自信的作文精選（8篇）
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的自信的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
自信的作文1
你若花開，蜂蝶自來。
——題記
五年前，看著鏡子里的自己，充滿了自卑——為什么？才剛剛開學一個禮拜，我的文具盒就被同學摔得粉碎，才剛剛開學一個禮拜，我就被這種氣氛壓得喘不過氣……這可是我上小學的第一個禮拜！
我哭著去找媽媽，媽媽也很生氣，但她對我說：“人，只要有一咱信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環境也都能適應。你要努力，讓其他人心服口服！”
于是，我開始了我的學習“魔鬼計劃”：
每天早晨六點起床，開始晨跑，上、下學路上不浪費碎片時間，背一些老師要求背的口訣、公式或課文，晚上必須七點之前完成作業，剩下的時間復習、預習，晚上八點半夜跑。天天如一，雷打不動。
一年級，上下兩學期，四次大考，我都是雙百，可惜一年級還不太注重學習，大家還是不跟我玩，他們還是跟那些長得漂亮、性格開朗的人一起玩。
二年級，有了英語，四次大考，四次滿分，大家慢慢地開始跟我友好地交談。
三年級，大家開始以學習為主，我的優勢終于顯出來了！我是班里學習最好的同學，也是朋友最多的同學。我那內向、靦腆的性格也慢慢發生了改變。
四、五年級，我在班里慢慢有了威信，大家都聽我的，都主動來找我玩。小學五年，我發生了翻天覆地的變化，唯一不變的，還是我的“魔鬼計劃”！
五年后，我再次站在鏡子前，充滿了自信——一個容光煥發、陽光向上的`女孩！一個讓朋友們自豪的女孩，每次遇到外班同學，我的朋友們都會說：“看！這是我們班的學霸！”
看到現在的我，媽媽欣慰地說：“你，只需負責精彩，上帝，自有安排！恭喜你！收獲了成績，收獲了名譽，收獲了朋友，更收獲了自信和堅強！”
自信的作文2
相信同學們聽到“考試”二字，都會頭昏腦漲、眼冒金星。之所以會出現這種現象，是缺乏自信心。因為緊張過度，影響了正常發揮。平時羨慕考試分數名列前茅的優等生，又擔心被名次排在后面的人超過，總覺得自己不如人，焦急浮躁，不能專注于學習。自信，早就跑得無影無蹤了。
自信，能使人走向成功。
著名天文學家哥白尼，是世界上第一個對影響人類千年之久的“地心說”提出懷疑、否認的。遭到無數人的反對及壓迫，但他自始至終都相信自己“地球圍繞太陽旋轉”的理論，沒有輕言放棄。最終他的“日心說”被印證了，哥白尼從此也成功了。如果，他在人們提出質疑時就放棄了或懷疑自己的判斷，他就不會有后來的成功了。
英國女作家夏洛蒂·勃朗特，從小認為自己會成為偉大的作家。中學畢業后，她開始向她的文學之路而努力。她把自己認為最好的幾首詩寄給當時大名鼎鼎的羅伯特·騷塞，希望得到他的指點。但是羅伯特·騷塞以冰冷的`口吻訓誡她：“在大自然里，小草和大樹都是上帝的安排。放棄你可貴而徒勞的追求吧——文學，不是婦女的事業，也不應該是婦女的事業！”她沒有放棄，在一陣錐心的羞慚與痛苦中昂起頭來，硬是用鋼鐵般的意志與自信，敲開了文學圣殿的大門。她的脫穎而出，震動了英國乃至世界文壇。
勇敢面對，相信自己“我能行”，才能樹立自信。除了自信，我們還要謹慎，否則，我們就像獨翅的鳥，墜落于“自大”的世界中。
天生我材必有用，千金散盡還復來。所以，我們更應該走出不自信的沼澤，踏上自信的人生道路。
自信的作文3
在一個夏日的早晨，陽光如透明金黃的網，覆蓋在地上，籠罩著高舉獎杯，歡聲尖叫的我們。
那日的足球場如黃沙飛揚的殘酷戰場，進行著一個個沒有硝煙的決斗。我作為初出茅廬的新隊員，在這個需要披堅執銳，奮勇拼搏的時候，面對壓力，終是抑制不住內心的惶恐與不安，仿佛周圍一切都要將我吞噬，迎面的是無盡的黑暗。
雛菊東倒西歪，但仍在荒草地里開出鮮艷的花朵；牽牛的蔓早已枯死，但仍在奮力綻放絢麗的色彩。隨時間一分一秒的流逝，自己內心的焦急與不安更加劇烈。
突然，一杯水遞到我的眼前，迎面的是一張張鼓勵的笑臉。我接過水杯，用力擰開瓶蓋，入口時，水中淡淡的香甜在口中散布開來，逐漸蔓延到全身，如一劑良藥，使那被烈日灼傷的感覺灰飛煙滅，給我增添了幾分淡定。慢慢地，水化在喉里，頓感恬靜，一股涼爽襲來，將太陽的炎熱全部抵擋，洗凈了夏日的煩熱，只有冰涼的感覺縈繞在周圍，心中的焦急一掃而光，轉變成了寧靜祥和。
最后，一縷水的清涼飄過耳口，淹沒了周圍的嘈雜，煩躁的蟬鳴如銀鈴般爽朗，身旁的腳步聲如戰鼓般振奮人心。每一滴水都在不停地撥動心中的'那根弦，給我以強大的力量，使我愈發凝重的神情變得自信起來。雖是一杯平淡無奇的水，也使我我史無前例地感受到了一種獨特的支持，幫我去除了內心的恐懼懦弱，增長了自己堅定的信念。
伴著一雙雙鼓勵的目光，一陣陣激烈的掌聲，在那一刻自信油然而生，不畏前路的磨難曲折，只知滿腔熱血，勇往直前。最終的勝利，與其說我們戰勝了對手，不如說我們戰勝了自己內心深處的懦弱與膽怯，因為我們的背后有著一個個擊鼓吶喊的同學，有屹立不倒的支持。
自信的作文4
在人生中有無數的挫折，如果你有自信心，你將會在無邊的果園里，享受著豐收的喜悅，如果你沒有自信心，你將會跌入無邊的苦海。
記得在上三年級時，我的成績不好，不是因為我不會，而是我在考試時沒有自信心，做下一題生怕上一題會錯，不敢下筆，才會把會做的題做錯，為此我苦腦不已，回到家我把自己的苦腦告訴了媽媽，媽媽說：“你要有自信心，要敢于下筆，要相信自己做的.題是對的，正在寫的題目要敢于去認同它，去把你想的寫在上面，那紅紅的鉤就會落在你用沉著的思考和信心澆灌的題目上。”
聽了媽媽的話，我想了很久，覺得很對，我決定拿明天的測試卷試一試。
第二天，我邁著自信的步伐走到教室，再不像以前那樣低著頭，讓人看了總覺得你在怕什么。“叮嚀嚀，”上課鈴響了，老師抱著試卷進來了。我充滿自信，臉上帶著微笑。拿到卷子一看，都是會做的，便在試卷上刷刷的寫了起來。要是以前，就是上課前才看的題目，也不敢輕易下筆。
現在我卻很輕松，寫到最后的思考題，有點難，要是以前看都不會看，因為我認為我做了也會錯，可這次我卻認真思考起來。最后經過沉著的思考加上信心的鼓勵，我把它順利的寫了出來。就在這時，下課鈴響了，我第一個上去交卷，然后自信的走出了教室。
第二天發卷子，我期待不以，真想聽聽有了信心后的我考多少分。開始報分了我一聽果然考的很好。當時我真不敢相信我的耳朵，用筆在手上戳了一下：“疼”啊我沒做夢，然后激動的去迎接我用沉著的思考和信心而換回的好成績。
在人生中有無數的挫折，如果你有自信心，你將會在無邊的果園里，享受著豐收的喜悅，如果你有自信心，你將會享受無窮的樂趣。
自信的作文5
在生活中，我們常常會遇到老師和父母的教育和啟迪。然而在父母的一句：“保持一顆自信心，是在比賽中正常發揮、取得好成績的關鍵”讓我受益匪淺。
那是參加現場繪畫比賽的時候，父母就用這句話來激勵我。盡管我在家里做好了充足的準備，可我的心仍像一窩受驚的小兔子一樣咚咚亂跳。手也禁不住的發抖，手心不斷地出汗。媽媽溫柔的對我說：“兒子，不要緊張，勝負都不重要，但只要你盡了力，不管最后取得怎樣的成績，對你來說都是一次鍛煉的機會，要自信地面對這場比賽！”
在媽媽的鼓勵下，我進入了比賽場地。想起媽媽所說的話，我忐忑不安的'心漸漸平靜下來。那一瞬間，空氣仿佛凝固了。在我耳邊只聽到畫畫的沙沙聲。我也慢慢進入了狀態，開始忘我的創作，靈感如泉涌。我時而揮比速寫，將人物的大致輪廓描繪出來；又時而細細雕刻，將人物的動作、神態、五官全部展示出來；我又輕輕地適當添上頭發，衣服上的褶皺，樣貌，使整幅畫面變得豐富、飽滿。時間在一分一秒地過去，豆大的汗珠從我的額頭上滾落下來。我放松自己，相信自己是最棒的。經過這一場比賽的磨煉，我一定會得到更大的進步，我要以自信地態度迎接這場比賽，果然，在自信心的作用下，我取得了有史以來最好的成績！
當我用顫抖的雙手接過獎狀時，我熱淚盈眶。這張獎狀，我是用汗水和辛苦換來的！如果沒有媽媽的鼓勵，沒有我對自己有足夠肯定和信心的話，我就不會有今天的成就！
媽媽的這番話會讓我終身受益，陪伴著我去迎接人生中更多的機遇和挑戰……
自信的作文6
在六年級之前，我一直是一個不太自信的男孩兒，那時的我表面很活潑，但是，一在人多的場合，我就會變得很羞怯，不敢表現自己！
直到六年級時，那天上語文課，老師讓我們閱讀課文，然后找人回答問題。我很快看完了短文，思考出了問題的答案，并在心中組織語言，默念了幾遍答案。然后我開始四處張望，看看周圍有沒有人舉手，結果沒有一個人愿意舉手！我很害怕，這樣的話，老師便會隨機點名的。我看了老師一眼，心想：會不會點我呢？我的內心既激動又緊張，那段答案一直在我腦中重復。熊祎和！一聽到老師叫我，我連忙慌張地站了起來，慌亂地拿起書，慌亂地回答起來，我感覺周圍安靜得連地上掉根針都能聽見似的。由于心里不淡定，我回答得結結巴巴，但是，老師卻給了我一個肯定的`眼神，并讓我坐下，老師的眼神極大地鼓舞了我，給了我信心，后來，我上課雖然仍不敢舉手，但似乎也不再那么害怕回答問題了。
到七年級的時候，嚴老師有次點我起來回答問題。也許有點緊張吧，我站起來，腿瑟瑟發抖，面部感覺崩得很緊，說話也有點兒口齒不清，我含含糊糊的把問題回答完以后，老師誠懇地給我糾正了一個小錯誤，并鼓勵我今后要多舉手多給自己一個鍛煉機會。
我又一次受到了鼓舞，決定自信起來，主動找機會表現自己。
從此，我會有意和別的同學搶著回答問題，我不再是以前那個膽小，不愛發言的男生。在其他事情上，我也努力展現一個全新的自己。
就像花兒遇到了陽光，更加充滿了生機；像鳥兒學會了飛翔，更加豪情萬丈。我經歷了這些事后，變得越來越自信，越來越獨立。不經歷風雨，怎能見彩虹？不經歷過迷茫，誰能見到更好的自己？
自信的作文7
D杜根是美國橄欖球聯合會前的主席，他曾經提出這樣一個說法：強者未必是勝利者，而勝利者遲早都屬于有信心的人。這便就是心理學上的“杜根定律”。
堅強的自信，是偉大成功的源泉。無論才干大小，天資高低，有了自信和自強，就有了成功的可能。如果你去分析研究，那些成就偉大事業的，卓越人物的人格特質，就會發現這些卓越人物，在開始做事之前，總是具有充分堅定的自信心！深信所從事業必能成功。這樣，在做事時他們就能付出全部的精力，克服一切艱難險阻，直到取得最終的成功！
假如你有自信，你就會獲得比你的夢想多得多的成功。
我們在生活中常會見到這樣的人，他們總是對自己所在的環境不滿意，由此產生苦惱。例如：一個學生沒有考到自己滿意的成績，覺得自己不如別人，很自卑。于是書也念不下，一天天無精打采得混日子。
其實，一個人如果對自己目前的環境不滿意，唯一的方法就是讓自己戰勝這個環境。就拿走路來說，當你不得不走過一段狹窄艱險的路段時，你只能打起精神，克服困難，戰勝艱險，把這段路走過去，而絕不是停在抱怨之中，或索性坐在那里聽天由命。
成功者有一個顯著特征，或是他們無不對自己充滿了極大的信心，無不相信自己的力量。堅定地相信自己，絕不允許任何東西，動搖自己有朝一日，必定事業成功的`信念，這是所取得偉大成就人士的基本品質。
……
在生活中，強者不一定是勝利者。但是，勝利遲早屬于有信心的人。信心是使人走向成功的第一要素素。換句話說，當你真正建立了自信，你就已開始步向事業的輝煌。
自信的作文8
時間老人拄著拐杖，慢慢在長河中不停歇地走著，稍不注意就趕不上了。尋找著他的足跡，我來到了初二。
初二的生活變了，變得緊張了，不比初一時閑適。當然，也可能是我們的新班主任熊老師的緣故，為了讓我們提前適應初三生活。
隨著年齡的增長，我感覺到越來越怕生了，對自己抱有質疑。我一直在想，我之前為什么可以，現在為什么不可以。慢慢的，我也滋生了一個萌芽，“我就是不行”的念頭一直在我心中扎根著。
直到那一天晚上，熊老師單獨把我叫了出去。那天夜里，天空跟往常一樣，只有幾顆明星在天空中閃爍，好像是在孤獨中表達自己的憧憬。熊老師皺著眉頭，我以為我又犯什么事了，心也砰砰直跳。
熊老師嘴唇微微一張，兩眼一閃，我也只是低著頭，“你原來能考得那么好，現在怎么墮落成這個樣子？”這句話如一把快劍，插入我內心深處最黑暗的地方，快準狠。我還是低著頭，什么都不敢說。“我知道你曾經有過輝煌，但也不能只是曇花一現吧！”聽著他的話，我點了點頭。之后，他跟我說要調整好學習狀態和改進方法，那些都是我內心所渴望的.東西。我靜靜地聽著，他的話就如一個又一個創口貼，補著我那曾經的傷痛。
最后，他拍了我一下肩膀，我覺得這表示他對我的鼓勵。我內心那滋生的萌芽好像被人連根拔起，而生長回來的卻是自信的種子，它在我心中狠狠扎根，我也越來越自信。
每次當自己快要放棄時，我都會對自己說要相信自己，我一定行的，每一次事情我都能做好。
初二是初中的中階段，但我卻意識到了自信的重要性，我會永遠自信下去。
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