我學會了自信作文匯編15篇
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的我學會了自信作文，希望對大家有所幫助。
我學會了自信作文1
上小學了，陌生的環境，陌生的面孔，我一個朋友也不認識。那時，老師把我調到教室的一個角落，我每天都躲在教室后面，上課也從來不舉手回答問題。
過了幾天，我發現在幼兒園的老同學，她竟然和我在一個班，但是我依然不自信。
媽媽每天晚上都會問我在學校里有沒有聽認真聽講、舉手回答問題沒有？我都告訴媽媽沒有。媽媽著急的對我說：“你可要聽好了，你上課不會的題目可以舉手問老師，還有上課一定要認真聽講。”我覺得媽媽在嘮叨，但仔細想想還是有道理的。
我睡覺之前默默下定決心，一定要做一個自信的孩子！第二天，我來到學校就學會改變：上課認真聽講；積極舉手回答問題；大膽告訴老師我坐在后面看不見。漸漸地，老師、同學們都表揚我，讓我變得更加自信……
偶爾的機會，我看到某本書，上面寫著關于自信的話題。與自信背道而馳的是自卑，自卑者往往不能正確對待自己，他們輕視自己，自暴自棄，總以為自己這也不行，那也不行。他們仰望高聳入云的山峰，望而生畏，不敢抬步；遙望科學的彼岸，望洋興嘆，不敢邁過。在他們眼里，理想就像焰火一樣，可望而不可及。他們剛起步便產生一種畏懼心理，把成功的看得神乎其神。面對理想，他們不是冷靜思考、奮起努力，而是甘于落后，庸庸碌碌，一事無成。總之，自卑是每個人的敵人。
我相信，我會慢慢成長起來的，以后還有很多要勇敢去面對的困難，去挑戰的難題，而這些都需要自信。
我學會了自信作文2
自信，是冬日里的一縷陽光。
自信，是沙漠里的一捧清泉。
自信，會讓擁有它的人變得成功。
那是星期三的上午，下了第三節課后體育委員整好隊帶我們來到了操場上。說要測試四百米跑步。我們在操場上等了一會兒，就見體育老師匆匆忙忙的跑了過來。
體育老師看我們已經整好隊，便帶領著大家來到了建橋操場測試。老師先向大家提出要求：“建橋的操場，一圈就是四百米，你們別跑少了。”說完，便帶著女生帶到賽場上，準備比賽了。
比賽開始，女生先進行。哨聲一響眾位女生爭先恐后地沖出起跑線，使勁向前跑去。不一會兒她們就跑完了一半。這時第一位女生已經落了第二名五十多米了。一位男同學禁不住喊道：“哇塞！女子飛人啊！”我們也震驚不已。比賽成績統計出來，我們得知那位女生竟然只用了一分二十多秒就達到了終點。這恐怕比我們的男生都厲害吧！我怎么辦呢？我可沒有那么快的速度啊。懷著忐忑不安的心情，我隨隊伍來到賽道上，準備比賽。
好緊張呀，我會不會落在后邊呢？是不是很丟臉呢？不管了，要自信，相信自己，就一定會成功的，放手一搏吧！我暗暗的給自己打氣。“預備，跑！”一聲令下，所有的男同學都像離弦的箭一樣，飛快地向前沖了過去。不一會兒，我就跑了大約二百米，可是這時我還在第十一名，我不由得有點著急了。一百米，五十米……我拼盡了全力，努力向前沖，超過了一個，二個……最終，我取得了第二名的好成績。
比賽結束后，我默默地坐在臺階上休息，心里既高興有激動，戰勝困難需要勇氣和自信。在被逼到絕路時，只有不丟掉自信的人，最后才有可能獲得成功。
自信，就是你獲取成功的秘訣。
自信，是你幫我取得了好成績。
自信，你會不會永遠陪著我呢？
我學會了自信作文3
金燦燦的陽光照射著大地，雖然有點悶熱，但我依然興奮無比，因為今天是六一，如果沒什么意外，學校要舉行慶祝儀式，還有我表演的節目呢！
整個早讀，我都在想入非非：哈哈，第一次站在舞臺上表演，全校同學充滿羨慕的看著我呢！如果我表演的好，老師會不會表揚我啊？肯定會的，太棒了！“呵呵！”我完全忘記了老師還在上課，不小心竟然笑出了聲！同學們都驚訝地向我望來，老師一個冷冰冰的眼神也像我掃來，我馬上把心思拉回了現實，不敢再出聲了。
“請全體師生到操場上集合！”校長的聲音在廣播里傳了過來。沒過一會兒，操場便成了人的海洋。我與眾多表演節目的同學在后臺緊張準備著，雖然人多得很，也許我只是一個小黑點，但我依然興奮無比，絞盡腦汁地設想著上臺以后大家都羨慕的望著我的場景。但沒過一會兒，那股興奮勁兒就消失了大半，心爺提到了嗓子眼兒。
“請欣賞下一個精彩的表演！”女主持人柔美的聲音一落，我與幾位同舞的同學便上了臺。臺下，幾千名同學的目光一起向我們投來。我們幾個舞伴都是初次上臺，一時間都呆呆地站在那里，不知所措了。老師提醒了成千上百次的上場微笑，此時也被歡呼聲嚇出了腦海，忘到了十萬八千里外。
音樂聲響起了，雖然我們心中都知道，再打兩個拍子就要開始舞蹈了，但此時我們也只是呆呆站在原地，拍子馬上就要結束了，我心中涌出了一個念頭，我一定要把這支舞蹈跳好，要讓大家看看我們的實力。
熟悉的歌聲響起，我拋開雜念，面帶微笑地融入到音樂當中，盡情展示著這支優美的舞蹈，其他成員好似也被我帶動了，幾個人隨著那動聽的音樂在舞臺上翩翩起舞。這時，臺下一片寂靜，大家都被優美的舞蹈動作吸引了，我們也更加投入的隨著音樂相互配合，完美的展示著動人的舞姿。
舞蹈結束，臺下響起了雷鳴般的掌聲，我們幾個氣喘吁吁，微笑著向觀眾鞠躬謝幕。同學們的羨慕，老師的贊許，讓我又多了幾分自信！
河南省沁陽市第一小學五年級劉姝涵
我學會了自信作文4
我可以說是一個嬌生慣養的女孩，任何事只要遇到一點兒挫折就會打退堂鼓。難怪家人都說我是一個“縮頭烏龜”，遇到困難就退縮，沒有勇氣。面對家人的“嘲笑”，我是既生氣又尷尬。不過回頭一想，還真讓他們給說對了——我的確是一個“縮頭烏龜”，這不，你看。
在一個星期六的下午，做完作業的我正閑著沒事干。對了，在這么好的天氣里，何不畫張畫呢？我躍躍欲試，拿出畫筆和白紙就開工了。可毫無美術天賦的我在紙上畫畫還不如說是在“糟蹋白紙”，好好的女孩竟被我畫成女鬼：肩膀一只高一只低，大腿一只粗一只細，身體長腳短……眼看自己越畫越不像樣，我生氣地甩掉畫筆，離開了房間。奶奶見我從房間里出來，問：“怎么這么快就畫完了？”“畫完？畫得這么難看我還畫它干什么？”我沒好氣地回答，并走出了家門。
我來到了小區花園，看著美麗的景象，心想：畫不好就別畫了，還是到這兒來散散步吧！走著走著，我看到了一個幼兒，她正在學走路呢。只見她跌跌沖沖地走了幾步就跌到了。我以為她肯定會大哭一場，讓爸媽來抱她，但我錯了，她的舉動令我大吃一驚：她的父母要抱她，她卻搖搖頭，示意要自己走路，父母拗不過她，只好小心翼翼地牽著她的手向前走。看到這里，我被她那自信的精神感動，同時我又想到了自己：一個幼兒都那么勇敢、自信，我怎么不像她呢？我還不如一個幼兒？不不，我不能做“縮頭烏龜”！想到這兒，我三步并兩步箭似的速度沖回家，另外拿出一張白紙重新畫了起來。吸取了上一次的教訓，這次我特地把構思調整好了才動筆的。在信心飽滿的我的創作下，紙上的一個女孩完成了！嗯，挺好看的，原來我的美術本領并不差啊，我以前怎么就一直沒有發現呢？
欣賞了好一陣后，我得意洋洋地把我的畫向家人“炫耀”了一番，他們都說：“呦，這是你畫的？不錯嘛！”我又把畫畫的經歷告訴他們，奶奶笑著說：“你總算學會了自信！”我笑嘻嘻地問：“那我是不是該叫‘自信烏龜’了？”“哈哈……”歡聲笑語洋溢在我家……
世上無難事，只怕有心人。這次畫畫經歷，使我學會了自信。
我學會了自信作文5
時間悄悄的從指尖劃過，不經意間我長大了，在成長的過程中，我學會了很多事情，其中讓我學會自信的那件事令我很難忘。
幼兒園大班的時候，我被老師選中演一個舞臺劇的主角——刀魚花花。聽到這個消息，我欣喜若狂，恨不得馬上就“飛”回家告訴媽媽。在訓練的過程中，媽媽比我還起勁，每天回到家就幫我練動作排臺詞。我不認真時，她就這樣說：“難得有一次上臺表演的機會，一定要好好把握啊！”可不知為什么在家練得很流暢，在學校排練時卻老是忘詞，氣得老師說要把我換成水草。
那天一回到家，我就悶悶不樂地躺在床上，像泄了氣的皮球。
媽媽走過來問我：“怎么了？你是不是在學校里遇到了不開心的事情？”
我一五一十地向媽媽說了經過，媽媽聽完后，想了想說：“走，我們去陽臺上把我們種的蔥都給拔了，以后我們家全都種上鮮花。”
我聽了立刻從床上坐了起來，著急地說：“不行啊，媽媽我們家燒好多東西都要用到它的。”
“為什么呀？”媽媽問道。
“我們做紅燒魚時不放蔥就不鮮美了，拌豆腐不放蔥就不香了。”
媽媽說：“你說的對，就算是一顆蔥也發揮著它很大的作用。就算是一棵海草，你也要好好演。”
“我知道了，我一定努力演好海草。”聽了媽媽的話，我有了自信。
表演時，我看到了坐在臺下的媽媽，我的自信更加足了。
那一次表演很成功，無論過了多久，我都不會忘記這件事。
我學會了自信作文6
我是一個普通的小女孩，既不出色也不會倒數。唯一缺少的就是自信。
“張旋，你想不想當升旗手？”一下課，殷娜就問我。“升旗手很好玩哦！”張瑾笑瞇瞇地跟我說。那時，我非常激動。一個普普通通的小女孩，相貌平平，成績平平，真的可以當升旗手？正在我猶豫的時候，張瑾說：“我知道你不好說，可是我們覺得還是要給你一個機會的！和你相處的一段時間，我們覺得你唯一的不足之處就是缺少自信！相信自己，你一定行的！”聽了張瑾的話，我覺得，應該要鍛煉自己了。于是我答應了下來。
“什么？殷娜，張瑾！你們讓張旋當升旗張手？要知道，張旋的成績并不優異······”這是下課時我偶然聽到陳韜說的一句話。是的，很多同學都反對，尤其是比我優秀的`同學。各種議論滿天飛。剎那間，我的自信完全丟失了。淚水不爭氣的流下來。我忍不住了，我抵不住了。但是，我不能這樣，這不像我！我可是個堅強的小女孩！學習不好算什么？難道升旗手必須學習好嗎？我有靈巧的十指，一首《櫻花》可以把別人帶到異國他鄉。一張繪畫獎狀，是我在北京的時候，用盡所有的努力爭取而來。難道，憑這些優勢我還當不了升旗手？
終于，在站臺上，我升起了五星紅旗。是升旗手這個職位讓我擁有自信。就在那一刻，被壓抑的快樂，被流失的自信，被遮擋的的陽光，全部向我奔涌而來。
我學會了自信作文7
記得我上一年級的時候，我還是一個很不自信的小女孩。上課回答問題時都要先思考很久，在同學們都等得不耐煩的時候，我才結結巴巴紅著臉開始回答 問題。但自從經歷過了那件事后，我變得自信起來了。
那是一個陽光明媚的周末，我在家里看書，我正看得入迷呢，突然，一個聲音打破了沉寂：“小貝（我的小名），幫母親擦一下茶幾好嗎？”“我想想的。”我又開始猶豫了“是擦，還是不擦？”半晌，我說：“嗯，好吧！”于是，我取來抹布，打濕后來到了茶幾旁。茶幾是玻璃做的，一不小心就會弄碎。我小心翼翼地輕輕擦了起來，可是由于太輕了，半個小時過去了，我仍未將茶幾擦干凈。我想使點勁兒，但又怕把茶幾弄碎了，真是左右為難啊！
就在我猶豫不決的時候，母親不知什么時候來到我身后，見我回頭，便大聲地說道：“用勁擦，使勁兒地擦！”啊！母親怎么猜透我的心思了？母親接著說：“相信自己的能力！自己是最棒的！做事情不要太猶豫了，要果斷些！”
啊！真是“聽君一席話，勝讀十年書”啊！母親的這一番話讓我猶如撥開青云見日月，茅塞頓開。于是，我十分用勁兒地擦了起來，不一會兒就全擦干凈了。從此，我自信了起來。
自信，就是在泥濘中的一根拐杖，帶你走過泥濘的小路；自信，就是傾盆大雨中的一把雨傘，帶你擺脫雨水的困擾；自信，就是人生紐帶中最璀璨的一顆寶石，讓人生紐帶更加耀眼！
我學會了自信作文8
在老師的眼中，我是一個自信的小女孩。但是，在幼兒園上學前班時，我卻是那樣膽小。
學前班時，我的成績可是名列前茅。
星期五，老師向大家宣布道：下周星期一，我們要舉行征文比賽，請小朋友寫一篇好文章，得了第一名是有獎勵的哦！放學后，我顧不上吃晚餐，刷刷刷地寫了起來，不一會兒，一篇完美的好文章就寫好了。
星期二的中午，班主任說：這次征文比賽大家都表現十分出色，下面我宣布，這次比賽冠軍是……忽然，她說出了我的名字。頓時，全班響起了熱烈的掌聲，接下來，我們一起聽一聽她的作文吧！什么！我不敢相信自己的耳朵：老師讓我去念作文，那可是一件比挨二十大板還難受的事情呀！老師啊！您為什么要這樣對我呢？
教室里鴉雀無聲，一根針的聲音也沒有。我能感覺到老師和同學都在用期待的眼神看著我，我不知道怎么辦才好，只是不好意思地低下了頭。老師說：沒關系，說錯了大家也不會怪你。我的同桌說：是啊，快上去吧！快上去吧！
終于，我邁出了沉重的腳步，走上講臺，拿起了我的作文本一字一句地念了起來，我不敢抬頭看大家，因為我怕同學們譏笑我。這時，我悄悄抬頭看了看下面的同學：我發現，盡管自己的聲音很小，但他們一個個都是全神貫注地聽著。看到他們起勁了，我也更加大聲了，他們也更認真了。
念完結尾，全班響起了如雷般的掌聲。我激動地流下了淚水，我猜，這一定是喜悅的淚水。
放學前，我去問老師獎勵是什么，她卻說：我已經把你所丟失的東西給你了。
這個丟失的東西是什么呢？直到今天，我才知道，原來，它就是——自信。
我的千言萬語匯成一句話：親愛的老師，謝謝您！
我學會了自信作文9
自信是什么？自信是愚公移山的信念，是精衛填海的毅力，是夸父追日的追求。兒時的我，也是一個不自信的人。
當我還在上幼兒園的時候，我是一個胖胖的女孩。母親為了讓我減肥，就送我去學習輪滑，看到別的小朋友流暢自如的動作，我興奮又羨慕——原來輪滑這么酷啊！俗話說“看人挑擔不吃力”，自從練習輪滑后，每次練習蛙跳時的腳酸腿麻、折返跑時的氣喘吁吁、弓步的枯燥無味讓我忍不住想放棄。可是在馬教練的嚴格要求下、在母親的鼓勵下，我還是堅持了下來。不久，我們就參加了市輪滑比賽。可那次我連決賽都沒有進入，這讓我很氣餒。我想我吃了這么多苦，受了這么多累，怎么就沒有回報呢？我又一次想到了放棄。
這時候，馬教練也好，母親也好，他們又一次鼓勵我：“只要你堅持，你能行！”于是，又是日復一日的體能訓練和技巧訓練。我也在以后的比賽中漸漸嶄露頭角，這讓我重新拾回了信心。
終于，又到了市比賽的日子，這次我揚眉吐氣，一下子拿了三個項目的金牌。從此以后我一發不可收拾，在各類省市全國大賽中都取得了驕人的成績，也讓我的自信漲到了最高點。
六年的輪滑訓練讓我明白，做一個不屈不撓的人，讓自信在心中堅韌的站立，站成精神上的鋼澆鐵鑄的脊梁，站成一幅永不凋謝的風景。
我學會了自信作文10
在學校老師說我一個乖孩子，優點自不用提，缺點就是組織能力較弱，我想我都當了兩年的代理班長了，怎么還會缺乏組織能力呢?分析原因，組織能力弱就是缺乏自信的表現。
這一點我有深刻的體會，父母總是教育我與人溝通時要大大方方，不要害羞。可是面對陌生的人我的心就普通普通地跳，想說的話，一緊張全忘了。父母為了提高我的自信心專門給我選擇了口語特長班。我知道目的就是鍛煉我的語言表達能力。在一次口語課上老師要求我們通過擊鼓傳“豬”的游戲展示自己的才藝。哈哈，老師把“花”改成“豬”了。游戲的規則是：拿一個“玩具豬”在小朋友之間傳遞。在老師擊鼓的時候第一個人把“玩具豬”傳給第二個人，第二個人再傳給第三個人，以此類推。如果鼓聲停了，“豬”在你手里或你剛要傳給下一個人的話，也算是在你手里，要被罰唱一支歌。玩的時候我是第二個被罰唱的，開始我很緊張，畢竟我是在口語課上第一次唱歌。后來我想人總會遇到第一次，如果總是恐懼第一次，那么永遠都是失敗者，父母、老師都是不止一次地教育我學會自信才是成功的第一步，再者說不就是才藝表演嗎，我的才藝很多啊，比如唱歌、說相聲、打快板，對了我還學過拉丁舞，畫畫也是我的強項，沒什么可緊張的。于是我就清唱了一首“甜甜的秘密”，唱完后我竟然贏得了熱烈的掌聲。
通過這次活動，我懂得了人無時無刻都要自信，相信自己才是最重要的。
我學會了自信作文11
成功是人人都渴望得到的，而取得成功，最需要的是要有自信。
自信是成功的源動力，有了自信，才會為了成功去奮斗，有了自信，才會為了成功去努力，有了自信，才會為了成功去拼搏。
自信，是一切成功都戰勝困難，走向自信的法定。不論成功都或失敗者都承認。成功的道路上，沒有坦途，而是充滿了艱難險阻，難以克服。
在走向成功的旅途中，有的人自信滿滿，一路過關斬將，取得勝利;有的人，“攔路虎”還沒遇到，自己就先退縮了，談什么成功呢?成功者和失敗者這間，最大的區別就是有無自信。
有一個故事講述一位將軍去打戰，打了一次又一次都以失敗告終，一次戰中，他臨時躲到了馬棚里，等敵軍走了，他發現一只小蜘蛛在結網，網每次都是快結完時被風刮破，可蜘蛛還是像第一次一樣不厭其煩地編著編著，經過了不懈的努力，終于在第七次時編好了，灰心喪氣的將軍看后，自我反省：哎，我失敗的原因不就是打戰時缺乏信心嗎?我每次打戰都有所顧慮，這樣能打勝戰嗎?所以，我要對自己有信心。于是這位將軍回去后，飛快地重新組建了一個軍隊再次攻打敵城，終于擊潰了敵軍，大獲全勝。
這個故事是我在書中看到的，它告訴了我們，做事時要對自己有信心，更要有毅力，才會取得成功。
那一刻起，我學會了自信!
我學會了自信作文12
自信是什么？自信是愚公移山的信念，是精衛填海的毅力，是夸父追日的追求。兒時的我，也是一個不自信的人。
當我還在上幼兒園的時候，我是一個胖胖的女孩。老媽為了讓我減肥，就送我去學習輪滑，看到別的小朋友流暢自如的動作，我興奮又羨慕——原來輪滑這么酷啊！俗話說“看人挑擔不吃力”，自從練習輪滑后，每次練習蛙跳時的腳酸腿麻、折返跑時的氣喘吁吁、弓步的枯燥無味讓我忍不住想放棄。可是在馬教練的嚴格要求下、在老媽的鼓勵下，我還是堅持了下來。不久，我們就參加了市輪滑比賽。可那次我連決賽都沒有進入，這讓我很氣餒。我想我吃了這么多苦，受了這么多累，怎么就沒有回報呢？我又一次想到了放棄。
這時候，馬教練也好，老媽也好，他們又一次鼓勵我：“只要你堅持，你能行！”于是，又是日復一日的體能訓練和技巧訓練。我也在以后的比賽中漸漸嶄露頭角，這讓我重新拾回了信心。
終于，又到了市比賽的日子，這次我揚眉吐氣，一下子拿了三個項目的金牌。從此以后我一發不可收拾，在各類省市全國大賽中都取得了驕人的成績，也讓我的自信漲到了最高點。
六年的輪滑訓練讓我明白，做一個不屈不撓的人，讓自信在心中堅韌的站立，站成精神上的鋼澆鐵鑄的脊梁，站成一幅永不凋謝的風景。
我學會了自信作文13
告訴你們，我的腦袋里住著兩個小人兒，一個叫丁丁，一個叫鐺鐺。
小時候，我去奶奶家玩，因為當時我剛上一年級，所以，奶奶決定考考我，“果果，你知道3+4＝幾嗎？”我剛準備回答，這時候，我腦袋里的小人兒開始說話了，“你確定你的答案對嗎？”“對呀，對呀。”“我，我……”我不是一個自信的女孩，于是，我趕忙對奶奶說：“奶奶，我餓了，我要吃蛋。”這才逃離了奶奶的“難題”。
上二年級的時候，語文課上，老師對我們說：“同學們，你們知道哪些有關動物的成語？”明明心中知道好多，可我的手卻像有百萬斤那樣重一樣，怎么舉也舉不起來，眼看著快沒有機會了，我急得直冒汗，這時，小人兒又說話了，“呀呀呀，你的答案都被人家說完了，還舉什么手呀！”對呀，答案都被人家說完了。我心想，“叮呤呤”下課了。
可就是在那一次，我學會了自信。記得媽媽到書店買了好多成語詞典，我問媽媽：“媽，你買這么多成語詞典干什么呢？”“果果，媽幫你報了成語大比拼比賽，這段時間，你必須把這些成語全背熟。”聽了這話，我估計我臉上的表情肯定比哭還難看，沒辦法，不得不遵母命，我只好哭喪著臉照辦。一個星期后，我把成語全部背完了，再過一個星期后，媽媽和我便去參加比賽了。比賽時，我表現突出，比賽完后媽媽激動地摟著我說：“果果，你太棒了，你是媽媽的驕傲！”
也就是那一次，我學會了自信。
我學會了自信作文14
生活可以教會我們許多的人生務必有的優點，比如——“堅強”、“勇敢”、“自信”、“寬容”、“勤奮”等，幾次奧數課就讓我學會了自信。——
“不許再膽小了啊！”媽媽嚴厲的教訓著我。“哦，知道了。”我揚著頭卻不敢正視媽媽的眼睛。因為我以前上各種課膽子小的像麻雀一般，所以每次回家都少不了被媽媽罵，可是媽媽越罵，我的膽子越小。我估計，我膽子小的原因是怕被同學們嘲笑，被老師批評，更怕老師對我失去信心。
“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴”，上課了。我深深的吸了一口氣，進教室了。
我們的老師姓奉，長者一張熊貓臉，戴著眼鏡，一副憨態可掬的樣子。奉老師不僅不想我想像中的那么嚴厲，反而每到難題奉老師都要天真無邪的問我們：“好難啊，這道題怎么做啊？”同學們總是積極的響應著。
我身上本有許多優點，可就是在別人面前發揮不出來。我突然發現身上的優點幾乎被奉老師激發出來——
奉老師給我們印了一張去年七中的銜接班招生考試題，其中有一道最難的題只有一個人做對了——我。后來，奉老師還說我因為表現優異，所以要對我特殊優待一下，可居然是表演節目！
奉老師幽默的語言常常縈繞在我的耳畔，使我不再膽小；使我上課更加活躍；使我活潑開朗。
現在，我發現，其實你就算回答問題回答得很離譜，也沒有人會嘲笑你，也不會被老師批評，如果你回答錯了，只要改了就行了，所以根本不必怕這怕那的，重點是明白方法。老師并不會因為雞毛蒜皮的事情就變成魔鬼，只會因為你的優異化成美麗的天使。
今天，我們班的小考試只有一個人考的是最高分，誰呢？對，就是我。
現在的生活讓我學會了自信，讓我可愛伶俐！
我學會了自信作文15
“砰！”小院不時傳來的撞地聲打破了秋天的寧靜，和周圍的環境顯得十分不對稱，這是怎么回事？原來，是我騎單車時，又摔了一跤，血從腿上慢慢地流了出來，痛得我抽泣起來。
“真是煩人，總摔跤，氣死了。”我一腳將自行車踢開，十分沮喪。
“哎！小洪，你坐在地上干嗎？腿上怎么流血了？”就在我打算回家時，小楊——那個當初讓我發現騎單車樂趣的人——一路騎著閃亮的自行車“飛”了過來。
“是你啊！小楊，剛才練習騎單車時又摔了一跤。哎！練了這么久，我還是沒有半點長進，讓大家失望了。”我的聲音因沮喪而顯得有氣無力。
小楊從我話中明白了我想放棄騎車，顯得有點不滿，但沒責怪我，反而把我拉起來，淡定地說：“小洪，你不能喪失信心，我相信你一定會成功，當初我練習時，用了大半年才學會，摔得比你還厲害，但我堅持下來了，你看現在，雖不及小錢他們，但也有挺高的車技，別放棄！你一定行！”
小楊的話使我震驚，我忍住了疼痛，又扶起了那輛單車……
從那以后，我不知摔了多少次，但我沒有再次對自己失去信心，當我漸入佳境時的喜悅是一般人沒法體驗的。果然，功夫不負有心人，到現在，我已經排在全院前三了，我真想好好好地感謝小楊！
是啊，成功得之不易，如果我們連最基本的自信都沒有，就別想提“成功”二字。
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