(diǎn)面包吧。”
我只好無(wú)奈地去吃面包了，但還是餓。突然涌出一種勁頭，讓我下定決心去煮菜。我二話不說(shuō)，拿起鍋就去煲飯，先放米到鍋里去，再放水淘米，然后拿去煲；接下來(lái)就是洗青菜，先把盆裝滿水，把菜倒下去，搓呀搓，把哪些泥洗掉，洗了兩次，好了，接下來(lái)到切豬肉了，先把豬肉洗干凈，拿出我的“寶刀”小心翼翼地切片……
經(jīng)過(guò)一首“廚具交響曲”后，終于把菜洗好了，把肉切好了，鍋也洗干凈了。可這已把我弄得腰酸背痛了，但我想起爸媽頂著烈日下工作，那么辛苦，我決定煮好菜等他們回來(lái)。我先煮青菜，把油倒進(jìn)鍋，開(kāi)中火炒了炒，撒鹽，放水，再炒后，終于完成了；最后煮豬肉放油，撒鹽……又是一首交響曲。
那天晚上，爸媽不但嘗了我煮的菜，而且還贊了我，我高興極了。我也長(zhǎng)大了，不讓爸媽受那么多苦，要幫他們分擔(dān)。那件事，我也覺(jué)得自己挺棒，我為自己豎起大拇指。
為自己豎起大拇指作文6
李宇臣在人的一生中，會(huì)有許多的挫折與磨難。在遇到它們時(shí)，我們不妨為自己豎起大拇指，給自己自信，給自己力量，給自己鼓勵(lì)，讓自己勇敢地去面對(duì)。
在今年舉辦的第三屆全民閱讀演講比賽時(shí)，我和其他兩名同學(xué)代表學(xué)校參加了比賽。在大賽前兩周我才得到這個(gè)消息，頓時(shí)冷汗直流：怎么辦？我肯定不行。那么多人參加，別說(shuō)得獎(jiǎng)了，不出丑就不錯(cuò)了。那多丟人呀！我的自尊心呀！想到這......不行，我拔腿就去找老師了，要求換人。可老師一口回絕了：“不行，演講你有經(jīng)驗(yàn)，而且這也不是可以隨便更改的。別緊張，回去好好準(zhǔn)備，相信自己一定能行！在心里為自己豎起大拇指，告訴自己，我能行！”
得到老師的回絕后，我沒(méi)有了退路只得硬著頭皮準(zhǔn)備。大賽如期而至，看著人山人海的賽場(chǎng)，我又打起了退堂鼓，緊張極了，腦子里只記得一兩句詞，其余的怎么也想不起來(lái)了，我使勁搓著手，讓自己冷靜下來(lái)，默默地為自己豎起大拇指，暗示相信自己是最棒的，頓時(shí)感到了久違的力量回到了我的`身體里。
很快輪到我了，我勉強(qiáng)支撐著因緊張而微微顫抖的身體，走了上去，開(kāi)始了我的演講。一開(kāi)始，我還處于恐懼中，但隨著時(shí)間悄悄地流逝，我自信心也慢慢恢復(fù)了，聲音不在
顫抖，演講更飽含感情。
我的演講結(jié)束了，我昂首挺胸，闊步走下來(lái)。是啊，我可以做得更好，只是缺少了一點(diǎn)自信呀！
同學(xué)們呀，人生本來(lái)就是布滿挫折和困難的，但這些并不可怕，我們只有在一次次的面對(duì)和克服后，我們才能成長(zhǎng)。在我們陷入困境時(shí)，我們不妨為自己豎起大拇指，給自己增加信心。曾記得有一位功名成就的企業(yè)家說(shuō)：“有時(shí)候，你離成功就只有一句鼓勵(lì)的距離。”
為自己豎起大拇指作文7
俗話說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。”只有書(shū)讀多了，才能讓自己知識(shí)豐富。我就因?yàn)闊釔?ài)讀書(shū)，知識(shí)面廣泛，而被老師大大地表?yè)P(yáng)了一次。
那天晨讀課上，吳老師忽然提問(wèn)：“魯迅先生那句帶有橫眉冷對(duì)的名句是什么？”教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，所有人都低下了頭，唯恐吳老師叫到自己。我細(xì)細(xì)一想：不就是“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”嗎？哈哈，這個(gè)“贊”我是得定了！于是，我倏地一下把手舉得高高。
一見(jiàn)我舉手，旁邊的同學(xué)紛紛投來(lái)“求救”的目光，似乎在問(wèn)：“答案是什么呀？”嘻嘻，我當(dāng)然不會(huì)告訴他們了，因?yàn)槠綍r(shí)得“贊”的機(jī)會(huì)可是來(lái)之不易的，尤其是在班主任吳老師的手中。于是，我裝作沒(méi)有看見(jiàn)，繼續(xù)把手舉得高高的。
吳老師很快發(fā)現(xiàn)了我，笑瞇瞇地示意我回答。我大聲地說(shuō)出了答案，心里正笑得歡呢！“真棒！贊一個(gè)！”吳老師遞給我一個(gè)大拇指，隨即在黑板上寫(xiě)下了這句話。同學(xué)們都用羨慕嫉妒恨的眼光看著我，同桌還不乏敬意地小聲說(shuō)：“姜天朗，你真不愧是頭大肚肥知識(shí)面廣啊！積累的`東西居然這么多。”我不禁有些飄飄然了，心想：幸虧我平時(shí)博覽群書(shū)，今天終于是英雄有用武之地了啊！不僅在全班同學(xué)面前一展風(fēng)采，還贏得吳老師一個(gè)大大的贊呢！
讀書(shū)使我知識(shí)豐富，更讓我收獲自信。那一次驚人的回答，讓我從心底感到自豪。還在猶豫什么？快為我豎起大拇指吧！
為自己豎起大拇指作文8
今天,我要為自己豎起大拇指！我為什么要為自己豎起大拇指呢？只要讀了這篇文章，你們就會(huì)知道了。
今天，是端午節(jié)。爸爸媽媽都不在家，都去上班了。我心想端午節(jié)不是都要吃粽子嗎！不知道媽媽準(zhǔn)備了沒(méi)有。我來(lái)到廚房發(fā)現(xiàn)有粽葉，我心想還不如自己來(lái)包粽子呢！剛開(kāi)始，我先把糯米泡在水里等幾分鐘。泡的時(shí)候我要把餡兒拌一下。時(shí)間到了。糯米泡好了，餡兒也拌好了。我再把粽葉洗干凈還有棗和五彩豆。費(fèi)勁千辛萬(wàn)苦，終于把所有的食材都準(zhǔn)備好了。
開(kāi)始包粽子了。首先，我拿起一片粽葉，攤在手上，右手拿勺子舀了一點(diǎn)餡兒，然后放在粽葉里。再把粽葉對(duì)折，折成三角形，小心翼翼的折好。又拿起線纏了幾圈。粽子包好了。我感覺(jué)三角形的粽子不好看，再包一些其他形狀的粽子吧。過(guò)了一會(huì)兒，我包了幾個(gè)圓形的、多邊形的、各種形狀的都有。
在進(jìn)行下一個(gè)步驟，把粽子放進(jìn)鍋里煮一煮，水開(kāi)了，我把各種形狀的粽子放進(jìn)去。十分鐘，二十分鐘，三十分鐘，我等著時(shí)間的流失粽子終于煮好了。我把粽子盛了出來(lái)，放進(jìn)盤(pán)子里。我聞著香噴噴的'粽子。迫不及待的吃了起來(lái)。嘿！味道好極了。
哈哈！現(xiàn)在你們一定知道我為什么要為自己豎起大拇指了吧！就是因?yàn)檫@次我不但學(xué)會(huì)了包粽子，而且通過(guò)包粽子還明白了一個(gè)道理。那就是--嘗試是成功的基礎(chǔ)！
為自己豎起大拇指作文9
人生，總是精彩的。像一個(gè)百寶箱，里面裝滿了失敗與成功；卻又像一個(gè)五味瓶，摻雜著酸甜苦辣咸。自我，要得到新的超越，就必須要不畏艱苦，告訴自己：我是最捧的！我能行！把“我不能”先生“埋葬”，從容遺忘。
那是一個(gè)秋風(fēng)蕭瑟的日子，我獨(dú)自一人走在路上，街道兩旁
站立著威武的行道樹(shù)，馬路上卻早已散落下片片樹(shù)葉。突然我看到一個(gè)報(bào)名學(xué)習(xí)游泳的宣傳單，便隨手拿了一張。回到家后，媽媽也并沒(méi)有在乎。第二年夏天又偶然間拿到了同樣的宣傳單，這次，媽媽的心蠢蠢欲動(dòng)了，她給我報(bào)了名！
隨后，我們來(lái)到了酒店，教練是一位高大強(qiáng)壯的男士，他黝黑的皮膚，讓我聯(lián)想到了國(guó)際巨星古天樂(lè)，他大概有一米八幾的個(gè)子，而我站在他面前簡(jiǎn)直是一個(gè)“小矮人”，他卻像個(gè)“大巨人”。
訓(xùn)練開(kāi)始了，首先，要先壓腿，是的，你聽(tīng)到這個(gè)會(huì)很驚訝，因?yàn)樗呛芏辔璧咐锩娴幕竟Γ瑯樱斡疽搽x不開(kāi)練基本功。接著教練又教我們做出一個(gè)個(gè)青蛙的姿勢(shì)，很丑、很笨。過(guò)了一會(huì)，我就堅(jiān)持不住了，因?yàn)楹芡矗覀兙拖窠叹毷掷锏拿鎴F(tuán)，任其甩、拉、揉、拖，“然后要練習(xí)憋氣和剛剛做過(guò)的動(dòng)作，聽(tīng)到了嗎？”教練大吼一聲，嚇得我們膽顫心驚。俗話說(shuō)，“嚴(yán)師出高徒”。我鼓足勇氣下了水，教練見(jiàn)我做的'不夠標(biāo)準(zhǔn)，就把我的頭按在水里。隨后的幾天，訓(xùn)練更加嚴(yán)酷，有的同學(xué)已經(jīng)受不了了，半個(gè)月后我如期學(xué)會(huì)了蛙泳，我跳下水，像青蛙似的一搖一擺，同學(xué)們都羨慕的連聲叫好。
“我相信自己，我相信明天，我相信……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌時(shí)，我的心中就充滿了無(wú)比的自豪感。因?yàn)槲夷苄校驗(yàn)槲液芘酰覟樽约杭佑停覟樽约贺Q起了大拇指！
為自己豎起大拇指作文10
我為豎起大拇指，因?yàn)樗麄儌魇谥R(shí)；我為媽媽豎起大拇指，因?yàn)樗疹櫸液苄量啵晃覟榘嗉?jí)里的學(xué)霸豎起大拇指，因?yàn)樗軆?yōu)秀；而今天，我要把這大拇指送給自己，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)騎自行車(chē)了。
前幾天，媽媽給我買(mǎi)了一輛嶄新的自行車(chē)。我心想：太好了！騎自行車(chē)一定很好玩。星期天，風(fēng)和日麗。爸爸陪我到廣場(chǎng)學(xué)騎自行車(chē)，我興奮地對(duì)爸爸說(shuō)：“我自己就能騎好，您不用教我了。”爸爸說(shuō)：“騎自行車(chē)是有技巧的，這樣才能學(xué)得更扎實(shí)。”沒(méi)等爸爸的話說(shuō)完，我就騎上車(chē)向前沖去，可是并沒(méi)有騎出幾米，就重重的摔倒了，感到腿上鉆心地疼，仔細(xì)一看，我的腿流血了。爸爸急忙跑過(guò)來(lái)，和藹地對(duì)我說(shuō): “學(xué)騎自行車(chē)，看起來(lái)容易，其實(shí)學(xué)起來(lái)難。”我傷心地對(duì)爸爸說(shuō): “爸爸，我不想再學(xué)了。”爸爸立刻嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“孩子，世上無(wú)難事，只怕有心人！”
聽(tīng)了爸爸的話，我扶起自行車(chē)，站起來(lái)。爸爸告訴我：“騎自行車(chē)要先保持車(chē)身平衡，緊握雙把，目視前方，全身放松。”我小心翼翼地扶著自行車(chē)，勇敢地坐在了車(chē)座上，按照爸爸教我的`方法慢慢地往前蹬，自行車(chē)也慢慢地前進(jìn)……速度越來(lái)越快，不一會(huì)兒，我就繞著廣場(chǎng)轉(zhuǎn)了一圈我的心里美滋滋的，完全忘記了痛。在我旁邊的爸爸高興地為我豎起大拇指，我也在心中為自己豎起大拇指。
我不僅為自己的成功而自豪，更重要的是這件事更讓我明白了“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話的道理。
為自己豎起大拇指作文11
在成長(zhǎng)的道路中，坎坷是必然的，但是成功的與否，需要心中的“成功”，不過(guò)，只要你在心中為自己豎起大拇指，就沒(méi)有過(guò)不去的火焰山！
的時(shí)候，在每次做完廣播操之后，有“孝愛(ài)”的活動(dòng)。聽(tīng)到那縱情的聲音和感人的故事，一切煩惱拋到腦后，這是我最喜愛(ài)的活動(dòng)了。
很快，輪到我們班派代表演講了。老師經(jīng)過(guò)再三考慮，把這任務(wù)交給了我，讓我代表全班演講，我既興奮又緊張。
回到家后，我匆匆的寫(xiě)完作業(yè)，便跑到電腦前，尋找“演講稿的格式”。由于這是寫(xiě)演講稿，我對(duì)這一切都感到陌生。了解到格式后，我開(kāi)始思考著稿子的'內(nèi)容。在經(jīng)過(guò)反復(fù)修改后，演講稿確定了——為父母做早餐。
到了演講的日子了，我內(nèi)心忐忑不安，兩手在微微顫抖。老師告訴我，只要心態(tài)放平，其實(shí)演講也并不是那么可怕。我在內(nèi)心告訴自己：我行，我能行，我一定能行！并暗暗為自己豎起了大拇指。
演講之前，我反復(fù)練習(xí)，盡量使其讀得既熟練又有感情。
演講時(shí)，我把全部精力集中在一起，聲情并茂的讀了起來(lái)。演講完后，全校師生為我響起了掌聲，我的心情別提有多高興了，心中的石頭終于落地了。
演講過(guò)后，我為自己再一次豎起了大拇指，回憶起這件事，我不禁笑了。其實(shí)，每個(gè)人都要相信自己，只有這樣成功才會(huì)為你招手，才會(huì)為你豎起大拇指！
為自己豎起大拇指作文12
給自己豎起大拇指，是我自豪的表現(xiàn)；別人給我豎起大拇指，是在夸獎(jiǎng)我。我就給自己豎過(guò)大拇指，有時(shí)候還能起鼓勵(lì)作用喲。
一二年級(jí)時(shí)，我學(xué)了“金口才”，剛開(kāi)始，我還不敢在課堂上表現(xiàn)自己。
這節(jié)課上，老師讓一位同學(xué)到前面朗讀一段話，許多同學(xué)都自信地舉起了手，我卻在遲疑。“不就是朗讀嗎？怕什么！”“如果讀不好呢，怎沒(méi)辦？”“那是正常的，要先鍛煉膽子……”“……”正反和反方激烈地爭(zhēng)斗著。
不到兩秒鐘，勝負(fù)已分。我顫顫巍巍地舉起了右手，老師看我好不容易舉起了手，高興地叫了我。我心里頓時(shí)像有一千只老鼠在上躥下跳，加快了心跳，放慢了腳步。我頓時(shí)手心出了汗，心里又像敲鑼打鼓似的，不斷的鼓勵(lì)自己，就跟平常一樣朗讀就行了！還有三步，兩步，一步……我終于走了這艱難的一步，跨上了講臺(tái)。我突然想起“金口才”的大門(mén)上貼著豎起的大拇指，并在下面寫(xiě)著：“你是最棒的！”于是，我也在心里給自己豎起了大拇指，并鼓勵(lì)道：“你是最棒的！”
我開(kāi)始讀了。還剩兩行，還剩一行，還剩半行。三個(gè)字，兩個(gè)字，一個(gè)字！我流利有感情地朗誦了下來(lái)！雖然聲音不算大，但是老師表?yè)P(yáng)了我，并獲得了同學(xué)們一片熱烈的'掌聲，我真高興！
回到家，我向媽媽說(shuō)了這件事，媽媽喜上眉梢，為我這次的大膽豎起了大拇指，我也為自己豎起了大拇指！
慢慢地，我真的鍛煉出了一幅“金口才”！
為自己豎起大拇指作文13
生活中有許多值得支持的事，如：法律的規(guī)定，環(huán)境建設(shè)，科學(xué)等。法律的規(guī)定保護(hù)著人們的生命和財(cái)富，保護(hù)著人們的利益。環(huán)境能使空氣變得更清新，現(xiàn)代社會(huì)有許多污染空氣的地方，有植物更好，環(huán)境也增加了一份美感，使人變得神清氣爽。科學(xué)對(duì)我們有很大的幫助，使我們的生活變得更富裕，也使中國(guó)變得更加強(qiáng)大，讓中國(guó)有不敗的地位。想起這些，我都會(huì)豎起大拇指說(shuō)：“真好啊！”
花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸，但是生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的。每個(gè)人都會(huì)遇到不幸，但是堅(jiān)強(qiáng)是最好的表達(dá)。在英語(yǔ)課上，我寫(xiě)作業(yè)，遭到英語(yǔ)老師的批評(píng)，并將其作業(yè)收了，我感到很無(wú)奈，措手不及，我就在心里默默鼓勵(lì)自己：堅(jiān)強(qiáng)是成功的表現(xiàn)，努力成長(zhǎng)，頑強(qiáng)拼搏，我總會(huì)豎起大拇指說(shuō)：“我是最棒的。”
在學(xué)習(xí)中，我每次都會(huì)好好聽(tīng)講，認(rèn)真學(xué)習(xí)，超越自我，每次的考試，我都在10名之內(nèi)，每次都取得優(yōu)異的成績(jī)，我堅(jiān)信，我是最棒的，是自信帶給我力量，讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)，以不滿足來(lái)激勵(lì)自我，來(lái)完善自我，我總會(huì)豎起大拇指說(shuō)：“我是最聰明的。”
在自己的家里，我會(huì)感到十分親切，所以每天我都不做家務(wù)，不掃地，不干活，當(dāng)我嘗試去做時(shí)，我深深的知道其中的`錯(cuò)誤并且明白了父母的辛勞。我決定了，以后明天打掃家中的事物，不管它有多頑強(qiáng)，有多難，我都要克服它、戰(zhàn)勝它。我總會(huì)豎起大拇指說(shuō)：“我是最勇敢的。”
我經(jīng)歷過(guò)多少風(fēng)風(fēng)雨雨，多少苦難，但最后仍然成功，回往以前的經(jīng)歷，總結(jié)成功與失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我覺(jué)得我很努力，很勇敢，將智慧與勇敢集于一身，創(chuàng)造奇跡，迎接光明，是我成功的必要條件之一，我是最棒、最聰明、最勇敢的人！
為自己豎起大拇指作文14
天邊染上了一抹紅暈，夕陽(yáng)拉長(zhǎng)了我的身影。獨(dú)立寒秋，我靜靜地望著夕陽(yáng)的余暉，眼神堅(jiān)定。幽深的夜空或許陰暗，漫長(zhǎng)的前路可能艱險(xiǎn)，擁抱信念，向自己豎起大拇指，說(shuō)一聲：我可以。
小學(xué)時(shí)的成績(jī)?nèi)绲雌鸱兓媚獪y(cè)的山巒，磕磕絆絆中我開(kāi)始明白郭敬明的傷痛，“青春是一道明媚的憂傷”。學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。桃李春風(fēng)里有不努力而蹉跎歲月的悔恨，晴天麗日下有努力了所獲寥寥的傷感。
深深夜色，睡意全無(wú)，在掙扎了幾番后，我最終還是在“大紅燈籠高高掛”的試卷里深深地低下了頭。朦朦朧朧中感覺(jué)到一雙手在輕輕撫摸我的'額頭，用力挑開(kāi)已疲憊不堪的眼皮，發(fā)現(xiàn)彎腰站在我身邊的是淚眼模糊的母親。我猛然清醒，抬起頭依舊向母親咧嘴微笑，希望用它向母親傳遞我的不屈與抗?fàn)帲瑐鬟f我的輕松與坦然。我相信我會(huì)在高高掛的“紅燈籠”中不斷成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)什么是堅(jiān)強(qiáng)，什么是無(wú)畏，什么是跌倒了重新爬起。
瘋狂英語(yǔ)創(chuàng)始人李陽(yáng)說(shuō)：“趕快把錯(cuò)誤犯完，之后便是一片藍(lán)天。”不就是摔一跤嗎，拍拍身上的土，向自己豎起大拇指，說(shuō)一聲：我可以重新爬起！
我會(huì)在摔跤中成長(zhǎng)，在爬起后學(xué)會(huì)生活。當(dāng)呼晴的鳥(niǎo)雀第一聲啼鳴驚破我的幻夢(mèng)，當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光點(diǎn)亮我那走過(guò)黑暗的眼睛，當(dāng)?shù)谝豢|微風(fēng)拂過(guò)我稍帶疲憊的面龐，我會(huì)深吸一口新鮮的空氣，向自己豎起大拇指，歡迎這充滿挑戰(zhàn)因而美好的一天。所有的狂風(fēng)，所有的暴雨都來(lái)吧，在生活中我快樂(lè)地向前，多沉重的擔(dān)子，我不會(huì)發(fā)軟；多嚴(yán)峻的戰(zhàn)斗，我不會(huì)丟臉。樂(lè)觀的看待自己摔的每一跤，抬起頭向自己豎起大拇指，大聲吶喊――我可以重新爬起！
為自己豎起大拇指作文15
一個(gè)人，要想得到別人的喜歡，要從自己做起，愛(ài)幫助別人，這樣你就是別人的榜樣。我這個(gè)人就是喜歡做這樣的事，因?yàn)槲矣X(jué)得這樣我會(huì)非常快樂(lè)，所以常常我會(huì)很愉快。
每天早上我都會(huì)去晨跑，今天早上我也是一樣，我跑了一會(huì)，看見(jiàn)前面有一個(gè)小賣(mài)部，那正在進(jìn)貨，別人把貨放在小賣(mài)部門(mén)口了就走了，可小賣(mài)部是一個(gè)老太太在經(jīng)營(yíng)。當(dāng)時(shí)我看老太太那艱苦的樣子，我就跑去幫老太太搬了，那些貨也不怎么重，可搬久了，胳膊也會(huì)很痛的.，可這不要緊，我不要一點(diǎn)時(shí)間，就全搬完了。之后，老太太想給我工錢(qián)，我說(shuō)：“老太太，幫助別人，是一種快樂(lè)，只要?jiǎng)e人快樂(lè)，我也會(huì)快樂(lè)，所以工錢(qián)是不用給的，這點(diǎn)錢(qián)您留著管好店吧！”老太太聽(tīng)了我這一番話，就把錢(qián)收起來(lái)了。我就走了，老太太一直在后面說(shuō)謝謝你，我雖然有點(diǎn)累，但是這也值得，因?yàn)閹蛣e人做事，只要?jiǎng)e人能達(dá)到目的，我就非常開(kāi)心。
我們做一件好事，既是為了別人豎起了榜樣，也是為自己豎起了大拇指。我為店里的老太太搬貨，就會(huì)讓那些只運(yùn)貨不替人搬貨的人改過(guò)來(lái)，這樣就是做了一件好事。之后，我寫(xiě)了一篇{{為別人豎起自己的榜樣}}，這篇文章對(duì)我感觸極大。
我后來(lái)也又做了很多幫助別人的事，為別人做了一個(gè)榜樣，為自己豎起了大拇指，這樣人在世界上活的多姿多彩，才會(huì)有意思，其實(shí)我還是一個(gè)中學(xué)生，而這些事都是中學(xué)生必做的事，要尊老愛(ài)幼，幫助別人，這才是一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生。
我很快樂(lè)，也很疲勞，而疲勞能換來(lái)快樂(lè)，這就是疲勞的作用。
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