自由的作文

時(shí)間:2021-07-13 14:40:46 自由 我要投稿

自由的作文11篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的自由的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

自由的作文11篇

自由的作文1

  哎,現(xiàn)在的孩子真是苦啊……我拿著筆,感嘆到。

  現(xiàn)在,我們孩子都被壓在作業(yè)堆里,一點(diǎn)放松的時(shí)間都沒有。家長(zhǎng)也一樣,把孩子逼著,不寫完作業(yè),飯都不能吃。于是,孩子便只能整天寫呀寫,想呀想。這樣在各位家長(zhǎng)的眼里看來(lái),是孩子每天必須的“功課”,但是,你們有想過孩子嗎?有想過孩子那顆脆弱的心嗎?

  就這樣,兒童便沒有了想要自由的心,長(zhǎng)大后,便可能天天宅在家里,或者不適應(yīng)社會(huì)。漸漸地,心變得冷漠,不會(huì)同情他人,然后,變成一個(gè)只知道學(xué)習(xí)、不會(huì)做其他東西的人。

  雖然現(xiàn)在大家都要求減負(fù),但是,憑我們兒童那微不足道的力量,又能做些什么呢?

  在此,我代表全體兒童,想各位家長(zhǎng)們、教師們說(shuō):我們不想整天被壓在作業(yè)堆里,我們不想變成一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)器人!

自由的作文2

  一天,我一如既往的被“關(guān)”在自己的房間里學(xué)習(xí)。突然,一只小鳥誤打誤撞的飛進(jìn)我的房間來(lái),我急忙停筆去抓住它。

  “嘰嘰——”小鳥不停地掙扎著。我用一個(gè)箱子把它蓋住,做他的房子。然而,它卻不喜歡這個(gè)房子,所以不停地扇打著翅膀,好

  像想對(duì)我說(shuō):“放我出去,我渴望藍(lán)天,我渴望自由!”看到這里,我不禁想起一部戲的臺(tái)詞:“飛翔時(shí)享受自由的最高境界!

  我也渴望自由,我整天被爸爸媽媽“關(guān)”在這個(gè)沉寂的“籠子”里,沒有一點(diǎn)自由;我渴望有雙翅膀,在藍(lán)天里自由的翱翔……我不想有什么變成第二個(gè)我,所以把小鳥放了,讓它繼續(xù)享受自由。然而我呢?我企盼爸爸媽媽不要總是把我關(guān)在這個(gè)“籠子”里,讓我也享受自由。可是現(xiàn)在……

  爸爸媽媽,你們什么時(shí)候才能理解我的心啊?我渴望自由!

自由的作文3

  前幾天,還有如陽(yáng)春三月,今天就下起雪來(lái),盡管很冷,但我覺得還是好雪。

  下午放學(xué)回家,我一路上有如一只歡快的雀兒,盡管摔了好幾跤,但我還是唱著跳著。快到家了,我本以為我們?cè)鹤拥暮⒆訒?huì)在雪地上無(wú)拘無(wú)束的玩耍,便飛速地沖進(jìn)院子里。我一看,院子里不但不熱鬧,反而還冷冷清清。

  于是,我便帶著我的疑問去找我的好朋友顏崢。

  來(lái)到顏崢家,我問;“顏崢,你為什么不出來(lái)玩呀?““我爸媽不準(zhǔn)我出來(lái),怕我感冒!

  不一會(huì)兒,我就離開了她家。剛出門,媽媽就叫我:“點(diǎn)點(diǎn),快回來(lái)了,等會(huì)要感冒了!““知道了,馬上回來(lái)。“說(shuō)著,我就慢慢地走回家。

  在回家的路上,我不禁想到:現(xiàn)在的孩子得到的太多了,失去的自由也太多了。

自由的作文4

  去年的暑假,我養(yǎng)了一只鳥,他五彩的羽毛和可愛的樣子,讓我一下就喜歡上了它。我把小鳥管在鳥籠里,生怕它飛走了。

  過了幾天,當(dāng)我再次來(lái)到鳥籠變給小雞喂食的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn),它再也不是從前那只活躍的鳥了,它的羽毛似乎也暗淡了許多,再也沒有往日的光彩。我傷心極 了,想方設(shè)法地逗它開心,可它還是一動(dòng)不動(dòng)的伏在地上,只是腦袋時(shí)不時(shí)的回頭看看我。在它的眼神中,我看到了,看到了一種孤獨(dú)和寂寞。它渴望,渴望那籠外 的世界……

  曾經(jīng),我?guī)状蜗胝?qǐng)求爸爸媽媽帶我出去游玩,可最終還是放棄了,我怕他們不同意,而且會(huì)罵我貪玩。我只是默默地等待,我相信鳥兒總有一天會(huì)飛出去。

  終于,爸爸媽媽答應(yīng)帶我去放風(fēng)箏,我激動(dòng)不已,終于盼到了這幸福的時(shí)光。那天,我很快樂,應(yīng)為我感受到了自由的美好。

  回到家,我打開了鳥籠,看著小鳥在湛藍(lán)的天空中自由翱翔,不知道有多么的開心!

自由的.作文5

  如果自由遍灑大地

  誰(shuí)不會(huì)滿足,誰(shuí)不會(huì)感激

  生活,逝過光陰

  一點(diǎn)一滴盡是甜蜜的

  腦海,思緒紛紛動(dòng)

  一絲一縷都是活潑的

  我看見了一片安謐的土地

  開滿五色自由花

  如果自由遍灑大地

  誰(shuí)不會(huì)滿足,誰(shuí)不會(huì)感激

  現(xiàn)實(shí)是——

  一記重錘

  一個(gè)冰冷的耳光

  一片荒蕪死寂的大地

  踏碎了我夢(mèng)的遐想

  我從貧瘠的土地上汲取營(yíng)養(yǎng)

  來(lái)應(yīng)付自然嚴(yán)峻的懲罰

  哭著、痛著、悲笑著

  不要轉(zhuǎn)身、扭頭、失敗著

  渴望希冀星星點(diǎn)點(diǎn)

  最求理想轟轟烈烈

  憧憬未來(lái)癡癡戀戀

  淚光掠下臉龐

  雙手合十,祈愿

自由的作文6

  花是蝴蝶的,草是大地的;

  云是天空的,鳥是樹林的;

  我的快樂時(shí)自由的。

  自由的我,歡快的在樹林里穿梭,

  尋找屬于自己的一片自由天空,

  捕捉屬于自己的快樂。

  自由的我,翱翔在天與地之間,

  追逐著那份消失已久的愜意,

  享受自由帶來(lái)的快感。

  自由的我,靜靜地躺在茵茵草地中,

  觸摸那些久久未見的生機(jī),

  感受陽(yáng)光帶來(lái)的絲絲溫暖。

  花,有一天會(huì)凋零,

  所以蝴蝶有一天會(huì)離開,

  它還會(huì)回來(lái)嗎?

  那我的快樂呢?

自由的作文7

  每天早上的早間活動(dòng)是我們最開心的時(shí)候。

  那天,羅老師把我們分成兩組后,說(shuō):“今天我班要玩一個(gè)新的游戲,名字叫“搬球接力。”隨后老師把游戲規(guī)則給我們講以后,就說(shuō):“預(yù)備,開始。”第一個(gè)是金凡潔和謝晉熠的比賽,只見金凡潔十分緊張,一不小心就把球掉在地上,球在地上到處亂跑。眼看著我們隊(duì)伍落后了,誰(shuí)知道男孩子在旁邊幸災(zāi)樂禍的大笑起來(lái),我們氣得哭笑不得地用眼瞪著他們,這時(shí)候我們隊(duì)的張耀丹接住金凡潔的球,向兔子一樣飛快地躥了出去,把我們兩個(gè)隊(duì)之間的距離漸漸拉近了。最可笑的是何佳俊,陳鑫宇和傅思斕,何佳俊他們隊(duì)的隊(duì)員把球給他,他卻要等著和譚舒嫻一起跑。而陳鑫宇呢?他卻把規(guī)則變成了拍球接力。傅思斕更是非常好玩,她在運(yùn)球的時(shí)候不小心摔了一跤,逗得大家哈哈大笑!

  這就是我們班的課外活動(dòng),這就是我最喜歡的課外活動(dòng)!

自由的作文8

  “ 咚,咚,咚!遍T外傳來(lái)了媽媽的腳步聲。我趕緊關(guān)電視,回房寫作業(yè)去了。媽媽一進(jìn)門,就摸了摸電視機(jī),就明白了一切,就罵:“你到底……” 我的腦子很亂,心想:我要是能變得自由些,那該多好!

  一個(gè)美麗的周末,我在床上睡讓——懶覺!捌鸫擦,起床了!”

  耳邊傳來(lái)媽媽催促聲。我拖拖拉拉地穿好衣服,坐在餐桌旁。媽媽嘴里還說(shuō):“語(yǔ)文上完,然后上英語(yǔ),接著……”沒等媽媽說(shuō)完,我就大叫:“什么時(shí)候給我報(bào)個(gè)英語(yǔ)班呢?”媽媽便來(lái)軟的:“乖女兒,上學(xué)要遲到了,快去吧!”我做了個(gè)鬼臉,就跑去上學(xué)。

  回到家,我正準(zhǔn)備睡個(gè)“回籠覺‘’。媽媽又叫:”你今天要做導(dǎo)學(xué)的呀!拔野欀碱^說(shuō): ”你說(shuō)說(shuō),周六是我的日子,您怎么能這樣?“媽媽就兇巴巴地說(shuō): ”你看看,現(xiàn)在家家戶戶都在用功,如……“我的腦袋頓時(shí)好像炸開鍋,回房寫起來(lái)了。

  看著窗外的小鳥。我是多么的羨慕。它有一樣我沒有的東西━自由!

自由的作文9

  太陽(yáng)從東至西,落在了山頭,從歪斜的樹枝中看清了它的樣子,紅中帶紫,美得淋漓盡致。漫步在田間一條無(wú)盡頭的小路上,風(fēng)聲四起,樹葉瑟瑟地從樹上飄落下來(lái),落在了我的腳邊。抬頭一看,竟是一棵柿子樹,結(jié)著一個(gè)個(gè)青色的柿子。這消逝中的秋天,仍是充滿了生機(jī)。

  我陶醉在幻想中,那種無(wú)憂無(wú)慮,自由自在的美好生活。沒有老媽的嘮叨,沒有老師的管束,沒有堆積如山的作業(yè),沒有"嘀嗒,嘀嗒,嘀嗒"的催促聲,沒有……沒有!什么都沒有!有的只是快樂!只是歡聲!只是笑語(yǔ)!只是自由!

  可是,幻想畢竟是幻想,白日夢(mèng)做完了,不得不回到現(xiàn)實(shí)!睜開眼,看了看天花板,感到萬(wàn)分無(wú)奈。向窗外過了秋的天空看去,想著假期的作業(yè)和安排,,好像有點(diǎn)喘不過氣來(lái);看著停在電桿上的鳥兒,好想變成它們,它們雖小,可玩兒的卻是整片天空!

  我想說(shuō):我好想擁有自由!

自由的作文10

  記得有一次,我偶抓到了一只小鳥。它很小,小得可愛,在我的眼里它就像小精靈。因?yàn)槲覐男【陀叙B(yǎng)小動(dòng)物的習(xí)慣,所以我決定飼養(yǎng)它。小鳥剛捉來(lái)的時(shí)候很活躍,老是在我的手里掙扎著。我怕它餓;餓,于是我抓來(lái)了幾條小蟲。在我喂它的時(shí)候它啄了我的手,我很生氣,真想把它捏死,但它的可愛征服了我。我想:可能是我握得太緊了,讓它不能進(jìn)食。于是自以為聰明的我便把它綁在了樹上,為了能讓它吃到更多的食物,我還放了幾條蟲子在幾片樹葉上。最后我滿意的離開了,本想萬(wàn)無(wú)一失,那知第二天,繩子纏繞在了樹枝上,小鳥倒挎在了那里,死了。附近的幾片葉子被折騰得不三不四,連小蟲也被打翻在了地上,絲毫沒有吃過的樣子。我把繩子解開,用手托著小鳥,眼睛也不爭(zhēng)氣的紅了起來(lái)。最后我把小鳥給埋了。

  這已經(jīng)是很久的事了,但是現(xiàn)在想起來(lái)還有些懊悔,是它讓我知道――生命曾可貴,愛情價(jià)更高,若為自由故,兩者皆可拋。只是這句話是用一只小鳥的命換來(lái)的。

自由的作文11

  小時(shí)候,幼小的翅膀上還未長(zhǎng)出潔白的羽毛的時(shí)候,老想著飛往天空。但那時(shí),只能在廣闊的陸地上無(wú)聊卻有自由的徘徊,F(xiàn)在,翅膀上長(zhǎng)出了日漸豐滿的羽毛,已經(jīng)足以把我?guī)蛩{(lán)天,卻被束縛在高大結(jié)實(shí)的鐵籠里。

  經(jīng)常無(wú)奈地望著天空發(fā)呆,渴望在藍(lán)天上自由飛翔的感覺。曾有幾次,幸運(yùn)的擺脫了鐵籠的拘束。但是過了不久,又會(huì)情不自禁的飛回原處,等待食物送入我口中。

  回來(lái)后,依然想再次飛向天空,與白云在涼風(fēng)中共舞,與蝴蝶在陽(yáng)光下歌唱。經(jīng)常一邊吃著還未來(lái)得及品味的食物,一邊幻想著蔚藍(lán)無(wú)際的天空,渴望自由的飛翔……

  我象發(fā)瘋似的鳥,在鐵籠里發(fā)出悲哀的叫聲。但我不能發(fā)出叫聲,這似乎是一種規(guī)律。

  在黃昏中,我也許是自由的……

  己的快樂。

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