自信的作文

時(shí)間：2025-01-11 12:20:43 自信我要投稿

自信的作文集合7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的自信的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

自信的作文集合7篇

自信的作文篇1

　　從出生到現(xiàn)在，我收獲了很多東西，收獲了友情，收獲了知識(shí)，收獲了成功，收獲了勇氣。其中，讓我印象最深的是收獲了自信。

　　這件事發(fā)生在我四歲時(shí)候。有一次我在南昌賢士湖公園里玩耍，走著走著，我的眼前出現(xiàn)了一座小橋，這座小橋是由幾個(gè)并列的木塊條拼成的，中間有縫隙，透過(guò)縫隙能看到下面的流水，整體看上去較窄。于是我停住腳步不肯前行，爺爺看出了我的害怕，就用充滿(mǎn)鼓勵(lì)的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“不用怕，勇敢的向前走，走慢點(diǎn)，爺爺會(huì)保護(hù)你的。”但是那時(shí)的我比較膽小，嘴里嘟嚷著，我不嘛。

　　爺爺接著說(shuō)：“那我先扶著你走好嗎，放心吧，要相信自己，相信自己肯定沒(méi)問(wèn)題的。試一試吧。”我看著那橋和橋下流動(dòng)的水，心理還是覺(jué)得很膽怯，于是我大聲叫道：“不，我會(huì)摔跤的，我站不穩(wěn)，我害怕……”。話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，，就聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲，我結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的摔了一跤，最可笑的是我當(dāng)時(shí)根本沒(méi)邁步子，是站著那兒摔跤的`。本來(lái)就害怕，又摔了一跤，就更不敢過(guò)橋了。不過(guò)我想，我那時(shí)心理肯定有一股沖動(dòng)，是想讓自己過(guò)橋的（否則我肯定就向反方面逃跑了）。但又因?yàn)楹ε拢桓疫^(guò)，所以在那兒進(jìn)退兩難。

　　爺爺一直在旁邊給我鼓勁，慢慢的我的心態(tài)也鎮(zhèn)靜了。想著，試試吧。于是我鼓足勇氣的對(duì)爺爺說(shuō)，你能不能先牽著我走一走。爺爺笑瞇瞇的說(shuō)：“當(dāng)然可以。”于是我拉著爺爺?shù)氖中⌒囊硪淼靥ど狭藰颍呐矂?dòng)著腳步。走著走著，我發(fā)現(xiàn)自己走的有些熟練，有些自然了，心理也不那么緊張，變得有些輕松了，于是我猛的甩開(kāi)爺爺?shù)氖郑竽懚⌒囊硪淼倪~著步子，走了幾步，發(fā)現(xiàn)原來(lái)并沒(méi)有想象的那么難，于是我的步子就更大了，節(jié)奏也比先前更快了，嘴上也開(kāi)始?xì)g呼了，“耶，我可以自己過(guò)橋了，I’mhappy！爺爺也夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“恩，真能干”。接著又對(duì)我說(shuō)，怎么樣，沒(méi)錯(cuò)吧，做什么事情都要有信心，要相信自己，就能成功的。

　　是呀，通過(guò)這件事情，讓我懂得了，凡事相信自己，克服恐懼，“獨(dú)木橋是會(huì)被踩在腳下的”。不是有句名言，天生我材必有用！

自信的作文篇2

　　生活中有很多煩惱，有一種煩惱——缺乏自信，我認(rèn)為它就像一條巨大的蟒蛇一般纏繞著我，我越想掙脫它，它就纏得越緊。

　　還記得在小學(xué)時(shí)，不知道為什么，上了六年級(jí)之后成績(jī)就下滑得厲害。我一下子從老師眼里所謂的好學(xué)生變成了差生，從父母眼里的小驕傲變成了讓他們頭疼的源頭，從同學(xué)眼里的學(xué)霸變成了學(xué)渣……記得那時(shí)候上課不敢舉手、畏畏縮縮，生怕答錯(cuò)了老師會(huì)指責(zé)、同學(xué)會(huì)嘲笑。不敢跟別人討論題目，害怕別人看不起我、不會(huì)停去我的意見(jiàn)。成績(jī)也就一落千丈，不見(jiàn)任何起色!

　　有次無(wú)意間翻開(kāi)一本書(shū)，就看見(jiàn)那一頁(yè)的正中間有特別醒目的幾行字——“不是因?yàn)橛行┦虑殡y以做到，我們才失去自信;而是因?yàn)槲覀兪チ俗孕牛行┦虑椴棚@得難以做到。”是啊，這句話(huà)說(shuō)得不正是我的現(xiàn)狀嗎?于是我開(kāi)始審視自己：難道我要一直這樣下去嗎?當(dāng)然不是，我要找回原來(lái)的自己，那才是真正的我!于是我努力學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)很多途徑找到了許多學(xué)習(xí)資料，有不懂的問(wèn)題就請(qǐng)教老師，每天堅(jiān)持背書(shū)、復(fù)習(xí)、刷題。功夫不負(fù)有心人，我的成績(jī)終于有了起色!

　　但是事實(shí)總是殘酷的。有一次上課我終于鼓起了勇氣，舉起了手，老師點(diǎn)我起來(lái)回答了這個(gè)問(wèn)題，我也勇敢地站了起來(lái)，可是我忘了問(wèn)周?chē)耐瑢W(xué)，他們的眼神是那樣的冰冷殘酷和犀利。雖然他們沒(méi)有說(shuō)話(huà)，但是從他們眼神里我可以看到他們的不屑，他們仿佛在說(shuō)：“她可以嗎?就憑她!這個(gè)題她一定解不出來(lái)”我低下了頭，但過(guò)了幾秒鐘我的理智告訴我，我不能低頭，我要用我的實(shí)際行動(dòng)告訴他們我可以我能行!我還是以前的那個(gè)我!于是我在他們的注視下答對(duì)了這道題。

　　這道簡(jiǎn)單的.題，在別人看來(lái)沒(méi)什么特別的，但是在我看來(lái)，它讓我重拾了自信，讓我又成為了父母的驕傲老師的好學(xué)生和同學(xué)的榜樣。每一階段，甚至每一天都會(huì)有煩惱，但一切也會(huì)因?yàn)槲业呐β兒茫嘈抛约?/p>

　　就像莎士比亞說(shuō)的：“自信是邁向成功的第一步”。

自信的作文篇3

　　我是一個(gè)活潑的女孩，可小時(shí)侯的我卻是個(gè)既害羞，又不善交際的人，缺乏自信成為了我成長(zhǎng)道路上的絆腳石。

　　我的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)成績(jī)還好，但英語(yǔ)卻差得一塌糊涂，沒(méi)有一丁點(diǎn)的自信可言。每次上英語(yǔ)課，只要老師一提問(wèn)題，我就頭疼，即使會(huì)也不敢舉手。記得第一次英語(yǔ)考試，我只考了60幾分。我認(rèn)為自己與英語(yǔ)無(wú)緣，學(xué)不好它。從此以后我更加畏懼英語(yǔ)，也沒(méi)有考好過(guò)一回，媽媽也十分得焦急。

　　為了幫我找回自信，爸爸開(kāi)始帶我出席一些社交場(chǎng)合，找一大堆的朋友與我說(shuō)話(huà)。起初我的嘴像是被貼上了封條，一句話(huà)也不敢說(shuō)。后來(lái)，那些叔叔阿姨讓我覺(jué)得親切，話(huà)自然也就多了起來(lái)，也經(jīng)常主動(dòng)找些話(huà)題。爸爸對(duì)我說(shuō)：“困難像彈簧，你只有去戰(zhàn)勝它才能贏，但是盲目地去做也是沒(méi)有用的，關(guān)鍵是看你有沒(méi)有自信;沒(méi)有自信心的'人是永遠(yuǎn)都不會(huì)成功的。”那一段話(huà)猶如一陣春風(fēng)漂進(jìn)我的心田，又像一團(tuán)火點(diǎn)燃了我的自信。

　　從此，我不再寂寞，上課主動(dòng)回答問(wèn)題;下課，也主動(dòng)找一些同學(xué)交流。為了鼓勵(lì)我，英語(yǔ)老師還讓我當(dāng)了課代表，這更增添了我的自信心，隨之而來(lái)的是自信帶來(lái)的進(jìn)步：我的英語(yǔ)成績(jī)提高了;有了許多的朋友;升“官”了 —— 當(dāng)上了班長(zhǎng)……

　　自信帶來(lái)的進(jìn)步使我不再自卑，現(xiàn)在的我，不再是一個(gè)羞澀的小丫頭，而是一個(gè)活潑開(kāi)朗的陽(yáng)光女孩。不是嗎?

自信的作文篇4

　　美國(guó)的愛(ài)默生曾說(shuō)過(guò)：“自信是成功的第一要訣。”自信，是人生成功的奠基石。只有踏著自信的石階,才能穩(wěn)健向前，步步登高，最終到達(dá)輝煌的巔頂。

　　自信是成功的基石。阿里巴巴網(wǎng)站的締造者馬云在談到自己的創(chuàng)業(yè)歷程時(shí)，感觸最深的一點(diǎn)便是“有一點(diǎn)點(diǎn)成功，就用自己的左手溫暖右手”。而左手溫暖右手的過(guò)程，不正是自我激勵(lì)的過(guò)程嗎?正是有了這種激勵(lì)，馬云才攻克了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，最終將阿里巴巴打造為出色的商業(yè)網(wǎng)站。而馬云自己也成為了50年來(lái)《福布斯》封面上第一次來(lái)自中國(guó)大陸的企業(yè)家。當(dāng)我們不斷的激勵(lì)自己，不斷地為自己的心靈加油時(shí)，我們的內(nèi)心便會(huì)油然而生出一種嶄新而又強(qiáng)大的力量，那就是自信。

　　自信是力量的源泉。世界著名的音樂(lè)指揮家小澤征爾年輕時(shí)曾經(jīng)參加了一次全歐洲的指揮大賽，當(dāng)他在按評(píng)委提供的樂(lè)譜指揮演奏時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)了樂(lè)譜中的錯(cuò)誤，他當(dāng)即指出了錯(cuò)誤，可在場(chǎng)的權(quán)威人士卻一再聲稱(chēng)樂(lè)譜沒(méi)錯(cuò)，當(dāng)他再一次堅(jiān)定的提出樂(lè)譜錯(cuò)時(shí)，評(píng)委們立即站起來(lái)，用掌聲祝賀他大賽奪魁。原來(lái)這是評(píng)委們用心設(shè)計(jì)的“圈套”，以試探指揮家在發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤而權(quán)威人士又不承認(rèn)的情況下，是否能堅(jiān)信自己的判斷。是自信的力量讓小澤征爾承受住了這個(gè)巨大的考驗(yàn)，他終于成功了。

　　自信是精神的支柱。如果沒(méi)有了自信，就不會(huì)取得最終的勝利。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，一位父親和他的兒子出征打仗，父親莊嚴(yán)地托起了一個(gè)箭囊，其中插著一支箭，父親鄭重對(duì)兒子說(shuō)：“這是家襲神箭，佩帶身邊力量無(wú)窮，但千萬(wàn)不可抽出來(lái)”。果然，有“神箭”輔佐的兒子英勇無(wú)畏，眼看就要?jiǎng)倮耍瑑鹤咏蛔『闷嫘牡尿?qū)使，拔出箭，可眼前的一切讓他驚呆了。這哪里是什么神箭，分明是一支普普通通的`斷箭。兒子嚇出了一身冷汗，意志轟然坍塌了，結(jié)果不言自明，失去了自信的兒子最后慘死于亂軍之中。

　　這個(gè)世界是由信心創(chuàng)造出來(lái)的，它及其可貴且重要。只要有信心，人永遠(yuǎn)不會(huì)挫敗。揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，讓沉重的黑夜遠(yuǎn)離我們，讓噴薄而出的朝陽(yáng)為我們送上祝福。歷盡千帆，驀然回首，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那些煩惱已被充滿(mǎn)自信的我們拋到腦后，所有的困難都不再是困難。

　　來(lái)，讓我們一起點(diǎn)燃心中希望的火炬，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆吧，努力拼搏，向著成功奮勇向前!

自信的作文篇5

　　本周四那天，學(xué)校舉行了一次別開(kāi)生面的演講比賽——競(jìng)選學(xué)生會(huì)干部。這對(duì)大家來(lái)說(shuō)可都是個(gè)新鮮事。我們班的兩位同學(xué)，通過(guò)第一輪的角逐，光榮地挺進(jìn)了又一輪的競(jìng)選。

　　演講開(kāi)始了，演講者一個(gè)個(gè)上臺(tái)演講，第一個(gè)似乎有點(diǎn)緊張，語(yǔ)句都有點(diǎn)不連貫了，說(shuō)話(huà)時(shí)常是結(jié)結(jié)巴巴的。但過(guò)了一會(huì)兒，她便冷靜了下來(lái)，沉著地講訴著。隨后她又回答了老師的提問(wèn)。只見(jiàn)她沉著應(yīng)對(duì)，一點(diǎn)兒也不慌張。我真的很佩服她，她的應(yīng)變能力真是太強(qiáng)了。第二個(gè)好象是男生，也許是有了第一個(gè)的經(jīng)驗(yàn)吧，他講起來(lái)流利多了。第三個(gè)、第四個(gè)一個(gè)接一個(gè)的上臺(tái)演講。啊，終于輪到我們班的“英雄”出場(chǎng)了。只見(jiàn)吳帆沉著地講訴著自己的故事，并沉著的應(yīng)付老師的回答。每一言每一語(yǔ)都透露著大將風(fēng)范。我們班的另一位“英雄”潘葉萍排在最后一位，等到她出場(chǎng)時(shí)，大家都全神貫注的。她的一舉一動(dòng)都牽動(dòng)著大家的心……在所有的演講者中，我居然發(fā)現(xiàn)了好多我的老同學(xué)，他(她)們自信滿(mǎn)滿(mǎn)地站在臺(tái)上，聲音洪亮，不得不讓人佩服。

　　晚上，我就躺在床上想著：是什么促使他(她)們自信地站在臺(tái)上沉著演講呢?是勇氣，是自信吧!不知為什么，他(她)們自信的.微笑常常浮現(xiàn)在我的腦海中。

　　自信猶如一盞明燈，它能照亮夜行人的微笑，驅(qū)散黑夜;自信好似一陣暖風(fēng)，它能吹走彷徨的人無(wú)盡的迷茫，帶來(lái)許多清醒;自信又如一場(chǎng)春雨，它能滋潤(rùn)人的心田，透出勃勃生機(jī);自信還是一通鼓點(diǎn)，它能擊退膽小人的怯弱，擂出勇氣。那么，就讓我們帶著自信遠(yuǎn)征，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆!

自信的作文篇6

　　光陰似箭，日月如梭。如今的我已經(jīng)六年級(jí)了，可我一直無(wú)法忘記那個(gè)讓我從自卑變?yōu)樽孕诺娜耍褪且驗(yàn)橛兴墓膭?lì)，才有如今的我。

　　那是二年級(jí)的事了，那時(shí)的我成績(jī)一般般，不但沒(méi)什么特長(zhǎng)，而且還膽小自卑。我從沒(méi)想過(guò)會(huì)變得自信，更不敢去想，我怕會(huì)使自己更失落。直到那一次，我是第一次看到那么堅(jiān)定的眼神，而且是為我而出現(xiàn)的。

　　原本叫我們班的英語(yǔ)老師由于家里出事，辭職了，尹老師便成了我們班的英語(yǔ)老師。

　　那是第一堂英語(yǔ)課，尹老師邁著輕快的步伐走進(jìn)了教室，做了個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹：“大家好，我姓尹，大家可以叫我MissYin！以后大家就要在我的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)英語(yǔ)了，大家會(huì)配合我嗎？”說(shuō)罷，還調(diào)皮的眨了眨眼睛。找到一個(gè)美女老師，大家都很高興，異口同聲地回答：“會(huì)！”“好，讓我先看看你們以前學(xué)會(huì)了什么！誰(shuí)知到them的物主代詞是什么？”課堂的氣氛頓時(shí)被調(diào)動(dòng)起來(lái)了，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的舉起了手，黑壓壓的一片，可我卻十分怯懦，只得在心中默默地祈禱著：不要點(diǎn)我，不要點(diǎn)我......但幻想在現(xiàn)實(shí)面前是那樣的脆弱，那樣的不堪一擊。“就你吧！”尹老師指向了我，我磨磨唧唧地站了起來(lái)，卻怎么也說(shuō)不出，尹老師好像明白了什么似的，對(duì)我說(shuō)：“曹毅，坐下吧，下課來(lái)我辦公室一趟。”“曹毅被老師請(qǐng)去辦公室了！”教室里頓時(shí)鬧了起來(lái)，嘲笑聲不絕于耳。什么？即使平時(shí)也不怎么樣，可也沒(méi)到被請(qǐng)到辦公室的地步啊！我快哭出來(lái)了，可還是忍到了下課。

　　“優(yōu)美”的'下課鈴聲響起，下課了，我來(lái)到了尹老師辦公室，在門(mén)口探頭探腦，引得過(guò)往同學(xué)一陣懷疑的目光，我不得不硬著頭皮走進(jìn)了辦公室，站在辦公桌前，一言不發(fā)，低著頭，手不停地?cái)[弄著衣角，尹老師說(shuō)：“曹毅，抬起頭來(lái)。”我抬起頭，一眼就望見(jiàn)了那雙明亮的眸子，尹老師緊接著又說(shuō)：“曹毅，沒(méi)有人天生就什么都會(huì)，都是通過(guò)自己的努力才得來(lái)的，只有一分耕耘，才有一分收獲。我相信你是可以做到的，為什么對(duì)自己沒(méi)有自信呢？自信是力量的源頭，只有擁有自信，才有可能做好每一件事，你可以做到的，相信自己。”看著尹老師那堅(jiān)定而充滿(mǎn)期望的眼神，我竟有些不知所措，我矛盾了：我真的可以嗎？可為什么又不想拒絕呢？我該怎么辦？“你可以的，相信自己！”尹老師鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)又出現(xiàn)在我的耳畔，我仿佛被打了一劑強(qiáng)心針，猶豫全灰飛煙滅。“嗯，我可以的。”我堅(jiān)定地說(shuō)。尹老師笑了，笑得那么燦爛，如同冬日里的陽(yáng)光，溫暖著我的心。

　　現(xiàn)在，我早已離開(kāi)了那所充滿(mǎn)我美好回憶的四季花城小學(xué)，遠(yuǎn)離了那使我找回自信的尹老師，不過(guò)，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，我都將永遠(yuǎn)記得我的尹老師。

自信的作文篇7

　　自信是一種生活態(tài)度，自信的人有勇氣交往與表達(dá)，有信心嘗試與堅(jiān)持，自信的人可以獲得更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)與創(chuàng)造可能！

　　其實(shí)我并不是一個(gè)自信的人，在上初中以前，我的存在感并不高。

　　小學(xué)六年，我除了成績(jī)發(fā)出時(shí)被人所注意，其余時(shí)刻你都不會(huì)過(guò)多地看到我的身影，當(dāng)然，除了你坐我旁邊。

　　相比班中那些鋒芒畢露的積極者，我反而更愿意做那位默默無(wú)聞的欣賞者。即使不被人所記住。

　　可是總會(huì)有那么一刻，上課時(shí)，每當(dāng)我努力想讓我的手高高舉起時(shí)，我又懦弱了，又放棄了。舉行活動(dòng)時(shí)，我心中又動(dòng)心了，我想?yún)⒓樱】擅慨?dāng)老師說(shuō)：“還有誰(shuí)想?yún)⒓訂幔俊睍r(shí)，我的手就像被502膠水粘住，動(dòng)彈不得。于是，我又動(dòng)搖了，又退縮了！

　　到了初中，我有了新的校園，新的老師，新的同學(xué)……這一切都是煥然一新的！

　　開(kāi)始的我，還是如以往一樣怯儒。但當(dāng)我得知：初中每周都有評(píng)分制度時(shí)，我便下定決心：我需要改變，我必須改變！

　　改變的過(guò)程總是布滿(mǎn)荊棘的，我開(kāi)始學(xué)會(huì)舉手發(fā)言，我開(kāi)始學(xué)會(huì)做英語(yǔ)演講，我開(kāi)始努力，我開(kāi)始沖！這是有一定的效果的，但遠(yuǎn)不比我的預(yù)期。

　　我眼看我的'評(píng)分，0，3，4，7，9……它開(kāi)始穩(wěn)定的上升，我每天的歡樂(lè)指數(shù)也在上升。初中的我，幸運(yùn)地被編入了學(xué)會(huì)生的名單，學(xué)生會(huì)里的同學(xué)們都是每個(gè)班級(jí)里最優(yōu)秀，最具有領(lǐng)導(dǎo)能力和集體榮譽(yù)感的同學(xué)！學(xué)生會(huì)的工作并不輕松，每日頻繁出入多個(gè)班級(jí)，幾十上百雙眼睛同時(shí)盯著你，這對(duì)我來(lái)說(shuō)，是個(gè)巨大的挑戰(zhàn)，但這正巧培養(yǎng)了我面對(duì)眾人時(shí)的冷靜！

　　日復(fù)一日，自信給我的心帶來(lái)了好多好處，自信的我，在初中擁有了一團(tuán)好朋友，我也使自己變得勇敢，不再膽怯，不再遇事委委縮縮。從此，我也從一個(gè)只會(huì)在臺(tái)下的欣賞者，成為了一個(gè)可以在舞臺(tái)上大放光彩的表演者，這就是初中的我！全新的我！自信的我！

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