【實用】自由作文匯總5篇
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的自由作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
自由作文 篇1
如果我是那天空自由飛翔的小鳥，我一定會飛過祖國的大江南北，吃遍全世界各種各樣的壞蟲。
有一天，我發(fā)現(xiàn)自己是一只還沒出殼的小鳥。我非常開心，一激動，就把殼兒給頂破了。當我第一次睜開眼睛的時候，外面的世界真是很美妙!鳥媽媽正開心的望著我，我用細小地聲音說：“媽媽，我肚子餓了，我要吃東西。”媽媽聽了我的話后，趕忙去給我找蟲子。不一會兒，媽媽就給我銜來了一只青蟲，我邊吃邊看著媽媽，心想：我一定要像媽媽那樣，在天空中自由的飛翔!第二天，我就要求媽媽帶我去找食吃，可是我怎么也飛不起來，媽媽說讓我在長大點就會飛了。可我堅決不同意，經(jīng)過無數(shù)次的失敗、無數(shù)次的跌倒，終于飛了出去!一個星期過后，我告別了媽媽，決定自己獨自生存。從此以后，我沒吃的，就吃點樹上的野果，口渴了，就喝點泉水。就這樣，我幼小的生命一天天長大。很多年過去了，我飛過了無數(shù)座山、無數(shù)座城市，終于吃遍了全世界各種各樣的的壞蟲!
“陳凌婧，起床了，再不起來要遲到啦!”，只聽見媽媽的聲音。原來，我只是夢一場，夢想自己變成了一只飛翔的小鳥。
自由作文 篇2
自由，是每個人一生中最渴望的東西，每個人一定都想追求到它，但問題是不一定每個人都追求得到。我現(xiàn)在的生活比較悲慘，即使是在周末，我也不一定有空閑的時間。所以有時，我也想自由。
就在前幾天的周六，我一如既往地去新東方上了一天的課。回到家，我對我媽說：“我作業(yè)都做完了，能讓我休息一會兒嗎？”我媽皺了皺眉，語氣嚴肅地說：“不行，現(xiàn)在先給我去預習下周新東方的課”。我有些痛苦地說“可是下周的課，我早就預習過了。”媽媽冷笑一聲說：“鬼才信呢！快點去房間里預習。”我不情愿地背起書包，回到房間里。我打開書，趴在桌子上，漫不經(jīng)心地翻動著書頁。過了近二十分鐘，我走出房間，對媽媽說：“我預習完了，能讓我休息一下嗎？”媽媽又說：“現(xiàn)在還不是時候，不是馬上要期中考試了嗎？趕快給我復習去。”我力爭道：“可是我已經(jīng)復習過了，真的！”我媽說：“那就給我去看書！”我剛要回房間，又從樓下傳來喊聲：“給我看十頁！然后下樓吃飯。”我說：“這么早吃飯干嘛？” “你不是還要訓練羽毛球嗎？”我失望地掩上門。
我靠在床上，腦子里一片空白，眼睛機械地隨著書上的文字上下轉動。為了調節(jié)一下情緒，我在耳朵里塞了耳機開始聽音樂。誰知這該死的MP3里存的根本不是音樂，而是英語課文，我悲傷地摘下耳機。漫長的時間過去，樓下喊道：“吃飯啦！”我于是慢慢地下樓。媽媽說“今天不用打羽毛球了，剛才老師說回老家去了。”我發(fā)出了瘋狂的歡呼，心在激蕩，人在歌唱。但我媽突然冷冷地說了一句：“今早上我看了看你的數(shù)學周末卷，發(fā)現(xiàn)很多問題，吃完飯去訂正。”我的心情頓時跌落到了谷底，沉入血與暗的深淵，看不見一絲光明。人，徹底地麻木了。
我不知道，這樣的周末還要維持多久。就算是期中考后，也不會好到那里去。我唯一能做的，就是將希望寄托到遙遠的暑假。我決定在暑假瘋玩一把。因為，有時我也想自由！
自由作文 篇3
小時候，我做過自由飛翔的夢，展開雙翅，自由自在遨游在蔚藍的天空中，沒有管束，沒有要求，只有飛翔。
媽媽，請你讓我自由飛翔吧！我知道你是多么的愛我，過度的管束我，是為我好。可是您想過沒有，我已經(jīng)不會飛翔了，翅膀上落著幾千磅重的擔子，壓的我喘不過氣來。
天天都要上補習斑，我對這些科目已經(jīng)越來越厭煩，甚至有種不想學的感覺。但又想到你無微不至的關心，我動搖了。想到是你帶我來到這個世界上，讓我懂得世間萬物的善與惡，我放棄了這個想法，做你籠子里的鳥。
媽媽，請讓我自由飛翔吧！您的舉動已經(jīng)深深地刻在我心里，我想恨你吧，我又覺得自己沒良心；怪您吧，是因為您是我的母親，我最尊敬的媽媽。
每當想起那件事，我渴望飛翔的意念更加強烈了。
那是暑假里的一天。我剛從補習班回來，手中抱著厚重的書，搖搖晃晃地走著，“婷婷”，我轉頭一看，原來是同班同學，她們問我要不要一起去劃船，我說不用了，還要回家復習。她們的視線轉移到了我手中的書，輕聲說：“你媽又讓你做題了，是不是考試成績知道了”。陳麗遞給我一張電影票說：“下午一起去看電影吧，你媽也真是的，放暑假了也不讓休息。”我心情復雜地笑笑，和她們道了別，便急忙回家了----。
推開門一看，家里仍然一個人也沒有。唉，習慣了一個人在家里。回屋復習了一會兒，想給媽打個電話，撥通了電話，耳邊傳來了媽媽嚴厲的聲音；“什么事，快說，不趕快復習，馬上又要開校了，我看你怎么辦，要是再考不好，你就再沒救了，看人家裴露年年第一----”。我又恨又氣地打斷了媽媽嘮嘮叨叨的話語，每次一打電話就會說這些，每當一聽到這些話語，就像利劍一樣穿破我心臟。我以最平靜地語氣說：“媽，我下午和同學一起去看電影，所以就---不復習了，行嗎？”我小心翼翼的說，本來以為你會同意的，誰知你又說：“電影？什么電影？家里也有電影干嗎要到外面去，學生的任務就是學習，不要一天不務正業(yè)，東轉轉西遛遛，你看人家舅媽是怎樣管教裴露的，門都不讓出，你還----”，聽到這兒，我的淚水如雨水般的渲泄而下，掛掉了電話。
那時，我真的好討厭你媽媽，討厭你總喜歡拿別人的孩子跟我做比較，好像我是物品一樣，沒有知覺，我多麼想自由啊，想和外面那些孩子去好好瘋一頓，只要快樂，只有飛翔。
媽媽，請你讓我自由飛翔吧！你想過我渴望自由飛翔的心情嗎？不，你不懂。你只讓我在牢籠中生活，整天飯來張口，不能長期飛翔，翅膀都老化了，到那時再放我出來，已經(jīng)沒有用了，我不在擁有快樂，我永記也不會像其他孩子那樣，為自己的理想而奮斗，努力飛翔---。
媽媽，請你讓我自由飛翔吧！
自由作文 篇4
不知什么時候起，很不開心就會不自覺地想到那個地方——一個叫不出名字的地方，我稱之為心靈棲息之所。
穿過殘垣斷壁，進入一條寬寬的水泥路，不算新但很干凈整潔的路。佝僂著腰，粗粗地喘著氣，但從不停歇，因為不想錯失這唯一的可以靜聽自己呼吸的機會。在半山腰，也有一段很寬很平的路，稀稀落落地站著或坐著些人，有在運動的古稀老人，也有光著身子無憂無慮地在地上嬉戲的孩童，時而不時地發(fā)出陣陣純真的歡笑聲。路的盡頭有一座亭臺，沿著樓梯往下走，是一個三面環(huán)山的湖泊。坐在水邊的石凳上，放眼望去，一片郁郁蔥蔥，說不上巍峨或秀麗，但依然美不勝收。微風拂過，湖面泛起陣陣漣漪，在夕陽的余暉下，星光點點。
此情此景，聽著自己喜歡的歌，竟然感動得熱淚盈眶。“為什么我的眼里總含淚水，因為我對這土地愛得深沉”。或許，對于這片尚且陌生的土地，談不上愛得深沉，但無疑我是熱愛生活的。藍藍的天空，白云飄。遠處，山澗潺潺的流水聲，像調皮的頑童在恣意地敲著琴鍵，斷斷續(xù)續(xù)，若有若無。仰著頭，任由淚水汩汩奪眶而出。這個時候，心靈向著青山綠水，無需假裝堅強，勇敢地展現(xiàn)最真實的內心。也覺得，經(jīng)由大自然的洗滌，一切都會歸屬自然，愉快的和悲傷的。夜幕降臨，起身離去，會有不舍。在下那段很陡的“長坂坡”時，身體的慣性，會控制不住地加速，不由得回想起中考前的那段日子。那時候，學習緊張，在校住讀。但每周五晚會回家，還在讀小學的弟弟就會騎著他的小自行車去接我。其間，也有一段坡路，現(xiàn)在想來也沒有很陡。但那時很害怕，就讓弟弟停車。男孩子皮呀，他哪聽呢，就咧著嘴笑，還大喊“沖啊”。我就嚇得趕緊跳下車來，結果膝蓋給蹭破了。回到家，媽媽看著我還在淌血的膝蓋大罵。弟弟拿出止血藥，說：“姐，下次你不跳，保證好玩。”后來，再下那段坡時，我真沒再跳。從往事中回過神來，我也加緊步伐，沖下山坡。當然，也收獲了一陣涼爽的風。我要像風一樣自由，歲月滄桑，獨自承受。
藍天白云，湖光山色，草木花叢，微風習習，都是大自然賜予的禮物。山坡下，雄偉的大殿，蜿蜒上網(wǎng)亭臺長廊，渾然一體，很完美的統(tǒng)一。這不正是現(xiàn)在的人們所追求的人與自然的和諧美嗎?
童年如一個無暇的夢，而我的夢里卻有了一塊疤，常常疼醒所有的.回憶。然后，心被遙遠的愛與溫暖所湮沒。離家?guī)啄陙恚赣H幾次在電話里，對我的偏執(zhí)和不懂事大聲責罵，當時覺得不服和委屈。直到現(xiàn)在，真正步入社會，才如夢初醒。而醒后，他的恨鐵不成鋼，他少有的怒吼，成為我心底最溫柔的傷，一次次逼出我的淚來。
回到宿舍，泡了杯枸杞茶，據(jù)說悲傷會傷肝，枸杞茶護肝。邊品便看喜歡的文章，無關作者，溫情的，哲理的，抑或是社會見聞都愛看。然后，聽三兩首勵志歌曲，振奮斗志。隨后，伴著舒緩的輕音樂入眠，收獲一個美美的夢。
次日醒來，太陽依然升起。而我，也要綻放笑容，迎接又一個美好的今天。生活原本就是如此。
自由作文 篇5
（一）網(wǎng)絡言論自由的好處
在網(wǎng)絡中傳播信息的交互性、及時性、全球性，打破了傳統(tǒng)媒體的權威。在傳統(tǒng)的交流和通訊方式上無法達到真正程度上體現(xiàn)的民意，而在互聯(lián)網(wǎng)上，你可以在同一事件上聽到各種聲音、不同的觀點和建議，同時，網(wǎng)絡這一媒介不僅大量節(jié)約了傳播成本、提高了效率，而且有利于文化的傳播和教育的開展，加速人們知識的傳遞。
（二）網(wǎng)絡言論自由的弊端
在這虛擬的網(wǎng)絡世界中，它的內容就像人類的思想一樣豐富多彩，千奇百態(tài)，網(wǎng)絡言論的虛擬性，使網(wǎng)絡上有些觀點帶有較大的片面性，可能會混淆人們的視、聽、失去自己的正確判斷。有些網(wǎng)民的成分比較復雜，像80、90后，他們有激情、有理想、也易沖動，容易受到情緒化的影響，網(wǎng)絡信息一般都是因為群體效應而產(chǎn)生的，從而使其好心被人所利用。他們的觀點缺乏理性和廣泛的代表性。
（三）網(wǎng)絡言論自由的限度
在這網(wǎng)絡的開放時代，針對網(wǎng)絡言論特定的即時性和隨意性，相對傳統(tǒng)媒介而言，在網(wǎng)絡言論中，更享有寬松的言語自由，網(wǎng)絡言論比現(xiàn)實社會的言論享有更大的自由，但任何權利和自由都是相對而言，憲法在保護公民言論自由的同時也對其給予了限制。而言論自由也是相對的，有著內在的制約。我們知道，網(wǎng)絡是一把雙刃劍，要使它能夠盡量發(fā)揮其積極效用，避免其消極影響的發(fā)生，讓它在規(guī)范的軌道上運行，所以網(wǎng)絡應當承擔一定的社會責任，而網(wǎng)民言論更具有人格道德底線，只有在建立良好的網(wǎng)絡倫理的基礎上，完善網(wǎng)絡法律的態(tài)度。
從網(wǎng)絡言論自由促進社會變化中發(fā)現(xiàn)，我們在依法治國的建設中，很多決策的制定變化都與網(wǎng)絡言論自由有著密切關系。由此可見，網(wǎng)絡言論自由是一個好的事物。但是，我們必須清楚的知道，自由從來都是相對的，它必須在憲法和法律允許的范圍內才能行使網(wǎng)絡言論自由。因此，人們遨游在虛擬網(wǎng)絡空間中，享受它帶來快樂的同時，亦要牢記網(wǎng)絡言論責任，這樣才能使我們在網(wǎng)絡中真正的實現(xiàn)言論自由。
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