自信作文(精品)
在平日的學習、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的自信作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
自信作文 篇1
回想起開學初的時候,我一進班門您就站在講臺那仔細的看著成績表,我有些膽怯心里想著這位老師會不會很嚴厲,我懷揣著忐忑不安的情緒坐在了我的位子上。
大家都找好了自己的位置坐的整整齊齊,才開始進班我,接觸的第一個朋友就是陳安琪,她的畫工特別好,班上的各種畫都是她畫的,也是美化小組的一員,誰知道到后來也成為了我的'組長。記得第一次進班的道德考試我和另外兩位女生都得到了第一名,萬老師讓我們在這三個人中挑選班長,最后在大家的投票中都選擇了劉沂松,很是羨慕。
我便朝著她的方向努力。可是在經過有一次失誤之后我的成績就一直處于中等,時而好時而壞,在班上的排名一直下滑,這些你看在眼里清楚在心里,過了沒多久您找我談了一次話,給我講了許多您以前班上學生的事,他們都是在自己的努力下一直往前沖,因為他們了解了學習的重要性,只有努力付出才會有回報。為了這一次談話萬老師特地抽出一節課的時間找我,我在和他談話的時候也明白了許多,只有努力學習才能在班上名列前茅。果然第一次月考我沒有辜負老師對我的期望,一個理想而優異的成績,我很是開心,這一次談話我也明白了不少,是您給了我自信。
上生本課給了我自信。每個班都是老師在上面津津有味的講著,學生在下面聽著,我們班就不一樣了。上課的時候你一進教室門可以看到萬老師在悠閑的澆花、拍照,為的是讓學生們提升自己的口頭表達能力和自信。記得我們小組有一次沒有準備好,還有幾個人書上一片空白,讓老師很是氣憤,上課快結束的時候狠狠地批評了我們,不光小組很是失落我也感到很失落,讓我不敢再擔任小老師。可是下午夕會之前老師似乎看出了我的心事兒,放學的時候認真的和我談了談,“一次失誤不代表之后也是,要努力,爭取下次上課的時候要比現在好。”聽完這番話之后我感覺整個人都有自信了。在上次的講課中我們都表現得很好,配合也不錯,這讓我更加自信了。
老師您如指南針為我指明前方的路,讓我迷途知返;老師您如一葉扁舟帶領我走出荊棘泥沼,讓我不再困惑;老師您的話語如燃燒的火苗,點亮我心中的自信。
自信作文 篇2
有這樣的一個故事:兩位實力相同的年輕人去應聘,兩位都很強。但是第一位擁有自信,第二位卻沒有。裁判問:“在工作中你們將怎樣的'態度來對待一項艱巨的任務?”第一位回答:“我將會是第一個解決它的人!”第二位回答:“盡力而為之!”結果第一位被選中。因為他擁有自信就有動力,就能超越自己和挖掘潛力。自信固然好,但太過于自信就成自傲。所以自信要適當擁有,這樣才能讓你真正進步。從前有個小姑娘,她非常自信,平時在班上總是第一。在期末考試前幾天,她玩瘋了,結果考得一塌胡涂。自信是在自己范圍有信心,自傲則是盲目的自信。這就是自信和自傲的分別。“自信”兩個字寫起來非常簡單,但含義卻不簡單。朋友,你明白了自信的真諦了嗎?
自信作文 篇3
什么是自信?信心便是自身堅信自己的心愿或理想化可以完成得一種心態。有些人說信心是自傲的一種反映方式,能夠 藐視一切。
我不能歪曲他人的見解對與錯,我只有說不是我那樣覺得的。特朗普總統尼克松總統在續任選撥時,因為第一任的非凡考試成績,是此次最有期待走上總理崗位的。可是因為第一次時間短不成功的歷經,他對自身缺乏自信,因此派人到對手現住的酒店里搗蛋,誣蔑對手,使其信用度減少。如他得償所愿,他取得成功當到了總理。但過后調研在這事時,他又派人開展逐層阻礙,防礙調研工作中,以掩蓋事兒的實情,最后又迫不得已離職。著名作曲家小澤征爾曾有那樣一段舊事,在一次大中型彈奏比賽中,演奏中的他忽然發覺一種不融洽的響聲,最初,他覺得是演奏師的出錯,因此只能重新來過一遍。可是來到那個地方哪個不融洽的響聲依然出現了,他站出去對評委們說譜子不太好。學識淵博的`評委們一口咬定譜子沒有一點兒難題,正當性許多人要破口大罵小澤征爾時,評委踏入前握緊小澤征爾的兩手,朝向觀眾們再三的講到:你,小澤征爾便是此次比賽的總冠軍。譜子的確是不正確的,它是評委設定的一個磨練眾參賽選手的陷阱。僅有自信的人才可以根據磨練,而小澤征爾就是哪個自信的人。
冤家路窄勇者勝,勇士就是信心者,對自身滿懷信心的優秀人才能擊敗對手。一開始便抱有不成功的心理狀態,你又為什么會獲勝呢?對自身沖滿信心你才會邁向取得成功!
自信作文 篇4
毛澤東說過:“謙虛使人進步,驕傲使人落后。”是啊,有些人在做事情時,剛有一點起色就開始驕傲起來,導致事情不能成功。人應該自信但不可驕傲。
進入高三,開始進行數學復習了。前面的都挺簡單的,很容易得出答案。可到了單調性這塊,我就開始發愣了。題目看不懂導致無法下手。在高一學習這塊知識,好像有個筆記本。于是整理箱子找到這寶貝,里面記錄了題目和步驟,就像抓住救命稻草一樣,看到滿滿的解題步驟,我說不出來有多高興了。
晚自習的三、四兩節都是數學課,數學老師一進門,就要求把昨天做的練習攤在桌上,讓他檢查。剛剛開始,看見同桌作業有很多空著沒有做。老師很生氣,用書打了她的頭,當老師檢查到我的作業時,看見每題都做了,并且作業整潔,臉上露出欣慰的笑容。周圍的`同學都投來羨慕的眼光。我心里美滋滋的。
老師開始在黑板上講題了,我心想應該全對。事實并非如此,一共8道題目只對了3道。一下子使我從云端墜到了谷底,倍受打擊,有些自慚形穢。老師講完題走了過來,意思是要看我的正確率如何。老師失望了,我也十分尷尬。
當初要是不那么過于自信就好了,不然也不會造成現在這樣的后果。真是應了那句話,“謙虛使人進步,驕傲使人落后。”
自信作文 篇5
時間似流水,眨眼的功夫,時光老人匆匆的腳步就要邁進嶄新的20xx年了,小伙伴們你們應該都有自己的新年心愿吧?你們想知道我的新年心愿是什么?讓我來告訴你們,我希望20xx年我能自信一點,能勇敢一點,也許這對你們來說都不算什么吧,可這是我的心愿。我是性格內向的男生,不管在班上,還是在外面的公共場所,我都是一樣,不夠自信,在課堂上,老師提出一個問題,我明明已經知道了答案,可我還是沒勇氣舉手回答,害怕如果答錯了被同學們笑話,就因為這個使我每節課都是這樣,不敢表達,不夠自信,老師也經常說:“答錯了沒有關系,”聽了老師的話,我心里確實有一些安慰,可我還是沒有信心。為了讓我活躍,自信起來,媽媽經常帶我參加一些社會實踐活動,可是有時候我表現的'還是不那么好,從沒有主動的展現自己,害怕失敗。參加太多太多的活動,每次都站在人群的最后面,錯過了太多鍛煉自己的機會,所以我希望20xx年我能勇敢一點,自信一點,做一個陽光的少年。
自信作文 篇6
那一天是個難忘的日子,因為在那一天我終于戰勝了我內心的恐懼。這一天的早上,我象往常一樣背上書包去學校,心里想著這一天的安排,上學、放學回家、看電視、午睡、上學……。正是這個我準備平靜度過的一天,卻成為我戰勝恐懼的特別的一天。
第一節課開始了,是楊老師的語文課。楊老師聚精會神地講著,她還時不時地用豐富的肢體語言向我們講解,好讓我們更加明白課文的意思,汲取更多的'知識。講了快二十分鐘的時候,楊老師突然就課文內容向我們提了一個問題:這篇課文主要講的是什么?許多同學都躍躍欲試地把手舉起來,看同學們如此積極,連我也迫不及待地想要舉手回答。可是這時我突然害怕起來,萬一這次回答錯了,會不會又變成同學們的笑柄?正當我猶豫不決的時候,外面陰沉的天突然放晴了,陽光射進教室,也照進了我的心里,象給我勇氣和信心。此刻我突然明白,一直放棄只會讓自己更加恐懼,只有勇于挑戰自己才會成功,即便失敗了也會讓自己的人生道路充滿陽光和希望。我毫不猶豫地舉起了手,恰好楊老師也點到了我的名字,我的回答得到了老師的表揚。
是信心給了我力量,讓我戰勝了內心的恐懼,讓自己變得自信起來,有自信的人才會成功。
【自信作文】相關文章:
自信作文:收獲自信01-26
自信的作文 關于自信的作文12-22
關于自信的作文:我是“自信”01-27
「關于自信的作文」因為自信01-27
自信作文:挖掘自信的源泉01-28
關于自信的作文:自信的我01-26
自信作文:自信帶來成功01-27
自信作文:自信成就未來01-27
自信伴我成功作文-自信12-22
關于找回自信作文-自信12-22