【推薦】自信的作文
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的自信的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
自信的作文1
給我一縷陽(yáng)光，讓我沐浴陽(yáng)光的溫暖；給我一個(gè)微笑，讓我鼓起勇氣面對(duì)生活；而給我一份自信，我能做生活的強(qiáng)者。
雨果說(shuō)過(guò)：“應(yīng)該相信，自己是生活的強(qiáng)者。”可見(jiàn)，信心對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么重要。擁有一份自信，是邁出成功的第一步。貝多芬雙耳失聰，然而他擁有海浪般澎湃的激情，他珍惜著上帝的恩賜，憑著對(duì)生命的獨(dú)特感悟，創(chuàng)作出了不朽的杰作。貝多芬之所以能成就大業(yè)，是因?yàn)樗麚碛凶孕牛冀K相信自己能行，以自信的力量戰(zhàn)勝了挫折，最終取得成功。由此可見(jiàn)，假如給我一份自信，我又能夠做些什么呢？
給我一份自信，我能戰(zhàn)勝困難和挫折。
在挫折中，我們迷惘過(guò)、惶恐過(guò)、手足無(wú)措過(guò)。但只要我們自信，相信自己的力量，我們就能讓迷惘的心豁然開(kāi)朗，甚至更加堅(jiān)定，讓惶恐的心頓時(shí)安寧下來(lái)，在這些安寧中還有幾分喜悅，讓手足無(wú)措變得有條不紊，頓時(shí)有了明確的目標(biāo)和方向。當(dāng)我們戰(zhàn)勝挫折后，會(huì)喜悅、會(huì)興奮、會(huì)被成就感所充斥。因?yàn)樽孕牛覀儾粌H戰(zhàn)勝了挫折和困難，更戰(zhàn)勝了曾經(jīng)的那個(gè)自己。自信造就了我們的成功！
生活就像是一面鏡子，你對(duì)它笑，它也對(duì)你笑，你對(duì)它哭，它也對(duì)你哭。貝多芬是對(duì)鏡子笑的人，因此，鏡子回送給他的也是笑。我們要以笑面對(duì)鏡子，以自信的笑面對(duì)它。你給鏡子一份自信，它也會(huì)回送給你一份自信。給你一份自信，讓你做生活的強(qiáng)者。
也許自信才是那支能為人生畫(huà)出最絢麗彩虹的筆，不是嗎？給我一份自信，讓我的人生添上那一筆。要記住，自信造就了我們的成功！
自信的作文2
有些人說(shuō)：自信是陽(yáng)光，我完全同意這個(gè)觀點(diǎn)，陽(yáng)光是萬(wàn)物生長(zhǎng)的基礎(chǔ)，但人只擁有了自信，才算一個(gè)健全的人。我不知道我是否擁有過(guò)自信，但我明白，只要我自信，我就是一個(gè)美麗的人。
我似乎做過(guò)一些與自信有關(guān)的事，那些至今還在我眼前回蕩，我已記不清全過(guò)程了，反正最后的結(jié)局都是完美的。好的，我得出了一個(gè)結(jié)論：擁有自信一定會(huì)成功！
但是那件事徹底打消了我的結(jié)論。那是在5年級(jí)的時(shí)候，不知怎么，我的英語(yǔ)中考了88。5分，天呀，雖說(shuō)我的成績(jī)有一些退步，但也從來(lái)沒(méi)有考過(guò)這么少的分?jǐn)?shù)啊，這樣的分?jǐn)?shù)對(duì)我來(lái)說(shuō)像是一個(gè)晴天霹靂，我快要絕望了，整天沉浸在傷心中，我想起那一個(gè)結(jié)論，我心中十分自信，與平時(shí)一樣吃飯、寫(xiě)作業(yè)、上學(xué)仿佛什么事也沒(méi)有發(fā)生。在期末考，我充滿(mǎn)信心地去考了一次，竟然考了全班第一名——100分。
過(guò)了這件事，我的結(jié)論變了：有信心不一定會(huì)成功，但沒(méi)有信心一定會(huì)失敗，這個(gè)結(jié)論也是一直伴我到現(xiàn)在的人生格言，在困難時(shí)給我信心，在害怕是它給了我勇氣，自信，實(shí)在是一個(gè)奇妙的東西。自信是一根拐杖，當(dāng)你找不到生活的重心時(shí)，幫你支撐心靈的大廈；自信是一盞路燈，當(dāng)你在黑暗中找不到方向，為你指點(diǎn)道路……
是啊，千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。擁有自信，就擁有了美麗；擁有了自信……我美麗因?yàn)槲易孕牛院螅瑹o(wú)論在學(xué)習(xí)中遇到多大的困難，我都會(huì)都會(huì)勇于克服，只要與自信結(jié)為朋友，他會(huì)伴著我一直走完以后的路。
我美麗，因?yàn)槲易孕牛?/p>
自信的作文3
“隨風(fēng)奔跑自由是方向，敢愛(ài)敢恨，勇敢闖一闖……”這首羽泉唱的《奔跑》一直以來(lái)都激勵(lì)著我。
在人生的旅途中，不可能總是一帆風(fēng)順的。當(dāng)我們迷惑的站在人生十字路口時(shí)，要用心頭失迭不變的指南針：自信，來(lái)引領(lǐng)我們做出選擇，勇敢的前進(jìn)。
記得初一時(shí)，學(xué)校為了豐富我們的校園生活，舉辦了一次英語(yǔ)演講比賽。我們的英語(yǔ)尖子生都躍躍欲試，紛紛去報(bào)名。而我這個(gè)班級(jí)里不起眼的小人物，也想去參加，這次比賽是采取自愿式報(bào)名。但那時(shí)懦弱膽小的我怎敢去報(bào)名，這可愁死我了。每次經(jīng)過(guò)報(bào)名處時(shí)，心都怦怦跳，腳會(huì)不自覺(jué)的往那邁去，發(fā)現(xiàn)時(shí)馬上縮回去，快速的跑走。今天，是報(bào)名的最后一天。我每次都忽略地去忘記它們，可是，它們好像是印在我的腦海里，揮之不去。
突然，我的一位知心朋友氣沖沖的的跑來(lái)找我。她把我拉到一邊，說(shuō)：“我還以為你報(bào)名了，剛才無(wú)意中看見(jiàn)報(bào)名名單中沒(méi)有你。你不是很喜歡英語(yǔ)嗎你不是想在別人的面前綻放光彩嗎這一切都要因?yàn)槟愕哪懶《荒軐?shí)現(xiàn)，這次機(jī)會(huì)過(guò)了，不知何年何月才能再來(lái)。如果你不參加，你會(huì)后悔的，今天是最后一天了，你自己好好想想吧！”說(shuō)完便走了，我一臉的迷茫坐在草邊思考：是啊，從小到大，我對(duì)英語(yǔ)特別感興趣，每天都會(huì)花一兩個(gè)小時(shí)來(lái)學(xué)英語(yǔ)，總會(huì)一個(gè)人默默的讀英語(yǔ)，這不都是為了展示我的風(fēng)采。頓時(shí)，我想通了，一股腦的跑到報(bào)名處，希望不要錯(cuò)過(guò)啊！終于，我趕上了最后的幾個(gè)名額。對(duì)，要相信自己，相信自己能。這時(shí)，我覺(jué)得身上充滿(mǎn)了力量，有著堅(jiān)定不移的目標(biāo)，眼前的迷霧散開(kāi)了。這一切都是因?yàn)槲矣辛俗孕拧?/p>
自信使我不再膽小懦弱，讓我有了勇氣，在接下來(lái)的比賽表現(xiàn)出色，獲得一個(gè)二等獎(jiǎng)。讓同學(xué)對(duì)我刮目相看，對(duì)我有了新的認(rèn)識(shí)。
俗話(huà)說(shuō)：“是因?yàn)橄嘈拍埽阅堋！泵總�(gè)人都要對(duì)自己有信心，抬頭挺胸的，面帶微笑地走在人生的道路上。自信，是我們?nèi)≈槐M，用之不竭的精神財(cái)富。讓我們一起揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，行駛在茫茫大海中。
自信的作文4
什么？又要考試？我一聽(tīng)到“考試”二字，立刻頭暈?zāi)X脹。要知道，平時(shí)小測(cè)大測(cè)我不害怕，可一到考試，四肢發(fā)冷，牙齒打顫，汗出如漿……結(jié)果可想而知。
我的成績(jī)?cè)诎嗌吓胖械龋了猿霈F(xiàn)這種現(xiàn)象，是我缺乏自信心，因緊張過(guò)度，影響了水平的正常發(fā)揮。平時(shí)，我羨慕考試分?jǐn)?shù)名列前茅的優(yōu)秀生，又擔(dān)心被名次排在我后面的同學(xué)趕上，總覺(jué)得自己不如人，恨自己不成器，焦急浮躁，不能專(zhuān)心于學(xué)習(xí)。自信，早跑得無(wú)影無(wú)蹤了。我看書(shū)學(xué)習(xí)，尋求改變自己，我必須走出不自信的陰影。
“有誰(shuí)敢與我同去？”話(huà)音未落，一聲斷喝“我!”來(lái)者正是毛遂。“你能行嗎？”毛遂聽(tīng)出話(huà)語(yǔ)中的驚訝、不屑和疑惑，但他并無(wú)退縮，反而向前踏上一步，用他三寸不爛之舌，將自己的才能比喻成錐子，要置于衣袖才露其鋒芒，最終說(shuō)服春申君允許自己同去。正是這三寸不爛之舌，讓他一舉成名，留下“毛遂自薦”的佳話(huà)。姑且不論他成就如何，只論毛遂自我肯定，相信自己的那份勇氣與氣魄，亦足以令如今的我感嘆不已，心生敬佩。未知的恐懼不能澆滅自信者的無(wú)畏，而我甚至更多人，往往在枕戈待發(fā)時(shí)輾轉(zhuǎn)反側(cè)，沙場(chǎng)練兵時(shí)手足無(wú)措。未上戰(zhàn)場(chǎng)，就已躁動(dòng)不安，那么，在千鈞一發(fā)，戰(zhàn)鼓喧天的關(guān)鍵時(shí)刻，又如何奮勇抗敵呢？勇敢面對(duì)，相信“我能行”，才能樹(shù)立自信。當(dāng)然，除了自信，我們還需謹(jǐn)慎，否則就像獨(dú)翅的鳥(niǎo)，找不到平衡，墜落在“自大”之中，過(guò)硬的實(shí)力，是自信的后盾，兩者相輔相成，方能如虎添翼。
自信，是凌絕頂覽眾山小的積極；是揮斥方道的豪氣；是中流擊水浪遏飛舟的灑脫；是挽雕弓親射虎的不畏。它令有能力者更易攀上頂峰。所以，我們更要走出不自信的沼澤，踏上自信的人生之路。
點(diǎn)評(píng)：這篇文章的立意是做人要自信，中心明確。給人留下深刻印象的應(yīng)該是文章的語(yǔ)言，引經(jīng)據(jù)典，以理服人，充滿(mǎn)激情。
自信的作文5
我是在四年級(jí)時(shí)來(lái)到這個(gè)學(xué)校的，那時(shí)我緊緊的拉著爸爸的手，小心翼翼的走進(jìn)這個(gè)美麗又陌生的校園：我驚呆了，這哪是一個(gè)學(xué)校，簡(jiǎn)直就是一座夢(mèng)幻城堡。
我好奇的眼睛轱轆轱轆的轉(zhuǎn)，著整個(gè)教學(xué)樓象圍城的欄，教學(xué)樓的頂上有四個(gè)尖尖的塔尖，像一座城堡，城堡的中間是一個(gè)大池塘，池塘的中間有座小......
爸爸拉著我走向教室，那時(shí)正好同學(xué)們?cè)谧鰪V播體操，我走進(jìn)教室爸爸給我找了個(gè)座位坐下。不一會(huì)兒，同學(xué)們做完操回來(lái)了，看見(jiàn)我，每雙眼睛了都充滿(mǎn)了好奇，新奇。我害羞的低下了頭。
上課了，我認(rèn)真地聽(tīng)老師講課，可老師和以前我的學(xué)校老師講法不同，我有些不太適應(yīng)。但告訴自己：沒(méi)事的，過(guò)幾天就習(xí)慣了，我邊想邊安慰自己。
到了下課，我沒(méi)有一個(gè)小伙伴，便發(fā)現(xiàn)和我同排坐的一個(gè)女生也坐在那里沒(méi)事干。我想：她可能也是剛來(lái)的吧！不如交個(gè)朋友，互相有個(gè)伴就不孤獨(dú)了，可我又不太敢過(guò)去和她說(shuō)話(huà)：去吧，說(shuō)了怕她不答應(yīng)。不去吧，有沒(méi)有朋友在一起玩。心里挺矛盾。算了看書(shū)吧，想和她玩又不敢開(kāi)口。我自己在心里罵自己是膽小鬼，沒(méi)有信心，真是的。
一天終于過(guò)去了，我放學(xué)回家把這事告訴了媽媽?zhuān)胱寢寢尳o我拿個(gè)主意。媽媽說(shuō)：“你想和她交朋友嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽拍了拍我的肩膀說(shuō)：“有什么不敢的，萬(wàn)事開(kāi)頭難，只要你邁出這一步總會(huì)有結(jié)果，要有自信，懂得去嘗試呀。”我像有了主心骨一樣用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭，告訴自己：我一定要有自信，不能什么事都選擇放棄。
到了第二天，我走進(jìn)教室看見(jiàn)同學(xué)們還沒(méi)來(lái)齊，便走到她身邊耳語(yǔ)了幾句，我們同時(shí)笑了。
自信是一種怪怪的東西，它能使我交上朋友，能使我勇敢起來(lái)，還能使我得到滿(mǎn)足和快樂(lè)。所以我選擇了自信，選擇了面對(duì)而不是放棄。
自信的作文6
每個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程，就好比一條曲折流淌的小溪，而那次的成功就像溪中那塊最絢麗的卵石。我撿起這塊石頭，正為我的成長(zhǎng)打下了基礎(chǔ)。
那是三年級(jí)剛開(kāi)學(xué)不久的一天，班里就要競(jìng)選班長(zhǎng)了，我一直都很想為辦集體服務(wù)的，這可是我盼望已久的，不能錯(cuò)過(guò)。這天晚上，我拿出了一份稿紙，我懷著激動(dòng)與興奮的心情寫(xiě)了起來(lái)。可是剛寫(xiě)不久，我停下筆來(lái)，就在這時(shí)，我突然心揪得很緊很緊，又是那樣害怕，我行嗎？我競(jìng)選的上嗎？班里有那么多品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，總是他們當(dāng)班長(zhǎng)，我不會(huì)競(jìng)選上的吧？我的心好像一下子落入萬(wàn)丈深淵，不敢再往下寫(xiě)。我便想媽媽訴說(shuō)，媽媽聽(tīng)后只是笑著對(duì)我說(shuō)：“你總是去羨慕別人，你就永遠(yuǎn)也不能擺脫自卑，永遠(yuǎn)成功不了。多相信自己，說(shuō)不定你就會(huì)成功。”媽媽的這句話(huà)就如同一縷陽(yáng)光，照亮了我的心房，忙跑回寫(xiě)字臺(tái)前，繼續(xù)認(rèn)真地寫(xiě)了下去，此時(shí)的我全身充滿(mǎn)了自信。夜?jié)u漸深了，終于，演講稿準(zhǔn)備完畢。這天，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到了我當(dāng)上班干部那開(kāi)心的笑臉。
轉(zhuǎn)天，我懷著興奮的心情一直到選班長(zhǎng)的那節(jié)課。上課鈴歡快地響了起來(lái)，頓時(shí)，教室里安安靜靜的，我拿著早已準(zhǔn)備好的演講稿走上講臺(tái)，我的聲音微有點(diǎn)顫：“《班干部申請(qǐng)書(shū)》，老師、同學(xué)們，大家好……”終于讀完了，晶瑩的汗珠一滴滴劃落我的臉頰，突然，同學(xué)們?yōu)槲蚁肫鹆艘魂囌坡暎@掌聲是我有了很大的自信。下一個(gè)環(huán)節(jié)――唱票。此時(shí)，班里到處能聽(tīng)到心跳的聲音。一票，兩票，三票……老師宣布班干部了，我的心已提到了嗓子眼兒，突然，“金爍！”我愣住了，我被選了？！“Yeah!”我成功了！我的眼睛濕潤(rùn)了！同學(xué)們都在為我祝福！我笑得格外燦爛。
我從自卑，到了自信，就在那一刻，我品味了成功。
自信的作文7
到了初二，我們每天都要跟時(shí)間賽跑，我們要把每門(mén)科目都要學(xué)好。因?yàn)椤奥浜缶鸵话ご虻摹保珜W(xué)不學(xué)得好還要取決于我們自己的自信和努力。
所以，我要帶著自信走上我初二的學(xué)習(xí)和生活之路。
自信就像一臺(tái)升降機(jī)，擁有它可以讓自己的成績(jī)提高。我原以為自己是一個(gè)超級(jí)沒(méi)有自信的人，然而，在一次數(shù)學(xué)考試中，我發(fā)現(xiàn)我擁有自信，它一直都在我身邊，只是我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了。這份試卷我不知道對(duì)別人說(shuō)是否簡(jiǎn)單，但對(duì)我來(lái)說(shuō)考一百分簡(jiǎn)直就是輕而易舉[注: 形容事情容易做，不費(fèi)力氣。]，這個(gè)想法產(chǎn)生，讓我知道了自信帶給我的快樂(lè)。
這學(xué)期的物理對(duì)我來(lái)講，不是特別容易，但是我不想因?yàn)檫@樣讓我的物理成績(jī)一落千丈[注: 原指琴聲陡然降落。后用來(lái)形容聲譽(yù)、地位或經(jīng)濟(jì)狀況急劇下降。]。所以呢，我要更加認(rèn)真。上物理課，我不敢有一秒走神的時(shí)間，這也許是我不服輸?shù)男脑谔嵝阎摇Ｓ龅诫y的題目，我總是信心滿(mǎn)滿(mǎn)地認(rèn)為，我可以解決它。題目是死的，人是活的，只要肯思考，結(jié)合課堂上學(xué)到的知識(shí)，我一定可以解決它。
每次在大考的時(shí)候，特別是數(shù)學(xué)這門(mén)功課的最后一兩題，不僅難，而且分?jǐn)?shù)還很高。但是我呢，卻也十分喜歡這門(mén)功課，因此我就更有信心把它拿下。最后，它們還是斗不過(guò)我的，我每次遇
到這樣的情況，都很開(kāi)心。
自從我發(fā)現(xiàn)了自信，它就經(jīng)常給我?guī)?lái)快樂(lè)，每次考試，我都能得到我滿(mǎn)意的分?jǐn)?shù)。自信跟理想一樣，都是能給我?guī)?lái)動(dòng)力和希望，自信伴隨著我，讓我覺(jué)得學(xué)習(xí)和生活更精彩。
自信的作文8
著名科學(xué)家愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“自信，是成功的秘訣。”沒(méi)錯(cuò)，請(qǐng)別說(shuō)自己不行，自信會(huì)讓你成功，擁有自信，不斷努力、不斷進(jìn)取，才能取得成功。
那年，我們班舉行了手抄比賽，那時(shí)同學(xué)們都很用功去畫(huà)，而且畫(huà)得也很美。這時(shí)侯，羨慕啊、嫉妒啊，什么思想都有了。因?yàn)橹挥形疫�“原地不動(dòng)”。心想：“算了吧！反正我也選不上，不畫(huà)了。”這時(shí)，好朋友看見(jiàn)我正在發(fā)愁，于是便問(wèn)道：“你怎么不畫(huà)呢？”我答道：“我畫(huà)不好，不想畫(huà)了。”好朋友滿(mǎn)嘴大道理地說(shuō)道：“別呀！只有你有信心就一定能畫(huà)好，沒(méi)有誰(shuí)一生下來(lái)就會(huì)走路。所以，請(qǐng)別說(shuō)自己不行，自信會(huì)讓你成功。”于是，我有了信心，也努力地去畫(huà)，后來(lái)我的手抄報(bào)被貼上去了，得到了許多同學(xué)的贊美。于是，我明白了自信可以讓人成功。
大家是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)黑人孩子因?yàn)樾r(shí)候得了一場(chǎng)病患了小兒麻痹癥，幾乎失去了行走的能力。可她并沒(méi)有放棄自己，此后的每一項(xiàng)田徑比賽她都報(bào)名參加。雖然每次都得倒數(shù)第一，但她心中仍有一個(gè)信念：“我一定行，我一定可以拿世界冠軍，更令人驚訝的是，此后，他每一項(xiàng)比賽都是第一名。”這個(gè)黑人孩子就是被人們稱(chēng)作“黑色羚羊”的著名運(yùn)動(dòng)員威爾瑪。魯?shù)婪颉Ｍㄟ^(guò)這個(gè)事例，我發(fā)現(xiàn)，自信是成功的每一秘決！即使遇到無(wú)數(shù)次的挫折與失敗，但仍然能站起來(lái)，這就是所謂的自信。我們不要相信命運(yùn)是注定的，只要我們不因某個(gè)目標(biāo)難以實(shí)現(xiàn)而放棄，我們就可以成為主宰自己命運(yùn)的成功者。
同學(xué)們！只要有信心，肯動(dòng)腦，肯行動(dòng)，總能成功的。所以，同學(xué)們！請(qǐng)揚(yáng)起自信的風(fēng)帆！
自信的作文9
許多人問(wèn)我什么讓生活更美好，手機(jī)？游戲？還是電視？不，都不是，我的答案始終如一：自信！
自信雖然不是生活的不必需品，但它對(duì)我來(lái)說(shuō)非常重要。
如果我有自信，我就不會(huì)上課回答問(wèn)題時(shí)滿(mǎn)臉通紅，像紅蘋(píng)果一樣；如果我有自信，我就不會(huì)在選主持人和小品演員時(shí)假裝系鞋帶，擔(dān)心叫到我的名字；如果我有自信，我就不會(huì)跟朋友出去玩時(shí)見(jiàn)到生人躲在他們后面。在父母面前我是個(gè)乖乖女，在親戚面前我是一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的孩子，在朋友面前我是一個(gè)活潑許多的同學(xué)，只有在好朋友的面前把我最原始的形態(tài)暴露出來(lái)。我有時(shí)就在想是什么讓我這么不自信？現(xiàn)在我明白了：是不夠多的社交和怕別人嘲笑我的心理！
以前我覺(jué)得根本就不需要自信。就在前幾天我偶然間讀了一篇小故事：某大學(xué)生由于不自信，讓人認(rèn)為這樣的人不配去留學(xué)。一個(gè)大好的出國(guó)機(jī)會(huì)沒(méi)有了。這使我很震驚，我是時(shí)候改變一下自己了。我開(kāi)始積極舉手回答問(wèn)題，但目前我也只能做到這些。
但那一次的朗讀比賽讓我找到了自信。
站在講臺(tái)前我的我，一抬頭，就看到同學(xué)們微笑的表情，瞬間我渾身充滿(mǎn)力量，鼓足勇氣，說(shuō)出了第一個(gè)字。呼……壓力似乎跟著這個(gè)字的吐出減輕了一大半。
那次朗讀詩(shī)歌非常成功，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)站在講臺(tái)這么簡(jiǎn)單，這么容易。
那次朗讀詩(shī)歌后，我覺(jué)得生活又美好了許多。我開(kāi)始大膽的提出解題思路，即使那是錯(cuò)的，我也會(huì)把我想說(shuō)的說(shuō)出來(lái)！
自信，我又離你更近了一步；自信，等著我來(lái)?yè)碛心恪Ｎ沂冀K相信：自信，可以使生活更美好，可以使我交到更多的好朋友，使我走出自卑的心理，我開(kāi)始相信！
自信的作文10
有一粒種子被深深埋藏在泥土中，它自信自己終會(huì)有一天沖破何日暗迎來(lái)光明，最終它靠著自己堅(jiān)韌不拔的毅力破土而出，不僅見(jiàn)到了陽(yáng)光而且成長(zhǎng)為一棵參天大樹(shù)！
在阿拉斯加河里生活著一種特殊的魚(yú)。它們要在每年冬季來(lái)臨之前有過(guò)數(shù)千米遷徙到阿拉斯加河的源頭進(jìn)行繁殖，它們堅(jiān)信只有這樣才能讓自己的寶寶更健康，是自信的力量支持著它們?cè)竭^(guò)遷徙途中的重重障礙。
自然界的生物如此，人因自信而走向成功的事例古今中外比比皆是：
巴爾扎克自信，放棄了家人為他選定的職業(yè)毅然走上創(chuàng)作之路，中有驚天動(dòng)地的《人間喜劇》彪炳千秋；一代偉人毛澤東更自信，他高唱‘自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里’，跨越萬(wàn)水千山、披荊斬棘，中鑄造了共和國(guó)的輝煌。
作為一名普通的中學(xué)生，更要自信，在學(xué)校實(shí)行的雙自教育的沃土中，我們要實(shí)行自主管理，要了解自己的特長(zhǎng)。喜歡打籃球的同學(xué)可以去籃球社一展自己的風(fēng)采；愛(ài)好文學(xué)的那就積極投稿吧，新蕾雜志是你走向成功的平臺(tái)；喜愛(ài)愛(ài)邏輯推理的同學(xué)就參加數(shù)學(xué)小組吧，這可以讓你的思維更加敏捷與靈活呢！在櫥窗、板報(bào)的設(shè)計(jì)，主題班會(huì)的組織中我們都是主角。豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，是一個(gè)可以讓我們施展才能、開(kāi)拓視野的助推器。同學(xué)們，人是有八大智能的，讓我們?cè)谛袆?dòng)中發(fā)現(xiàn)自己，超越自己吧！
同學(xué)們，只有自信能讓我們充滿(mǎn)力量；只有自信能讓我們走向成功；只有自信能使我們的中學(xué)生活乃至以后的人生異彩紛呈！
同學(xué)們，相信自己吧，讓我們與自信攜手同行！
自信的作文11
曾經(jīng)徘徊窗外的燈火，撲朔迷離的黑夜，斷了思緒。而現(xiàn)在精神的美化，也掀動(dòng)了自信靈魂最深處熾熱的火花。
古往今來(lái)，多少文人墨客用灌溉自信的源泉點(diǎn)燃智慧，催化永無(wú)休止且豐富多彩的精神世界，把消極視為短暫可笑的歷史埋沒(méi)的瞬間，把信念的追求對(duì)渴望生活，化為永恒。盲人對(duì)生活不抱奢望，此時(shí)只做此時(shí)的事，別人的審視沒(méi)能打消他們心靈深處的滿(mǎn)足。安詳而寧?kù)o的笑臉，透露著幸福花朵的綻放。他們不抱怨這世界的不公，只懷想著陽(yáng)光輕撫時(shí)的那一瞬間，他們不怕生活而招惹來(lái)的悲傷、痛苦。那識(shí)破生命短暫的自然規(guī)律是不能返回的一幕。只有無(wú)限的付出才能換得自己的需求，而自信地?fù)慰剡@奇幻般奇美的世界。
身處競(jìng)爭(zhēng)越發(fā)激烈的今天，需要極強(qiáng)的心理應(yīng)戰(zhàn)術(shù)，而自信是首當(dāng)其沖的一者，發(fā)揮著潛移默化的作用。不管暴風(fēng)驟雨，還是風(fēng)和日麗，都要親臨體驗(yàn)和感受這難得的機(jī)會(huì)。我始終相信成功是自信的后排者。
也許飄落的黃葉是秋天唯一的見(jiàn)證。飄落時(shí)隨風(fēng)飛揚(yáng)，那被秋風(fēng)“掃蕩”而顫動(dòng)輕輕的作響的聲音，似乎蘊(yùn)含著許多不可告人的秘密。一個(gè)心境自卑的人，也許造就出的和現(xiàn)實(shí)相反，價(jià)值與物質(zhì)似乎不著邊際。原本可以改觀的，卻沒(méi)能解開(kāi)堅(jiān)繩的束縛，留下的只是空缺一場(chǎng)。唉聲嘆氣似乎是生活的.主宰，時(shí)光的消逝和前人的見(jiàn)證揚(yáng)不起耳邊敲響的警鐘。
于是，燈光闌珊處發(fā)現(xiàn)的是歧途的誘惑和問(wèn)號(hào)的徘徊選擇。
上天的恩賜原本是平等的，只是生活路途上的割缺使之不再年壯。
自信不是自卑，所經(jīng)旅途是逆流而上，保持是樂(lè)觀價(jià)值不可抵擋的股流。
于是，我懷念自信，懷念生活。
自信的作文12
我望了望遠(yuǎn)處的自信，覺(jué)得有些遙遠(yuǎn)，長(zhǎng)在那高高的山峰上。我想伸出手去采摘她，卻怕夠不著，但不摘，我又怕她會(huì)距我越來(lái)越遠(yuǎn)
又是一節(jié)平凡的體育課，我們來(lái)到操場(chǎng)上僅余的一小片樹(shù)陰下。老師來(lái)了，告訴我們這節(jié)課要測(cè)跳繩三分鐘，計(jì)入期末成績(jī)的，三百分滿(mǎn)分。我可謂是壓力山大，雖說(shuō)初一我跳繩很不錯(cuò)，可畢竟一整年沒(méi)碰過(guò)這玩意兒了，能跳滿(mǎn)分嗎？我對(duì)自己表示懷疑，山上的自信向更遠(yuǎn)處飛了去。
我要開(kāi)始跳了，心中如同揣了只小兔子般，心跳得快極了。嘟！隨著老師一聲哨響，我拼了命地跳，還好，從對(duì)到尾只斷了一次，應(yīng)該能滿(mǎn)分，我望了望幫我數(shù)數(shù)的Pig（昵稱(chēng)），只見(jiàn)他漫不經(jīng)心地和同學(xué)聊著天，報(bào)分?jǐn)?shù)時(shí)，他報(bào)了聲300，我被驚著了。才300？我不信任地問(wèn)，Pig卻早就不見(jiàn)了身影。天天（昵稱(chēng)）朝我走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：什么？你怎么會(huì)才300？我光數(shù)你一部分就三百多了耶！還有，三百那么整，太假了吧！我心中不免多了許多懊惱，于是我毅然報(bào)名了補(bǔ)考。
這回，我相信自己了，經(jīng)過(guò)第一次跳，我心中有了底氣，又經(jīng)天天這么一說(shuō)，頓時(shí)，山上的自信出現(xiàn)在了我的眼前，我采摘下自信，握在手心。
補(bǔ)考開(kāi)始了，這回我讓天天幫我認(rèn)真數(shù)。老師督促著數(shù)數(shù)的同學(xué)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，新一輪的挑戰(zhàn)又開(kāi)始了。我將手放低，低幅轉(zhuǎn)動(dòng)手腕，避免力量的大副散失。我跳得飛快，不斷控制自己內(nèi)心冷靜，也不斷地平衡著重心。一分鐘了！老師叫道，此時(shí)，我的速度已沒(méi)有之前快了，但我仍保持著勻速。時(shí)間到！嘟，我停了下來(lái)大口喘息著，天天報(bào)過(guò)分?jǐn)?shù)后，向我沖了過(guò)來(lái)：兔子（昵稱(chēng)）！你是不是人啊！真是兔子啊！五百五十二！我的心弦又被撥動(dòng)了一下，掩飾不住的喜悅在笑容中綻放，我跳著，蹦著，在此同時(shí)，有一種奇妙的東西生在了我的心上，我知道，是她自信。
我望了望被我緊緊握在手中的自信，我們互相眨了下眼，又相視而笑。
自信不遠(yuǎn)，就在身邊，請(qǐng)伸手采摘，成功也將不遠(yuǎn)。
自信的作文13
她簡(jiǎn)直是一朵美麗的茉莉花。
常見(jiàn)她身著一襲雪紡裙，美美的坐在操場(chǎng)北邊的大榕樹(shù)下看書(shū)。微風(fēng)徐來(lái)，幾絲頭發(fā)撫過(guò)側(cè)臉的臉頰。那時(shí)，落葉都不忍心驚擾她，時(shí)間都為她靜止。她就像是青春劇場(chǎng)中的完美女主角。
她是安靜的，過(guò)著像唐詩(shī)般的生活。
走在操場(chǎng)上，她那如白天鵝般高貴的氣質(zhì)令人驚嘆，驚嘆聲中夾雜著議論：“那不是初三的年級(jí)第一嗎？好漂亮！”—連初一新生都認(rèn)識(shí)她！
非凡的氣質(zhì)，課堂上的妙語(yǔ)連珠，穩(wěn)拿榜首的成績(jī)—和她相比，我連綠葉都不如。
這想法也不知何時(shí)產(chǎn)生的，每次都拿她的優(yōu)點(diǎn)和自己相比。自卑感正一點(diǎn)點(diǎn)滋生。我欣賞她，羨慕她，甚至還有點(diǎn)嫉妒她。
那日下午，同桌用筆尖戳了戳我的胳膊：“哎，你最近咋了？以前一句話(huà)能讓你笑的肚子疼，現(xiàn)在不笑一下。”這仿佛正中我的要害，同桌，你不知道，我的大大咧咧更沒(méi)法和她相比。可我忘了那天是怎么回答的，只記得那天太陽(yáng)很是熾熱，灼得我睜不開(kāi)眼。
一份成績(jī)單從天而降，英語(yǔ)滿(mǎn)分。名次緊緊逼在她之后。
我實(shí)在掩飾不住內(nèi)心的興奮與激動(dòng)，猛拍一下課桌，忍不住地向同桌炫耀，向同學(xué)擺剪刀手。好久沒(méi)有這樣開(kāi)懷，久違的笑容爬向嘴角，這感覺(jué)棒極了！
她忽然向我走來(lái)，心跳怦怦加速。“你好厲害啊！英語(yǔ)滿(mǎn)分！祝賀祝賀！”她開(kāi)朗地笑，依舊那樣美麗，像是一派明媚的春光，眉毛如遠(yuǎn)山，如黛。
我頓時(shí)釋然了。她有她的優(yōu)點(diǎn)，我有我的特長(zhǎng)。我們彼此都很優(yōu)秀。我仿佛明白每個(gè)女孩兒都是一朵花，有的是茉莉，優(yōu)雅；有的是桃花，明朗艷麗；有的是荷花……原來(lái)，我們只是不同的花開(kāi)在了不同的枝椏。
窗外，樹(shù)枝上吐出了新芽，鳥(niǎo)動(dòng)情地歌唱--這才發(fā)現(xiàn)，初春了。我要和她一起綻放！
自信的作文14
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的話(huà)題是：《揚(yáng)起自信的風(fēng)帆》。
著名作家愛(ài)默生說(shuō)："自信，是成功的第一秘訣。"是的，擁有自信，不斷努力，才能取得成功！生活就是一片廣闊的大海，我們就如同那一只只小帆船，難道我們要永遠(yuǎn)地停留在原地嗎？不，我們不能這樣。而自信，就是我們的風(fēng)帆，是我們前進(jìn)的動(dòng)力。我們要揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，讓我們的船乘風(fēng)破浪，如毛主席所說(shuō)那樣"會(huì)當(dāng)擊水三千里"，去描繪我們各自精彩的人生。很多人因?yàn)樽孕哦晒Γ鐞?ài)因斯坦堅(jiān)持相對(duì)論。他的"相對(duì)論"發(fā)表以后，有人網(wǎng)羅了一批所謂名流對(duì)這一理論進(jìn)行聲勢(shì)浩大的反駁。可是愛(ài)因斯坦并沒(méi)有動(dòng)搖，而是自信自己的理論必然會(huì)取得勝利，對(duì)反駁不屑一顧，他自信地說(shuō)："如果我的理論是錯(cuò)的，一個(gè)反駁就夠了，一百個(gè)零加起來(lái)還是零。"他堅(jiān)定了必勝的信念，堅(jiān)持研究，終于使"相對(duì)論"成為20世紀(jì)的偉大理論，舉世矚目。
自信是驚雷，是飛雪，是颶風(fēng)，橫掃一切拖沓、遲滯、猶豫與懶惰。自信是戰(zhàn)鼓，是號(hào)角，是旌旗，催人勇往直前，大膽挺進(jìn)，日日精進(jìn)。自信是陽(yáng)光，是雨露，是瓊漿，助人思維敏捷，精神抖擻，揮灑一切。自信使?jié)撃茚尫牛估щy后退，使目標(biāo)逼近；自信的人生不一般，不一般的人生有自信。
同學(xué)們，自信可以從困境中把人解救出來(lái)，可以使人在黑暗中看到成功的光芒，可以賦予人奮斗的動(dòng)力。可以這么說(shuō)："擁有自信，就擁有了成功的一半。"但自信不是平白無(wú)故地就會(huì)擁有，所以我們首先要有真才實(shí)學(xué)，這樣才會(huì)有真正意義的自信。否則空有滿(mǎn)腹所謂的自信，那只是自信的誤區(qū)——自負(fù)罷了，不但不能推動(dòng)人前進(jìn)，反而會(huì)害人不淺。所以，朋友們！我們要學(xué)好本領(lǐng)，相信自己一定必定成功，去揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，使我們通向成功的彼岸。
自信的作文15
再高的本領(lǐng)，至多使你變得優(yōu)秀，卻不能使你變得精彩。而自信， 能使你在并無(wú)那么高本領(lǐng)的情況下綻開(kāi)精彩的人生之花。在自信地去嘗試后，你也能從中獲得本領(lǐng)。
今天上午，任老師讓我們各小組之間互相批改作文。批改完成后，我們都以為就這么結(jié)束了，忙起自己的事來(lái)。這時(shí)，任老師問(wèn)道：“大家誰(shuí)有勇氣敢于上來(lái)介紹一下你看到的你認(rèn)為不錯(cuò)的作文?”任老師的話(huà)戛然而止，我們手中的事也戛然而止。5秒鐘過(guò)去了，大家你朝我們望兩眼，我朝他望兩眼，一個(gè)都沒(méi)有想要上去介紹的樣子。期待著別人上去講似乎都成了大家習(xí)以為常的事，成了一種習(xí)慣性的依賴(lài)。都沒(méi)勇氣自信地站上去鍛煉自己。大概半分鐘后，任老師見(jiàn)竟無(wú)一人自信地舉起手來(lái)，便搖了搖頭又問(wèn)：“真的沒(méi)人么?那么有誰(shuí)將你覺(jué)得不會(huì)批改、不會(huì)打星、寫(xiě)評(píng)價(jià)的作文拿到講臺(tái)上來(lái)讀一讀?”
又一個(gè)問(wèn)題下來(lái)了，全班46人都又成了啞巴，沒(méi)有一個(gè)能夠自信地站上講臺(tái)。好不容易，有一位同學(xué)畏畏縮縮地舉起手，走上講臺(tái)。但就在這時(shí)，下課鈴響了。
任老師失望極了，無(wú)耐的對(duì)我們說(shuō)：“你們都做不到自信，這樣怎么做到精彩呢?做人要有勇氣，要自信，不要不好意思，大膽地發(fā)表你的看法、見(jiàn)解。”
任老師的一席話(huà)，讓我想起平時(shí)上語(yǔ)文課的情景。我很想舉手發(fā)言，很希望自己的發(fā)言能獲得大家的認(rèn)同。可是，每當(dāng)老師喊我起來(lái)發(fā)言，明明在腦子里已經(jīng)流暢地過(guò)了幾遍，我卻不怎么自信，吐詞很不清楚。
再想想那些自信的人。再難的問(wèn)題，他們也能勇敢地舉起手來(lái)回答。即使答錯(cuò)了，他們的自信與勇氣也能獲得人們的贊賞。
自信，讓人生綻開(kāi)精彩絢麗的花朵。做到了自信，你一定可以精彩。讓我們拋開(kāi)一切畏懼，做一個(gè)自信的人，在自由廣闊的天空中插上勇氣的翅膀，自信的飛翔。
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