自信的作文7篇【推薦】
在日常學習、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的自信的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
自信的作文 篇1
班上有一名同學,很害羞,雖然是個男生,但什么都害怕做。
那天,老師要挑選參加朗誦比賽的人,我喜歡朗誦便很想參加,他的嗓音條件很好,因為我們是好朋友,我就想拉他一起。我很快先報了名,可卻遲遲不見他舉起手來。我時不時扭過頭來,用眼神暗示他,可他扭扭捏捏,還是不舉手。
下課后,我問他為什么不參加,他說:“這次比賽是要錄音的,我怕我朗誦的不好。”我勸他說道“沒事,我們都是一樣的,還有三個星期的時間,足夠我們準備了。你就看在我的面子上參加吧。”可費了這么多口舌,他還是不敢。
哎——他還是不敢,看來軟的不行只能來硬的了。
我做出一幅兇神惡煞的模樣,惡聲歹氣地說:“你去不去,不去我可揍你了。”盡管我已經使出了渾身解數,他還是克服不了自己內心的恐懼,我有些泄氣了。
突然,我想到我的必殺技——激將法。
我思考片刻,神情激動地說:“你不是也學了這么長時間朗誦了嗎?你難道學習這么長時間之后不敢上臺,想被人笑話嗎?你難道想讓這些努力付之東流嗎?”說完之后,又換了鼓勵的語氣:“我知道你嗓音好,感情也很飽滿,只要你自信起來,我們一定會成功的`,因為你是最棒的!”
他抬起頭來,眼中蒙起一層水霧,堅定而又自信地說:“我也相信我是最棒的!”
說罷,他便站起身去報名了。
看著他離去的背影,我真想對他說:“你自信起來的樣子真美!”
自信的作文 篇2
那一天,我變得自信了
樂亭三中七三班 劉旭 十一月的花想要開放,卻失去了最后一絲微笑的勇氣。
——題記
不知何時,我喜歡靠在窗前,欣賞著一棵棵挺拔的白楊樹和一簇簇姹紫嫣紅的鮮花,這是屬于我自己的空間,我知道,這會使我變得更加孤獨,我就像這十一月的花,消失在寒冷的風雪中。
我知道,我是一個差生,我懷疑任何人和任何事物。
第三次月考,如期而至,我以特有的安靜迎接著班主任的到來。 我們的班主任長得年輕漂亮,每次講課都會帶給我們一個圣潔的微笑。 老師念到我的名字了,她卻連頭也懶得抬,我鉤起一個自嘲的笑,我知道,這會使我更加敏感,就像這十一月的花一樣,默默地消逝。
課下,前排的同學微笑、大笑、放聲笑。窗外的.寒風吹進來,像尖刀般割著我的臉,而我卻依然低著頭,繼續我那無助的敏感。
突然,一雙手幫我關上了窗戶,我抬頭一看,是她,我們的班主任,她對我說:
“這么冷的天,就不要開窗了,你凍感冒了怎么辦?”
說完,她對我鉤起一個笑,這笑就像是一觸即合攏的含羞草一樣,潔凈而簡單。
她對我說:
“這次成績有所上升,要保持住,我相信你會成功的,加油!”
說完,她又對我鉤起一個笑,這笑容盛滿陽光,使人感到溫暖和自信。 瑣碎的陽光從窗外射了進來,照在我身上,這束“陽光”溫暖了我敏感的心,即使天寒地凍,但只要有信念,十一月的花一樣可以開放。 通過那一天,我找到了自信,我依然喜歡靠在窗前,不過,我更愿意欣賞那枝凌寒獨自開的梅。
通過那一天,我變得自信了!
【點評】擬題得當,選材真實而新穎,源于生活,高于生活。行文非常流暢自如,前后照應自然而巧妙,“十一月的花”既象征著作者由不自信到找到自信的過程,又構成了貫穿全文的線索。結尾部分既點明了中心,又升華了主題,且與開頭部分相呼應,使文章結構嚴謹,渾然一體。
自信的作文 篇3
自信是走向成功的第一步,缺乏自信是失敗的主要原因,我是一個沒有自信心的人,但是卻因為一次考試我找回了自信。
在三年級那一個學期中,我的數學成績并不出色,并且考過六十多分,所以我不喜歡考試,更不喜歡發下試卷的那一刻。有一次我考了六十二分,幾乎就不及格,于是我沮喪了好一段時間,過了好一會,我下定決心迎頭向前,并且數學成績好的同學請教學習數學的好方法,并在中午和晚上別人休息的時間努力學習數學,在下一次的考試前,我努力的復習,到了第二天,到了學校后,我直冒冷汗,心砰砰跳個不停,怕考的不好,到了考試的時間,我膽戰心驚的拿起筆寫了起來,結果越做越順,我全部題目都會做,過了幾天考試成績出來了,老師也很驚訝,我居然考了滿分,我興高采烈的回到家中,因為我不止受到了父母的贊揚,還找回了自信。
從此我總是自信滿滿的去做每一件事情,并且每一件事都做的很好。只有滿懷自信的`人,才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中,并實現自己的意志。我現在終于知道,大人口重的自信原來那么重要。
一個人失敗的最大原因,就是對自己的能力永遠不敢充分信任,甚至自己認為必將失敗無疑。所以有自信總能讓我,們很好取得成功。
自信的作文 篇4
“來,我現在要抽人上講臺來做一下短文填空。”這句話對我而言,簡直是晴空霹靂,是我一直以來未能跨過的一道坎。每當班上的“大眾人物”與我一同上講臺做題的時候,我就會斷定我一定會錯得一塌糊涂,然后臊紅著臉,像從未出現過一樣卑微的回到座位上……
“29號!上來做一下短文填空。”是我!我默默地怔了好一會兒,才步履不協調地走上講臺。我撫著躁亂不安的小心臟,不停念叨祈禱著:“千萬不要在叫人上來了!待會兒來了個神級人物那我就敗得徹頭徹尾了。”果不其然,不愿盼到的偏要來,“再抽個51號,兩人比一比啊!”我心中的不安如狂風驟雨般席卷而來。她在班上可是數一數二的大人物啊……
我軟透了的雙腿開始發抖,指甲不停的刮著粉筆,地上瞬間鋪滿了白茫茫的緊張。教室里一片寂靜,關節哆嗦的聲音仿佛格外突出。我被嚇得腦子一片空白,心思全不在題上。我偷偷的瞄了下正奮筆如疾的,揮筆便是一題,根本不在話下的她。我慌張的在黑板上亂寫一通,心虛地小跑回座位。
老師批改后,那邊是大大的勾,而我這邊是幾個顯眼的紅叉。我始終埋頭,裝作不在聽。我的臉皮如火山爆發的巖漿一樣滾燙。“這道題我會的,可是一遇到她全都被擾亂了……”
“不行,下次不能再自愧不如別人了。我要自信的'上去,自信的下來。”我討厭那個自卑的自己,多希望再抬起頭來。
終于又盼到我了,可是與我做題的又是比我強多了的。我有些忐忑又有絲不甘。我暗自打氣,努力平復我波亂的心情:“你行的,不要在乎別人,關注自己,相信自己!”我把自己牢牢的刻在黑板上,克制著自己不停流動的目光,撫定著自己微微顫動的雙腿。
慢慢地,我的身體不再緊繃,我的雙腿不再顫抖。我挺直腰板,自信的放下粉筆,緩緩的走回座位,抬著頭十足把握的看老師批改。那顯眼的紅叉少了些許,那白茫茫的粉筆屑不在鋪落在地,那高高在上的講臺不再是卑微的鏡子,而是重拾自信的舞臺。
在成長的道路上,也曾因自己的不足而低頭前行,卻從未抬起頭相信過自己。自信,正是人們成功的良師,是人們不該丟失的朋友,是我們一生應該持守的東西,是讓我們挺起胸膛的力量。
自信的作文 篇5
張自信認定了一條桌腿,比劃了一下,就據掉了三厘米,可是還是擺不德。他又發現似乎足另一條腿長些,于是再據另條腿,可是據完了仍然擺不平。肴樣子非得據第三條腿了。結果更加左右搖擺了。張自信心想,一不做二不休,索性大干一下。他重新確定了一個尺寸,四條腿都按這標準來據。費了九牛二虎之力,總算大功告成。可是他發現桌于接了不少,未免是遺憾。不過倒是擺平了,也還有些安慰。哪知道桌子稍再移動一下竟又出現老毛病了。張自信氣壞了,他用力一推,把桌子橄翻了,一向都十分自信的張自信完全失去了自信心。忿忿地地開了。
晚上,張自信把這事告訴了妻予。妻子說我去看看。張自信那夷地說:“我都不行,你還行!”妻子到院子里去了沒幾分鐘就叫他出去。一看,桌子居然擺平了,搖搖也很德,不過換放在荀萄栩的'另外一頭了。張自信奇怪了。他妻子裝得神秘兮兮的樣子對他說:“你不是很相信‘風水’的么,原來的地方‘風水’不好,換了一個好地方擾擺平了。”張自信更相信“風水”了,自信與“風水”有緣,逢人便講這個例子。別人聽了都暗暗好笑,連他妻子也一直暗自好笑。
自信的作文 篇6
但丁曾說過:“走自己的路,讓別人說去吧。”這是告訴我們在生活中要樹立自信心。但我們在走路的同時,也要時刻牢記:“常問路的人不會迷失方向”。這又告訴我們在生活中要虛心納諫。孔子說:“三人行,必有我師焉。”由此看來,我們只有給“自信”上把“虛心”的鎖,才不會在前進的路上迷失方向,才能走好我們人生之路。
自信好比鳥兒,而虛心則是鳥兒的翅膀,有了虛心的翅膀,自信才能夠展翅翱翔。翻開歷史的畫卷,我們會看到,商紂王一意孤行,不納良言二落得家破人亡的下場,楚懷王不聽忠言而客死他鄉。你也會看到,李后主“好聲色,不恤國事”,不聽勸諫的可悲下場。
相反,我們也看到,自信能稱霸諸侯的齊威王善于納諫,最終“戰勝于朝廷”的歷史。自信恢復漢室基業的劉備,虛心求教,廣開言路才促成了三國鼎立的局面。唐太宗察納雅言,才有了“貞觀之治”的繁榮景象。不要讓自信獨占了你心靈的門窗,沒有虛心你怎能飛翔?
徐新事打開自信大門的'鑰匙,是成功道路上的路標。
虛心好比一面鏡子,透過這面鏡子才能照出自信的美麗和可愛,做事固然要相信自己,單與此同時也要聽取別人的意見。給“自信”上把“虛心”的鎖,讓你的:“自信”更加美麗。
自信的作文 篇7
自信,是當下所用最響亮的詞匯之一,口號式的“我行”,“我能行”甚至成了口頭禪。自信,說白了就是自己相信自己。相信自己什么?相信自己的能力,相信自己想辦的事能辦成,甚或辦的很成功。比起不自信,這是一種飛躍,但這僅僅是一種積極的態度,至多是成功的起步。這種成功,絕非當下,更非所有的事。有信心,是一種自我鼓勵,是一種積極性;自信,是一種信念。但,積極性也好,信念也罷,重要的是付諸行動且持之以恒。空談誤國,包控自信。有自信又肯付諸行動的人才是自信者。自信能促進成功,自信者可能成功,但自信未必成功,自信者也絕非一定成功。成功的因素很多,自信只是成功的'必要條件之一。自信未必成功,但失去自信則一定失敗。當然,不成功也不意味著失敗,從這一意義上看,不失敗,也未嘗不是一種成功——此時的自信便是一種信念。所以有人說自信關乎命運,“信心是命運的主宰”(海倫.凱勒)。
自信,于不同人,不同時間,不同地點,不同情景,表現不同。“用人不疑,疑人不用”,是為官者用人的自信(由為臣者為皇上獻策的“疑則勿用,用則勿疑”演化而來,);道家思想的知足常樂,是常人與世無爭的自信;看似脫世思想的難得糊涂,是超脫處世哲學的自信;大智若愚,是智者的自信;知難而進,是創業者不服輸的自信(諸葛亮說,“大事起于難,小事起于易”,所以才有成大事者的知難而進之說);知難而退,是自知之明者為了自保的自信;勇于擔當,是承擔責任的自信;急流勇退,積極地說是讓賢者的自信,消極地說是避禍者的自信;以和為貴,是勇敢者的自信;謙卑,是有實力的自信;沉默,是或自保,或反抗者的自信;辯論,是對某一命題獨立見解的自信;沉著,是危機時刻的自信,因為沉著可以降低焦慮與緊張,從而可以從容自如,贏得緩沖機會;勇氣,來自沖動往往失敗,來自自信則大都成功。
自信的基礎是自知,自知之明是一種理智,是一種智慧。自信也需要知己知彼,“己”是自己的能力與條件,“彼”是“己”要做的事情,要完成的任務,是要克服的困難,要達到的目標。若此則自信必適度而真實,由自信而激發進取與拼搏,方有成功。人生,用中國文化講是立志,修身,處世。立志是選定方向,志在必得才是自信,勢在必得則是接近成功,志大才疏看似自信,實則沒有自知之明,久之必失信。自欺欺人式的自信便是阿Q精神勝利法。自信,就是不輕言放棄,就是在調動自己的積極性。“自信是成功的第一秘訣”(愛默生)便指此意。自信,如同執著,要理性,要有度,不然便是“一根筋”,自信變成了自負自傲,執著變成了執拗頑固。盲目的自信則是無知。可以想見,口頭禪式的自信則必不成功,因為這種自信或是心虛的遮掩,或是驕傲的流露。而過度的自信則會引發焦慮與緊張,從而失去自信。自信也需要低調,高調的自信其實是示強,就是自負。
自信,不是表現在口頭上,也不是姿態,而是一種狀態。所以,一個自信者的表情,言語,動作,甚至一個眼神,一個手勢,都可能是自信無意間的外露,并且進一步促進自信。從這一角度說,自信不止是一種成功的方法,而是一種修養,一種性格,一種氣質,一種境界。
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