自己的作文經(jīng)典【4篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的自己的作文4篇,歡迎大家分享。
自己的作文 篇1
請(qǐng)抹殺我的正義。
——題記
這個(gè)季節(jié)的空氣總帶著一絲干冷。雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落著,被街道上的昏黃的燈映成沒有暖意的橘色,歪歪扭扭的灰色腳印的盡頭是個(gè)女孩,蹲在一角靜靜看著躺在地面的鳥兒。
目光落在這已逝去的小生命上,卻又在透過它回想更多更多的東西。
歲月被世界折射出不同的色彩,鮮艷的紅色對(duì)準(zhǔn)鏡面:女孩揪出人群中“騙吃騙喝”的孩子,并讓大家都疏遠(yuǎn)他。她刻意忽略了他的貧窮,他的幼小,自顧自地實(shí)現(xiàn)正義刑法。熒幕放映著歷史片,有的學(xué)生淡漠相待,有的學(xué)生憤憤不平,只有女孩深思:殺戮后才能永遠(yuǎn)和平,破壞是為了重組更好理想。
煢煢孑立,形影相吊,直至獨(dú)步到房門前,世界才又被喧嘩點(diǎn)亮。屈起手指輕叩,一陣吱呀聲后透出光亮,瘦弱的男孩臉上的失落轉(zhuǎn)為驚喜:“姐姐?”
回答他的只有沉默。我轉(zhuǎn)身走回自己房間,床頭放著的緋色小冊(cè)子格外顯眼,上面映著兩個(gè)歪扭的大字——正義。平時(shí)無比明確且明亮的詞匯,在此時(shí)的我的眼中,卻變得朦朧而黯淡。
失去最為喜愛的東西,盡管很生氣,但還有饒恕的機(jī)會(huì),因?yàn)檫@是正義追隨者應(yīng)有的寬容?墒,罪魁禍?zhǔn)讌s沒有認(rèn)罪,而是選擇欺瞞。在黑暗中狡辯說冤枉冤枉,不肯回憶自己的罪孽,那就必須將漆黑心染上最純潔的希望,屈服于正義之下。
是啊,明明知道的,明明能像以前一樣熟練地“行刑”,為什么會(huì)有“就這樣原諒他好了”的想法?
仔細(xì)想想,自己的確變了許多,兒時(shí)認(rèn)為那些犯錯(cuò)的人就是罪大惡極,但隨著閱歷的增多的,也意識(shí)到他們的無奈,他們的真心,他們想改過自新的愿望?稍缴钊肓私,對(duì)自己的正義便越發(fā)陌生。伴隨成長,支撐心靈的信條漸漸變得透明,我打心底感到恐慌,像是大海上的唯一一根浮木要離我遠(yuǎn)去,放任我一人沉入海底。
“我要成為正義的'英雄!”
內(nèi)心認(rèn)知的正義的英雄,與我所憧憬的,究竟是否一致?
那些行為與話語,真的是不可原諒的嗎?
噠噠的腳步聲擾亂思緒,抬眼,弟弟躲在虛掩的門后觀察我的神色。知曉被我發(fā)現(xiàn),顫顫推開門,小心翼翼地說:“姐姐,對(duì)不起,杯子的確是我打碎的……”
神使鬼差的,我居然就那樣原諒他了,他用力抱了我后歡喜地跑出去。我呆滯地望著鏡子中的自己,良久后長舒一口氣。
“這樣也挺好的!蔽一叵胫艿艿男θ,不自覺勾起嘴角。
我早該知道的,光明不一定是光明,黑暗不一定是黑暗,世上沒有絕對(duì)正義;我早該知道的,我憧憬的正義,根本不是決絕相信,放棄判斷,一味地相信著那“金科玉律”;我早該知道的,我缺乏自己的善惡觀,盲目從眾,用義憤填膺去肆意詆毀,在敗落之后,只會(huì)訴說自己的無辜。
可悲,而可惡。
鏡子的自己在笑,她沒有了方才的猙獰,變得溫和、普通。我把小冊(cè)子置于路面,讓它沉睡于黑暗之中。
翌日,地面蒙上一層潔白,再次來到小冊(cè)子所在之處,只能看到柔軟的雪,旖旎一片。
車輛和行人絡(luò)繹不絕,經(jīng)過這片雪地時(shí),仍堅(jiān)定不移地前行。
自己的作文 篇2
我一直在哭,哭我沒有鞋穿,直到有一天,我看到一個(gè)沒有腳的人,于是我停止了哭泣,因?yàn)槲疫是幸福的。——海倫·凱勒“做最好的自己”,這是李開復(fù)先生告訴我們的,可真正能堅(jiān)持自我卻并非易事。
在這個(gè)物欲橫流的社會(huì),欲望的大口在不斷擴(kuò)大,看到別人舒適的生活,我們想擁有;看到別人創(chuàng)造的財(cái)富,我們也想要;當(dāng)然,也有人羨慕別人的清心寡欲,不為欲望所羈絆;無論別人的一切是多么的`誘人,可那終歸只屬于別人,我們所能做的只有做好自己。
做最好的自己,我們應(yīng)學(xué)會(huì)換一個(gè)角度思考問題。我們總是很容易看到別人的優(yōu)點(diǎn),別人生活的快意,卻總是忽視自己的價(jià)值。上帝創(chuàng)造了萬物,他當(dāng)然不會(huì)是在做無用功。雖然每個(gè)人有著不同的生活條件和身份地位,但卻可以擁有同樣坦然豁達(dá)的心。用這樣一顆心去看待自己的生活,看待社會(huì),你便會(huì)發(fā)現(xiàn)自己竟是最幸福的那個(gè),脫去了沉重的心愁,一身輕松地重新開始生活,生活便會(huì)向你微笑。
做最好的自己,我們要始終堅(jiān)守自我。堅(jiān)守心中的那份“本”和“真”。任世俗的洪流如何拍打,欲望的狂風(fēng)如何席卷,站定了,我依然是我。無論是生為之三閭大夫,還是脫去朝服,披發(fā)戴香草;無論是開始選擇了出仕,之后不幸被貶黃州。屈平那顆“眾人皆濁我獨(dú)清,眾人皆醉我獨(dú)醒”,不愿揚(yáng)其波逐其流的心未變;蘇軾那滿腔報(bào)國之心未變。無論結(jié)局是汨羅江投河,還是山林隱去,他們堅(jiān)守了自我,也獲得了自我價(jià)值。
做最好的自己,要懂得發(fā)現(xiàn)自己的不足,并能完善它。每個(gè)人的生活都有不盡人意之處,如果只是衰嘆、低惋,那自己陰影會(huì)被你的心漸漸放大放大,吞噬你的快樂和希望,正視它,不斷地創(chuàng)造機(jī)會(huì),盡可能地改變它,你的生活將會(huì)增加一片亮色,即最后依然會(huì)留一絲瑕疵,努力了,也可以一笑而過:人生總是不完美的,太完善的人生也是種殘缺。
做最好的自己,在屬于自己的生命天空抒寫幸福;做最好的自己,在生命的航路上把握屬于自己的船舵;做最好的自己,用自己手中的鑰匙打開自己的門。
假如讓我再活一次,我還是做現(xiàn)在的自己,做最好的自己。
自己的作文 篇3
古有陶淵明不為五斗米折腰之行為,有蘇軾不站隊(duì)新舊兩派之傲氣,有蘇武被流放卻持節(jié)不屈之骨氣;今有香港警察臨危不懼大喊愛國之熱情,有南仁東追求中國最強(qiáng)射電望遠(yuǎn)鏡的路之勇氣,有鐘南山臨危受命二赴前線之勇武。無數(shù)之英雄好漢貫穿中國幾千年之歷史,在于中國長河歷史上的一顆又一顆璀璨的明珠,讓中華文明不斷傳承,源遠(yuǎn)流長。這些人,都是在于擁有了自己的原則,自己獨(dú)一無二的原則,才能做出更好的決定。
每個(gè)人人的原則對(duì)于他人而言是不同的。古人五柳先生的原則是堅(jiān)持自己的氣節(jié),即使備受饑餓,即使饑餓到妻子與孩兒相繼死去,自己也離奈何橋不遠(yuǎn)之際,也仍舊堅(jiān)持自己之意愿;東坡居士之原則為自己逍遙無悔,也無風(fēng)雨也無晴,自由豁達(dá),制作佳釀,逍遙自在;蘇武之原則在于愛國守家,不為匈奴所精神俘虜,歷盡千辛萬苦,最終歸至朝廷,歸至祖國。這些人,都有各自的原則,并且各個(gè)原則都是獨(dú)一無二的,滲透著自己對(duì)這個(gè)世界的理解,對(duì)自己的`要求,對(duì)自己遠(yuǎn)大目標(biāo)的期望。也許,有些人最終沒有獲得好的結(jié)果,但是卻能夠做出自己最正確的決定,這樣,足矣。
而自己的原則,能夠幫助自己做出更好的決定。倘若五柳先生沒有自己堅(jiān)持氣節(jié)的原則,或許衣食無憂,或許官至宰相,或者位高權(quán)重,但是自己的行為與精神不統(tǒng)一,恐怕這是一件極為痛苦之事。東坡居士如此,蘇武亦如此,中華人民更應(yīng)當(dāng)如此,所以說,五柳先生用自己的原則幫助自己做出了正確的決定,成就了歷史長河之中的一顆璀璨的明珠。
所以說,擁有自己的原則,非常之重要,因?yàn)槠淇梢詭椭阕龀龈玫臎Q定,走向成功的大門。
自己的作文 篇4
花兒的心愿是開放出多姿的花朵;鳥兒的心愿是建造堅(jiān)固的巢穴;許多人都有自己的心愿,當(dāng)然,我也不例外。我是一個(gè)愛幻想的人,每當(dāng)看到老師在三尺講臺(tái),津津有味的講著故事,我們自由地遨游在知識(shí)的海洋,我就很羨慕,什么時(shí)候我也能成為一名光榮的老師。
自從上學(xué)開始我就喜歡上了教師這個(gè)職業(yè)。20xx年“最美女教師”張麗莉的'事跡深深地感動(dòng)了我,讓我進(jìn)一步感到教師職業(yè)的崇高和偉大。20xx年5月8日在黑龍江省佳木斯市,正當(dāng)佳木斯市第十九中學(xué)一群學(xué)生正準(zhǔn)備過馬路時(shí),一輛客車突然失控沖了過來,與前方停在路邊的另一輛客車追尾相撞,被撞客車猛力沖向正要過馬路的學(xué)生。危險(xiǎn)瞬間,本可逃生的女教師張麗莉,奮不顧身去就學(xué)生,自己被卷入車輪下,雙腿粉碎性骨折,高位截肢。張麗莉無私奉獻(xiàn)的精神又一次打動(dòng)了我,這使我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)更感興趣了。
假如我是一名教師我會(huì)先教會(huì)他們注意安全,要時(shí)刻記住生命第一。我會(huì)向張麗莉那樣無私地奉獻(xiàn),我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)感化他們,讓他們明白所有的教師都是為他們好。
假如我是一名教師,我會(huì)教我的學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想,只有知識(shí)才能改變命運(yùn)。我會(huì)讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)感興趣,會(huì)用有趣的教學(xué)方法使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)不感到苦燥。我會(huì)不厭其煩地給他們講題,講許多小故事,盡我最大力量關(guān)懷學(xué)生,讓我成為學(xué)生的知心姐姐。
教師是太陽底下最光輝的職業(yè),為了完成這個(gè)心愿,我要好好學(xué)習(xí),天天向上,掌握本領(lǐng),爭取長大當(dāng)一名女教師。正如那首歌唱得好:“長大后我就成了你,才知道放飛的是希望,守巢的總是你;長大后我就成了你,才知道那講臺(tái)舉起的是別人,奉獻(xiàn)的是自己。”
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