曾經(jīng)的自己作文(經(jīng)典15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的曾經(jīng)的自己作文，希望對(duì)大家有所幫助。
曾經(jīng)的自己作文1
多年后，你變成了一個(gè)瀕死者，從醫(yī)生手中接過(guò)診斷書，想預(yù)感的那樣，時(shí)日已剩無(wú)幾。你心情沉重地往回家的方向走，沿路尋找來(lái)時(shí)的自己。
那條路，仿佛變得很陌生，像是一個(gè)從未去過(guò)的地方，你走著走著，自己度過(guò)的一生慢慢在腦海中浮現(xiàn)，當(dāng)你來(lái)到世上的那一聲啼哭，預(yù)示著你一生的開始，你想起了童年夏夜里的“數(shù)星星”，想起了作文課上寫過(guò)的夢(mèng)想，年少時(shí)運(yùn)動(dòng)會(huì)得的獎(jiǎng)狀，想起了與你吵架的女同桌，想起那度過(guò)的青春伴著淡淡的憂傷，想起了你高考前的緊張與揭榜前的激動(dòng)，想起了大學(xué)時(shí)的美好時(shí)光，籃球場(chǎng)上是揮汗如雨，想起來(lái)畢業(yè)時(shí)是淚流滿面，欲言又止，想起剛踏入社會(huì)的雄心壯志，想到這些，你不禁笑了，眼眶也似乎有些濕潤(rùn)啦。
你還是走著，卻發(fā)現(xiàn)道路越來(lái)越黑暗，自己越來(lái)越模糊，似乎還有一點(diǎn)面目全非。像是斷了線的風(fēng)箏，又像是帶著枷鎖的困獸。現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)將你打敗，你變得圓滑了、世故了、學(xué)會(huì)了趨炎附勢(shì)，察言觀色，你不得不割舍愛情、輕視了友情，忙于升遷，又忽視了親情，擠壓自己的個(gè)性，委屈自己的人格，你忽然發(fā)現(xiàn)自己在這條路上越走越孤單。
你回頭望時(shí)，那個(gè)血?dú)夥絼偅怙w揚(yáng)的追夢(mèng)少年不見了，那個(gè)曾經(jīng)相濡以沫，共聞花香的愛人遠(yuǎn)去了，那些出生入死的兄弟沒(méi)有了，那些最珍貴、最值得報(bào)答的親人離去了，只留下你自己默默的悔恨。你舉目四望，一片漆黑，望不見前行的方向，也望不見來(lái)時(shí)的路。你已把生命和才華交給了自己或者這個(gè)社會(huì)的虛榮來(lái)主宰，交給世俗的規(guī)矩來(lái)管理，交給某個(gè)大權(quán)在握卻劣質(zhì)無(wú)能的上司來(lái)使喚，總之，你不再是曾經(jīng)的自己。
你不再是曾經(jīng)的自己，你變成了一個(gè)贗品，或者說(shuō)是一個(gè)替身，一個(gè)生命的冒牌貨。”無(wú)端總被東風(fēng)誤，白了少年頭，倘若有來(lái)生。你仿佛已經(jīng)走到了盡頭，你周身感到一陣寒冷，你看見一扇大門，那是通向來(lái)世的門。你無(wú)比激動(dòng)，奔向了那扇門，是的，你知道，那是你的來(lái)世，你可以重新選擇一種活法。不再讓生命拘泥于世俗，而是讓生命鮮活，讓自己詩(shī)意的棲居。你越過(guò)門，來(lái)到一片芬芳的草地，陽(yáng)光正好，空氣清新嗎，雨露甘甜，一切都是這么的.美好。在你來(lái)此生的路上，你已經(jīng)想好了怎么度過(guò)這新的一生，你會(huì)珍惜童年的純真與美好抓住那短暫的時(shí)光，當(dāng)你與青春相遇時(shí)，你不會(huì)再偽飾做作，你不會(huì)再把鮮活的生命交給一幅丑陋的面具，你會(huì)奮然不顧的追逐夢(mèng)想、自由與真愛，追尋這生命中的一切美好，聽從靈魂最深處的聲音，不再錯(cuò)過(guò)愛情，也不再輕視友情，更不能漠視親情。在你心里，一種原始的、質(zhì)樸的生命姿態(tài)正在孕育，你說(shuō)此生要做一個(gè)不折不扣的自己，不屈服于世俗的任何羈絆，任何枷鎖，任何誘惑。
你仍走著，卻忘記，那前面石椅上的少年，多想你曾經(jīng)的模樣，你再三打量，不禁驚嘆，那是曾經(jīng)的自己，于是你驚呼，“我找到自己啦“你愿與他同行，告訴他真正的生命應(yīng)該是怎樣的。你曾經(jīng)丟失過(guò)自己，但現(xiàn)在你還是你。
曾經(jīng)的自己作文2
嗨，你好：
這是來(lái)自于兩年多后的你所寫給剛準(zhǔn)備開始社工事業(yè)的你的一封信，希望你不要太驚訝哦，畢竟現(xiàn)在都流行穿越，現(xiàn)在我寫這一封信給你只是希望可以對(duì)你說(shuō)說(shuō)而已，看過(guò)之后，你可以忘記它，也可以記住一小點(diǎn)，然后繼續(xù)著你既定的步伐前進(jìn)。
沒(méi)想到時(shí)間會(huì)過(guò)得這么快，感覺還沒(méi)有真正做出一些什么的時(shí)候，都還沒(méi)有時(shí)間來(lái)對(duì)自己的過(guò)去進(jìn)行回首，可是時(shí)間已經(jīng)在過(guò)去了。不知這時(shí)的你，如果想起曾經(jīng)的時(shí)光，是否也會(huì)有類似的感覺呢？
我還記得，當(dāng)初我是怎樣滿懷著對(duì)社會(huì)工作的熱情、迎著燦爛的陽(yáng)光一步踏進(jìn)了社會(huì)工作這個(gè)世界，現(xiàn)在的你是否一樣？或者說(shuō)有另外一種心情？
在社會(huì)工作的世界里，有著這個(gè)社會(huì)很美好的那些事物；但在這里，也同時(shí)可以看到了更多的社會(huì)非美好的一面，這些慢慢地，你會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的用心去感受。在這個(gè)世界里，會(huì)發(fā)覺這里可以讓我們體驗(yàn)許多如此奇怪、如此美妙卻又無(wú)奈或者說(shuō)是自相矛盾的感受；就一如我們所處的社會(huì)，它有著陽(yáng)光燦爛的白天，也有著隱藏?zé)o數(shù)隱秘秘密的黑暗，但是這兩個(gè)白與黑卻是一個(gè)整體的，缺一不可。
從來(lái)沒(méi)想過(guò)自己可以堅(jiān)持做企業(yè)社工做得這么久，眼睛眨呀眨，在開心的歡笑、傷心難過(guò)的糾結(jié)、內(nèi)心迷茫不知所為、自己不斷的對(duì)話中，不知不覺的，自己竟然在這個(gè)崗位上堅(jiān)持了這么久。
其實(shí)直到現(xiàn)在，我也都不知道，這樣的堅(jiān)持是不是對(duì)的，是不是值得的，或許換一個(gè)，可能會(huì)更好，曾經(jīng)的自己也不是沒(méi)有過(guò)掙扎，所以我不想說(shuō)，讓你放開你心中的那些掙扎呀、動(dòng)搖呀、考慮呀。可是最終我還是因?yàn)樵谂c服務(wù)對(duì)象接觸過(guò)程中的那些感動(dòng)或是觸動(dòng)讓自己心里放不下。寫到這里，我想起了曾經(jīng)多次看到一些員工，在晚上圍坐在一家的商店門口，認(rèn)真專注的觀看電視節(jié)目，還有曾看到的在一個(gè)商場(chǎng)的廣場(chǎng)前，三三兩兩的人，就是這么站著，昂著頭認(rèn)真的`看電影；我不知道別人看到這樣的場(chǎng)面，會(huì)有什么感覺，但是他們很開心，他們也不會(huì)覺得難過(guò)，他們就覺得沒(méi)事做時(shí)，有一個(gè)地方可以讓他們看看節(jié)目，挺好的。看著他們的認(rèn)真、看著他們的笑臉，聽著他們笑聲，就會(huì)讓我想，別人是怎么感覺的呢？嗯，督導(dǎo)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，讓我多多的想想，從他人角度去想。
有時(shí)會(huì)想著，是呀，其實(shí)他們沒(méi)有我，也一樣可以過(guò)得很好，他們其實(shí)都很堅(jiān)強(qiáng)的，也很強(qiáng)大，但是總是有這么一點(diǎn)，讓自己心里的選擇，最后總是堅(jiān)持；也許，一開始的堅(jiān)持，很簡(jiǎn)單，只是想給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，總覺得就這樣走了，就是在逃避，因?yàn)橛X得這里難做，因?yàn)樽龅貌缓茫缓笙霌Q一個(gè)地方就可以好嗎，我想不應(yīng)該這樣的；那么，好吧，這樣告訴自己，再堅(jiān)持堅(jiān)持吧。就這樣一個(gè)堅(jiān)持接著再一個(gè)堅(jiān)持，在這些堅(jiān)持里，收獲了很多感動(dòng)，開心、以及成長(zhǎng)，當(dāng)然，也少不了傷心、難過(guò)和迷茫……但是所有這些，當(dāng)它成為我們記憶中的一部分時(shí)，所有的這些都是我們珍貴的一部分了。
我在猜想，你現(xiàn)在是否已經(jīng)一如當(dāng)初的我，遇上了那些很難有答案的問(wèn)題或困擾。然后在心里一遍一遍的問(wèn)自己，這樣做對(duì)嗎？這樣子真的是好的嗎？還是我的自以為是，什么才是真正我們應(yīng)該要做的，而我們又可以做的？會(huì)在服務(wù)對(duì)象的一些非預(yù)期反應(yīng)中，問(wèn)著自己，究竟是我的什么行為或是什么時(shí)候的態(tài)度造成了這種情況，我現(xiàn)在可以做些什么？會(huì)在生氣后反問(wèn)自己，這樣子的自己是自己想要的嗎，自己這樣做好還是不好，是不是有更好的方法，下次自己怎樣做可以更好呢？
也許這些問(wèn)題讓人很難找到答案、很糾結(jié)。其實(shí)，現(xiàn)在這些問(wèn)題也還是依然在不斷地困擾著我，不過(guò)，也因?yàn)橛兴鼈儯鸥龠M(jìn)了我的成長(zhǎng)，所以很感謝這些困攏著自己的它們的存在！
不得不說(shuō)，曾經(jīng)讓人很難過(guò)的、很糾結(jié)的、或是很生氣的感受都很難回想起來(lái)，留在腦海里的是服務(wù)對(duì)象一張張笑臉、還有那些的包容、寬容以及感動(dòng)。
不過(guò)，如果可以的話，我還是希望你可以在走的過(guò)程，更多一些思考，思考眼之所及；更多一些相信，相信自己；更多一些時(shí)間來(lái)沉淀，沉淀所收獲的經(jīng)驗(yàn)；嗯，還有，想想兩年多后的我，現(xiàn)在也還是有著許多需要去努力學(xué)習(xí)、努力成長(zhǎng)，那么現(xiàn)在的你，是否可以更放得開自己，可以走得更充實(shí)、更自由一些呢！
好啦，不說(shuō)了，就先到此為止吧。
祝愿你身體健康、工作開心！
曾經(jīng)的自己作文3
我大概就是世界上最幸福的人吧，運(yùn)氣好到爆不說(shuō)，一切順風(fēng)順?biāo)澜缱羁蓯凵屏紲厝嵊袗鄣娜硕寄鼙晃矣錾希f(wàn)幸中的萬(wàn)幸。
曾幾何時(shí)，我是被眾星捧月般的存在，不夸張地說(shuō)，六年級(jí)以前我的身邊圍繞的都是鮮花和掌聲，別人像我投來(lái)的目光，大多是羨慕和贊許，那大概是我最幸福的時(shí)光，以至于后來(lái)世事變遷，想到那段日子，我還能傻笑好久。
可是，人外有人，天外有天。就在我以為我的人生一帆風(fēng)順時(shí)，一個(gè)人出現(xiàn)了，她應(yīng)該和我的經(jīng)歷相仿，是那種別人家的孩子，前些時(shí)氣，我們不相上下，難分伯仲。我們倆也在一次次的競(jìng)爭(zhēng)中成為了朋友，收獲了真摯的友誼。然而，好景不長(zhǎng)，六年級(jí)那會(huì)兒，鬧疫情，我禁不住手機(jī)的誘惑，學(xué)習(xí)成績(jī)直線下滑，而她卻一直沒(méi)有退步，我們之間的差距越來(lái)越大，開學(xué)后，我原本想在學(xué)校把落下的功課補(bǔ)回來(lái)，重回巔峰。可是我錯(cuò)了，下山容易上山難，而且我還沒(méi)有完全戒掉手機(jī)癮，更是雪上加霜。老師口中夸獎(jiǎng)的話語(yǔ)變成了批評(píng)，變成了我們倆的對(duì)比。同學(xué)平時(shí)羨慕的眼光變成了詫異，話語(yǔ)也轉(zhuǎn)變?yōu)榘参俊Ｎ议_始遠(yuǎn)離她，因?yàn)橛兴牡胤骄陀嘘P(guān)于我的言論。面對(duì)他們的重壓，我終于崩不住了，在回家前一天晚上全都發(fā)泄了出來(lái)。那時(shí)的我沒(méi)有考慮自己的放肆，當(dāng)時(shí)她玩手機(jī)也玩得很兇，我不明白，為什么都在玩手機(jī)，退步的卻只有我自己？我因此認(rèn)為她在騙我，終于不在掩飾對(duì)她的疏離，把事情挑明了——我恨她。我刪光了她所有的聯(lián)系方式，說(shuō)盡了絕情的話，我們的友誼就此告一段落。
后來(lái)，她成功考上了縣里的重點(diǎn)中學(xué)，我去了外縣，各自有了新的生活。一連好幾年，都沒(méi)有聯(lián)系。我也逐漸明白當(dāng)年是我錯(cuò)了，但是卻沒(méi)有辦法開口。
再次見面，是因?yàn)镼Q班級(jí)群的一條邀請(qǐng)的消息，當(dāng)年的`班長(zhǎng)希望大家組團(tuán)回去看看恩師，我一開始不想去，因?yàn)楫?dāng)年老師也沒(méi)少說(shuō)我，我也因此憎恨老師，不再與老師過(guò)多交流接觸。但是一想到姐令人還須系鈴人，自己埋下的苦果自己得吃，我還是去了。
辦公室里，每個(gè)人見到老師都很開心，我去的時(shí)候，她正和數(shù)學(xué)老師說(shuō)著什么，我別過(guò)頭，眼神閃躲，數(shù)學(xué)老師一眼就看到了我叫我過(guò)去，我無(wú)奈，只好照做，因?yàn)槲业牡絹?lái)是氣氛十分尷尬，我和她誰(shuí)也不愿意開口，最后是數(shù)學(xué)老師看不下去了：“哎呀，你們倆怎么都不說(shuō)話啊？”我和她幾乎同時(shí)開口：“我們應(yīng)該說(shuō)什么啊？”說(shuō)完，我和她對(duì)視了一眼，不約而同地笑了出來(lái)，往事煙消云散，就此一筆勾銷，我和她，再次成為了朋友，一笑泯恩仇。
那一天，天很藍(lán)，我眼底的笑意藏也藏不住，我把她的聯(lián)系方式放好，坐上了回家的車，盯著窗外出神，和過(guò)去的那個(gè)偏執(zhí)的自己告了別。
曾經(jīng)的自己作文4
大家聽說(shuō)過(guò)毛毛蟲吧！這是一個(gè)讓人一聽到就會(huì)打哆嗦的字眼。很不巧，我呢，正是那只令人一見就打哆嗦的毛毛蟲。
我知道，在我的身體里，藏則一只肉眼看不到的蝴蝶。
是的，我一直都知道，一刻也不曾忘記。當(dāng)我在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)，我想著這件事；當(dāng)我在慢慢爬過(guò)這塊土地時(shí)，我想著這件事……
“我要多吃點(diǎn)食物。 ”我總對(duì)自己說(shuō)，“這樣我變成蝴蝶時(shí)，翅膀才有力氣。 ”
“這朵小花多可愛啊！”也許將來(lái)我的翅膀上也有一朵這么美麗、可愛的花兒。
“哎喲，毛毛蟲！好丑好惡心 喲！”一個(gè)小女孩指著我叫道。這些話我不知聽了多少遍，但它不會(huì)破壞我的心情，也不會(huì)影響我，更不會(huì)阻止我變成蝴蝶。
不過(guò)，光是變成蝴蝶這一點(diǎn)小女孩就不能做得到。所以，我更自信的昂起頭慢慢爬走。
終于在不久之后，我變成了一只惹人喜愛的蝴蝶。我快樂(lè)的親吻著每一朵花，在藍(lán)天中快樂(lè)的飛翔。
相信自己，丑陋的曾經(jīng)已經(jīng)成為過(guò)去，匆匆的日子里，不能只有徘徊。為創(chuàng)在美好的`未來(lái)，要知道，在自己的身體里，藏著另一更好的自己……
……
曾經(jīng)的自己作文5
友誼是什么，在曾經(jīng)的學(xué)校中，有我曾經(jīng)的友誼。
——題記
我想在新的初中擁有新的友誼，眺望著那遙不可及的未來(lái)，回眸著那遙不可及的過(guò)去。似乎很遠(yuǎn)，又似乎很近。
為自己保持一個(gè)距離，曾經(jīng)因?yàn)橛颜x，我得到了很多，但是現(xiàn)在，我迷茫了。
第一次踏進(jìn)校門，望著那寬敞的操場(chǎng)，多想自己的心能想著操場(chǎng)一樣，但是我不能這樣。
回憶曾經(jīng)的曾經(jīng)，曾在學(xué)校中心痛。
展望未來(lái)的未來(lái)，想在夢(mèng)想中飛翔。
未來(lái)很迷茫——什么是學(xué)習(xí)，什么是友誼，什么是自己。就算知道了這些，又怎么樣。未來(lái)，太迷茫。
當(dāng)人與人保持距離時(shí)，是不是會(huì)比沒(méi)有距離更親近呢，曾經(jīng)的自己，似乎在踏進(jìn)校門的那一刻就消失了。
很想做的很好，但是當(dāng)自己身在友誼中卻被一次一次的背叛；當(dāng)自己身在集體中卻被一次一次的弄哭；當(dāng)自己努力學(xué)習(xí)時(shí)卻被一次一次的嘲笑時(shí)，身經(jīng)“百戰(zhàn)”的我心靈卻終究還是“投降”。
你知道那種“好心當(dāng)成驢肝肺”的感受嗎，未來(lái)究竟是什么樣的，我不知道，我只知道我的未來(lái)是灰色的。你別看我很堅(jiān)強(qiáng)，其實(shí)我已經(jīng)是傷痕累累。
明明很想哭，但是我不能，曾經(jīng)的自己雖然被一次一次的傷害，但是似乎不久就又恢復(fù)正常。只有心里的自己才懂我。
為了不再次受傷，我選自把自己的心武裝起來(lái)，既然沒(méi)有辦法改變一切，我只能選擇改變自己。
可是，我能做到嗎。事實(shí)證明，我不能。在這半年中，我取得了優(yōu)異的成績(jī)，老師的寵愛，同學(xué)的關(guān)心，卻得不到真正的友誼。
心一次次的被傷害，一次次的被摧殘，自己又一次次的.重新站了起來(lái)。家長(zhǎng)的肯定，老師的認(rèn)可，似乎是我唯一擁有的，我曾不止一次的告訴自己：放棄吧，現(xiàn)在擁有的一切就是全部。
是的，我知道，在他們心里成績(jī)就是一切，我也不止一次的那樣認(rèn)為，但是很快的我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了。因?yàn)槌煽?jī)好，我需要更加努力的學(xué)習(xí)，而這樣，同學(xué)們對(duì)我越來(lái)越淡，我感覺他們離我越來(lái)越遠(yuǎn)。
我輸了，我真的輸了，輸?shù)靡粺o(wú)所有，輸?shù)每蓱z。似乎在友誼面前，命中注定我很失敗。友誼我是很在乎，可我不在乎那表面，我在乎的是內(nèi)涵。可是怎樣做，到底該怎樣做。我承認(rèn)我很傻，我很癡，但是曾經(jīng)的我就是這樣的。
如果說(shuō)：“那脆弱的友誼我寧愿不要”的話，是不是只是安慰自己呢。安慰自己的話縱使再多，也無(wú)法忘記那些深深的“疤痕”，更何況我不是年級(jí)第一，只是區(qū)區(qū)的班級(jí)第一罷了。
有一種友誼，叫不離不棄；有一種友誼，叫有難同當(dāng)；有一種友誼，叫真心相伴；有一種友誼，叫天長(zhǎng)地久，而對(duì)于我的友誼來(lái)講，它叫做私心利用。
不論是朋友與我之間，還是我與未來(lái)之間，永遠(yuǎn)都是遙不可及的。
這個(gè)寒假里，我拼命學(xué)習(xí)，似乎只有這個(gè)才能幫助我消減心痛。當(dāng)作業(yè)做完了，我才發(fā)現(xiàn)用去的時(shí)間寥寥無(wú)幾，而當(dāng)冷靜下來(lái)的時(shí)候，仔細(xì)想想，這種無(wú)謂的掙扎有什么用呢。學(xué)習(xí)與友誼之間，永遠(yuǎn)不能并存。既讓當(dāng)我邁進(jìn)校門的時(shí)候選擇了學(xué)習(xí)，就沒(méi)有退路。
我一直這樣問(wèn)自己，是否該找回從前的自己？但是，我不能，就像我的心永遠(yuǎn)不可能像我想象中的和操場(chǎng)一樣大一樣，既然選擇了，就沒(méi)有退路，否則一樣也得不到。
曾經(jīng)的友誼，曾經(jīng)的學(xué)習(xí)，曾經(jīng)的我們，曾經(jīng)的自己。這一切都在我踏進(jìn)初中的校園時(shí)候忘記了。
曾經(jīng)的自己已經(jīng)死了，現(xiàn)在的我想通了，友誼強(qiáng)求等不來(lái)，那么就只有好好學(xué)習(xí)，新的自己可能心靈會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)吧。
曾經(jīng)的自己作文6
屋子里射進(jìn)一束束陽(yáng)光，又是新的一天。一天一天，我還來(lái)不及感嘆，就急急忙忙地從我身邊溜走了。我還來(lái)不及挽留，六年小學(xué)生涯已逝去。為何它從來(lái)沒(méi)給我一點(diǎn)機(jī)會(huì)，就這么匆匆地去了；為何它沒(méi)有打過(guò)任何招呼，就這么悄悄地走了；為何連說(shuō)句告別的話的時(shí)間也不留給我讓我變得手足無(wú)措了？我問(wèn)問(wèn)它：到底該怎樣才能留住你？
我默默地看著它離去，不禁想起那匆匆溜走的光陰。至少還剩下那少得可憐的記憶陪我……
手輕輕撫摸著日記本的扉頁(yè)，如今感覺那么的熟悉，又是那么的陌生。熟悉到仿佛就是昨天，陌生到早已記不清那時(shí)自己的模樣。看到那青澀而又工整的筆記，現(xiàn)在才恍然大悟，原來(lái)曾經(jīng)自己寫的字是這樣的。再看看現(xiàn)在潦草的字跡，不禁嘆道：原來(lái)早已改變了那么多。靜靜地看著那一件件大事小事，那一個(gè)個(gè)青澀的字仿佛也在靜靜地看著我。我們就這樣靜靜地看著彼此，我沒(méi)有說(shuō)話，他也沒(méi)有說(shuō)話；我沒(méi)有動(dòng)，他也沒(méi)有動(dòng)。不是不想說(shuō)話，只是不知道該說(shuō)些什么，還能說(shuō)些什么？我望著他，他望著我，我望著曾經(jīng)的自己，他望著如今的我。我們都不禁暗自搖頭，感嘆歲月的匆匆。最后只留下了沉默，只想擺脫沉默，卻忘了最初的約定，原諒我的任性。
我看著如今鏡子里的自己，只記得自己一直都是這樣的。但是我知道我變了，眉眼間的笑早已不是曾經(jīng)那個(gè)毫無(wú)顧忌的笑了；那個(gè)滿世界跑的小女孩早已不存在于這個(gè)世界上了。如今我學(xué)會(huì)沉默，學(xué)會(huì)靜心了。我忘記了，是的，我忘記了曾經(jīng)的自己。不是想忘，而是不得不忘，不敢不忘。因?yàn)楝F(xiàn)在的我是我，他是他了。只記得曾經(jīng)有那么一個(gè)人，只記得曾經(jīng)有過(guò)那么段時(shí)光。時(shí)間真的`沖淡了我的記憶。有一句話說(shuō)：時(shí)間會(huì)撫平一切。曾經(jīng)的我不信，但現(xiàn)在我不得不信。可為什么時(shí)間撫平的不僅僅是傷口呢？難道撫平一切的代價(jià)就是所有的記憶嗎？我后悔了，真的，我后悔了，但是我也無(wú)能為力了。它帶走了一切，六年的光陰。在不知不覺中悄無(wú)聲息地溜走了。只留下了我一個(gè)人，我不知道該怎么辦，該怎么挽留？如果可以重來(lái)一次，我一定好好珍藏它，如果可以的話……
我恨，我恨我的無(wú)能為力，恨我的后知后覺，可還能如何？
曾經(jīng)的自己作文7
告別是什么？告別不僅僅是一件事的尾聲，更是另一件事的開頭。家人見面后的告別不是分別，而是為下一次的見面做鋪墊；朋友間的告別不是背棄承諾，而是互祝更好……
我要告別，并不代表我要拋棄，而是因?yàn)槲蚁胍兊酶雍茫訄?jiān)強(qiáng)，努力創(chuàng)造自己的未來(lái)。
回想一下，曾經(jīng)的我是什么樣的.？天真，玩心重，不上進(jìn)？好像都有一點(diǎn)。上學(xué)期的我成績(jī)是中等偏上的，可慢慢地我變了，變得更加貪玩，成績(jī)也因此一落千丈。
我上課認(rèn)真聽講嗎？有點(diǎn)小分心。我寫作業(yè)是全心全意投入嗎？有點(diǎn)神游。責(zé)任越重大，我的心卻離我的目標(biāo)越飛越遠(yuǎn)……我始終在那條跑道上，卻在某個(gè)坎坷上摔倒了，本來(lái)能自己站起來(lái)的我卻從此一蹶不振，看著后頭的人漸漸跑到我的前面……
“世上無(wú)難事，只怕有心人。”這句話始終都是我的座右銘，世界上本沒(méi)有做不到的事，只有你不愿做的事。我難道考不到好的成績(jī)嗎？不，不是，只是你不去努力奮斗，不愿上進(jìn)罷了。
突然發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的自己真的是不盡人意，本有考好這個(gè)能力，為什么沒(méi)有考好？沒(méi)有自信嗎？不是的，是因?yàn)樽约簺](méi)有努力吧。
就是因?yàn)檫@樣，所以我才想要告別曾經(jīng)的自己，做一個(gè)嶄新的自己吧？為了給自己開辟新的道路，我不得不這么做，也只能這么做。
告別曾經(jīng)的自己，但卻永不放棄曾經(jīng)的目標(biāo)，也從不迷失曾經(jīng)的方向。即使是蒙蒙迷霧中的船，那船帆也會(huì)帶你走出迷茫，通往陽(yáng)光的那一處！
記住，告別不是放棄，而是為了更好的開始。我要告別曾經(jīng)的自己，只是為了做更好的自己！
曾經(jīng)的自己作文8
人在世間的一生，最開心的那段時(shí)間，莫過(guò)于童年了，那里面有我們最純真的回憶，最天真的想法最單純的夢(mèng)想，不受現(xiàn)實(shí)的任何約束有時(shí)候我們騎著騎著單車摔倒了不論多疼也笑著哭。
別人說(shuō)：一生就是光溜溜的來(lái)，然后再光溜溜的離開，帶不走任何東西。有時(shí)候我們面臨生活給我們的困境。一些人躺下了，再也爬不起來(lái)了。而有一些人卻是跌了再爬，爬了再跌，這樣無(wú)休止的堅(jiān)持。最終，他到了希望的終點(diǎn)。這也許是年少的自己給現(xiàn)在的禮物。
路總是無(wú)數(shù)條但是死胡同也很多看自己怎么走罷了高考應(yīng)該說(shuō)是我們學(xué)生的必經(jīng)之路為了這幾天的考試將耗盡我們十二年的心血絕大部分的精力時(shí)間乃至在期間所花費(fèi)的金錢難以計(jì)量有些人贏了得到了自己的夢(mèng)想而有些人敗了放棄了自己的希望
我想對(duì)高三的人說(shuō)我和你們一屆無(wú)論遇到什么事情都不要輕言放棄我們撐下去再最后的這一段時(shí)間里我們可以耗盡自己的全部時(shí)間精力投入到這個(gè)最大的考試平臺(tái)里面去就像亮劍里面李云龍所說(shuō)的'那句：狹路相逢勇者。
撐不下也得撐，十年寒窗無(wú)人問(wèn)，一舉成名天下知。
我是你們的對(duì)手，希望你們能把我踩在腳下。
我們忘記年少的自己了嗎？無(wú)論什么時(shí)候，都是堅(jiān)持做自己能做的事。因?yàn)槲覀兿嘈牛魏我粭l路都可以到達(dá)我們自己希望的終點(diǎn)，那怕他是一條死胡同。就算是挖也要把它挖開一個(gè)洞。
加油吧！很多的人正在看著我們，很多的人正在等著看我們的笑話，很多的人期待我們載譽(yù)歸來(lái)。
you must win，Come on！
曾經(jīng)的自己作文9
我十三歲了！我驚訝于時(shí)間的腳步如此匆匆！驀然回首，我已經(jīng)六年級(jí)了，一個(gè)即將結(jié)束小學(xué)邁入中學(xué)的學(xué)生了。我想著原來(lái)一年級(jí)的事，決定要去尋找曾經(jīng)的自己！
我從家出發(fā)一直趕往學(xué)校，回到了那熟悉又陌生的一年級(jí)七班，看到那一張張整齊的桌椅，像我入學(xué)時(shí)那樣，還在那里。剛步入小學(xué)的時(shí)候，我不愛說(shuō)話，又十分內(nèi)向，一直沒(méi)有朋友。所以我經(jīng)常去幫助老師，跟老師熟起來(lái)，老師雖然很嚴(yán)厲，但在我眼里她就是一個(gè)大孩子，下課經(jīng)常跟我們做游戲。我走到原來(lái)坐的位置，又想到和同桌打鬧的樣子，同桌是我第一個(gè)朋友，我有困難時(shí)她總會(huì)幫我。
二年級(jí)我開始漸漸熟悉大家，勇敢主動(dòng)的去交朋友，雖然有時(shí)會(huì)被拒絕，但我還是在尋找著那個(gè)可以和我一直玩的朋友，我知道她就在不遠(yuǎn)處。
三年級(jí)很快就過(guò)了，到了四年級(jí)我是一個(gè)中段的`小學(xué)生了。另外四年級(jí)下學(xué)期我還要參加調(diào)考，我對(duì)調(diào)考完全不知，什么答題單，什么題目都不知道，但最終還是鼓起勇氣，在考場(chǎng)上從容淡定地完成了所有試題。
五年級(jí)，我慢慢的長(zhǎng)高，長(zhǎng)胖。到了六年級(jí)我才知道了時(shí)間的緊迫，因?yàn)橐咔檎{(diào)考拖延到六年級(jí)，每天都要預(yù)習(xí)新課又要復(fù)習(xí)，作業(yè)又增多了，媽媽希望我考取一個(gè)好的初中，每天都在催我，“六年級(jí)了還不抓緊”“又在玩”，“你知道調(diào)考有多重要嗎？”“快去學(xué)習(xí)”……連手機(jī)也被沒(méi)收了，但因?yàn)槲迥昙?jí)網(wǎng)課我沒(méi)有認(rèn)真聽，有許多題和知識(shí)我都沒(méi)理解，成績(jī)一直在下滑，我又經(jīng)常馬虎，很多題要不是字寫錯(cuò)，要不就沒(méi)堅(jiān)持勾關(guān)鍵詞，現(xiàn)在覺得好后悔。老師也找我談過(guò)很多次，但是我的成績(jī)還是提不上去。媽媽總是鼓勵(lì)著我，認(rèn)真的給我補(bǔ)習(xí)落下的功課，每次加班回來(lái)還要檢查我的作業(yè)。我找回原來(lái)的自己，總覺得時(shí)間過(guò)得很快，沒(méi)想到六年的時(shí)間只是一眨眼的功夫。
我站在鏡子面前仔細(xì)端詳著，曾經(jīng)的我好像已經(jīng)找不到了，那些回憶只是回憶，觸碰不到真實(shí)的自己，不如踏踏實(shí)實(shí)，把握現(xiàn)在，重新出發(fā)，尋找屬于自己的未來(lái)。
曾經(jīng)的自己作文10
那天，走進(jìn)教室，坐在窗戶旁。
"叮鈴鈴"，上課鈴響了。凌老師走進(jìn)教室，捧著一大堆試卷。我開始走神了。望著窗外的風(fēng)景，我心想道："一大堆試卷，我的腦子跟不上。"正當(dāng)我東張西望，這時(shí)凌老師朝我走來(lái)。凌老師看出了我的心思，拍拍我的肩膀。我頓時(shí)愣住了。老師溫柔地說(shuō)："小璐，你是不是不會(huì)做這些題？剛剛看你上課不在線。"我點(diǎn)了點(diǎn)頭，回答道："凌老師，我會(huì)做這些題，但是在做的過(guò)程中，總是覺得希望不大，所以剛剛上課才心不在焉。老師，真的對(duì)不起，對(duì)不起———。"老師看著我，耐心地對(duì)我說(shuō)："小璐，你要相信你自己，做事如果沒(méi)有自信的話，也許就不會(huì)有大的進(jìn)步，所以老師相信你，加油你一定行，老師看好你！"我專注地點(diǎn)了點(diǎn)頭。聽了老師的.話，我不再像以前那樣灰心喪氣了。我開始抓緊每一分每一秒，希望多做少說(shuō)。用實(shí)際行動(dòng)向老師，同時(shí)也向自己證明：璐你一定行。
從那以后，我每天做語(yǔ)文閱讀理解，每天做數(shù)學(xué)應(yīng)用題，每天做英語(yǔ)短文閱讀，每天勤寫日記，每天—————————在一天天的積累中，我學(xué)會(huì)了很多。使人痛苦，才是正道。
兩個(gè)半月精心的考試，沒(méi)有白費(fèi)。聽完分?jǐn)?shù)的那一刻，我哭了。
曾經(jīng)的自己作文11
輸給別人沒(méi)關(guān)系，只要?jiǎng)龠^(guò)曾經(jīng)的自己就是最好的。
這個(gè)星期五我和趙一凡一起去體育館，參加了科學(xué)搭胡蘿卜塔比賽。我們帶上切好的胡蘿卜和牙簽興奮地前往體育館。這次，我們是代表班級(jí)參賽第一次的成績(jī)不怎么樣，這次年段比賽可不能丟我們班的臉。
隨著老師一聲令下，我們手拿胡蘿卜立馬開始“戰(zhàn)斗”。首先要打一個(gè)結(jié)實(shí)牢固的地基，科學(xué)老師說(shuō)過(guò)底部越大越重，塔就越穩(wěn)。我們先搭了一個(gè)長(zhǎng)方形的框架，然后再在每個(gè)角上再放上一個(gè)胡蘿卜，用牙簽固定。那樣子就像章魚的觸角緊緊地吸在礁石上。時(shí)間很緊，只有20分鐘。我們拿著牙簽手忙腳亂地往上搭，先按照底部的`形狀，直楞楞地像建高樓一樣，搭出一個(gè)長(zhǎng)方體來(lái)，然后，再把竹簽向內(nèi)45度角斜著插進(jìn)去，在在兩根牙簽上放一個(gè)胡蘿卜塊。原本容易變形的長(zhǎng)方形結(jié)構(gòu)就被更改成了堅(jiān)固的三角形結(jié)構(gòu)。可是，我們?cè)诖畹倪^(guò)程中遇到了一點(diǎn)小問(wèn)題，因?yàn)槲业难篮灢皇?0度直的插進(jìn)胡蘿卜里的，導(dǎo)致整個(gè)塔身都傾斜了。胡蘿卜塔如果倒了可就沒(méi)有成績(jī)了，我們得想辦法挽救一下。一凡和我說(shuō)，叫我再放胡蘿卜的時(shí)候和高塔傾斜的方向相反的地方放。這樣左右的重量均衡了，塔身也就穩(wěn)定住了，雖然還是搖搖晃晃，但比剛才要好得多。時(shí)間已經(jīng)到了收尾階段。我緊張極了，我感覺到我的手心一直在冒汗，我飛快地向上放著胡蘿卜，而一凡在底下繼續(xù)加固高塔，我們兩個(gè)分工明確。最后的成績(jī)是120厘米，雖然和其他同學(xué)比不怎么樣，但是和我們之前比已經(jīng)進(jìn)步了很多了。
雖然這次比賽沒(méi)有桂冠花落我班，但是我們超越了自己，都說(shuō)自己才是人生中最大的對(duì)手，我們贏過(guò)了“最強(qiáng)大的對(duì)手”，肯定十分高興呀。
曾經(jīng)的自己作文12
黑色緊身皮衣，御姐型斜劉海，小口的抿著咖啡，這還是曾經(jīng)的我嗎？
小時(shí)候，我經(jīng)常穿著可愛的公主裙，扎著羊角辮，和姐姐一起走在大街上，朋友們都夸我很漂亮，上了小學(xué)，同學(xué)們也常常圍在我的身邊，問(wèn)我一些關(guān)于打扮的問(wèn)題，曾經(jīng)的我，愛漂亮，很活潑。
我記得有一次，一個(gè)女生和我一樣漂亮的來(lái)到學(xué)校，大家沒(méi)有圍在我的身邊，而是跑到了那個(gè)女孩的身邊問(wèn)這問(wèn)那，小小的我瞪著那個(gè)女孩，那女孩得意的看著我，最后，我與那個(gè)女孩成為了班里的班花，也變成了好朋友，曾經(jīng)的我，很單純，很天真。
慢慢的我們長(zhǎng)大了，那個(gè)曾經(jīng)不可一世的我開始被同學(xué)們排擠，問(wèn)我為什么？原因就是我臭美、我的神經(jīng)很大條（因?yàn)槲姨顫娏耍⑽业膯渭儽凰麄冋`以為是賣乖，我的天真被他們一律看成是天天做白日夢(mèng)，而和曾經(jīng)的我一起漂亮、一起天真、一起單純、一起活潑的女孩，開始跟隨眾人的步伐開始慢慢的遠(yuǎn)離我、慢慢的討厭我……
剛開始我還不知道這是為什么，以為他們只是玩一玩，像以前那樣鬧鬧小脾氣，過(guò)兩天就和好了，可是事實(shí)并不是不是（去掉）這樣，我越是向他們示好，他們就越看不起我，跟（更）有甚者在我的衣服上亂花（劃）寫一寫下流的句子，慢慢的，我開始明白了，我?guī)鹆恕懊婢摺薄?/p>
那是一張冷漠、淡定、御姐、酷的面具，同學(xué)們開始接受我，我也開始慢慢享受現(xiàn)在被同學(xué)們?cè)俅闻跎稀巴跷弧钡?感覺，可是我也開始忘了那個(gè)曾經(jīng)的我。
當(dāng)那天，我與曾經(jīng)的好朋友在咖啡館見面時(shí)，她告訴我，我變了，不像以前了，我才意識(shí)到自己以前為自己帶上的面具以（已）變成了我真正的臉，可是讓變成這樣的，不就是坐在我前面的這曾經(jīng)今（去掉）的朋友嗎？找回曾經(jīng)的自己，這可能嗎？
當(dāng)我費(fèi)力的摘下那個(gè)我費(fèi)力的帶上的那個(gè)面具時(shí)，現(xiàn)在的朋友會(huì)不會(huì)又要離我遠(yuǎn)去？
那個(gè)找回曾經(jīng)的自己的夢(mèng)，只能在心里慢慢實(shí)現(xiàn)！
曾經(jīng)的自己作文13
每一個(gè)人路過(guò)這個(gè)世界，人海茫茫里都是彼此的路人甲，這所有的糾纏與灑脫，不回避承擔(dān)，不拒絕負(fù)載，容得下別人的唐突，做的了自己心地的主宰，就算人生再怎么渺小，也能活出那份清晰與深沉，自己內(nèi)心的力量，去做自己生命的告白，路過(guò)這繁花光陰，若心已安，苦又何在？
要懂得忘卻。人生最大的痛苦緣自追求完美，要知道，真正的光明并非沒(méi)有黑暗的時(shí)刻，只是永遠(yuǎn)不為黑暗淹沒(méi)罷了。我們的生活也是一樣，忍著疼痛奔跑，帶著淚光微笑，這才是真正的生命。一件事情，我只想知道它本來(lái)的面目，我不想看誰(shuí)流淚了，誰(shuí)控訴了，誰(shuí)顫巍巍在風(fēng)中發(fā)抖，或者誰(shuí)喊得比較大聲。我不想聽誰(shuí)說(shuō)他是無(wú)心之失，聽誰(shuí)說(shuō)他是好心辦了壞事，聽誰(shuí)說(shuō)他只是不知道，不懂得，這些都不是他們?cè)摰玫街С趾驮彽睦碛伞?/p>
生命本是一個(gè)傳奇，相逢與錯(cuò)過(guò)，追求與生活，堅(jiān)守與等待，都是一種幸福，那一路珍藏的美好，都化成滿天的璀璨，如繁花清幽，滿目綻放。靈魂深處，靜默著，且炫舞著，獨(dú)舞一曲又一曲。沒(méi)人扶你的時(shí)候，自己站直。路還長(zhǎng)，背影要美。
有多少美好在日出日落的光陰里悄悄溜走，有多少無(wú)可奈何隨著一季季的花開花落依然蔓延，好多夢(mèng)層層疊疊又斑駁，擱淺在歲月的拐角處，飄渺如煙的歲月里，難以數(shù)清丟失了多少亦真亦幻的旖旎夢(mèng)想。成功與失敗，歡樂(lè)與憂傷，如一朵朵色彩各異的小花兒，裝點(diǎn)在歲月的簾幕上。
光陰的手，無(wú)情地拉扯著日出日落，繞過(guò)花開花謝的繁華與落寞，把一紙清寧時(shí)光，安然地置于掌心，淡淡地彌漫著花兒的馨香，絢麗了如水的華年，溫暖了歲月的眉梢。陽(yáng)光就這樣飛舞著，滿世界都是，一切都是暖暖的，一切都在慢慢地變著，很多的故事在上演，也有很多在謝幕。
凡是能站在別人的角度為他人著想，這個(gè)就是慈悲。
靜靜的叩開久的大門，時(shí)間以一種安靜的姿態(tài)在我身邊肆意流淌，我在城市桎梏倉(cāng)皇下逃出，曾經(jīng)讓歲月定格下來(lái)，而我在這兒靜靜的懷念，靜靜的傷感……
漫步在小巷之中，烏黑的墻磚在看著我，泛黃的瓦片在盯著我，一切看起來(lái)都是那么不和諧，墻根突兀出幾處雜草……驀然發(fā)現(xiàn)，在這恒古浩瀚的時(shí)光里，唯我，那翠色的生命里，你是否找回了曾經(jīng)的自己？
我不知道我迷失了什么，只是覺得少了點(diǎn)什么。曾經(jīng)的林里，草叢里到處充滿歡樂(lè)頌的.純潔音符，到處被綠色的氣息與大自然的無(wú)邪包圍著，甚至有昆蟲們的包庇，這天堂竟如此愉悅快樂(lè)。
當(dāng)初的我，可以說(shuō)散發(fā)著金色的光芒，是光芒之神；可如今，我的光芒消減了，只是一味的努力學(xué)習(xí)。爬山虎在這一季爬滿了老墻，而我，則反射，一步一步縮減，直到我是誰(shuí)？我在哪兒？我在干什么？
從前的院里，有著五顏六色嬌嫩之花；池里，住著小金魚和小烏龜，可它們不是天敵，為什么一碰在一起就有種世界大戰(zhàn)的感覺。連池里的荷花見到它們，都得避而遠(yuǎn)之，也許是因?yàn)樾β暢浡谒鼈兩磉叞伞Ｄ菚r(shí)，我總在院里玩耍——其實(shí)是搗亂，花兒見到我就縮了起來(lái)，我則會(huì)毫不猶豫摘了它，放入池中。可以說(shuō)那時(shí)我，天真、快樂(lè)、純潔。
可如今的院里，花全都凋謝，池中全是泥土，小金魚與小烏龜，全都消失不見，整個(gè)院子就像荒廢了一樣。我何嘗不是如院子一樣，變得無(wú)畏，一個(gè)外向的我漸漸變得內(nèi)向。
我激勵(lì)，我要找回自己，找回曾經(jīng)的我——那個(gè)快樂(lè)，天真無(wú)邪的我，那個(gè)時(shí)刻洋溢著微笑的我，但是那個(gè)我在哪兒呢？我似乎在哪里見過(guò)。陽(yáng)光下依舊散發(fā)著光芒的我，就在那兒，我找到了那個(gè)，光芒之神。
曾經(jīng)的自己作文14
這封信，是給曾經(jīng)的自己，給面對(duì)挫折的自己，給迷茫過(guò)的自己，同樣是給任性的自己，也是給遇到難題無(wú)法抉擇的自己。
回想起這十年的風(fēng)風(fēng)雨雨，一路走來(lái)，我已經(jīng)成長(zhǎng)了。是這不計(jì)其數(shù)的風(fēng)雨鍛煉了我，鍛煉出了堅(jiān)強(qiáng)的我。雖然有時(shí)我也哭過(guò)，可每一次地流淚，就表明我的眼淚又少了一滴。再多的風(fēng)雨，不會(huì)讓我低頭，只會(huì)讓我更加堅(jiān)強(qiáng)。
有人說(shuō)過(guò)，脫了線的風(fēng)箏，代表著自由，可我并不這樣認(rèn)為的.。我想：脫了線的風(fēng)箏不是自由的，而是迷茫的。曾經(jīng)的我，也曾迷茫過(guò)。有時(shí)，這種迷茫來(lái)自朋友，有時(shí)來(lái)自家人，也有時(shí)來(lái)自知己。無(wú)論是哪一種，都總能讓自己困惑許久。可是，走到如今，這些迷茫都已不復(fù)存在了。其實(shí)，這風(fēng)箏或許并不是脫了線，而是放長(zhǎng)了線，一時(shí)因?yàn)轱L(fēng)而搖擺罷了。放完線的風(fēng)箏可以飛得更高，也同樣可以看得更遠(yuǎn)的美景。
如今，我有一個(gè)特殊的才藝，這個(gè)才藝不是繪畫，也不是書法，更不是樂(lè)器什么的。這個(gè)才藝說(shuō)出來(lái)可能沒(méi)有人相信，但是，這個(gè)才藝是我自己選擇的，我喜歡去做這件事:烹飪。我仍記得，我做的第一道菜：蛋羹。這道菜，我五歲的時(shí)候就已經(jīng)會(huì)做了。現(xiàn)在，我又學(xué)會(huì)了做更多的菜，但每一次，吃蛋羹都有一種特殊的味道。我的童年是快樂(lè)的，我很知足自己有這么一個(gè)任性的童年。
我無(wú)法預(yù)測(cè)未來(lái)是什么樣的，但是我可以決定自己將來(lái)做什么。這個(gè)決定是難以抉擇的。但我有一個(gè)好方法：擲出一枚硬幣，有正、反面來(lái)決定。可我不會(huì)讓運(yùn)氣主宰自己。其實(shí)，正、反面試無(wú)所謂的，重要的是，擲出的那一刻，心中就已經(jīng)有了答案。
這不僅僅是送給曾經(jīng)的自己，更是送給現(xiàn)在的自己，更是送給未來(lái)的自己。我想告訴我自己：困難再多，也不過(guò)是通向成功的階梯。將來(lái)的自己不要迷茫，要相信一切都會(huì)過(guò)去。自己做的每一件事，都要開心。成功的目標(biāo)不是終點(diǎn)，而是下一段路程起點(diǎn)，自己要做自己想做的事，聽從自己內(nèi)心最深處的那個(gè)聲音。
曾經(jīng)的自己作文15
我們，都不是圣人，在時(shí)間和距離面前，誰(shuí)都沒(méi)有想象中的那樣義無(wú)反顧，最終只是選擇了逃避，抑或退出。
在很多事情面前，我們總是會(huì)被打回原形，脆弱也好，堅(jiān)強(qiáng)也罷。此時(shí)的才是最真實(shí)的自己。面對(duì)這個(gè)社會(huì)，很多人都習(xí)慣了在重重的面具下生活，這樣往往會(huì)使人失去天真，失去善良。年幼時(shí)，開學(xué)了就放聲大笑，難過(guò)了就埋頭大哭，從不會(huì)掩飾什么。而現(xiàn)在心中有什么事都不再說(shuō)出來(lái)，也絲毫不表現(xiàn)在臉上，只是放在心里，自己一個(gè)人懂。
我想象的，我憧憬的，早已成為泡影；曾說(shuō)好的，曾承諾的，更是蕩然無(wú)存。有時(shí)候，我總是很努力地說(shuō)服自己；這不是真的，僅僅是夢(mèng)而已。可現(xiàn)實(shí)呢，卻屢屢亮起紅燈，我甚至懷疑，是不是從一開始就是錯(cuò)的。我不知道自己是不是膽怯了，但自己確實(shí)沒(méi)有從前那么信誓旦旦了。如果可以，我寧愿選擇回到過(guò)去，那是的自己至少是快樂(lè)的'，是天真的，還有那么多回憶與幸福縈繞于心頭。我想念那時(shí)的自己，想念那時(shí)的所有人，更想念那時(shí)的生活。我愿意放棄一切去換取一次重新選擇的機(jī)會(huì)，只有那樣我才會(huì)笑的更開心。
也許，這就是生活。它總是用形形色色的方法來(lái)和我們捉迷藏，讓我們明白成長(zhǎng)總的諸多感覺，從而使自己變得更加強(qiáng)大起來(lái)。而當(dāng)我們忽視生活的同時(shí)，它也給我們當(dāng)頭一棒，然后把我們從理想中拉回到冷冰冰的現(xiàn)實(shí)。這樣，仿佛更累，更讓人揪心。雖然我們不能主宰生命的一切，但卻可以通過(guò)努力與拼搏去改變生活現(xiàn)狀，讓自己不再那么疲憊。
想念你，曾經(jīng)的自己，曾經(jīng)那個(gè)天真、快樂(lè)的自己；
想念你，曾經(jīng)的自己，曾經(jīng)那個(gè)無(wú)所顧忌，沒(méi)有憂愁的自己。
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